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夸夸我的同學作文

時間:2022-10-01 11:54:08 關(guān)于同學的作文 我要投稿

夸夸我的同學作文匯編13篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的夸夸我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我的同學作文匯編13篇

夸夸我的同學作文1

  我要夸夸我的同學龐克非。他有許多優(yōu)點,我從吃苦耐勞、進步大、樂于助人和組織能力強這幾方面來夸他。

  龐克非非常吃苦耐勞。在暑假里,我和龐克非一起學游泳,每次下課之后,他還是在游泳池里奮力游著。他有種不服輸?shù)木,總是要超越游在他前面的人,所以,在很短的時間里,他就已經(jīng)游得很好了,超過了許多比他年齡大、訓練時間長的學員。人送外號“拼命三郎”!肮Ψ虿回撚行娜恕保诒本┦械挠斡颈荣愔腥〉昧说诙暮贸煽儭

  這學期,龐克非的進步也是非常大的。開學初,他因為每天都要花很多時間參加游泳訓練,所以成績有所下降,但他用他那種不服輸?shù)木,抓緊時間,刻苦努力,很快就趕上了大家。

  龐克非還非常的樂于助人。有一次,音樂老師要求買口風琴的吹管,因為我的'爸爸、媽媽工作非常忙,沒有時間幫我買,所以,我就托龐克非幫我買一副,他爽快地答應了。第二天,他就把吹管幫我買來了,當時,我非常地感動。

  另外,就是龐克非具有極強的組織能力。每天中午,我們許多男生就會跑到操場上踢足球。但經(jīng)常因為如何分隊,大家意見不統(tǒng)一。這時,龐克非站出來,很快就把大家組織好了,我們開心地在操場上玩著。

  這就是我的同學——龐克非,在他的身上有很多值得我學習的地方。

夸夸我的同學作文2

  她,百里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴兒能說會道,中等個兒,使人感到可愛。

  她,上課愛積極舉手發(fā)言,是個學習上有上進心的人。

  記得有一次,媽媽給她買了一摞書讓她看,下課看,寫完作業(yè)看,回家看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書津津有味地看起來。甚至,上廁所的時候也捧著看呢!之后,她的考試成績經(jīng)常在班里名列前茅。每當有同學問她怎么把成績提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵桿磨成針!

  她不僅上課積極發(fā)言,學習有上進心,而且她還能寫一手好字。有一次,她在班里寫了一手好字,老師叫她參加書法大賽,她得了一等獎呢!她還得了好多獎,為班級里爭了光。

  她很關(guān)心班集體,有一次,班里有一張桌子和一把椅子壞了,她自己放學留在班里幫我們修椅子,有一次,我的'書忘在學校了,我回學校拿,突然,我聽到班里傳來砰砰的響聲,我小心翼翼地走進教室,看見她還在為我們修椅子和桌子,我很感動,我有一個愛班集體的朋友,我要向她學習。

  她,就是我的朋友——楚晗玉。

夸夸我的同學作文3

  自從我上學以來,學校就變成了我的第二個家。這里有我熟悉的同學,有我敬愛的'老師,有我親愛的同學,他們和我是無法分開的。我一直記得上三年級的有一天……

  那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背著書包上學了。就這樣,到了上午第四節(jié)課,雨傾盆而下。我當時看著雨,不知如何是好:怎么辦?怎么辦!我一會兒怎么去吃飯。课液蠡诹,早上怎么不帶雨傘?唉,真倒霉!

  下課后,我在樓梯口徘徊,久久不敢下樓?粗瑢W們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓,我著急了,心想:我怎么就這么倒霉!我又看見其他班的同學下了樓,心想:如果有同學能給我一把雨傘,和我一起下樓,那多好。‘斘乙^望時,一雙穿紅運動鞋的腳停在了我的面前。

  我慢慢地抬起頭,哦,原來是文路,她舉著一把黃色的雨傘,正準備下樓,看到我還在樓梯徘徊,就走過來,笑瞇瞇地看著我:“你怎么還不去吃飯呀?”我低下頭,用蚊子小的聲音說:“我忘帶……”文路安慰我,說:“哦,沒帶雨傘,那我送你回家吧!”當時我還沒反應過來,文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動得熱淚盈眶,一句感謝的話也說不出來,因為這是我今生中第一次被別人幫助,第一次被別人重視。

  就這樣,我就和文路交上了朋友。從此,我們就形影不離,我遇到什么困難,她就盡全力什么幫助我,她遇到了什么困難,我就盡全力什么幫助她。

夸夸我的同學作文4

  簡芯如是我們班的中隊長,她個子不高,長著一雙大眼睛,烏黑烏黑的。她有一個優(yōu)點就是愛學習。

  每到中午吃完飯的時候,同學們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥沖下樓,跑到操場玩去了。有一天,恰好是我做值日,我悶悶不樂地趴在窗臺上,看著他們在外面快樂奔跑的身影,我心里很著急。突然,我聽見組長大喊一聲:“同學們,趕快做完值日,我們也下去玩去!”于是,我們就象得到命令的`戰(zhàn)士一樣,分工合作,立即開始打掃起教室來。正當我迅速地揮動著手里的掃帚時,我用余光看見身旁有一個影子,扭頭一看,原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢!只見她一邊看,還一邊記筆記。我碰碰桌子,問道:“你怎么不下去玩呢?”簡芯如抬起頭,看著我說:“今天語文老師向我推薦了一本課外書,正好我手里有這本書,太好看了,我真想一口氣把它看完,F(xiàn)在幾點我都不知道了。”

