我們班級的美好回憶作文(通用21篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我們班級的美好回憶作文,希望對大家有所幫助。
我們班級的美好回憶作文 篇1
又是一個雙休日,我拖著書包回到了家,看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書桌,突然,一本綠色的新書映入我的眼簾,它包著嶄新的書皮,上面寫著幾個黑色大字——筆尖下的回憶,在太陽的照射下,反射著美麗的秋光,這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的回憶》!
說起這一本書的來歷,我們班的楊老師和同學們可驕傲著呢!《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時間,不知道經(jīng)歷過多少個日日夜夜,才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當老師告訴我們這個好消息時,全班同學個個歡呼躍雀,好不激動!我興奮地想沖出校門,告訴世界上的每一個人,我們五(2)班出新書啦!我們出了第一本屬于自己的作文集!
這本書里有哪些精彩的內容,有多少篇優(yōu)美的文章,有自己的習作嗎?一大堆的問號立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發(fā)給我時,我仔細地打量著他,他身穿一件淺綠色的外衣,上面印有幾個醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”,我迫不及待地翻開第一頁,是楊老師寫的《序》,字里行間飽含著楊老師對我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來,吳君毅的文章讓我滿面流淚,陳彥章的習作讓我暴跳如雷,周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學們的一篇篇佳作,都是那么的精彩,讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書,記錄著我們四年級生活的點點滴滴,也是我們五(2)班同學們童年最美好的回憶!
我們班級的美好回憶作文 篇2
第一節(jié)課上課,由于我們的班主任不在,許多同學好像不知道已經(jīng)上課了。有的在與其他人說話;有的干脆離開位子扎堆聊天;還有的甚至在追逐打鬧。它們真像一群頑皮的猴子。
老師來了,這群頑皮的“猴子”像是被馴獸師馴服過的那樣安靜,可是我們班還有與眾不同的人,就像“幽默大王”——周全吧,他還在手舞足蹈地跳著舞,逗得全班人哈哈大笑。然而,周全的一舉一動都被老師全看到了。老師叫他上到講臺上跳舞,可他卻變成了害羞的小姑娘一樣不肯跳,老師問道:“你為什么不想跳舞了?”
最后,周全被罰站了,可他依然笑嘻嘻的。到了第一節(jié)下課,教室里的人一瞬間所剩無幾了,座位上幾乎只有“書呆子”在看書。
周全他也跑出來,老師的批評已經(jīng)拋到九霄云外,跟其他男生玩起了“槍戰(zhàn)”游戲。還時不時地聽到“砰砰,你死了!”的聲音。
這就是我的班級,一個熱鬧的班級!
我們班級的美好回憶作文 篇3
我的班級像一條喧鬧的小河,河里的魚兒團結和睦,但也有一點爭執(zhí),議論,此刻我隆重介紹幾位吧!
啃書蟲是劉曉彤,她能夠幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”,有幾次啃忘記了,上課鈴響了,也聽不見,最終是別人提醒她上課,正因為是個書迷,她的成績一向名列前茅。
調皮大王周浩楠,他喜歡帶一些小玩意兒到學校來,時不時還掀起一陣熱潮,成績嘛,以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,此刻已經(jīng)學好了一點點,期望他能考出一個讓教師驚訝得不得了的好分數(shù)!
我們班還有許多魚教師,嚴格的姜教師,來實習的熊教師,溫柔的徐教師等等。我們班還有普通的小魚,我嘛,算中上等的成績吧。
我們的班級,喧鬧的小河,歡樂的生活。這樣開心過每一天太好了!
