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同學(xué)變了作文

時(shí)間:2024-09-25 11:45:56 志彬 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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同學(xué)變了作文(精選20篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)變了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)變了作文(精選20篇)

  同學(xué)變了作文 1

  提到變化這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了,就說(shuō)身邊的親人了,親人、老師、學(xué)!谶@么多變化中我要給大家講講我一個(gè)同學(xué)的變化。

  他叫曾驛權(quán),在以前動(dòng)不動(dòng)就哭,一天至少要哭3道,有一次哭了10多次她哭起來(lái)時(shí)像個(gè)剎不住車(chē)的司機(jī),就讓我給你們道道吧!我以前是他同桌,他上體育時(shí)幽默的周老師就愛(ài)逗他玩,可他十分小氣,周老師一弄他他就哭。有一次他的筆蓋掉了,沒(méi)找到,他就有哇哇大哭起來(lái),說(shuō)以我們就叫他叫咕咕的外號(hào),那你知道他是怎么變的嗎?他老愛(ài)哭,所以湯老師發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)習(xí)慣就是哭一會(huì)就不會(huì)哭了,于是我們就不管他,慢慢的`他就不哭了。他還很喜歡打人,但他不會(huì)打同桌。有一次,一個(gè)同學(xué)冤枉了他,他就又哭了,有些同學(xué)安慰他,可他卻大打出手,最后還是湯老師解決的這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的呢!在寫(xiě)作文那天是我最頭疼的苦難日,為什么呢?因?yàn)樗淖治液茈y認(rèn)出,可能他的字只有老師才可能認(rèn)出。

  說(shuō)了過(guò)去,你們一定很想知道現(xiàn)在吧!

  現(xiàn)在一星期直哭幾次了,而且只哭一會(huì)就會(huì)停。在說(shuō)到打人,基本沒(méi)有了,就是愛(ài)歲小脾氣再說(shuō)字,那也是突飛猛進(jìn)和以前比起截然不同,有著翻天覆地的變化。

  你們看,只要努力,就會(huì)有成功,像他,以前和比,那是天壤之別。從他的故事中我們知道要努力就能成功!

  同學(xué)變了作文 2

  我寫(xiě)的是我的同桌孫嘉翊這個(gè)同學(xué)。他以前是一個(gè)讓人很討厭的人,因?yàn)樗矚g給別的同學(xué)起外號(hào)。叫宛虹雨電飯煲、叫李雪佳李子、叫我山羊、叫姜鐸菠蘿、叫張瀚文蚊子。非常氣人!在學(xué)習(xí)上,他也很馬虎,有時(shí)把字的一半寫(xiě)上,另一半就不管了。有時(shí)他寫(xiě)出來(lái)的句子,一半是對(duì)的,一半是錯(cuò)的。有一次期末考試,他的語(yǔ)文得了94分,數(shù)學(xué)才得了78分,還沒(méi)有一直學(xué)習(xí)不好的宛虹雨多呢。仔細(xì)一看,錯(cuò)的地方,不是他不會(huì),而全是他算錯(cuò)了。就是因?yàn)轳R虎,他得了一個(gè)第一名,當(dāng)然,不是真正的第一名,而是倒數(shù)的.第一名,你說(shuō)他是不是很馬虎?

  在考試之前的幾個(gè)月里,孫嘉翊天天因?yàn)轳R虎的事情,讓老師訓(xùn),可是他哭也哭了,就是不肯改掉這個(gè)壞毛病。其實(shí),他還是有記性的。這不,新的學(xué)期開(kāi)始了,也不知道他是怎么了,每天做題都認(rèn)認(rèn)真真的,一點(diǎn)也不馬虎了。我偷偷地問(wèn)他,為什么會(huì)改得這么快?他不好意思地說(shuō):因?yàn)樯洗螞](méi)考好,爸爸媽媽使勁揍了我一頓,還警告我,如果再馬虎,再考不好,電視不準(zhǔn)看,玩不準(zhǔn)玩,什么好東西也別想要,而且還得挨揍。我可不想再挨揍了,所以只能認(rèn)認(rèn)真真地做題了。他的努力沒(méi)有白費(fèi),在下一次的期中考試之中,他終于又考了一個(gè)真正的第一名!巴鲅蜓a(bǔ)牢,為時(shí)不晚!蔽矣X(jué)得孫嘉翊改掉了這個(gè)壞毛病,變成了一個(gè)好孩子,現(xiàn)在更是我學(xué)習(xí)的榜樣了。

  不僅如此,他知道給別人起外號(hào)不好,也不再喊別人的外號(hào)了,同學(xué)們也喜歡跟他一起玩了。誰(shuí)能沒(méi)有錯(cuò)誤呢,知錯(cuò)就改,還是一個(gè)好孩子嘛。

  現(xiàn)在的孫嘉翊真好,我喜歡現(xiàn)在的孫嘉翊。我也會(huì)像他一樣,做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。

