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廢墟優(yōu)秀作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的廢墟優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
廢墟優(yōu)秀作文 1
塵封的記憶在不斷風(fēng)華，歷史的長(zhǎng)河從不會(huì)回首。望著那凋零的廢墟，少了浮華，多了嘆息。
見(jiàn)證了滄桑的載著風(fēng)雪的銀色長(zhǎng)發(fā)——不可磨滅的記憶；經(jīng)歷了接著玄冰的熾熱心血——無(wú)法回收的企冀。不要忘了昨日的痛，那是一片凋零的廢墟——載著萬(wàn)物的悲與寂。
奔騰不息的長(zhǎng)流何必阻斷，眺望遠(yuǎn)方的目光又何必回首？昔日的記憶已成了廢墟，回想曾經(jīng)，不若展望未來(lái)。不要讓淚水與悔恨充斥走過(guò)的路，不要讓嘆息與懺悔面對(duì)昨日的廢墟。
歷史上的痕跡已變得破爛不堪，那是一座廢墟，象征著曾經(jīng)的累和苦。就像一個(gè)失親之子的記憶。它是回憶，回憶著曾經(jīng)的悲傷與沉默。懷揣夢(mèng)想的千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女為振興中華而奮勉！憶曾，被赤焰燒灼的不羈靈魂發(fā)出動(dòng)心的吶喊，喚醒了沉睡的.巨龍，那是一座廢墟——昨天與今天的分界。一段不可磨滅的歷史，也是一座不可消沒(méi)的廢墟。
人生在世，就是從廢墟中走出來(lái)，然后再走到新的廢墟，如此反復(fù)的輪回，造成了一段新的永恒。它或許已經(jīng)凋零，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因?yàn)樗菑U墟，沒(méi)有浮華，也沒(méi)有嘆息。
廢墟優(yōu)秀作文 2
以前，我和爸爸、媽媽生活得很幸福，天天都去公園散步�？墒�，有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們馬上就要離開(kāi)這兒了！”我迷惑不解的問(wèn)：“為什么呀？”媽媽說(shuō)：“最近，我們這里來(lái)了一批鬼子，他們天天早上都會(huì)來(lái)?yè)寲|西，弄不好還會(huì)槍斃呢！”媽媽說(shuō)完，抱起我就走。我和媽媽準(zhǔn)備離開(kāi)上海，逃往其他比較安全的地方。我們剛來(lái)到火車(chē)站，就看見(jiàn)一架飛機(jī)呼嘯著朝我們飛來(lái)。四周的市民突然變得慌張起來(lái)，四處逃竄，還狂喊著什么。我心想，不就是一架飛機(jī)嗎？至于這樣嗎？隨后，這架裝滿炸彈的飛機(jī)對(duì)上�；疖�(chē)站進(jìn)行了狂轟濫炸，一枚枚500磅重的炸彈從天而降。火車(chē)站無(wú)數(shù)要逃往內(nèi)地的市民當(dāng)場(chǎng)炸死。只有我——一個(gè)小男孩。幸存了下來(lái)。
此時(shí)此刻，我沒(méi)有了陪伴在身旁愛(ài)著我的父母。我只能坐在那被炸彈氣浪沖翻的鐵軌上，號(hào)啕大哭。我坐著想：爸爸媽媽你們?cè)谀�？難道我再也見(jiàn)不到你們了嗎？我站了起來(lái)，用那已經(jīng)哭得紅腫的眼睛環(huán)視著四周，尋找著我的父母，可我并沒(méi)有找到我的父母，只看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的'尸體橫七豎八的躺在地上……
無(wú)情無(wú)義的日本侵略者，竟然對(duì)這么多無(wú)辜的人們狠下毒手。所有的人們都渴望和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟優(yōu)秀作文 3
大家還記得1937年8月28日嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站。又一次在中國(guó)人的臉上寫(xiě)下了“恥辱”二字，又有多少人因此而失去了寶貴的生命？
那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車(chē)站的抗日隊(duì)員。飯正吃了一半，一位叔叔滿頭大汗地跑來(lái)了，“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！這次行動(dòng)只許成功，不許失敗！”
爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的孩子，還什么都不懂，還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭。過(guò)了會(huì)兒，從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海一片空白。在生命的.最后一刻，她把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親卻被炸得尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，濃濃的煙霧，孩子傻眼了。他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，望著已成一處廢墟的火車(chē)站。
他被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，企盼和平！他希望，有一天，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
廢墟優(yōu)秀作文 4
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海火車(chē)南站。
當(dāng)時(shí)，有一對(duì)正要逃離上海的夫婦和他們的孩子，他們還沒(méi)等到火車(chē)，就只見(jiàn)天空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，幾枚炮彈便從蔚藍(lán)的天空中掉落下來(lái)，火車(chē)站頓時(shí)亂作一團(tuán)。
在日機(jī)的狂轟濫炸下，火車(chē)站在頃刻間化作了廢墟，到處都是斷裂的鐵軌，掉落的天橋和被炸掉的房屋，原來(lái)那人山人海、熱鬧非凡的火車(chē)站變成了現(xiàn)在像死一樣沉寂，只有一個(gè)兩三歲孩子的哭聲，那個(gè)孩子的臉頰上都是灰塵，他嘴里依依呀呀的好像在呼喚著“爸爸媽媽你們快來(lái)把我抱回家吧！我好害怕呀！”可是他的爸爸媽媽沒(méi)有像往常一樣過(guò)來(lái)哄他，把他抱走，他聲嘶力竭的哭聲真令人揪心��！他的眼中充滿了之前他們一家三口開(kāi)心離開(kāi)上海的'回憶，剛剛他是多么地高興、興奮，到現(xiàn)在他滿身是血和思念，他聲音越來(lái)越輕，他的手揮舞著好像想立刻投進(jìn)父母的懷抱。
接下來(lái)他的命運(yùn)會(huì)如何？可能被好心人抱走，也可能和父母去團(tuán)聚，還可能被日軍發(fā)現(xiàn)抓走了……
看到這幅圖，我就會(huì)想：我們應(yīng)該努力維護(hù)和平，為可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！
廢墟優(yōu)秀作文 5
一次偶然的機(jī)會(huì)，書(shū)上一張相片映入了我的眼簾，在1937年8月28日，日本侵略中國(guó)，在上海火車(chē)站發(fā)生的觸目驚心的情景。
一天，一個(gè)三歲大小的`小男孩小亮跟媽媽去外婆家玩，忽然，一陣警報(bào)聲突然響起，小亮就和他的爸爸媽媽連忙跑到火車(chē)站�？墒�，已經(jīng)晚了，“嗡嗡”的敵機(jī)聲響起，日本飛機(jī)就丟下了導(dǎo)彈，響起了“轟轟”的巨響，導(dǎo)彈一下子把小孩的爸爸媽媽炸死。天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋殘破了，磚瓦碎片滿地，繁華的景象，轉(zhuǎn)眼變成了廢墟。