我們班級的美好回憶作文 篇4
四年級三班是個體育健將班,班上每個同學對運動都很行。所以,每年的運動會,他們班一定是拿到最多獎項的班級。
體育老師對這個班級也是又愛又恨,因為他們很好教,隨便一教,都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲,不太喜歡練習。每次要他們練系,全班就哀哀叫。
運動會就要開始了,四年級三班的同學根本就沒在緊張的,有人在玩牌,有人帶了游戲機,全班都很瘋狂,像瘋子一樣。
校長宣布比賽正式開始,四年級三班的同學仗恃著自己的天份,心想一定沒問題的,三兩下就可以贏得比賽。
誰知道,別班的同學在體育老師的訓練下,程度突飛猛進,每個項目都贏過了四年級三班。
這次的運動會,四年級三班一個獎牌也沒有拿到,全班失望極了,他們來到體育老師的面前懺悔:“我們不敢驕傲了!請好好訓練我們吧!”
體育老師原諒了他們,就從那天起,四年級三班的人開始用心的練習,因為他們怕“失望”的滋味,再也不敢偷懶了。
我們班級的美好回憶作文 篇5
三班,精英眾多,團結和睦。其人皆不甘平庸,有好勝之心,自志為“實驗三班”,師生共力之,倒也名副其實,不信?且觀之。
每逢就餐之時,鈴聲響起,說時遲那時快,那是沒有三班快,只見人人拿起“武器”,沖出教室,奔向食堂。其他班同學剛出教室門,三班同學已到達一樓。敵軍還有五秒到達食堂,吾等五秒都不需要。在教學樓到食堂的那段路上,上演了一場徐悲鴻的《萬馬齊喑》,那氣勢,直叫天地為之失色。食堂如戰(zhàn)場,三班同學用“武器”搏來飯菜后,對著各自面前的一小塊區(qū)域,手口并用,以風卷殘云之勢迅速消滅“敵人”——飯菜,然后又及時退出戰(zhàn)場,來無影去無蹤,從“出征”到“凱旋”只需十五分鐘,令人咂舌。
回班之后,人人自覺學習,刀光劍影,十年磨一劍,千里不留行。
吾身處三班,吸收仙氣,功力大漲,如此修煉環(huán)境,實乃一風水寶地,武中一凈土,吾受益匪淺,感受頗深。
我們班級的美好回憶作文 篇6
我們這一班有三十三個活寶,當然我也是其中之一啦!而班上同學跟我最麻吉的就是林季禾了,老師分配他到外掃區(qū)打掃,他都非常認真的打掃,非常負責,他也常借我很多東西,我們互相幫忙,感情很好。下課時,我們也和班上的同學玩得非常開心,常常是鐘聲一響,滿頭大汗的跑回來。
記得剛進入一年級時,我的心情是既高興又緊張,新的環(huán)境、新的同學……讓我感到很害怕,因為我十分內向。如今升上二年級了,心情很開心,因為一切都已經(jīng)適應了。
記得我們班一年級時,同學們很愛吵架又不守規(guī)矩,讓老師很頭痛,不過上二年級后就好多了。還有,我覺得同學要改掉隨便亂丟垃圾的壞習慣,不然班上的讀書環(huán)境就會被破壞了。
快要升上三年級了,我想要對教過我老師和同學們說:“我不會忘記你們對我的好。”
我們班級的美好回憶作文 篇7
我叫劉彥松,我要給大家介紹我們的教室。
我特別喜歡我的教室,因為,寬闊明亮的教室里擺著整整齊齊的桌椅,黑板又黑又亮,還有潔白無暇的墻面上貼著我們的學習報。我希望同學們每次出進的時候,不要把我們潔白的墻壁弄臟了。我們教室后面的黑板下面,有我們畫的畫,還有好多同學畫的,我們教室的墻上貼著同學們的相片,還有其他同學的作文也貼在了墻上,還有獎狀,窗臺上擺放著各種各樣的花,有我的,有同學們的,上面都有自己的名字。冬天,我們教室里有暖氣,學習、寫作業(yè)的時候特別舒適。