  同學(xué)變了作文 3

  “耶”!終于到了雙休日,那個(gè)難纏的同學(xué)不在我跟前,總算能清靜一下了。

  去年,我班來(lái)了一個(gè)留級(jí)生,因?yàn)槲业?同學(xué)剛好轉(zhuǎn)學(xué),所以老師安排他坐在我旁邊,于是,天長(zhǎng)地久,他上課不好好聽(tīng)課,抄我的筆記不說(shuō),居然抄我的作業(yè),幸好我發(fā)現(xiàn)的早。他還像一個(gè)流氓似的,整天想著不干凈的思想,還說(shuō)著十分變態(tài)的下三爛的話(huà),我們周?chē)娜藢?shí)在都受不了。可他還帶壞了我們班許多男生,默寫(xiě)段落幾乎全錯(cuò),班主任老師為此氣急敗壞費(fèi)盡了心思,可他依然屢教不改。

  時(shí)間過(guò)得可真快,雙休日一眨眼之間過(guò)完了,又到了星期一,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。上課了,老師講完了課就說(shuō):“同學(xué)們把筆記摘好,下課后摘,組長(zhǎng)檢查!毕抡n后,他們組組長(zhǎng)來(lái)檢查,說(shuō):“你又沒(méi)摘吧!問(wèn)別人去摘好!笨伤麉s不慌不忙地拿出了摘記本,翻開(kāi)來(lái),只見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)著:“3白楊扎根便將建設(shè)邊疆……”我們看呆了,說(shuō):“你沒(méi)得病吧?”他認(rèn)真地說(shuō):“我很正常。 

  下課了,他并沒(méi)有去外面大叫、說(shuō)話(huà),只是在教室里背背片段,和同學(xué)聊聊天。

  默寫(xiě)了,他一反常態(tài),一翻開(kāi)默寫(xiě)本就默片段,還把字寫(xiě)得很端正,5分鐘就默好了,還居然只錯(cuò)了一個(gè)字。

  訂正作業(yè)了,老師在上面講,他就在認(rèn)真地聽(tīng)講,結(jié)果,一會(huì)時(shí)間,就把作業(yè)訂正好并通過(guò)了。大家都感到疑惑不解,我也不例外。

  后來(lái),同桌告訴我:“以前,我不管怎樣總能睡個(gè)好覺(jué),可現(xiàn)在,沒(méi)有完成作業(yè),怎么也睡不著,于是,我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)想到,學(xué)習(xí)還挺輕松。”

  我聽(tīng)了,心里暗暗為他高興!希望他越來(lái)越努力!加油!

  同學(xué)變了作文 4

  我有一個(gè)同學(xué),她叫小石。她是一個(gè)既不常受表?yè)P(yáng),也不常受批評(píng)的女孩。三年級(jí)的她如果轉(zhuǎn)走,對(duì)我們班也沒(méi)多大影響。

  直到四年級(jí),俞老師接管我們班后。

  直到俞老師接管我們班后,俞老師經(jīng)常找她談話(huà),她上課才開(kāi)始舉手。起初,她稍微舉舉手,或是老師點(diǎn)她的名字時(shí),她才站起來(lái)回答問(wèn)題;后來(lái),她舉手多了,老師幾乎不點(diǎn)她的名字了;現(xiàn)在,她舉手更多了,老師根本不點(diǎn)她的名字了。她一下從一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人變成了一個(gè)不可缺少的好同學(xué)。而且,她也變的關(guān)心集體、熱愛(ài)幫助同學(xué)了,她的也越寫(xiě)越好了。老師好幾次都讓她上臺(tái)朗讀了呢。骸。張玉玲冷漠地說(shuō)到!偸悄敲从懈星榈睦首x著。不知不覺(jué)中,大家都已經(jīng)成了她的好朋友。尤其是劉嘉辰,她經(jīng)常逗小石,小石卻很不在乎,‘‘煩死了!’’一句話(huà)把劉嘉辰打發(fā)走了。

  她關(guān)心集體雖然不是很多,但她卻依然做著她力所能及的事。

  比如:有一次,我們班的衛(wèi)生紙用完了,小石悄悄地帶了一卷來(lái)。老師問(wèn):‘‘誰(shuí)帶的?’’的時(shí)候我看了看她,她并沒(méi)有舉起手。我真佩服她。下課了我問(wèn)她:‘‘你為什么不舉手?’’時(shí),她笑了一下,走了。別看她平時(shí)默默無(wú)聞,她用她那無(wú)謂的一笑,給同學(xué)門(mén)帶來(lái)了歡樂(lè)和方便。

  她還很關(guān)心同學(xué),比如:有一次,我的`尖鉛筆用完了。我跑道幾個(gè)同學(xué)面前,跟他們借鉛筆,他們異口同聲地答到:‘‘沒(méi)有!’’而小石卻拍了拍我,把鉛筆借給了我。我那時(shí)覺(jué)得那些同學(xué)中的好同學(xué)都沒(méi)小石好。真的!

  身為副班長(zhǎng)的我為曾經(jīng)無(wú)關(guān)緊要的小石感到驕傲!