這時(shí)，小亮哇哇大哭：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦锇�！快�?lái)救我��！”可是，爸爸媽媽被壓在廢墟里，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)。突然，硝煙四起，上海的人們都四處逃竄。
后來(lái)，小亮的養(yǎng)母常常對(duì)他說(shuō)：“小亮，日本鬼子太壞了，我們沒(méi)法跟他拼命，我們的美好生活蕩然無(wú)存了�！钡浆F(xiàn)在，小亮已經(jīng)80歲了，人老了，皺紋也多了，該戴老花鏡了，他仍然回憶著77年前：那時(shí)，他的爸爸媽媽被日本鬼子飛機(jī)的導(dǎo)彈給炸死，把他扔到一邊，好像被全世界所拋棄。
中華健兒們，我們以后既不能受到日本鬼子的侵略，也不能忘記這句話：勿忘國(guó)恥，保衛(wèi)國(guó)家，振興中華！
廢墟優(yōu)秀作文 6
老師今天上午給我們講了一片課文叫《地震中的父與子》老師讓我們想一想在廢墟里的阿曼達(dá)，愛(ài)想一些什么。
在廢墟的阿曼達(dá)會(huì)想一些這些事情，那就是他非常堅(jiān)定也十分相信她的爸爸是回來(lái)救他的因?yàn)樗麄兏缸又g是有一個(gè)約定的'就是，無(wú)論發(fā)上了什么事情，他們兩個(gè)是不會(huì)分開(kāi)的，就算發(fā)生了什么大事情，他們都是不會(huì)分開(kāi)的，但是在美國(guó)的洛杉磯上發(fā)生了已給大地震有好多人在大地震上死亡，但是阿曼達(dá)和他們的幾個(gè)同學(xué)們躲在墻角上面，就是墻角塌下來(lái)了就變成了一個(gè)三角形，他開(kāi)門(mén)不會(huì)受傷的不會(huì)太厲害的。
他和同學(xué)們?cè)趬悄抢锒�，但是他們塌下�?lái)的時(shí)候，他們的幾個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：你爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)救我們。阿曼達(dá)回答道：我的爸爸一定會(huì)來(lái)救我們的，你們先等一下字吧！但是同學(xué)們都是不聽(tīng)，但是他們都是不聽(tīng)，阿曼達(dá)一直是在哪里給他們的同學(xué)說(shuō)，但是他們的同學(xué)最終還是聽(tīng)了阿曼達(dá)說(shuō)的話。他們就是不聽(tīng)，最后他們還是聽(tīng)了。
他的爸爸挖了2天多，終于救出了他們。
廢墟優(yōu)秀作文 7
1937年8月28日，這天，天陰沉沉的，好像暴風(fēng)雨將要來(lái)臨似的。人們像往常一樣在上�；疖�(chē)南站排隊(duì)買(mǎi)票。
突然，轟的一聲巨響，火車(chē)站狼煙四起，成千上萬(wàn)的人驚慌失措。叫的叫，哭的哭，逃的逃，亂成一團(tuán)。只聽(tīng)見(jiàn)房屋的倒塌聲震耳欲聾。原來(lái)是日本侵略者用轟炸機(jī)在高空投下了一枚枚罪惡的炸彈，奪去了人們寶貴的生命。頓時(shí)間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這里很快邊成了一條血河。
這時(shí)，從廢墟中傳來(lái)一個(gè)幼兒的啼哭。一個(gè)兩三歲的'男孩正坐在廢墟里，他的周?chē)w遍布。他的身上也濺滿了鮮血。這個(gè)可憐的孩子撕心裂肺的哭叫著：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？我害怕！然而，這啼哭聲并沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽。原因是，他的爸爸媽媽已經(jīng)被罪惡的炸彈奪取了寶貴的生命，留下小男孩一個(gè)，孤苦無(wú)依。后來(lái)這可憐的孩子被一個(gè)好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大后參加了八路軍，為父母報(bào)仇。
眼前的孤兒，眼前這慘不忍睹的景象，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？是呀！這是中華民族最?lèi)u辱的一幕。正是因?yàn)槲覀儑?guó)力不強(qiáng)，侵略者才會(huì)如此囂張。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的強(qiáng)大要靠我們這年輕一代用勤勞的雙手去建造。我們更要發(fā)奮讀書(shū)，決不允許這樣的歷史悲劇重演！
廢墟優(yōu)秀作文 8
一九三七年八月二十八日，上�；疖�(chē)南站里人山人海，他們有的牽著小孩，有的扶著老人，焦急地等待著，盼望著火車(chē)快點(diǎn)來(lái)呀！
就在這時(shí)，凄厲的防空警報(bào)響起了。也不知是誰(shuí)喊了一聲：“鬼子來(lái)了！”人群如驚弓之鳥(niǎo)般四處逃散。一枚又一枚的炮彈似雨點(diǎn)般傾瀉下來(lái)，往常喧鬧的火車(chē)站如今成了人間地獄。喊叫聲與炮彈落地聲融合在一起，就像是魔鬼在叫。
此時(shí)，一對(duì)夫妻緊緊地牽著自己的孩子，想找個(gè)地方躲起來(lái)。突然，從空中落下一枚炮彈，母親應(yīng)聲而亡，臨死時(shí)，一雙眼睛還張著，從嘴角吐出四個(gè)字：“保護(hù)孩子�！�
父親忍著失去妻子的傷痛，一路跌跌撞撞，最終找到了一個(gè)站臺(tái)間的`空隙，把孩子放了進(jìn)去。只聲“轟”的一聲，站臺(tái)倒了，父親消失在了一片廢墟中。
飛機(jī)震耳欲聾的聲音漸漸遠(yuǎn)去，孩子爬了出來(lái)，全身是血，他那幼嫩的四肢在空中揮舞著，大叫著“爸爸……媽媽……”他不相信死神就這么輕易地奪走了父母的生命！他看著眼前的這一切，朝空中大喊著：“為什么？為什么？”但回答他的是自己的回音，還有死一般的沉寂。
我要向全世界呼吁：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！讓我們一起努力讓和平之花綻放！
廢墟優(yōu)秀作文 9
面對(duì)著這張照片，凝視著這個(gè)孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚！
這天孩子正和父母玩耍，他笑得容顏舒展。就在這歡樂(lè)時(shí)刻，一陣巨響驚動(dòng)了孩子，他嚇得目瞪口呆，哇哇直哭。孩子的哭聲使得父親心急如焚，抱著孩子就往外跑。天上飛著敵人的飛機(jī)，一顆顆頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈從天上打下來(lái)轟炸了整個(gè)上�；疖�(chē)站！逃難的人們一個(gè)接一個(gè)的倒下了，這使原本人山人海的街，變得冷冷清清！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、糜爛的尸體全部倒成了一片。
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣又一陣稚嫩的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三四歲的.還只正坐在濺滿血的地上。他衣衫襤褸，正號(hào)啕大哭著。他是一個(gè)可憐的孩子，也是最幸運(yùn)的孩子！
幾天后，抗日隊(duì)員們打敗了鬼子，奪回了上海。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了許多生命，但幸存者還是精神抖擻的建立著房屋。有一位幸存者看到了這個(gè)孩子，就把他收養(yǎng)了。
幾十年后，這個(gè)孩子因?yàn)榍趦�讀書(shū)，成了教授。他和他的義母一起環(huán)游地球，過(guò)得十分幸福！