最近,我們樓梯上的小鐵桿掉了,校長對我們說:“不要扶那個鐵桿子”,我希望盡快把樓梯的小鐵桿修好。
我希望同學們能為我們班爭光,不要亂扔垃圾,不隨地吐痰,我們要保持教室清潔干凈。教室里一排排整齊的桌子,鋪著桌布,每一學期洗一次,我要在這美麗而舒適的教室里好好學習。
這就是我美好的班級,一個紀律嚴明,快樂無限的班集體。
我們班級的美好回憶作文 篇8
驕陽似火,烈日炎炎,只見同學們一個個都“臉色通紅”地站著。俗話說“站如松,坐如鐘”,而同學們就是這個樣子。
時間過得飛快,轉眼已經(jīng)到了軍訓的第二天,我們已經(jīng)開始練習齊步走。剛開始的時候,教官一聲令下,同學們走快的走快,走慢的走慢,步伐非常不統(tǒng)一,亂成一鍋粥,要是從遠處來看,絕對看不出這是在齊步走,更像在散步。
我們一遍遍地聽著教官的指導,一遍遍的走著,從這頭走到那頭,到處都有我們揮灑的汗水。我想:我們怎么會走不好,只要堅持就可以成功。終于,我看見教官那黝黑流著汗水的臉上掛上了笑容,我們每一個同學也都松了一口氣:終于成功了。
在訓練的過程中,雖然很苦很累,但是當我看見老師在一旁為我們加油鼓勁,我剎那間便有了力氣。我知道,是老師那肯定的眼神給予的。
我們像挺拔的松一樣訓練站立,絕不屈服。老師像園丁一樣培養(yǎng)我們,呵護我們。
所以我為班級群起的名字是:“松一樣挺立的A4班”。
我們班級的美好回憶作文 篇9
我們這班,下課時,響聲比雷電還大;上課的時候,卻清靜得像一只小喜鵲一樣,安守本分。
就是我這班的投籃高手,沒人比我要神準,因此,我被別人稱之為──弓箭手;然后要詳細介紹的跆拳白馬王子──陳家遠,我跟他是好麻吉,彼此之間沒有一切的密秘;最終,便是大家最神密的魔法師──雷明山,他也是我們班的飛毛腿,他經(jīng)?床坏缴碛,簡直怪異!我絕肯定對不容易出售自身的盆友。
我真實好朋友是:劉怡情養(yǎng)性,他跟我的情分非常好,下課時,我們兩個經(jīng)常玩在一塊;時間一到,就歡歡喜喜地一起回家了。我與我最好的朋友全是班里身體素質最厲害、最強的,最重要的是,便是團結一致能量大。
我們這班是最趣味的一班,學生們?yōu)槲耶a生歡歌笑語,因為我為大伙兒產生歡歌笑語,在我們這一班,就仿佛一個始終不容易被擊敗的部隊一樣,強悍堅強不屈。
我們班級的美好回憶作文 篇10
在五年級的時候,我在個快樂的班集體里,大家互相幫助,互相關愛。
老師對我們很關心,同學之間很友好,可是,同學在一年便分開了,我來到了這里上學,同學們也分別了,走的走,分開的分開。同學們在一個班級里,很少認識同學,特別是我,我在一個陌生的環(huán)境下學習,回想起以前在五年級的時候,總想哭。
不知大家是否有和我一樣的感受,哎,八月十五那天,總想起以前可愛的同學們,爸爸說我:“想愛你在分離舍不得,高中呢,大學又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣,但仍是哭了,我想做回自己很難很難,們有同學們地歡聲笑語,苦極了。
以前,數(shù)學老師有肚子痛的毛病,自己拿了一盒藥。結果,自己沒吃,都讓同學們吃了,當時老師,同學們互相關愛的事情多多了。
我想念你們,可愛的同學們。
我們班級的美好回憶作文 篇11
下課了,盛老師遞給我一本日記本,是裴昕怡的,叫我寫評語。
我有點莫名其妙,打開一看,原來,她寫了我在音樂課上的事,被老師發(fā)現(xiàn)了,裴昕怡揭穿我的秘密了。
裴昕怡呀,裴昕怡,你讓我好尷尬呀!你還是我的好朋友嗎?我真可有點生氣!