  同學(xué)變了作文 5

  漆黑的夜晚,云朵遮住了月亮公公的臉,冷颼颼的涼風(fēng)撲面而來(lái),樹(shù)枝在風(fēng)中舞蹈,“沙沙沙……”自帶美妙的樂(lè)曲,湖面泛起了微波。

  人生就像一場(chǎng)考試,有好有差,高低起伏,考試好比一場(chǎng)戰(zhàn)斗,你取得了勝利,必定皆大歡喜?墒侨绻闶×四兀繑(shù)學(xué)像一座堅(jiān)不可摧的城墻,每次我都會(huì)深陷其中,我就像一只吃不到草的小羊,在荒漠的草原上求得生存,在失敗面前,我是那么的脆弱。

  一次次失敗讓我失去了信心,我的同桌都看在眼里。每次考完試,他都會(huì)來(lái)安慰我,問(wèn)我:這次考試難嗎?因?yàn)樽约翰粔蚺Γ棵课叶紦u搖頭?墒,我同學(xué)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,有失敗才會(huì)有成功,只要你不放棄,你離成功的'日子會(huì)越來(lái)越近了。我的眼眶紅了,淚水也掩飾不了內(nèi)心的難過(guò)。淚水一滴滴往下落,猶如一個(gè)關(guān)不住的水龍頭,淚水濕透了我的襯衫。

  我暗暗地下定決心,一定要把數(shù)學(xué)這道大城墻攻破。在此次的鼓勵(lì)與努力下,我最終戰(zhàn)勝了,蒼天不負(fù)有心人。成績(jī)就像溫度計(jì)上的溫度直線(xiàn)上升。失敗就是成功之母,我戰(zhàn)勝了城墻,也戰(zhàn)勝了自己,謝謝你——同桌,你是我的力量支柱。

  感謝你在風(fēng)雨中幫助我,為我?guī)?lái)一絲安慰,讓我堅(jiān)持自信,戰(zhàn)勝自我,超越自我,你是我的力量支柱,你是我最好的知己。

  同學(xué)變了作文 6

  我們班有一個(gè)叫小東的同學(xué),他的成績(jī)不是很好,每次考試他都是倒數(shù)幾名,上課時(shí)也不認(rèn)真。

  有一次數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)上一次考試的卷子,果不其然,我們班的小東又是最后一名,只考了17分。我們都向他投去了異樣的目光,老師在講試卷的時(shí)候,他還在笑。

  一次上語(yǔ)文課,龍老師已經(jīng)批評(píng)他了上千次,可他還是和同桌打鬧,并且每次批評(píng)他時(shí),他都撒謊說(shuō)他沒(méi)有打鬧。

  但是在軍訓(xùn)時(shí),我們對(duì)他的看法完全變了。

  教官讓我們毛遂自薦,選出一名隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)我們完成一個(gè)考驗(yàn),我們?nèi)鄾](méi)有人舉手,就在這時(shí),小東對(duì)教官說(shuō):“我愿意當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!币,隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有完成任務(wù)是會(huì)有懲罰的。我們對(duì)他的`印象有一點(diǎn)改觀了,因?yàn)樗赂摇?/p>

  但是,我們并沒(méi)有完成任務(wù),教官給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們過(guò)關(guān)。隊(duì)長(zhǎng)自己選擇陣亡(也就是退出我們這班),否則我們?nèi)喽紩?huì)失敗,我們?cè)偃齽袼骸笆【褪,你可不能退班!”可是,他還是選擇了自己犧牲,讓我們勝利。我們?cè)S多人都流下了眼淚。

  教官也給了他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他從我們身上爬過(guò)去,就能成功過(guò)關(guān)。我們趕緊趴在地上。可他還是很矛盾,不知道爬還是不爬。在我們的勸說(shuō)下,他從我們男生身上爬了過(guò)去,女生他沒(méi)有動(dòng),這使我們對(duì)他又多了一份敬佩。最后我們成功的過(guò)關(guān),每人眼中都流下了激動(dòng)的淚水。

  這就是我們班的小東,一個(gè)勇敢,仗義的人。

  同學(xué)變了作文 7

  每天我在學(xué)校里,總是一個(gè)人在一邊玩,天上的陽(yáng)光不時(shí)偏向同學(xué)們有聲有笑的身邊。因此,我是一個(gè)朋友也沒(méi)有,一邊看著書(shū),和書(shū)交朋友,在書(shū)中學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們不跟我交朋友,我形單影只,天上的白云不時(shí)把我這邊給籠罩了,陽(yáng)光總在同學(xué)們那片歡樂(lè)的海洋中,跟同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

  可是,讓我回想起以前和同學(xué)們一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光一我的眼淚不時(shí)滴在這本書(shū)上,讀到冷漠這篇文章,我不禁想到以前和這篇作者發(fā)生的一些事情不時(shí)一模一樣,我以前看見(jiàn)了同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景,心里感到火在燃燒一樣,可是有一件事情讓我改變了自己。