廢墟優(yōu)秀作文 10
上�；疖�(chē)南站人如海。這時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來(lái)是敵機(jī)，幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。
頓時(shí)，人們不知所措，驚慌地四處逃竄，亂作一團(tuán)�！翱炫馨�，快跑��！”“爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？”“日本鬼子�?lái)轟炸啦，日本鬼子來(lái)轟炸啦！”一句句話語(yǔ)從人們嘴里噴出來(lái)，當(dāng)時(shí)天空灰蒙蒙的，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙像云霧般彌漫著火車(chē)站，罪惡的炮彈從天而降，火車(chē)站頓時(shí)一片廢墟，映入眼簾的是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵軌和滿地的碎磚碎片，戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷。
轟炸后，突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，記者朝遠(yuǎn)處望去，有一個(gè)男孩在號(hào)啕大哭，他仿佛在呼喚著：“爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？”他�?父母被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，孩子身上浸滿了凝固的血，男孩東張西望，眼前都是尸體，這些尸體使男孩更恐懼，更無(wú)助。
最后記者把小男孩送到了孤兒院，男孩長(zhǎng)大以后，也當(dāng)了一位卓越的維和部隊(duì)“軍事觀察員”，以后要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們希望，我們祈盼——讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……
廢墟優(yōu)秀作文 11
1937年上�；疖�(chē)南站。一切都在正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)中，等候室里熱鬧非凡。小孩子們活潑亂跳，大人們談天說(shuō)地，吵鬧極了！人們都在等著列車(chē)的到來(lái)。
這時(shí)，廣播室里響起一個(gè)沉重的聲音，從廣播里流進(jìn)了人們的耳朵，“注意啦！注意啦！日本侵略者的轟炸機(jī)在我們上方，請(qǐng)各位乘客不要慌張，有序撤離！”
人們驚慌失措，炸彈從天而降，大人拉著小孩跑，老人腿腳不便，只能聽(tīng)由天命。瞬間，車(chē)站成為一片廢墟。一位受了重傷的母親，費(fèi)力地把自己的兒子從廢墟中推出去，對(duì)小男孩說(shuō)了一句，也是最后一句，“孩子，媽媽陪你三年了，你的'生日禮物提前送你�！蹦赣H吃力地掏出一片刻著小男孩名字的葉子，“媽媽愛(ài)你！”她把盒子塞進(jìn)小男孩手里，用最后一絲力氣把小男孩推了出去，并咽下了最后一口氣。
小男孩一個(gè)人爬出來(lái)，累了就坐在廢墟上號(hào)啕大哭。這時(shí)一位外國(guó)的記者發(fā)現(xiàn)了他，拍下了一張照片，并把這個(gè)小男孩帶回了家。
日本侵略者，你們知道嗎？一個(gè)孩子失去了母親，是多么悲慘，這樣的人生你們體會(huì)過(guò)嗎？我們孩子要的是和平，全世界都要和平！
廢墟優(yōu)秀作文 12
提起舊照片，現(xiàn)在的人一般都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景，但今天我要給大家?guī)?lái)的是一張令人心碎的舊照片。
一九三七年八月二十八日，一位叫多多的小男孩跟隨父母親一起來(lái)到上�；疖�(chē)南站，準(zhǔn)備坐車(chē)到其它的地方去�？墒钱�(dāng)小多多和他的父母親剛來(lái)到站臺(tái)的時(shí)候，天空中忽然傳來(lái)了“嗡嗡”的敵機(jī)聲，有人大聲喊“鬼子的飛機(jī)來(lái)啦！快跑啊！”人群頓時(shí)亂成一團(tuán)，一個(gè)個(gè)四處逃散，小多多的父母也抱著他準(zhǔn)備找個(gè)地方躲起來(lái)。但是隨著“轟轟”幾聲巨響，人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)在死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟，忽然傳來(lái)一個(gè)小男孩的'哭喊聲，原來(lái)是可憐的小多多坐在廢墟中哭。他撕心裂肺地叫著：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈兛斐鰜?lái)��！我害怕！”真是多么令人心碎的一幕��！他不知道自己的父母在哪里，不知道忽然間發(fā)生了什么事情，也不知道自己將成為一個(gè)孤兒�？粗@悲慘的一幕，真是讓我無(wú)比痛恨那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的都市變成了廢墟，戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了小多多等孩子的美好童年！
愿這樣的歷史悲劇不再重演，讓全世界的兒童能擁有美好的童年，讓世界充滿和平的幸福和歡笑！
廢墟優(yōu)秀作文 13
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了我國(guó)繁華的上�；疖�(chē)南站。當(dāng)時(shí)，繁華的上�；疖�(chē)南站被日軍炸得七零八落、殘破不堪、一片狼籍。
就在這廢墟中，傳來(lái)了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲，只見(jiàn)一個(gè)只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的小男孩，坐在被炸毀的火車(chē)軌道中間，哭著喊著，他正在四處尋找他的爸爸媽媽?zhuān)勺罂从铱�，前看后看，一直都不�?jiàn)爸爸媽媽的蹤影，他的爸爸媽媽到底到哪里去了？原來(lái)就在幾分鐘前，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他幼小的生命，奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的.彈片，他的爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著叫著，卻始終沒(méi)有得到爸爸媽媽的回音。他是多么孤獨(dú)無(wú)援啊！如此小小的年紀(jì)，他未來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何呢？也許他會(huì)在這片廢墟中活活餓死，也許會(huì)被好心人救下來(lái)，等他長(zhǎng)大后，可能會(huì)成為雨來(lái)似的小英雄，他會(huì)為他的爸爸媽報(bào)仇的。
日本帝國(guó)主義為什么敢在中國(guó)的領(lǐng)土上胡作非為呢？那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)貧窮落后，科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，加上日本帝國(guó)主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史，勿忘國(guó)恥。“落后就要挨打，科技才能強(qiáng)國(guó)�！睘榇耍覀儚默F(xiàn)在起，一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華，讓歷史的悲劇不再重演。