一路上,我思來想去:“我要不要告訴家長?是告訴爸爸,還是告訴媽媽,或者告訴奶奶?如果告訴爸爸媽媽,他們一定會大發(fā)雷霆,罵我個狗血噴頭!”
“告訴奶奶!”回到家,我悄悄地把裴昕怡的日記本給了奶奶。
奶奶果然沒有發(fā)脾氣,而是和聲細語地和我聊了好一會,講了好多道理。
我終于明白了:只有最愛你的人,老師、家人和好朋友才會及時幫助我進步。
裴昕怡,我要謝謝你,希望你以后繼續(xù)幫助我進步,我們還做好朋友!
盛老師,對不起!我不該擾亂課堂秩序,給老師添了麻煩,我應該以身作則,幫助老師維護班級紀律。
老師,我錯了。
我們班級的美好回憶作文 篇12
今天,是我來上育才小學的第一天,從原來的碧海小學一下子“搬家”到了育才小學,還有點舍不得原來的學校,有點不適應這里的作息習慣和課堂進度。
一下子來到了對我來說算是陌生的這里,我還不習慣,甚至有些討厭這里。還好,六(3)班的同學都十分熱情,使我很快的就融入了六(3)班這個大家庭,使我很快熟悉起來。也會和同學說說笑笑。不過,在上課的時候,我還是有一些跟不上這里的快節(jié)奏,比如有些時候,有些同學都已經(jīng)寫到第二頁了,而我,只寫到了第一頁的二分之一。而我的同桌呢,是一個風風火火的女孩,她個子很高是女生中最高的,我們有些男生的個子都沒她高。她喜歡助人為樂,有時我沒帶東西她都會借給我,她經(jīng)常和我們男孩子打成一片。她學習非常好,字也寫的很好,因為我的字寫的一點也不好,而她寫得卻又快又好,這點我很需要向她學習。
我們班級的美好回憶作文 篇13
我的新班級,我今天到了一個陌生的班級里邊,里邊有很多新東西,比如新桌子。
和新椅子,還有新書架和新窗戶。有很多陌生的人,有新老師和新同學,還有新同桌。我第一天上課的時候我很緊張都不敢四處亂走我看見了一個新同學他熱情的對我打了招呼。還有怡怡,還有我的同桌,他也跟我。打了招呼,我也和他們打了招呼。我認識了語文老師和數(shù)學老師,語文老師姓張,數(shù)學老師姓惠。上課鈴響了,老師對我們說,我們班又轉入了一個位新同學。我很好奇。他就是我們班的李藝彤。我很開心了!我們兩個互相打了招呼。
到了第二節(jié)上課的時候,老師說,讓李一同坐在我同桌的后面,我很高興,在第三節(jié)課上我認識了我的同桌和我的后桌,我剛扭過身往后一瞅,這個也是我們班的新同學,他是我們班的李昊瑞,我們的班級里面有很多新同學。還有我們的老同學。第三節(jié)課的時候去我們班的老師讓我們做個自我介紹我認識了很多的同學,我的班級里邊有很多新東西。
我們班級的美好回憶作文 篇14
9月1號,我和所有的同學們一樣,高高興興的回到了學校,我知道我就要成為四年級的小學生啦,但是我的新班級新老師,包括新同學都在哪里呢?
按照學校的規(guī)定,我們先來到我們三年級的班級里,見到了我的老同學老朋友,比如王子業(yè),鮑子涵,也見到了我三年級的老師惠老師,我在心里默默祈禱希望還能繼續(xù)跟我的老師我的同學一起度過四年級的生活,但是等到老師公布后,我分到了四三班,真的有我的老同學啊,還真的是和鮑子涵王子業(yè)他們幾個一班呢,我太高興啦。最后知道我的惠老師還教我,我更是興奮呢。
來到新班級后,我知道了我的新的班主任是陳老師,她和藹可親,但也不失嚴厲,我喜歡這樣的老師,希望在陳老師的指導幫助下,在惠老師的教導下,在新同學以及老同學的幫助下,我能每天進步一點點,爭取早日養(yǎng)成好習慣,考出好成績,不辜負老師對我的期望。
新學期真的開始啦,我要努力學習,以夢為馬,不負韶華!