  有一天,天空不時(shí)大地灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。我在床上靜靜的看著書(shū),突然一聲電話(huà)聲響了起來(lái),我本來(lái)想繼續(xù)看書(shū)的,可是,媽媽非讓我去接電話(huà)不可:我才乖乖的出去接電話(huà),原來(lái)是同學(xué)們讓我去參加生日聚會(huì)的,以前,我是不答應(yīng)得,可是,小惡魔和小天使又開(kāi)始吵了。我正猶緣不絕,這才說(shuō)了出來(lái)去,同學(xué)們欣喜若狂,我聽(tīng)到他們?cè)敢飧医慌笥。我心中的那塊大石頭又落了下來(lái),此時(shí)此刻,陽(yáng)光照的我地臉紅紅的,我不時(shí)聽(tīng)到小區(qū)中小朋友快樂(lè)的聲音。

  過(guò)了一會(huì)兒,花園里的桂花樹(shù)不時(shí)送來(lái)一陣清香,我高興地笑了起來(lái),久而久之的.笑容又重新回到了我的臉上。

  以后,我每天上學(xué)時(shí),帶著笑容,和努力的交朋友,我心里有同學(xué)們的中間,我十分快樂(lè),離開(kāi)了形單影只的生活。

  謝謝你同學(xué),是你讓我感到了快樂(lè),離開(kāi)了形單影的生活。讓我有了朋友,有了快樂(lè),讓我知道了,人是要學(xué)習(xí),也是需要快樂(lè),朋友,這樣才能感到人生真正的快樂(lè)一(“我”)這是我自制的格言,總結(jié)出來(lái)的。

  同學(xué)變了作文 8

  我有一個(gè)同學(xué),他特別的驕傲,不信,你就來(lái)看看吧!

  記得有一次,上午考數(shù)學(xué),下午試卷就發(fā)了下來(lái),結(jié)果,全班只有一個(gè)人考了100分,那就是他。他高興地大叫:“耶!耶!我考了100分!崩蠋熢谥v卷子時(shí),他也不聽(tīng),當(dāng)做耳邊風(fēng),還小聲地說(shuō):“反正我考了100分,不聽(tīng)也可以!本妥谀抢锿鏂|西。直到下課了,他還拿著自己的`卷子到處說(shuō):“看!我考了100分,厲害吧!”不僅這樣,他還在考得不好的同學(xué)那里炫耀:“你們考得真差,真是個(gè)沒(méi)用的東西,你是個(gè)垃圾貨。看我怎么考了100分呢?”我看到了心里很不舒服,心想:你怎么變成這樣了呢?

  我想想他以前,不是這個(gè)樣子。∥矣浀盟瓉(lái)也是一個(gè)好學(xué)生。∷看慰荚囈部嫉貌诲e(cuò)呀!上課也認(rèn)真聽(tīng)講啊!還很樂(lè)于助人,有幾次考試,他考得好一點(diǎn),還把卷子拿到那些考得不好的同學(xué)那里,教他們題怎么做。別人夸他:“你考得不錯(cuò)嘛!”他還謙虛地說(shuō)“考得還不怎么好,不是還有那么多人考得比我好嗎!”而不是現(xiàn)在這樣的驕傲,感覺(jué)自己很了不起。原來(lái),我和他還是好朋友,可現(xiàn)在因?yàn)樗尿湴,我和他漸漸地疏遠(yuǎn)了。

  這是因?yàn)槭裁茨?后?lái)我才知道,有一次,他覺(jué)得自己考得不錯(cuò),就高興地去找老師,可是,老師說(shuō):“你怎么這么驕傲呢?別以為這次考得好,下次就考得好……”沒(méi)想到他一怒之下,就變得越來(lái)越驕傲,越來(lái)越自大。

  我真的希望他能變回以前,讓我和他重新做好朋友,那樣就好了。

  同學(xué)變了作文 9

  一年有四季,花每個(gè)季節(jié)會(huì)變;一年有時(shí)間,時(shí)間每一天都會(huì)變;一年有365日,日日物價(jià)變了……當(dāng)然,一年有暑假,同學(xué)們也變了。

  當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去,再一次踏進(jìn)校園,同學(xué)們各個(gè)都變了:有的發(fā)型變了,有的身高變了,有的'體型變了……就像陳俁,他不僅變胖了,還變高了;像吳啟航,他不僅高了,還變了發(fā)型;像王聞?shì),她不僅高了,還瘦了。