廢墟優(yōu)秀作文 14
1937年8月28日，日本侵略者開(kāi)著老鷹般的直升機(jī)去炸上海南火車(chē)站，隆隆的響聲打破了熱鬧的畫(huà)面。毫無(wú)防備的人們被死神無(wú)情地奪去了生命。頓時(shí)，整個(gè)上海南火車(chē)站被炸成了廢墟。
在滿地尸體、硝煙彌漫的廢墟里，突然傳來(lái)了一聲聲嘶啞的哭聲。原來(lái)是一個(gè)大約1歲的小男孩坐在廢墟上無(wú)助地哭喊：“爹，娘，你們?cè)谀睦镅�？”原�?lái)，這個(gè)小男孩的'父親在剛剛的轟炸中被炸死了，而且還淹沒(méi)在廢墟里……小男孩本來(lái)是和爸爸媽媽去坐火車(chē)到奶奶家喝喜酒。他的爸爸媽媽還帶了許多好吃的燒雞、水果。這高高興興的一家子剛到火車(chē)站門(mén)口，日本侵略者就投下了一枚枚可怕的炸彈。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的小男孩，他的爸爸媽媽就擋在了小男孩的前面，小男孩跑上去扯爸爸媽媽的衣角。誰(shuí)知，他的父母倒在了地上……
后來(lái)，這個(gè)小男孩被八路軍收養(yǎng)了。他在八路軍的軍團(tuán)里同甘共苦。后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，就加入了兒童團(tuán)，跟八路軍叔叔一起保衛(wèi)祖國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)，是人人都憎恨的詞語(yǔ)；戰(zhàn)爭(zhēng)，使人人都喪失生命；戰(zhàn)爭(zhēng)，使人人都失去親人。讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟優(yōu)秀作文 15
“哇……”一聲撕心裂肺的啼哭打破了死寂的長(zhǎng)空。
廢墟上，一個(gè)穿著紅肚兜的小男嬰顯然已被周?chē)l(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的.，滿臉都是灰塵，張著大嘴拼命地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。不遠(yuǎn)處，躺著一個(gè)三十多歲的男子，他的半個(gè)腦袋已被炸爛了，腦漿流了一地，可雙手卻固執(zhí)地朝著男孩的方向，看來(lái)是這孩子的父親。邊上另一個(gè)人已血肉模糊，從一頭秀發(fā)隱隱約約可見(jiàn)是一具女尸。然而，這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽?zhuān)麄冇肋h(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)了。
天，灰沉沉的，火車(chē)南站已成了一片廢墟，死一般的靜。
就在幾分鐘之前，這里還是熱熱鬧鬧的，車(chē)水馬龍。一對(duì)年輕的夫婦抱著男嬰正隨著人流準(zhǔn)備乘火車(chē)出發(fā)�！稗Z”的一聲巨響，站臺(tái)上的橋梁斷裂了，火車(chē)站的候車(chē)室倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
天還是那么黑沉沉的，烏云又遮住了太陽(yáng)，男嬰恐懼著、哭泣著……
1937年8月28日，日軍轟炸了上海火車(chē)南站。
廢墟優(yōu)秀作文 16
當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，不禁想起那頁(yè)頁(yè)沉重的歷史。日本侵略者在中國(guó)的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大劫難，給人們留下難以忘懷的傷疤。
1937年8月28號(hào)，這一天，上�；疖�(chē)站人頭涌涌，人們提著籃子，扛著背包，身體強(qiáng)壯的人扶著老人，牽著小孩，人們都焦急地盼著火車(chē)快點(diǎn)到站，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。不一會(huì)兒火車(chē)來(lái)了，但又聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡”的敵軍戰(zhàn)機(jī)的聲音，不一會(huì)兒炮彈就像下雨似得狂轟濫炸，響起了“轟轟”的`巨響。
炮火過(guò)后，火車(chē)站變成了廢墟，一片狼藉。原來(lái)繁華的景象沒(méi)了，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋，尸橫遍野，還有遍地的碎磚碎瓦。只剩下一個(gè)小男孩，他坐在鐵路上嚎啕大哭，眼中流著淚光，充滿了恐懼，他身上滿是炮灰和血跡，他張大嘴大聲呼叫著，好像在叫“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅�？我好害怕呀！�?/p>
這時(shí)，一個(gè)記者經(jīng)過(guò)這里，看到了那個(gè)孤獨(dú)的小男孩，心里充滿了傷心，拍下了那張照片。
原來(lái)好好的火車(chē)站剎那間變成了廢墟，這一瞬間改變了他的命運(yùn)，父母都已經(jīng)離去了，他可能長(zhǎng)大變成一個(gè)流浪兒，也可能他找不到食物而餓死。
我很慶幸自己生活在和平的年代，我們都應(yīng)該珍惜這個(gè)和平的生活。
廢墟優(yōu)秀作文 17
1937年8月28號(hào)，太陽(yáng)被烏云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嗚嗚——幾十架日本轟炸機(jī)在上�；疖�(chē)南站的上空盤(pán)旋，而幾分鐘前這里還是一片繁華，現(xiàn)在卻成了一堆廢墟。
從一輛卡車(chē)上跳下很多日本鬼子，不遠(yuǎn)處又有一小隊(duì)日本鬼子朝這邊沖過(guò)來(lái)。廢墟中還有一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是跟爸爸媽媽回老家的，可現(xiàn)在火車(chē)沒(méi)了，所有的人也死了，孩子的爸爸為了保護(hù)孩子被日子鬼子殺害了，孩子的媽媽也被日本鬼子給殺害了，孩子在爸爸媽媽的保護(hù)下躲過(guò)了這一場(chǎng)大轟炸，孩子在廢墟中想找到爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄冊(cè)僖不夭粊?lái)了，孩子知道他最親的親人們?cè)谠趫?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)的離開(kāi)他了，孩子大聲哭，也許他在想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，讓日本鬼子不敢再來(lái)欺負(fù)我們。 拍攝這張照片的人叫王小亭，他很喜歡拍攝戰(zhàn)后的.照片，他拍的這張照片被傳到西方國(guó)家后，人們都紛紛指責(zé)日本鬼子太殘忍。
照片上的這個(gè)孩子可能被好心人收養(yǎng)了，也有可能餓死了…… 所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與鮮花。
廢墟優(yōu)秀作文 18
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一個(gè)真實(shí)的故事。
