校園頌作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的校園頌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園頌作文1
愛(ài)我的校園，談不上有多深，但足夠真。
我愛(ài)校園里的三暉池。
我愛(ài)三中的一切，尤其是那令人動(dòng)容的風(fēng)景。
她的美，無(wú)處不內(nèi)斂地綻放著。一花一草，一木一藤。說(shuō)其內(nèi)斂，是因?yàn)樗⒉换ㄖφ姓�，嬌艷庸俗，看上去，似乎不那么特別，但是，用心欣賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都是風(fēng)景，每一處都是雅致。說(shuō)其綻放，是因?yàn)槊恳豢脻嵃椎幕�，都竭力綻放，盡管最后會(huì)靜靜頹廢，但依舊如此甘愿和鄭重。
我愛(ài)校園里的林蔭小路。
兩排濃濃郁郁的香樟樹，混合著泥土的芬芳，飄來(lái)一陣陣迷香。春天，落葉翩翩起舞，散落一地，這是她的獨(dú)特與魅力。我愛(ài)踏著被金色鋪滿的小徑，用腳踢，惹得金葉兒在空中飛舞，美極了。
紅魚在水中成群地嬉戲。一尊雕像矗立在水中央，宛如深思的少女�；蛟S，也在提醒莘莘學(xué)子，深思才能前進(jìn)。金色的陽(yáng)光灑在水面上，泛著一層層漣漪，煞是好看！平日里，大家喜歡在池子旁閱讀，賞魚。嗯，是個(gè)不錯(cuò)的地方，環(huán)境清幽，氣氛恬靜。
我愛(ài)校園里的爬山虎。
正值暖春時(shí)節(jié)，墻上的爬山虎紅紅綠綠的，層次感強(qiáng)。有的大片地展開著。那是生命的象征。即使經(jīng)歷了嚴(yán)寒，但在春風(fēng)撫過(guò)時(shí)，又繼續(xù)探出嫩芽?jī)�，渴望在夏天一展美麗，嫩綠嫩綠的，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
自然的美的確很美，但我也愛(ài)櫥窗前的風(fēng)景，一幅幅風(fēng)景畫，無(wú)不深深吸引著經(jīng)過(guò)的人。佇立在窗前，細(xì)細(xì)品味一番，不也是一件愜意的事嗎？
花美，樹美，畫也美。不錯(cuò)，她將三者融為一體，毫不張揚(yáng)地將自己輕輕點(diǎn)綴。沒(méi)有富麗堂皇的建筑，但被古色古韻所替代，無(wú)疑是最美的風(fēng)景。吶，我要大聲呼喊：我的校園，我愛(ài)你。
校園頌作文2
處于這個(gè)年紀(jì)的我們，也許不喜歡把任何感覺(jué)放在心里，而是有任何感覺(jué)都是想發(fā)泄出來(lái)的，只是采用不同的方式而已。而我則是以哭的方式來(lái)安慰自己。在學(xué)校，感觸最深的便是這三個(gè)場(chǎng)景了。
流淚三部曲一
好討厭這個(gè)學(xué)校啊！沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有熟悉的面孔，一切的一切都讓我覺(jué)得我就像是個(gè)外星人似的。在這個(gè)新環(huán)境里沒(méi)有人可以傾聽我說(shuō)的話，而我也沒(méi)機(jī)會(huì)當(dāng)別人最好的聽眾。受了委屈只能自己躲在小角落里偷偷的哭泣。當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為我選擇在這個(gè)學(xué)校上學(xué)根本就是個(gè)錯(cuò)誤！
流淚三部曲二
堅(jiān)持，堅(jiān)持，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也要堅(jiān)持啊！但個(gè)人的能力畢竟是有限的啊，我還是跑了個(gè)最后。等到了終點(diǎn)后，我已經(jīng)是最后一名了。哎，好傷心啊，怎么跑了個(gè)最后呢？但隨后便傳來(lái)了好消息。我們班竟得了第一。瞬間便從低落的心情中猛地飛到了白云上層。激動(dòng)的我連眼眶都濕了！真的好開心啊，就好象是我得的獎(jiǎng)一樣。當(dāng)時(shí)的我真的好像是這個(gè)家的成員一樣，家得到了榮譽(yù)，我也好高興��！