  人的身體是變了,學(xué)習(xí)習(xí)慣也變了:有的人曾經(jīng)寫(xiě)字可是“龍飛鳳舞”,現(xiàn)在卻是工整秀麗;有的人曾經(jīng)作文詳細(xì)不分,現(xiàn)在卻點(diǎn)面結(jié)合、語(yǔ)句通順;有的人曾經(jīng)學(xué)習(xí)態(tài)度浮躁,現(xiàn)在卻態(tài)度端正,好好學(xué)習(xí)……就像張壹泉,他以前的字可謂“龍?jiān)谔,鳳在跑”,可是常被老師“贊揚(yáng)”。而現(xiàn)在,他變了,他寫(xiě)下一個(gè)字能與米芾的書(shū)法比一比;像湯嘉誠(chéng),他的作文厚實(shí)、不細(xì),作文水平只是一般。他變了,每一篇文章,他詳略細(xì)分、點(diǎn)面結(jié)合,內(nèi)容稍作添加,一手就來(lái)了個(gè)妙手回春,好文章都在他手中誕生;像范云翔,他過(guò)去成績(jī)并不好,總讓人覺(jué)得有些不思進(jìn)取。他變了,雖紀(jì)律觀念有所缺,但學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正些了。“三樣”已經(jīng)在他藐視的眼光下看淡了,作業(yè)質(zhì)量也提高了。

  人總會(huì)改變,不管身體還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我眼里,大多數(shù)同學(xué)都變了。只有我們改變,才能以新姿態(tài)迎接新學(xué)期,難道不是嗎?

  同學(xué)變了作文 10

  我的朋友以前是個(gè)性格外向,不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  以前,他學(xué)習(xí)不好,上課總是講話(huà),老師說(shuō)也說(shuō)不聽(tīng),還打擾別人學(xué)習(xí)。放學(xué)回家時(shí),還喜歡買(mǎi)垃圾食品。同學(xué)們覺(jué)得他不愛(ài)學(xué)習(xí)又不愛(ài)幫助人,都不喜歡他。有一次,一位老奶奶想要過(guò)馬路,他正好在老奶奶旁邊,也不扶一下,所以說(shuō)他不愛(ài)幫助別人。

  在我的眼中,他可以變成一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。我每天跟他說(shuō):“你要善于幫助人和端正學(xué)習(xí)態(tài)度!蔽疫為他定下來(lái)目標(biāo),晚上要看書(shū),不會(huì)的題目可以問(wèn)老師或同學(xué),而且要善于幫助人,同學(xué)們才會(huì)喜歡你的,覺(jué)得你很可信。

  現(xiàn)在,他喜歡閱讀,已經(jīng)成為小學(xué)霸了。老師每次叫他答題,他都能答出來(lái),同學(xué)們都叫他小學(xué)霸一哥。有一次,看見(jiàn)他幫助一位同學(xué)解題,同學(xué)費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)算出來(lái),一哥一分鐘就解出來(lái)了。班里不會(huì)的.題他都能答出來(lái)。他還對(duì)我表示感謝,謝謝我對(duì)他的提醒和幫助。

  在人的一生中,為人善良、樂(lè)于助人,那你未來(lái)會(huì)有最大的收獲。

  同學(xué)變了作文 11

  新學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他姓宋。

  自我介紹時(shí),吳老師問(wèn)他學(xué)習(xí)情況如何,他淡定的回答:“還行!眳抢蠋熣f(shuō):“在中國(guó)人的理解中,‘還行’就是很好!”可經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀察,我咋就沒(méi)看出來(lái)呢?

  上科學(xué)課時(shí)候,我們?nèi)昙?jí)的陳老師重新回來(lái)教我們,我們高興極了。可這么有趣的科學(xué)課,宋同學(xué)卻在偷偷的看書(shū)。陳老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:綠豆。陳老師問(wèn):“同學(xué)們,綠豆發(fā)芽需要什么?”陳老師看到宋同學(xué)在看書(shū),便把他點(diǎn)了起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,宋同學(xué)站起來(lái)便答到:“酒精!”“酒精?哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來(lái)了。大哥你牛!我不擔(dān)心酒精,我擔(dān)心那可憐的綠豆!

  他下課喜歡瘋鬧,上課前便是滿(mǎn)頭大汗?墒怯幸惶靺抢蠋熥屗麚(dān)任學(xué)校校門(mén)口圖書(shū)管理員,吳老師讓他跟著我實(shí)習(xí),我心里直打鼓,他行嗎?

  他還真行!

  每次一下課,他都主動(dòng)和我去管理圖書(shū)館,下課了也不瘋跑打鬧了,就在位置上看書(shū)。

  中午管理圖書(shū)時(shí),他就找個(gè)空地坐下來(lái),一邊看書(shū),一邊喝著他自認(rèn)為又貴又好喝的酸奶。

  這是宋同學(xué)嗎?是的'!改變了之后的宋同學(xué),真行!