那一天，大家都在向火車(chē)南站方向逃亡。人群中一個(gè)嬰兒被父母抱在手中。擁堵的人群減緩了他們一家的速度，好不容易到了火車(chē)站。這時(shí)，日軍的轟炸機(jī)在空中出現(xiàn)了。飛機(jī)一到火車(chē)站上空，便開(kāi)始了一番狂轟濫炸，地面上頓時(shí)血肉橫飛。叫喊聲、尖叫聲、炸彈的爆炸聲，不斷地在人們的耳旁響起。不一會(huì)兒的工夫，已經(jīng)幾乎聽(tīng)不到聲音了，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲呻吟。為什么呢？因?yàn)槿哲娨呀?jīng)幾乎把人都炸死。
轟炸機(jī)的聲音漸漸遠(yuǎn)去，地上殘留的只是倒塌的天橋，炸碎的火車(chē)碎片，還有隱約可見(jiàn)的斷裂的'鐵軌。地上原本繁華的景象已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這一景象中，那個(gè)嬰兒的啼哭聲打破了這里的寧?kù)o，這突如其來(lái)的哭聲，好像晴天一個(gè)霹靂，震撼大地。他的父母在轟炸中相繼而亡�？吹竭@個(gè)畫(huà)面，我思緒萬(wàn)千。這個(gè)嬰兒真可憐啊，家沒(méi)有了，父母不在了，以后的生活該怎么辦呀！我真為他擔(dān)憂。
孩子需要?dú)g笑，人類(lèi)需要和平。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。只有和平才能讓世界更美好！
廢墟優(yōu)秀作文 19
這張照片是1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被一位美國(guó)記者拍下來(lái)的。
照片上的上�；疖�(chē)站，旁邊的'房屋倒塌，天橋斷裂，鐵路扭曲，整個(gè)火車(chē)站變成一片廢墟。而中間卻有個(gè)孩子，臉上布滿灰塵，身上的衣服布滿血跡，正坐在地上號(hào)啕大哭。
原來(lái)，當(dāng)時(shí)他們一家三口正在吃著早餐，爸爸和媽媽你一言我一語(yǔ)地在討論著去哪避難呢？也許他們?cè)缇蛻?yīng)該料到這悲痛的一天就要到來(lái)。他們吃完早餐就迅速整理行李，直奔向火車(chē)站�！敖K于到火車(chē)站了，可以去屬于我們一家三口和平快樂(lè)的地方了�！碑�(dāng)父母正在想時(shí)，突然天上飛來(lái)了幾架轟炸機(jī)，投下了無(wú)數(shù)顆炸彈，父母看到這情形，立刻抱著孩子就跑，不料這個(gè)孩子的父母，立刻被頭上的石塊壓住了，隨著飛機(jī)的不斷轟炸，他的父母?jìng)儽宦裨趶U墟之中。他大哭著，嘴里還喊著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀难�？”此時(shí)，孩子似乎聽(tīng)到了從廢墟中傳來(lái)了媽媽的呼喚：“孩子孩子�！彼腠樦鴭寢屄曇舴较蛉ふ�，可是他的腳被鐵軌壓住了，但他還在拼命掙扎……
此時(shí)我的心無(wú)法平靜，我想呼吁全世界和平，不要在戰(zhàn)爭(zhēng)了！
廢墟優(yōu)秀作文 20
1937年8月28號(hào)，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，這張照片就是當(dāng)時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
“轟”的幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，天橋塌了半邊，“鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了！”“快跑呀！快跑呀！”霎時(shí)，原本和諧安寧的火車(chē)站里，哭聲、喊聲、逃命聲連成一片，火車(chē)站里的人們亂成一團(tuán)，驚慌失措�？蓴橙诉�在不停的向火車(chē)站投放炸彈。此時(shí)的火車(chē)站已經(jīng)變成了一片廢墟。一具具的尸體倒在了血泊之中。剛剛還很喧鬧的火車(chē)站，現(xiàn)在已經(jīng)變得很寧?kù)o了。
就在這寧?kù)o的時(shí)刻，突然，傳來(lái)了一個(gè)孩子的哭聲，在鐵軌中間坐著一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭，他的衣服上滿是塵土，濺滿了鮮血，在她的手和腿上，到處傷痕累累，他為什么一個(gè)人坐在鐵軌上？他的父母去了哪兒？他又為什么哭呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解。
就在剛才，敵人投下的一枚炸彈，把他的父母都炸死了，他的父母和數(shù)百萬(wàn)中國(guó)人民一樣，倒在了血泊之中，不管他怎么哭，哭的`再大聲，他的父母再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
以后，他的命運(yùn)會(huì)怎樣？我不知道，但我希望，他能好好的活下去可以發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后能好好讀書(shū)，為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
廢墟優(yōu)秀作文 21
我一看見(jiàn)那幅圖，心里就感到一陣冰涼。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，父母正帶著一個(gè)年幼的孩子準(zhǔn)備上還差20分鐘就趕往老家的火車(chē)。孩子正依偎在母親的懷里，看著父親手里拿著的那呼呼轉(zhuǎn)的小風(fēng)車(chē)。
就在這時(shí)，天慢慢的壓了下來(lái)。一架架敵方的轟炸機(jī)像老鷹一樣威脅著這個(gè)和平完整的家。一顆顆罪惡的子彈落在了地面和草坪上。
母親和父親不顧自己的生命安全，用雙手托起了只有3歲半的兒子。隨著“砰，砰”的聲響，這個(gè)年幼的孩子落在了地上。當(dāng)他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父母不見(jiàn)了。他馬上號(hào)啕大哭起來(lái)�？帐幨幍幕疖�(chē)站只有他那無(wú)助的哭聲中。他一定在想：父母聽(tīng)到他的哭聲會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)的.，還會(huì)站到他面前來(lái)抱起他�？墒�，擺在他眼前的依然是一片廢墟。
為什么給我們一片天空，就要被戰(zhàn)爭(zhēng)給奪走？為什么屬于你我共享的草坪，要被子彈的碎片阻擋我們奔跑的腳步？為什么？這究竟是為什么？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了我們孩子一切的一切！
那個(gè)孩子是多么的孤獨(dú)呀！他那無(wú)助的哭聲永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩！
廢墟優(yōu)秀作文 22
公元2008年5月12日下午14時(shí)28分，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。頓時(shí)，飛沙走石、天昏地暗，大地開(kāi)始顫抖起來(lái)，忽然山崩地裂，地動(dòng)山搖，房屋一棟棟地倒塌了，大人小孩都被壓在房子下。但是地震無(wú)情人有情，很多感人的事在那片廢墟中上演著……
鏡頭回放一：有兩個(gè)小學(xué)生，一男一女，那位男同學(xué)看見(jiàn)女同學(xué)身后的墻快倒了，不顧一切地向那位女同學(xué)沖去，把他推到安全的地方，那女生安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)損，他卻被壓在墻下。
鏡頭回放二：在一所中學(xué)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，一位老師上半身趴在講臺(tái)上，四位學(xué)生蹲在老師下面，老師緊緊地護(hù)著學(xué)生，用自己的血肉之軀救了四個(gè)學(xué)生的生命。
