學會“打架”作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學會“打架”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會“打架”作文1

　　“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，這是當下很多人的為人態(tài)度。家長們也是時刻這樣提醒著還未成年的在讀的孩子們，因為過于懦弱只會讓更多的人欺負，讓孩子學會必要的還擊是有利而無害的。

　　前段時間，媽媽給上幼兒園的小妹洗澡，發(fā)現(xiàn)她腿上有一塊淤青，媽媽左問右問，小妹支支吾吾的就是不肯說到底是怎么回事，在哈哈哈一再逼問之下，小妹才道出在幼兒園上樓梯的時候被同學從后面推的，而且她也沒有選擇告訴老師，一副息事寧人的態(tài)度。我們家人看到當然會很心疼小妹，而且這樣被欺負的事還不止一次，比如吃飯時同學將米弄到她頭發(fā)上，故意弄亂她的`水彩筆等等。記得當時媽媽是這樣對小妹說的：別人欺負你，你應該先用語言警告他，如果他還是要欺負你，你要讓他知道你不是好欺負的，你可以用同樣的方式還擊他。

　　如果一個孩子長期處于被別人欺負的狀態(tài)，肯定會影響他的成長，甚至還會出現(xiàn)厭學。所以不能把“打架”看成是“還手還是不還手”的問題，關(guān)鍵是樹立孩子的自我保護意識和引導孩子自己尋找解決的方式。

　　希望所有的家長，都可以冷靜地看待孩子們之間的“打架”，能不參與盡量不要參與，讓孩子們自己解決自己的問題。

學會“打架”作文2

　　記得有一次，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起來到報告廳看表揚。第一場表演開始了，小胖同學在上面神采飛揚地打著架子鼓，我十分羨慕，問媽媽我能不能學，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我和媽媽來到架子鼓班，老師告訴我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不能三心二意，而且回家要多練鼓，這些都是打架子鼓的重點，只要你記住了這些，就可以成為一個鼓手！”我點了點頭，告訴自己，一定要好好學。

　　接著，老師又給我說了動作，我反復地練習。首先是認識每個鼓的名字，然后要注意手打腳踩，一開始我手腳總是不協(xié)調(diào)，往往是手打下去腳忘了踩，要么就是本來要打這個鼓，但是卻沒有打。我頓時十分驚慌，害怕自己學不會，不禁唉聲嘆氣。

　　這時，媽媽看到了，她對著滿臉沮喪的我說：“不要灰心，再去試一試，遇到困難不要害怕，要想辦法克服它！”我聽了媽媽的鼓勵，又變得自信滿滿。不一會兒，所有的動作都被我打得非常熟練。

　　這次學會打架子鼓對我影響很大，我不但實現(xiàn)了我的夢想，而且明白了遇到困難不能輕易放棄，要迎難而上，想辦法克服它，這樣才能成功。

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