  上課了,同學們有的像大蝦一樣趴在桌子上,一副愁眉苦臉的樣子,好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上,睜著大大的眼睛盯著黑板,當老師提出第一個問題時,話音剛落,簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手,好像她全知道,而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這么好,肯定是她努力學習得到的結(jié)果。不管是語文、數(shù)學、英語,每堂課她都這樣。

  簡芯如真是一名名副其實的好學生,我們應該向她學習。

夸夸我的同學作文5

  自打上初中以來,我認識了很多同學,也漸漸了解了他們的性格,今天我就來夸夸我的同學。

  有一種助人為樂,叫張盛涵。他的英語非常棒,個子很高。經(jīng)常在下課的時候鼓勵我好好學習,下午上課前也是如此。記得有一次我感冒了,頭熱乎乎的,渾身發(fā)冷,出了校門,張盛涵就把他的棉襖給了我,自己卻凍著,我頓時感到了來自同學的關(guān)心,謝謝你!張盛涵。

  有一種幽默,叫劉昱辰。他在數(shù)學課上會大聲的開玩笑,還會小聲起哄。生物課上,他會跟老師開玩笑,每次等郭老師說怎么辦的時候,他就會喊一聲,弄死他,逗得全班哈哈大笑,但他學習成績非常好。

  有一種盡職盡責,叫張家宇。軍訓的時候,我第一個認識他,謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓時我們那一隊的隊長,管理的.非常棒。從一開始跑步一點都不整齊,到最后的整整齊齊都是他的功勞。信息課上,老師叫他去監(jiān)考,他對所有的同學盡職盡責!

  有一種積極叫李勇博。數(shù)學課上,老師出一道題,他不用算就能脫口而出,搶先同學,非常積極。舉手的姿勢讓人感覺擁有力量,經(jīng)常模擬全班第一!

  不止這些,還有許多優(yōu)秀的同學在我身邊,讓我們班級成為品牌班級,他們都是我們班的驕傲!

夸夸我的同學作文6

  我有一個同學叫成俊娜,我和她可是在學校里整天形影不離的好朋友。

  成俊娜的身體很胖,臉蛋圓嘟嘟的,從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她!她可是我們班三好學生呢!成俊娜不僅學習好,而且人更好。有一次,班上有位男同學來欺負成俊娜,恰好被我看見了,我容忍不下別人欺負成俊娜,因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了,有些男同學就是看她脾氣好,才欺負她的,我氣沖沖的`去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學一拳,可成俊娜拉住了我,對我說:“我不想和別人吵架,也不想看到我的好同學因為我,和別的同學吵架,算了吧!”我聽了成俊娜這番話才停下手的,要不然,我一拳過去,把那男同學打得落花流水,如果打不過他,就去叫我們班上的“五大暴女”,分別是:老大鄒金梅,老二我自己,老三魏云鳳,老四艾溪,老五王澤文。只要我們五個人聯(lián)起手來就連我們班男生十個都打不過!厲害吧!雖然我們幾個女生暴力了一點,但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學,看誰以后在欺負成俊娜。

  成俊娜還有一個名字呢!是我給她取的,叫做:茄子!

  成俊娜!她是我在這讀四年的小學里,唯一能夠和我親近的人,怕是只有她了!

  我愛家人,也愛那胖嘟嘟的茄子!

夸夸我的同學作文7

  金健是我們班的學習委員,他那勤奮學習的勁兒,是沒人能比的。

  早晨,當我還是睡眼惺松的來到學校時,金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業(yè),我去找他玩,又聽到他在跟著復讀機讀英語,那是英語老師一開學就發(fā)下來,要求我們經(jīng)常在家與課文同步學習的磁帶。我媽也給我買過復讀機,但沒人提醒時我常常會忘記打開它。

  課堂上,金健思路敏捷,不恥下問。老師提問的'話音剛落,總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題,老師就請他發(fā)言,他總能講得頭頭是道。課講完了,老師把作業(yè)布置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學前做完它。

  吃完晚飯,我抓緊時間玩一把電腦游戲,嘀哩啪啦,一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來,說是要來我家還書,再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我心里一陣慚愧,趕緊關(guān)閉電腦等他。

  父親為我書柜添置了不少書籍,讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里,希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我,拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,看來,我應該以金健為榜樣,做一個好讀書的人了。