鏡頭回放三：還有一位母親，她抱著孩子，地震來(lái)臨時(shí)，馬上向外跑，但來(lái)不及了，房屋塌了，母親依然護(hù)著孩子，最后母親遇難了，孩子卻活了下來(lái)。等子弟兵來(lái)救時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)里有一行字：“孩子，假如你活著，記著，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
多么感人��！寫(xiě)到這里，我的`眼眶濕潤(rùn)了……我想對(duì)活下來(lái)的人說(shuō)：“活下來(lái)，就要好好過(guò)！”
廢墟優(yōu)秀作文 23
今天的上海火車(chē)南站雖然繁華，但是你可知道80年前，這里曾經(jīng)是一片廢墟。
1937年的上�；疖�(chē)南站車(chē)水馬龍，人山人海，熱鬧極了。
正當(dāng)人們像往常一樣進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，忽然，“轟隆隆”，天空中出現(xiàn)了日本鬼子的轟炸機(jī)群。地面立刻響起“哇嗚哇嗚”的警報(bào)聲。人們驚惶失措，四處逃散。從轟炸機(jī)上如雨點(diǎn)般落下。“嘭，嘭”，地面上頓時(shí)硝煙滾滾。眼前的景物改變了：殘破的房屋、斷裂的天橋、扭曲的鐵路。人們死傷無(wú)數(shù)，血流成河，尸體橫七豎八，有的孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫……
此時(shí)，從廢墟中傳來(lái)一陣凄慘的.哭聲，一個(gè)約三四歲的兒童，坐在廢墟中，衣服破爛不堪，面部和頭發(fā)上全是灰塵，身上多處受傷，有的傷口還在流血，他驚恐的眼神中流露出無(wú)助的神情。也許，他的父母已經(jīng)被死神奪去了生命，他身上的傷口雖然可以愈合，但心靈上的創(chuàng)傷卻永遠(yuǎn)無(wú)法愈合，就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，是殘酷的，和這個(gè)兒童相比，我是多么幸福，我們要牢記歷史，不要讓相同的悲劇再次發(fā)生！
廢墟優(yōu)秀作文 24
翻開(kāi)1937年這一面沉重的日歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一年是個(gè)多災(zāi)多難的年份。
1937年8月28日，上海火車(chē)南站，同往常一樣，人來(lái)人往。人們有的在候車(chē)室里等待火車(chē)，有的在匆匆忙忙地走來(lái)走去，似乎出了什么事情，還有的則在車(chē)旁進(jìn)行檢票。
突然，天空中傳來(lái)了越來(lái)越響的“嗡嗡”聲，乘客們抬頭往空中看，天哪！幾架日軍轟炸機(jī)正在空中向車(chē)站飛來(lái)。頓時(shí)，從耳邊傳來(lái)了幾聲爆炸聲，乘客們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被投下的炸飛了。一眨眼，火車(chē)站就成了片廢墟。天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破不堪的房屋旁滿是黑色的磚瓦碎片，這時(shí)的景象一片狼藉。
在灰蒙蒙的車(chē)站廢墟上，突然傳來(lái)了聲響亮的哭聲。在這四周，原來(lái)是個(gè)小孩兒在哭泣，他的`父母以及親人都在爆炸中被炸死了，這個(gè)小孩將成為孤兒，他的前途將一片灰暗，他會(huì)流浪街頭，甚至頻臨死亡，也不會(huì)有人理他，他將沒(méi)有機(jī)會(huì)為他的父母報(bào)仇雪恨。
回首過(guò)往，國(guó)破家亡，九州大地齊悲泣；華夏兒女，流離失所，黃河兩岸共凄涼。雖然我們生活在和平時(shí)期，但世界上仍有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我們應(yīng)該弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，倡導(dǎo)熱愛(ài)和平，珍惜美好生活的思想。
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1937后8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。
那天，火車(chē)南站像往常一樣，里面的人川流不息。突然，天空中出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，很快，一顆炮彈落下來(lái)，發(fā)出“轟轟”的巨響聲，頓時(shí)硝煙四起，人們四處逃竄，接著一顆顆無(wú)情的炮彈不停地落下來(lái)，呼喊聲、呻吟聲，伴隨著“嗡嗡”的敵機(jī)聲，片刻間，上海火車(chē)南站就成了一片廢墟，橫七豎八的尸體，扭曲的'鐵路、殘破的房屋，滿地的碎磚碎片…….原本人來(lái)人往的天橋，現(xiàn)在空無(wú)一人，經(jīng)過(guò)敵機(jī)的狂轟濫炸，天橋搖搖晃晃，似乎下一秒就會(huì)坍塌。突然，一聲哭喊聲打破了沉寂，廢墟中坐著一個(gè)小男孩，他一個(gè)人孤零零的，正在號(hào)啕大哭，原來(lái)，他跟父母走失了，又被眼前的景象嚇到了，他瞪圓了眼睛，臉上一副驚恐的表情。過(guò)了很久，當(dāng)小男孩快要絕望的時(shí)候，走來(lái)一個(gè)外國(guó)記者帶他離開(kāi)了快要倒塌的天橋，后來(lái)小男孩一直沒(méi)能找到父母，他就把小男孩帶回了家，并把他撫養(yǎng)成人。
長(zhǎng)大后的小男孩加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，他非常痛恨日本人，因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)使他原本幸福的家庭破碎了，他要把侵略者趕出中國(guó)，讓中國(guó)成為一個(gè)和平、友愛(ài)的國(guó)家。
現(xiàn)在，有很多國(guó)家還在戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望大家都能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓整個(gè)世界都能變得和平。
廢墟優(yōu)秀作文 26
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入了我的眼簾。這張照片記錄的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)的一幕。
那天，一對(duì)夫婦拉著一個(gè)大約兩三歲的小男孩在候車(chē)廳里等車(chē)，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“日本人的轟炸機(jī)來(lái)了！大家快跑啊！”大家頓時(shí)慌作一團(tuán)。人世間總是有那么多的.巧合，一顆炸彈不偏不倚的落在了小男孩爸爸媽媽的身旁！
火車(chē)站安靜下來(lái)，日軍的轟炸機(jī)走了，只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋……
就在這時(shí)，一陣撕心裂肺的哭喊聲傳來(lái)了“爸爸，你在哪兒！媽媽?zhuān)液煤ε拢 卑�，是那個(gè)小男孩兒，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗劫，他變得衣衫襤褸，遍體麟傷……
雖然，他依舊撕心裂肺地哭著，可他并不知道，此時(shí)此刻的自己已經(jīng)是一個(gè)孤兒了，是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子了。盡管孤兒院有可能會(huì)收留他，可是他卻再也無(wú)法體會(huì)到親生父母對(duì)他的愛(ài)了。