我們班級的美好回憶作文 篇15
我有一個新班級,我門的班級很溫馨。
我們的班級非常的干凈,桌椅也都擺放的非常整齊。新的班級,新的教室,當然也會有新的改變。而這個改變就是椅子,一二三年級的椅子都沒有椅靠,雖然多了個椅靠,但是占位空間實在太大了!后門都被后排的座位堵住了,顯得教室很擁擠,雖然坐起來很舒服。
我們的老師非常好,培養(yǎng)出許多學霸,為我們的班級爭了光。所以同學們都很愛老師,老師也很愛同學們。雖然有一些調皮的學生惹事,但是老師都會及時處理。
同學之間也都非常的友愛,遇到困難也會互相幫助。我的同桌就幫了我很多忙,她學習很好,寫字也很快,我每天寫作業(yè)都和她比賽,因此我寫作業(yè)的速度都提升了呢。我還和比學習,她學習很好,盡管我知道我根本比不過她,但是我相信我只要努力就能超過她。
這就是我的班級,可愛團結的班級。
我們班級的美好回憶作文 篇16
三年前,我進入了小學,那時候的我緊張而又興奮,走進我們四班,迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學們燦爛的笑臉、嶄新的教室……
如果班級是一棵茁壯成長的大樹,我們便是那片片綠葉。三年來,在老師的精心培育下,我們在樹蔭下快樂成長,在她的懷抱中堅強。曾經(jīng)那個稚嫩的小女孩,已經(jīng)長成了不斷探索人生哲理的少先隊員,現(xiàn)在已經(jīng)學會了看書、寫作文、講英語,更學會了堅強、忍耐,懂得了許多做人的道理。這便是成長的幸福,是班集體給我們的最大財富。
班級是我們的家,我們更愿意為它付出汗水和努力,使它茁壯成長,結出榮譽的果實。我們都愛自己的班級,我們都希望能為班級立下一份功勞,自從好習慣爭金奪銀的活動開始,我們就努力做好每一件小事,不亂丟垃圾、認真做眼保健操、不忘戴紅領巾,為班級爭光。我們班的同學多才多藝,有什么繪畫、舞蹈、唱歌、彈琴、手工制作之類的活動,我們班的'同學都踴躍參加,積極報名。
這就是我們的班集體!一個團結友愛的集體!我們每個人都很關心它、愛護它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長而感到光榮和自豪!
我們班級的美好回憶作文 篇17
我的班級就像一片美麗的森林,班長是可愛的小白兔,體育委員是兇猛的大老虎我班級就像一座花園,我們是含苞欲放的花骨朵兒,老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽,我們心里都像有一頭小鹿在亂撞,可當音樂響起時,我就變得很輕松了臉上也浮現(xiàn)出燦爛的笑容,那次比賽,我們獲得了一等獎。這是一個團結的班級。
還有一次班會,老師選我當主持人,我緊張極了,無論我是在家里還是在學校都拿著那張主持稿。這是我第一次主持班會,為了避免我說錯話,當然要小心,小心再小心?晌疫是出錯了。
當時我也不知道是怎么了,把最重要的一句話說錯了,同學們立刻把鋒利的目光投向了我,我手心里全都是冷汗,這時,我發(fā)現(xiàn)了另一個目光,是周老師的。那目光親切而溫柔,就像一位母親看著自己的孩子一樣。
我被那溫柔的目光鼓勵到了,鼓起勇氣,把剩下的臺詞說完了,臺下響起了熱烈的掌聲。這是一個友愛的班級。
我愛這個團結有愛的班級。愛這個由68個同學組成的五(6)班。
我們班級的美好回憶作文 篇18
我的班級是我另一個家,在這個家里我們互相學習、互相提高。每一天,我都會迎著朝陽,踏著輕快的步伐,來到我那歡樂的家。
我們班中有43個同學,每個同學都各有優(yōu)點。李瑞佳的字能夠說是一絕,王天藝的畫生動傳神,汶奕佳的作文篇篇出彩,常被當做范文學習。
記得有一次,我們班舉辦以感恩為主題的班隊會。同學們都積極參與,認真準備。在那段時間中,我們班的同學們都擠出時間練習,期望為班級取得好的成績。就連課間十分鐘也不放過,有的同學在背詞,有的在練歌,有的在練舞……大家都不閑著。果然,“功夫不負有心人”在班隊會中我們班的精彩表演,贏來了眾人的肯定,取得了不錯的成績。經(jīng)過這次活動,大家都學會了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報社會,珍惜此刻擁有的一切。