  原來(lái)書(shū)的魅力這么大。

  同學(xué)變了作文 12

  新的一年到了,所有花草樹(shù)木都發(fā)生了變化,家里變了,學(xué)校變了,小區(qū)也變了。但我感覺(jué)變化最大的還是同學(xué)。

  首先是我們班那五只“母老虎”,去年里很兇,可是新的一年到了,五只“母老虎”竟然變成了五只溫柔的小白兔。還有去年我們班里的“小豆子”今年竟然變得如此強(qiáng)壯。我們的“頭兒”變得更胖了,去年是八十九斤,今年猛增到一百一十五斤,這事簡(jiǎn)直令我震驚。我的“主人”也有很大變化哦,去年他考試成績(jī)很差,全班倒數(shù),但是今年成績(jī)疾速提高,簡(jiǎn)直比得上火車(chē)提速了,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。還有馬勝楠,去年很愛(ài)搞笑,今年更厲害了。有時(shí)候我正在喝水,她突然對(duì)著我做了個(gè)大鬼臉,我剛喝到嘴里的.水一下子都噴到她身上去了。

  總之我很喜歡這些變化,也在這喜歡的變化里快樂(lè)地享受著變化,享受著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的感覺(jué)。

  同學(xué)變了作文 13

  步入初中,身邊的事變化了許多,同學(xué)變了,老師變了,就連要學(xué)習(xí)的課程也變了!但是在我眼里變化最大的就是學(xué)習(xí)。

  步入初二,學(xué)習(xí)是最重要的。我在課堂上聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn);老師講課的速度加快了,許多重要的知識(shí)點(diǎn)僅會(huì)說(shuō)一倆遍,最多不會(huì)超過(guò)三遍!而在小學(xué),老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)至少講四五遍,而且每天都重復(fù)地講。初中的`課程又多了三門(mén),而且每一門(mén)的重要地方總會(huì)一語(yǔ)概括,這樣增加了我們的學(xué)習(xí)難度,更考驗(yàn)了我們自主學(xué)習(xí)的方法和聽(tīng)課的效率。為了解決這個(gè)問(wèn)題,更好地獲的知識(shí)。我每天都做好了充分的預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),做好筆記,努力地適應(yīng)老師講課的速度,把握到中學(xué)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)!

  在學(xué)習(xí)中,不僅課堂上老師講課的速度變了,就連課下老師布置的作業(yè)也少了。在中學(xué)里,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)加起來(lái)作業(yè)不到十項(xiàng),每天八點(diǎn)多就把作業(yè)完成了。而在小學(xué)我們的語(yǔ),數(shù),英三科作業(yè),老師每天都布置許多。我經(jīng)常要做到九點(diǎn)多才完成。做完作業(yè)剩下的時(shí)間還很多,我總是用來(lái)做一些課外習(xí)題,復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)課文,雖然作業(yè)少了,可任務(wù)卻不少,這也是在考驗(yàn)我們自主學(xué)習(xí)和自覺(jué)性吧!我一定要安排好我的每天的作息時(shí)間,讓自己學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)!

  不僅這些,我平時(shí)的壓力也大了許多,三年后。人生的第一場(chǎng)中考就要來(lái)臨!我一定要更加努力,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為三年后的中考做好充分的準(zhǔn)備!

  我眼中的同學(xué)變了……

  同學(xué)變了作文 14

  有個(gè)同學(xué)變了,以前,她是一個(gè)活潑、朗讀很好的人。只要一有晨會(huì)或是朗誦比賽,老師都會(huì)請(qǐng)她領(lǐng)讀。下課時(shí),她跟同學(xué)相處得也很好,從來(lái)不跟別人吵架,天天都是那么開(kāi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。

  可如今,她變了,她變得非常暴力,朗讀能力越來(lái)越差,數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地變差了。記得有一回,我們?cè)跒槔收b比賽做準(zhǔn)備,老師讓她來(lái)讀,但她一開(kāi)口,就把老師驚呆了,她的聲音不像以前那么大,而且非常低沉,沒(méi)有感情,老師連忙開(kāi)口問(wèn):“你最近怎么啦?我記得你以前讀的很好的呀,現(xiàn)在怎么那么差?”不一會(huì)兒,她的.淚水便不由自主地流下來(lái)。

  她也變得非常愛(ài)欺負(fù)人?焐险n了,她連忙把門(mén)關(guān)起來(lái),并反鎖,同學(xué)們從操場(chǎng)跑回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)門(mén)關(guān)了,就用力敲門(mén),可她就是不開(kāi)門(mén),還不讓別人開(kāi)門(mén),有時(shí)還把老師關(guān)在門(mén)外,我也想不出來(lái)她為什么會(huì)變成這樣,難道是發(fā)生了什么不好的事讓她發(fā)生了巨變?

  如果她能變回以前那樣就好了。

  同學(xué)變了作文 15

  提到變化這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了,就說(shuō)身邊的親人了,親人、老師、學(xué)!谶@么多變化中我要給大家講講我一個(gè)同學(xué)的變化。

  他叫曾驛權(quán),在以前動(dòng)不動(dòng)就哭,一天至少要哭3道,有一次哭了10多次她哭起來(lái)時(shí)像個(gè)剎不住車(chē)的司機(jī),就讓我給你們道道吧!我以前是他同桌,他上體育時(shí)幽默的周老師就愛(ài)逗他玩,可他十分小氣,周老師一弄他他就哭。有一次他的筆蓋掉了,沒(méi)找到,他就有哇哇大哭起來(lái),說(shuō)以我們就叫他叫咕咕的外號(hào),那你知道他是怎么變的嗎?他老愛(ài)哭,所以湯老師發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)習(xí)慣就是哭一會(huì)就不會(huì)哭了,于是我們就不管他,慢慢的他就不哭了。他還很喜歡打人,但他不會(huì)打同桌。有一次,一個(gè)同學(xué)冤枉了他,他就又哭了,有些同學(xué)安慰他,可他卻大打出手,最后還是湯老師解決的這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的'呢!在寫(xiě)作文那天是我最頭疼的苦難日,為什么呢?因?yàn)樗淖治液茈y認(rèn)出,可能他的字只有老師才可能認(rèn)出。

  說(shuō)了過(guò)去,你們一定很想知道現(xiàn)在吧!