這個(gè)小男孩不過(guò)是一個(gè)日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天大罪中的一個(gè)縮影，今天的世界并不太平，我熱愛(ài)和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！我呼吁：留下和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟優(yōu)秀作文 27
在1937年8月28日，在上海火車(chē)南站，有一位孩子在和父母在玩，他們是在等火車(chē)。突然，出現(xiàn)一陣飛機(jī)的聲音，這突然出現(xiàn)的聲音讓火車(chē)站里的.人們很不安：是不是鬼子來(lái)了？他們來(lái)這兒了嗎？不會(huì)不有什么陰謀？小心點(diǎn)。當(dāng)人們討論得很熱鬧時(shí)，突然，一個(gè)炸彈從上面掉了下來(lái)，“怎么辦��！”“要掉下來(lái)了！”有孩子的父母趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)保護(hù)孩子。這時(shí)，炸彈掉在地上爆炸了！頓時(shí)，火光一片，孩子雖然受了重傷，但還是生存了下來(lái)，孩子的父母都被炸彈炸死了。孩子哇哇哭著，不僅是在哭父母死了，同時(shí)是在哭自己好痛。因?yàn)楹⒆拥母改鸽p亡，這個(gè)孩子從此成為了一個(gè)孤兒。
后來(lái)過(guò)了幾十分鐘，來(lái)了一個(gè)鬼子，鬼子把他帶到監(jiān)獄并囚禁起來(lái)。在監(jiān)獄里，鬼子每天只讓他吃一點(diǎn)食物，并試圖讓他為鬼子的奴隸。但他并沒(méi)有成為鬼子的奴隸，因?yàn)樗麤](méi)有忘記是鬼子害了父母，他一直懷恨在心。鬼子不斷折磨他，但是他寧死也不當(dāng)鬼子的奴隸，最后，鬼子一氣之下，把他殺了。
廢墟上的孩子為報(bào)殺父母之仇就這樣死了，但他還不知道 ，這么做就成了一個(gè)英雄。
廢墟優(yōu)秀作文 28
1937年8月8日，日本侵略者對(duì)上�；疖�(chē)南站進(jìn)行摧毀行動(dòng)。
那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。上�；疖�(chē)南站更是熱鬧非凡，候車(chē)室里人山人海�？删驮谶@時(shí)天空中出現(xiàn)一陣又一陣的轟鳴聲。人們都驚呆了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)廣播報(bào)：日本的飛機(jī)來(lái)了，大家快上車(chē)。人們聽(tīng)了根本不講什么文明了，你推我桑的。
正當(dāng)人們要上車(chē)的時(shí)候，幾枚導(dǎo)彈從天而降，散落各地。
在隊(duì)伍當(dāng)中有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)孩子，聽(tīng)見(jiàn)轟炸聲后，連忙逃跑了，眼看導(dǎo)彈要下來(lái)了，那對(duì)夫婦不管自己的死活了，就把孩子扔到軌道外面的'軟板子上，而他們被氣浪給推到了軌道上。正當(dāng)，孩子看見(jiàn)爸爸媽媽還活著，他高興地笑了�？墒且粔K巨大的木板往那個(gè)小孩的父母身上一壓。頓時(shí)，幾滴血濺到了那個(gè)孩子的臉上，孩子立刻撕心裂肺地哭了起來(lái)。
一位記者做采訪的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣哭聲，那哭聲好像山崩地裂，頓時(shí)，大地好像被震得顫動(dòng)起來(lái)。
記者隨著哭聲找到了那個(gè)孩子，并且撫養(yǎng)了他。
那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他的心里永遠(yuǎn)有一條抹不掉的傷痕。
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今天的上�；疖�(chē)南站雖然繁華，但是你可知道80年前，這里曾經(jīng)是一片廢墟。
1937年的上�；疖�(chē)南站車(chē)水馬龍，人山人海，熱鬧極了。
正當(dāng)人們像往常一樣進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，忽然，“轟隆隆”，天空中出現(xiàn)了日本鬼子的轟炸機(jī)群。地面立刻響起“哇嗚哇嗚”的警報(bào)聲。人們驚惶失措，四處逃散。從轟炸機(jī)上如雨點(diǎn)般落下。“嘭，嘭”，地面上頓時(shí)硝煙滾滾。眼前的景物改變了：殘破的`房屋、斷裂的天橋、扭曲的鐵路。人們死傷無(wú)數(shù)，血流成河，尸體橫七豎八，有的孩子失去了父母，有的妻子失去了丈夫……
此時(shí)，從廢墟中傳來(lái)一陣凄慘的哭聲，一個(gè)約三四歲的兒童，坐在廢墟中，衣服破爛不堪，面部和頭發(fā)上全是灰塵，身上多處受傷，有的傷口還在流血，他驚恐的眼神中流露出無(wú)助的神情。也許，他的父母已經(jīng)被死神奪去了生命，他身上的傷口雖然可以愈合，但心靈上的創(chuàng)傷卻永遠(yuǎn)無(wú)法愈合，就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，是殘酷的，和這個(gè)兒童相比，我是多么幸福，我們要牢記歷史，不要讓相同的悲劇再次發(fā)生！
廢墟優(yōu)秀作文 30
在1937年8月28日的下午二時(shí)，上�；疖�(chē)南站發(fā)生了一起重大事件，日軍分別派了12架飛機(jī)，下了許多炸彈，炸死了700多人，火車(chē)南站也被炸成廢墟。
日軍把火車(chē)南站轟炸后，火車(chē)南站一片狼藉，殘?jiān)珨啾�，周�(chē)鷻M七豎八堆滿了尸體。地面上血流成河，衣服的不遂也染紅了。 在這時(shí)，一個(gè)男嬰正在炸毀后的站臺(tái)板上嗚嗚地號(hào)啕大哭，它周?chē)鷽](méi)有家人，他的衣服也只是一塊破破爛爛的'碎步而已，她哭的是那么的可憐，無(wú)助。
他大喊道：“媽媽?zhuān)职�，你們�(cè)谀膬�，我需要你們！嗚……嗚……”他大喊著，抗訴著，抗訴日軍對(duì)她父母的危害，抗訴上天給他帶來(lái)的傷害。他望著眼前的一片廢墟，哭得更加大聲了，他那烏黑的小手，抹著眼睛里掉下來(lái)的眼淚，他想起了他的父母，想起日軍，想起過(guò)去快了幸福的生活。
對(duì)于我們來(lái)講，戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩，比我們更加痛苦。 看到圖片里的一切后，我感到戰(zhàn)爭(zhēng)是都么的殘酷。有些地區(qū)，還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一起享受春天……
廢墟優(yōu)秀作文 31
在美國(guó)洛杉磯的一場(chǎng)大地震中，一座小學(xué)的14名學(xué)生收到了災(zāi)害。同學(xué)們都慌亂不已。
當(dāng)時(shí)，房屋突然倒塌，眼前一片黑暗。幸好大家都躲在了一個(gè)角落里，沒(méi)有被壓著。同學(xué)們都驚慌起來(lái)，有的亂跑亂叫，有的害怕的哭了起來(lái)。其中一個(gè)同學(xué)叫阿曼達(dá)，他本來(lái)也像其他同學(xué)們一樣，但他猛地想起父親曾經(jīng)對(duì)他的承諾：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。便鎮(zhèn)定下來(lái)，心想：爸爸一定會(huì)來(lái)救我的，我一定會(huì)安全的回到家的。阿曼達(dá)心中相信著爸爸對(duì)自己的承諾，因?yàn)檫@句話，阿曼達(dá)又重新有了信心。它靜下心來(lái)后，開(kāi)始安撫其他的同學(xué)，“放心吧！我的爸爸會(huì)找到我們，把我們救出去的�！币晃豢薜煤軅牡耐瑢W(xué)走過(guò)來(lái)，疑惑的問(wèn)道：“真……真的嗎？”阿曼達(dá)堅(jiān)定的.答道：“會(huì)的，爸爸一定會(huì)來(lái)就我們的。它堅(jiān)定的語(yǔ)氣贏得了同學(xué)們的信任，大家都靜靜的等待著救援。