一年一度的運動會開始了,我們班的同學團結一致,勇奪第一。賽場上,健兒們努力拼搏,賽場下,拉拉隊員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。
我愛我的“家”,我愛我的班級。
我們班級的美好回憶作文 篇19
我相信,每一位同學都有一個令自己感到驕傲,自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與歡樂。
在班級中,我有一種說不出的歡樂,那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒有富麗堂皇的感覺,沒有精致的裝扮,沒有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自內心的關愛,有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游,我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事,我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中,每一位同學都是一位有著團結精神,愛幫忙別人的人,當有同學遇到困難時,我們會及時幫忙他(她)卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的同學,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風景,都在用歡樂駕駛著班級的大船,我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
我們班級的美好回憶作文 篇20
我有一個大團體,團體里三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調皮的。
我們班有愛笑的,天天笑嘻嘻的,不知她們家有什么喜事,她要是一天不笑,不知什么人打了她,那個人就是景薇竹,她學習挺好的,就是愛笑。
我們班有愛哭的,她當然不是別人動了她一下,而是為班級哭,因為班主任不在班的時候,她給班級留任務,有的同學沒有聽她的,這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來了吧,她是我們的班長,她叫劉葉,是我們的同學。
我們班有調皮鬼,他天天為班級惹事,每一回教師都被他惹得很生氣。那個人就是“調皮鬼”孟祥東,在全校出了名。
我們班還有一位愛我們的好教師,她像辛勤的園丁,哺育我們成長。
有一次,一道題難住了我,我怎樣想也不會,之后我去問教師,教師認真地給我講解了那道題,一遍不會,兩遍……直到我弄懂為止。教師的臉上都流出了汗水。教師您真辛苦啊!
我們的班級經(jīng)過了多少風風雨雨,我愛我的班級,它有很多事都令人難忘,我愛這個大家庭。
我們班級的美好回憶作文 篇21
我的班級是柯坑中心小學三年級,全班共有34位同學,其中男同學20位,14位是女同學。
我們班上的同學個個都很愛學習,上課認真聽講,保持很好的課堂紀律,及時認真完成老師布置的課堂作業(yè),遇到上課聽不懂的,同學之間互相討論,有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外,很多人自學電腦,有的人去學書法,有的人去學電子琴,還有的人去學畫畫,我們充滿積極向上的學習氣氛。
我們班上的同學個個都愛護集體榮譽,每碰到學校有舉辦什么活動,同學們總是積極報名參加,在活動中同學們都很努力,總想為班上爭得第一名的好成績,碰到衛(wèi)生大掃除,男女同學齊上陣,爭先恐后地把活干好,一場勞動結束,窗門干凈,桌椅整齊,每當此時,同學們都以喜悅的心情,欣賞自己的勞動成果。
我們班上的同學個個都能互相幫助,同學們生活上互相關心,學習上互相幫助,有一次,老師組織我們去春游,正好路過一條河,班上最小的同學林珊,嚇得不敢過河,急得眼淚都快流出來,是小明毫不猶豫地背她過河,全班同學園滿地完成了這次春游活動。
我們班上的同學從小就勤奮好學,團結友愛,充滿和諧的氛圍,我愛我們這個班級。
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