  現(xiàn)在一星期直哭幾次了,而且只哭一會(huì)就會(huì)停。在說(shuō)到打人,基本沒(méi)有了,就是愛(ài)歲小脾氣再說(shuō)字,那也是突飛猛進(jìn)和以前比起截然不同,有著翻天覆地的變化。

  你們看,只要努力,就會(huì)有成功。像他,以前和比,那是天壤之別。從他的故事中我們知道要努力就能成功!

  同學(xué)變了作文 16

  “哈哈,終于到雙休日了!”我心里一陣暗喜!

  這次老師調(diào)座位,最“倒霉”的恐怕就是我了。為什么?班上的“調(diào)皮大王”小明被調(diào)到了我的后面。

  說(shuō)起小明,我班的同學(xué)都對(duì)他“敬畏”三分。有一回他把活一條蜈蚣放在了一位女同學(xué)的文具盒里,當(dāng)這位女同學(xué)打開(kāi)文具盒時(shí),嚇得哇哇大哭,可他呢,在一邊笑得前俯后仰。這一回班級(jí)“例行”調(diào)整座位,他被編到了我的`后面,倒霉的當(dāng)然是我了。一個(gè)周來(lái),我?guī)缀跏鞘鼙M了他的“折磨”,這不——

  那一天上課,他乘老師不注意,偷偷地拿直尺戳我的癢癢處,我止不住笑出聲來(lái),老師罰了我的站。他可倒好,下課的時(shí)候還把我嘻笑了一番。

  好容易盼到雙休日了,我又可以躲過(guò)小明兩天的“折磨”,你說(shuō)我能不暗喜?

  雙休日眨眼間就過(guò)去了,我又得面對(duì)同學(xué)小明。

  星期一,上課的鈴聲雖說(shuō)還像往常那樣的好聽(tīng),可我的心總是惴惴不安:小明今天又用什么花樣戲弄我?

  這一節(jié)課,教師主要是要求同學(xué)們做作業(yè)。教室里靜極了,我也在聚精會(huì)神地完成作業(yè)題。可是,過(guò)了近10分鐘,我又好像有些不習(xí)慣了,為什么?往日,背后的小明同學(xué)不是遞給我紙條,就是用直尺捅我的癢癢處。今兒個(gè)怎么了?怎么沒(méi)有動(dòng)靜?我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身,小聲地向他嘀咕了一句:“你沒(méi)事吧?”

  “別說(shuō)話(huà),注意課堂紀(jì)律!”

  小明的一句話(huà)讓我嗆了個(gè)夠。

  下課鈴聲響了,老師走出了教室。這時(shí),突然一名女生因感冒了,“哇”的一聲嘔吐了,同學(xué)們迅速地圍上前去,有一名班干部迅速到辦公室找班主任去了。這時(shí),小明飛一般地跑出教室,為這位女同學(xué)端來(lái)了一杯熱水,“喝點(diǎn)熱水吧,喝下了心里會(huì)好受一點(diǎn)兒!毙∶饔H切的問(wèn)候,讓在場(chǎng)的同學(xué)都感動(dòng)不已,可知道?這位女生就是曾被他用蜈蚣戲耍過(guò)的。

  看到此情此景,我感慨萬(wàn)千,我從心底里親切地贊嘆:小明同學(xué),你變了,你真的變了!

  事后班主任在班上表?yè)P(yáng)了他,并要他談感受時(shí),他不好意識(shí)地說(shuō),人都是會(huì)變的。

  同學(xué)變了作文 17

  我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,老師們都喜歡她,我們倆是最好的朋友?墒乾F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)她變了。

  以前,我們是最好的朋友。她告訴我一個(gè)小秘密,我告訴她我的心里話(huà)。我們倆不分彼此。同學(xué)們說(shuō)我們像一對(duì)影子,可是現(xiàn)在,你變了。變得開(kāi)始嫉妒別人,喜歡挑我的`毛病。記得那一次嗎,老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得好。在班里念出了我的作文,讀完后,老師問(wèn)我的文章哪里寫(xiě)得好哪里寫(xiě)不好。你第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)我的作文這里不好那里也不好,你知道嗎?那是我花一個(gè)晚上才寫(xiě)好的呀。就這樣被你貶得一文不值。好朋友之間不是應(yīng)該互相幫忙,互相鼓勵(lì)嗎?