突然，阿曼達(dá)看到了一絲絲光亮，激動(dòng)地向外叫道：“爸爸，是你嗎？”那一絲絲光亮越來(lái)越大，阿曼達(dá)把背直起來(lái)，伸著頭，向外看去�！鞍。∈前职�！”阿曼達(dá)驚奇地叫起來(lái)。
最終，在眾人的幫助下，14位同學(xué)安全的逃了出來(lái)。
廢墟優(yōu)秀作文 32
在一片茫茫廢墟下，阿曼達(dá)與他的14個(gè)同學(xué)被困在教室的一個(gè)角落中。
阿曼達(dá)的腦海中，不時(shí)地浮現(xiàn)出父親常說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！毙南耄翰恢蠋熀推渌瑢W(xué)狀況如何？是否與我們現(xiàn)在的處境一樣被困？父母有沒(méi)有受傷？如果父親沒(méi)有受傷的話，他一定不會(huì)忘記自己曾對(duì)我許下的.諾言，也會(huì)履行自己對(duì)我的承諾，來(lái)救我的。他在等待之余，心中有種種疑問(wèn)困繞著他，還不時(shí)地為同學(xué)們鼓勁，給予他們鼓勵(lì)，使他們堅(jiān)持生的希望：“同學(xué)們，你們一定要堅(jiān)持，總會(huì)有人來(lái)救我們的。我的父親曾對(duì)我說(shuō)了‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起’這樣一句話。我相信，父親一定一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。我們要堅(jiān)持生的希望，忍耐饑渴，堅(jiān)持到底、永不放棄地與死神進(jìn)行最后的殊死搏斗！”而廢墟外的父親堅(jiān)信兒子始終沒(méi)有忘記自己的話，仍然銘記心頭，正在不停地用雙手挖掘著那片廢墟，終于經(jīng)過(guò)父親不懈的努力，他得到了兒子的下落，并把阿曼達(dá)連同他的14個(gè)同學(xué)都救了出來(lái)。
阿曼達(dá)在地震后，雖然有廢墟阻擋他們父子在一起，但是父親恪守諾言，兒子鼓勵(lì)伙伴，父子之間彼此信賴，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！
廢墟優(yōu)秀作文 33
在美國(guó)洛杉磯的一所美麗的小學(xué)里，阿曼達(dá)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，這時(shí)，教室里震了一下，日光燈滅了，教室的墻上裂了一個(gè)巨大的口子，房屋快要塌下來(lái)了，阿曼達(dá)讓同學(xué)們都蹲在角落里，塌下來(lái)了之后，形成了一個(gè)三角形。教室里全有的人哭啼，有的人害怕，有的人保護(hù)大家。
阿曼達(dá)和他同學(xué)們躲在一個(gè)角落里，有的同學(xué)們都非常的害怕，縮著身子，抱成一團(tuán)，幾個(gè)人圍在一起。而阿曼達(dá)非常的震驚他的心里想著爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)救我？這里安全嗎？這里會(huì)爆炸嗎？此時(shí)此刻，他的心里一直在想著父親，他堅(jiān)信，不論發(fā)生什么，父親一定會(huì)跟他在一起。這里沒(méi)有食物，這里沒(méi)有水，還有的孩子凍得雙手冰冷，有的孩子餓死了，有的孩子睡著了，8小時(shí)，過(guò)去了12小時(shí)過(guò)去了，24小時(shí)過(guò)去了，36小時(shí)過(guò)去了。他這時(shí)，隱隱約約的'聽(tīng)到了父親的聲音，他仔細(xì)聽(tīng)，父親正在喊他的名字，阿曼達(dá)大喊：“父親，是你嗎？”父親也聽(tīng)到了兒子的聲音，回應(yīng)了兒子。
最后，父親艱辛萬(wàn)苦的把阿曼達(dá)和的他同學(xué)都救了出來(lái)。父親和阿曼達(dá)團(tuán)圓了。
廢墟優(yōu)秀作文 34
阿曼達(dá)正在教室中上課，突然大地震發(fā)生了。教學(xué)樓倒塌了，石板架成了一個(gè)大三角形，阿曼達(dá)與其他人被堵在了那里。大家都在哭泣，并絕望地悲嘆。都在說(shuō)：“完了，我們只能在這里等死了�！卑⒙_(dá)也這樣想。
他一望，地上全是玻璃碴子，有不少同學(xué)被刮傷，趕緊把自己的衣服撕一點(diǎn)下來(lái)，裹在受傷的同學(xué)傷口。這時(shí)，他想起了父親對(duì)自己說(shuō)過(guò)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！卑⒙_(dá)對(duì)的同學(xué)說(shuō)：“大家別怕，只要我爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救我們！”同學(xué)心中又有了希望。余震又發(fā)，有少部分同學(xué)摔倒，但大家并沒(méi)有恐慌。
五、六個(gè)小時(shí)過(guò)了，阿曼達(dá)和同學(xué)已經(jīng)饑餓無(wú)比。大家東翻西找，終于在阿曼達(dá)的書(shū)包里翻出一些吃的和一瓶水。阿曼達(dá)將食物奉獻(xiàn)出來(lái)，自己卻沒(méi)留多少。他相信自己的.爸爸，相信他一定會(huì)來(lái)救他們，相信他會(huì)守諾言的。
8小時(shí)、24小時(shí)、38小時(shí)……阿曼達(dá)頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。忽然一陣石頭搬動(dòng)的聲音驚動(dòng)了他。他猛地一抬頭，一絲微光射進(jìn)來(lái)了，他興奮的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“看，我爸爸來(lái)救我們了！”
廢墟優(yōu)秀作文 35
1937年8月28日的早晨，小強(qiáng)的爸爸媽媽帶著3歲左右的小強(qiáng)來(lái)到了上�；疖�(chē)站，準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)人間地獄。
站臺(tái)上人山人海，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)、幸福的笑容。因?yàn)�，只要坐上火�?chē)，就可離開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)了。當(dāng)人們坐上火車(chē)，每個(gè)人都放下心中的大石頭時(shí)，日本鬼子的轟炸機(jī)打破了他們的希望。敵軍的轟炸機(jī)飛來(lái)，投下一枚，火車(chē)瞬間就裂成兩半。日本鬼子還不善罷甘休，又投下了幾枚，很快就使火車(chē)站變成了一片廢墟。突然，廢墟中傳來(lái)了哭聲，原來(lái)是小強(qiáng)在哭，他找不到爸爸媽媽了，他撕心裂肺地哭著，眼神里充滿了恐懼。突然，小強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)了一聲微弱的'呼喚聲，他向聲音的來(lái)源方向爬去，即使他自己已經(jīng)體無(wú)完膚。因?yàn)樗�，那是媽媽的聲音。小�?qiáng)發(fā)現(xiàn)，媽媽還活著，媽媽沒(méi)有被炸到，但旁邊的爸爸為了保護(hù)媽媽已經(jīng)被炸得奄奄一息了。后來(lái)經(jīng)過(guò)搶救，媽媽沒(méi)事了，但小強(qiáng)的爸爸卻再也醒不來(lái)了。
這件事只是冰山一角，它象征性地證明了中國(guó)抗戰(zhàn)的痛苦，讓我們齊心協(xié)力，守護(hù)和平吧！
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