流淚三部曲三
分班之后的好幾天總是心情低落的。是他們么？是早已在我心底已承認(rèn)的好朋友么？沒(méi)錯(cuò)應(yīng)該是他們的，一年多的相處讓我早已習(xí)慣了他們，喜歡上了他們。如果此時(shí)此刻問(wèn)我幸福是什么？那我一定會(huì)回答說(shuō)，是和親如家人的他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子。現(xiàn)在要分開了，之后也許還會(huì)在見面，可是說(shuō)不定會(huì)變成熟悉的陌生人吧。一想到這，眼眶就濕了。這次的淚好咸，好咸。是淚，讓我看清了自己，原來(lái)我是屬于這個(gè)學(xué)校的，我并不是外來(lái)人。是淚，讓我明白了自己的感情，原來(lái)是與學(xué)校牽在一起的。是淚，讓我體會(huì)到了與同學(xué)之間的友誼。感謝你，眼淚，讓我明白校園的意義。
校園頌作文3
校園，是一個(gè)溫暖的家。提起你，總會(huì)想到那永遠(yuǎn)敞開的大門；總會(huì)想到那“無(wú)邊無(wú)際”的操場(chǎng)；總會(huì)想到那滿黑板的粉筆字；總會(huì)想到那清脆的鈴聲。對(duì)你，我們誰(shuí)不曾贊嘆？
校園，激蕩著過(guò)去的歲月。操場(chǎng)上，蟬鳴在這里奏響，大樹在這里生長(zhǎng)，花朵在這里綻放。我們邁過(guò)整齊的步伐，唱過(guò)激昂的`歌曲，揮灑過(guò)努力的汗水。我們仰望過(guò)天際，天空無(wú)限寬廣；我們沐浴過(guò)陽(yáng)光，光芒照耀過(guò)我們心房；我們追逐過(guò)輕風(fēng)，像風(fēng)一樣自由成長(zhǎng)。啊，校園！是你讓我們?cè)谶@里發(fā)芽滋長(zhǎng)，是你讓陽(yáng)光增加了一派激昂，是你讓輕風(fēng)吹來(lái)一陣清香，是你讓我們心靈披了一件溫暖的衣裳。
校園，唱響著我們的青春。教室里，老師是最美麗的風(fēng)景。她的身影，如同大海中的明燈，照亮我們的理想；她的言語(yǔ)，如同荒漠中的清泉，滋潤(rùn)著我們心田；她的音容笑貌，如同長(zhǎng)夜中最亮的那一顆明星，指引我們前進(jìn)的方向。在你的呵護(hù)下，我們猶如蒼天大樹，一半沐浴陽(yáng)光，一半遮擋陰涼；在你的鼓勵(lì)下，我們?nèi)缧〔菀粯�，生生不息，努力生長(zhǎng)。我們的青春如春光般溫暖，如夏花般璀璨，如秋葉般靜美，如瑞雪般無(wú)暇……
校園，勾勒著我們的未來(lái)。歷史的厚重，語(yǔ)文的華美，數(shù)字的奧秘，自然的精華，萬(wàn)物在這里匯聚，知識(shí)在這里匯成海洋，我們看到未來(lái)在招手，看到希望在閃光。卓爾不群，自強(qiáng)不息�，F(xiàn)在我們以你為驕傲，將來(lái)你將以我們?yōu)樽院�。雖然有風(fēng)有雨，但我們學(xué)會(huì)了努力堅(jiān)強(qiáng)；雖然前途有無(wú)數(shù)坎坷，但我們都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
校園，點(diǎn)燃了我們的青春！在這里，我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
校園頌作文4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不知不覺(jué)地流失，六十五載輪回，記載著許多風(fēng)風(fēng)雨雨和喜樂(lè)悲哀，今天是我校六十五周年生日，她的一切值得我驕傲！
績(jī)西小學(xué)，她就像我們的母親，給予了我們一切無(wú)私的愛(ài)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，如何立志成才�?/p>
當(dāng)我走進(jìn)校園門口，四面綠樹成蔭，花香十里，更讓我喜歡的是有一群群機(jī)靈活潑的孩子們?cè)阪覒蛲嫠�，讓這生機(jī)勃勃的校園增添無(wú)限樂(lè)趣。