  現(xiàn)在,我想再跟你做回會(huì)好朋友,做回那一對(duì)影子,你說(shuō)好嗎?

  同學(xué)變了作文 18

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”是呀,沒(méi)有什么東西是一成不變的,而我們同學(xué)之間的感情也是一樣。

  斗轉(zhuǎn)星移里,塵埃拂去喧嚷,焉然回首,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谝荒暌荒瓴恢挥X(jué)的變化。

  在剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),同學(xué)們互不相識(shí),只得你看看我,我看看你,面面相覷,有時(shí)還做出一些調(diào)皮的動(dòng)作,過(guò)了幾個(gè)月,同學(xué)們漸漸認(rèn)識(shí)了,有時(shí)坐在一起聊天,在一起做游戲,在一起學(xué)習(xí)。

  上二年級(jí)時(shí),我們的膽子變大了,敢于向老師提出問(wèn)題,但是我們同學(xué)之間也會(huì)擦出不一樣的火花,有時(shí)同學(xué)間會(huì)因?yàn)槟承┦潞团笥汛蚣,你踢我一腳,我打你一下,搞得雙發(fā)都不得安寧。

  上三年級(jí)時(shí),同學(xué)們的外貌變了,個(gè)子變了,心靈也變了,我們懂得了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的含義,打架的事件也變少了,同學(xué)們也學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人,懂得了團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了勇氣,同學(xué)之間的.感情也變得深厚了。

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,我們已不是一年級(jí)的小學(xué)生調(diào)皮而不懂事,我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

  同學(xué)是春天的雨,細(xì)膩潤(rùn)滑詩(shī)情畫(huà)意;同學(xué)是夏天的風(fēng),盎然激情火熱心腸;同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬(wàn)里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無(wú)瑕。

  同學(xué)變了作文 19

  新學(xué)期到了,我發(fā)現(xiàn)了,我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)生了不小的變化。

  經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀察,我們班以前課堂上聽(tīng)課不專(zhuān)心聽(tīng)的同學(xué)開(kāi)始用心聽(tīng)課了;作業(yè)老是拖垃的人也能及時(shí)完成了。在了一上忙級(jí)的一個(gè)角落里,一個(gè)“小芽”正在努力地往上生長(zhǎng),她在不斷地努力,慢慢得和以前不一樣了。她就是既是我的'同學(xué),又是我的好朋友的周瑞瑩。

  她長(zhǎng)得肉嘟嘟得,水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠。秀氣的鼻子下下面有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。她那圓溜溜的小腦上還扎著一個(gè)高高的馬尾辮。走起路來(lái)一搖一擺的,樣子可愛(ài)極了!雖然她以前有點(diǎn)小胖,體育也不是很好;但是她現(xiàn)在每天回到家做完作業(yè)都會(huì)鍛煉一下身體。難怪她現(xiàn)在上體育課的時(shí)候耐力比以前好了呢!

  過(guò)去她很內(nèi)向,很害羞,不怎么敢舉手回答問(wèn)題。但是現(xiàn)在她變得更加有勇氣,更加有自信了。有一次,課堂上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,班里的許多同學(xué)都把手舉了起來(lái)。老師用期待的目光掃視著班里的每一個(gè)角落。就在這時(shí),周瑞瑩也把手緩緩地舉了起來(lái)。結(jié)果,她的回答讓老師很滿(mǎn)意,同學(xué)們也都向她投去贊許的目光。

  我相信,只要她繼續(xù)堅(jiān)持努力,奮發(fā)圖強(qiáng),終有一天,她可以在各個(gè)方都更加優(yōu)秀的!

  同學(xué)變了作文 20

  我們班的.同學(xué)面臨著馬上就要其中考試,個(gè)個(gè)都認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),不想為班級(jí)拖后腿,特別是有幾個(gè)同學(xué),進(jìn)步特別大,我來(lái)對(duì)比一下吧!

  首先,我們班今年又轉(zhuǎn)來(lái)了兩位新同學(xué),一個(gè)是小李,一個(gè)是小聶,小李一轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)寫(xiě)竟然錯(cuò)了十三個(gè),太不可思議了!但后來(lái)他慢慢地只錯(cuò)了七八個(gè),變化真大;小聶一開(kāi)始也是聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了十幾個(gè),別人都說(shuō)她是極品,但是,有一次聽(tīng)寫(xiě),我們班只有小聶全對(duì),其他人都有錯(cuò),我們都很驚訝,不得不說(shuō)小聶的進(jìn)步大;再說(shuō)一下小盧吧,小盧以前聽(tīng)寫(xiě)至少都要錯(cuò)上四五個(gè),可是這次聽(tīng)寫(xiě)只錯(cuò)了一個(gè),我對(duì)他說(shuō):“只要你再認(rèn)真點(diǎn),就可以全對(duì)了!”小李、小聶和小盧一定不會(huì)為班級(jí)拖后腿的!

  這次期中考試只要我們每個(gè)人都盡了力,一定會(huì)考得很好的!

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