夸夸我的同學作文8

  我班有一個叫王雅雯的同學,她有一雙水汪汪的大眼睛,一個紅紅的小嘴,她還有一頭長長的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看,學習也很好,非常喜歡看書。

  有一次,下課鈴響了,我去她的座位旁邊,邀請她一起去玩游戲?伤谧簧险J真地看書,好像忽略了我一樣,我推了推她,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我便坐在她旁邊的.座位上也看了起來。她邊看邊做筆記,她的筆記又整潔又好看。當她看完準備拿起數(shù)學書時,她指著我,驚奇地說:“你怎么在這里呀?”“我早就在這看你的書了呀!”我說道。然后,她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑,一起做筆記,開心極了。

  “鐺鐺鐺......”上課鈴響了,我就笑著回到了我的座位上了。

  她不僅愛讀書,還很愛安慰別人。

  有一次,考完試后,發(fā)下了試卷,我沒考好,下課后,哭了起來,王雅雯主動來安慰我,說:“不要哭了,下次多讀題目,仔細地寫試卷,一定能取得好成績!彼送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。

  王雅雯對學習的專心,對同學的關(guān)心值得我去學習,她就是我的好榜樣。

夸夸我的同學作文9

  我有一個好朋友,叫王婕,她的學習進步很快。

  王婕有一頭烏黑的短發(fā),小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說起話來,會讓你感到很熱情。

  一陣急促的上課鈴響了起來,大家都趕快坐好,關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進來,說:“這次的作業(yè)有一個同學寫的很差,那就是—在這時,王婕和幾個同學低下了頭,在說到王婕的`時候,她好像想鉆到地里似的。

  從這天起,王婕天天都很認真聽講,認真的完成作業(yè),比別人花費了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可王婕還在班里寫功課,我問她:“你不去玩嗎?”她說:“我要寫作業(yè),加倍努力,盡快提高我的學習水平,俗話說得好,笨鳥先飛嗎!”

  真是功夫不負有心人啊!在一節(jié)語文課上,關(guān)老師當著全班的面表揚了王婕,王婕的臉高興地笑成了一朵花。

  看,王婕是不是學習進步很快呀?我想:“我要向她學習這種刻苦的精神,并把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的!

夸夸我的同學作文10

  我有很多同學,有聰明的涂嘉寶,有幽默的王鼎,有“高速公路”李爵……其中,最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。

  張賽景個子很高,力氣很大,戴著一副眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑,就會露出一排潔白的牙齒。

  同學們之所以叫他“及時雨”,是因為每當別人需要幫助的時候,他都毫不猶豫地沖上前去。

  一年級的時候,他是我們班數(shù)學較好的`同學,我們一有不會做的題目,就向他請教。他總是耐心地跟我們講解,直到我們弄懂為止。

  記得有一次,我忘帶筆記本了,當時正上課,要做筆記,我急的團團轉(zhuǎn)。下課了,他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我,說:“給你,快去買筆記本吧!”我問:“你哪來的錢?”他又是笑了笑說:“這是我回家坐車的錢!蔽壹泵φf:“不可以,我再想別的法。”他著急地把三元錢塞進了我的口袋里:“我可以自己走回去!蔽罩f給我的三元錢,我的心里暖暖的。

  “叮叮叮!狈艑W了,他朝我揮揮手,朝他家的方向走去。望著他遠去的背影,我的心里很久不能平靜。

  這就是我的同學,“及時雨”張賽景。

夸夸我的同學作文11

  我來夸夸我們班的同學吳瓊。她身高大約135厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的.,十分可愛。

  吳瓊還很樂于助人。記得有一次,中午放學回家的時候,狂風驟起,烏云翻滾,突然下起了傾盆大雨。我想:這下完了,我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,?瓊看到我沒帶雨傘的樣子,就走過來說:“冰冰,沒帶雨傘嗎?要不,我送你一程吧!”“那好吧!”我說。我們兩個人共打一把雨傘一起回家,我們邊說邊走,找到吳瓊家沒多遠時,我說:“吳瓊,你看,都要到你家了,你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說!拔夷眯”咀诱谥托辛!蔽艺f。“我就送你一段路嗎!”吳瓊說!昂冒!蔽易罱K被他說服了。她一路把我送到了家。

  還有一次,數(shù)學考試了,我怎么找也找不到我的筆,心想:完蛋了,如果沒有筆會被老師批評的。這時,吳瓊仿佛看到了我的心事,就遞給我一支筆,說:“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。

  到了第二天,老師發(fā)下了考卷,我得了100分,對吳瓊說:“謝謝你,如果不是你,我就得不到鮮紅的100分了!”

  瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。

夸夸我的同學作文12

  我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!

  夏明的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次夏明笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的.牙齒,漂亮極了!

  逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘!蔽一卮鹫f“對!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

  我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學夏明。

夸夸我的同學作文13

  我有一個朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進取的`品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,!原來是朱永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!

  下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯!

  朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學習,讓自己變得更優(yōu)秀。

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