績(jī)西小學(xué)，她原本是一所農(nóng)村小學(xué)，后成市、省一級(jí)學(xué)校，績(jī)西學(xué)子們也一直緊握住這樣的一個(gè)理念：“人人有素質(zhì)，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”。在近幾年學(xué)校參加各項(xiàng)比賽都屢屢獲獎(jiǎng)，因此得到“特色學(xué)校”稱號(hào)。她雖然不是什么高級(jí)學(xué)校，也不是什么貴族學(xué)校，但她傳揚(yáng)給我們一代又一代的績(jī)西學(xué)子那比金子還貴，比珍寶還寶貴的精神以早讓我們滿足，難道這不值得我為她而感到驕傲？
每當(dāng)上學(xué)時(shí)，我的心情即是多么高興又是那樣的激動(dòng)，因?yàn)槲沂鞘窒肽钅怯H愛(ài)的老師和伙伴們��！中午的時(shí)候還能吃到飯?zhí)冒⒁叹恼{(diào)煮香噴噴的飯菜，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)有種與績(jī)西小學(xué)難舍難分的感覺(jué)，我總會(huì)繞著學(xué)校一圈又一圈地走著，感受校園的一草一木一點(diǎn)一滴的變化，最后才依依不舍的回家。
如今我已是高年級(jí)五年的學(xué)生了，剩下在這菊花飄香的績(jī)西小學(xué)里的時(shí)間不多了，我也要好好珍惜這所有，好好的珍愛(ài)這百花爭(zhēng)艷、書聲瑯瑯的樂(lè)園。
啊！績(jī)西小學(xué)，你那偉大的形象我永生永世都不會(huì)忘，今天是您的六十五歲生日，因?yàn)橛辛四阋磺袩o(wú)私的愛(ài)，我才能有今天，作為一名績(jī)西學(xué)子讓我感到無(wú)限光榮，我為你而感到驕傲！
績(jī)西小學(xué)，我愛(ài)你！
校園頌作文5
踏一路清風(fēng)，聞一路鳥鳴。我們來(lái)到了美麗的學(xué)校。我們?cè)卺ㄍぶ袑W(xué)這個(gè)大家庭中生活，學(xué)習(xí)。屺亭中學(xué)雖然不大，可它卻是我們一個(gè)溫暖而又溫馨的家。我將在這里度過(guò)三個(gè)春秋，邁向人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在屺亭中學(xué)快兩年了，在這段時(shí)間中，對(duì)這個(gè)家也有了自己的感悟。
一進(jìn)學(xué)校，便能看到一張張熟悉而可愛(ài)的笑臉，大家相互問(wèn)好，值日生在校園里忙碌著，寬闊的大道干干凈凈，玻璃擦得透亮，就像晶瑩剔透的湖水。教室里，書聲瑯瑯，老師們慈祥的目光落在每個(gè)同學(xué)身上，撫摸著同學(xué)們的額頭。讀書聲從各個(gè)教室傳來(lái)，“嗡嗡嚶嚶”猶如蜜蜂采蜜，“啾啾嘰嘰”勝似百鳥唱歌。同學(xué)們的讀書聲脆生生的，很是好聽，連陽(yáng)光也聽得入迷了，偷偷地從窗戶鉆了進(jìn)來(lái)……
五星紅旗迎著清晨的第一縷陽(yáng)光歡快的在空中飄揚(yáng)，牽�；ㄔ谀蔷Y滿了花骨朵的綠葉中吹著小喇叭，紅的、白的、紫的，又嬌嫩又鮮艷，叫人越看越愛(ài)看。花壇中的那棵橘子樹喲，枝干蒼勁，迎著和煦的晨風(fēng)，微微擺動(dòng)。橘子還未成熟，一個(gè)個(gè)綠色的小球沉甸甸的墜在枝頭上，好像是頑皮的小孩。扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個(gè)勁地向你點(diǎn)頭微笑，他們?cè)诔匡L(fēng)中輕輕搖擺著。
下午的操場(chǎng)是熱鬧的，出操的隊(duì)伍整齊而又安靜。做完操后，操場(chǎng)傳來(lái)陣陣笑聲，就像銀鈴，歡樂(lè)彌漫著整個(gè)校園。自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們發(fā)出窸窸窣窣的寫字聲，好像春蠶在沙沙地咀嚼著桑葉。有的班級(jí)在上課，同學(xué)們飛快的記著筆記，手中的筆就像一個(gè)不停跳舞的小人。
一切都是那么的寧?kù)o安詳，沒(méi)有人愿意去破壞這一切，因?yàn)閷W(xué)校是我們的第二個(gè)家！
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