【薦】關(guān)于校園的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園的作文1
我在風(fēng)帆小學(xué)上學(xué)，我們的學(xué)校在四八二廠第一生活區(qū)里。
走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)一條筆直的甬道。甬道的左邊有一座”菊花臺(tái)”，上面擺滿了一盆盆美麗的菊花。有黃的，有紫的，鮮艷極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣彎曲著，就像媽媽的卷發(fā)，非常漂亮。甬道右邊的墻上掛著許多展覽牌，有�；�?qǐng)D片，有班級(jí)”全家福”，等等。
順著甬道向前走，你會(huì)看到兩棵高大的梧桐樹(shù)。在它的前方有兩座教學(xué)樓，一座三層的，一座五層的。在三層教學(xué)樓的墻壁上有八個(gè)醒目的金黃色大字--誠(chéng)信，樂(lè)學(xué)，守紀(jì)，健體。三層教學(xué)樓的前面是一座方方正正的國(guó)旗臺(tái)。每到星期一，我們都在這里舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗就在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。
這就是我們的學(xué)校，雖然不是很大，但是我們每天在這里學(xué)習(xí)，做游戲，生活得非�？鞓�(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校！
關(guān)于校園的作文2
走進(jìn)學(xué)校第一眼看見(jiàn)的就是格外引人注目的三棵大樟樹(shù)，它們每天都立在那兒，像三個(gè)士兵一樣，每天守著學(xué)校。
往里走，可以看見(jiàn)高高的教學(xué)大樓聳立在我們面前，走進(jìn)去就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)紅色的燈籠掛在天花板上。
往上走，到了三樓，我們就可以看見(jiàn)學(xué)生們的作品，有畫的，有做的，有剪得，有寫的。有點(diǎn)在篩子上畫畫，有點(diǎn)在宣紙上畫畫寫毛筆字。都是我們美術(shù)社團(tuán)和書法社團(tuán)一點(diǎn)一滴做出來(lái)的藝術(shù)品。
接著大了操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心是踢足球的地方，由淺綠色和深綠色組成。星期一早上升國(guó)旗我們就站在那兒。有時(shí)是我們班的吳儀盈支持，我很興奮�？上а�，我也好想去主持，可我的水平不行。
在往里走，可以看見(jiàn)都嚕嚕農(nóng)耕園。里面有各種蔬菜盒水果，還有各種鮮花。在往里走，一眼寄望見(jiàn)引人注目的小羊羔，攝影社團(tuán)實(shí)踐課時(shí)，我們拍攝。還有小狗，豬，小白兔，好可愛(ài)。我們大家都很喜歡農(nóng)耕園。
我們的學(xué)校就是這樣的，又像漂亮的花園，快活的大家庭。
關(guān)于校園的作文3
秋天在不知不覺(jué)中來(lái)了，剛走進(jìn)校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。
悅納園平時(shí)就是我們學(xué)校最美的地方，當(dāng)然，秋色也很濃郁。走進(jìn)悅納園，我停了下來(lái)，我是被那黃黃加點(diǎn)綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹(shù)”（冬青樹(shù)），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！
再往前走就是白楊樹(shù)的領(lǐng)地了�？�，一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)像士兵一樣在保衛(wèi)我們的校園。
左轉(zhuǎn)向前看，映入眼簾的是棕櫚樹(shù)，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎著瑟瑟的秋風(fēng)扇扇子呢！它不停地拿著大扇子扇��！扇！扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了涼爽的秋天。
快看，那邊很多同學(xué)蹦蹦跳跳在做什么？走，去湊個(gè)熱鬧吧。哦，原來(lái)他們?cè)谕鎯骸鞍稳~柄”游戲呢。我趕快撿來(lái)又長(zhǎng)又有柔韌性的樹(shù)葉加入到同學(xué)們的游戲中。
校園里的秋景就像一幅生動(dòng)有趣的圖畫，因?yàn)槟抢锏男〔輹?huì)“動(dòng)”，那里的小樹(shù)會(huì)“說(shuō)”，那里的秋天會(huì)“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！
關(guān)于校園的作文4
春天來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，它給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
一走進(jìn)城南小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一塊屏風(fēng)，屏風(fēng)上寫著八個(gè)金光閃閃的大字 ——“忠實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、活潑，”這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
屏風(fēng)后面有一個(gè)花壇，花壇里種著一棵高大挺拔的王椰樹(shù)，它那粗壯的枝干，就像是在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們可要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)啊!才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。花 壇里還種著兩棵鐵樹(shù)，在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，鐵樹(shù)的`花芯又長(zhǎng)出許多嫩綠的葉子，一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那嫩綠的葉子帶著春天的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，像 痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
一直往前走，就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上�？矗炫_(tái)上，鮮艷的五星紅旗在空中高高的迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)星期一的早上，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式，每當(dāng)《國(guó)歌》的音樂(lè)響起的時(shí)候，同學(xué)們的神情嚴(yán)肅而 莊重。
春天，是你給校園增添了美麗;是你給我們?nèi)鱿铝讼Ｍ姆N子!
我愛(ài)你，春天的校園，愿你更加美麗、燦爛!
關(guān)于校園的作文5
在美麗的南川河畔有一顆璀璨無(wú)比的明珠，那就是我們的學(xué)�！蟋幹行耐晷�
春天，春姑娘打開(kāi)她的化裝盒，把桃花抹成了粉紅色，把梨花的臉抹的雪白雪白的，把迎春花的臉抹得金黃，杜鵑仙子得到的顏色就更多了，白色的，大紅的，紫色的……草地上，一棵小草醒了，一大片一大片的小草都醒了，小蘑菇也出來(lái)湊熱鬧了，車前草是大哥，他帶著所有的小草一起捉迷藏，夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，樟樹(shù)披上綠色的披風(fēng)，松柏也穿上了油亮亮的新衣服。樟樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的更茂盛了，我們都喜歡在樹(shù)陰下做游戲。
秋天，校園的桂花開(kāi)了，芬芳撲鼻，那香味常把同學(xué)們的腳勾祝銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。
關(guān)于校園的作文6
早上，我一踏進(jìn)校門，立即被教學(xué)樓前的花圃給迷住了。
那圍成的一垛垛綠籬笆墻壁的小葉黃楊依舊是那樣的翠綠，那里不有一個(gè)草坪，雖然沒(méi)有春夏的草那么綠，但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒(méi)有染色的牦牛的絨毯子呢！絨毯子的上方有許多好看的菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的太陽(yáng)、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)芳斗艷，噴吐芳香。在萬(wàn)紫千紅的秋色里組成了斑斕的大花園�；ㄆ灾蟹N著各種樹(shù)木。
一個(gè)綻開(kāi)的大石榴露出了可愛(ài)的笑臉，爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的消息了。此時(shí)我們從遠(yuǎn)處看來(lái)，就像一個(gè)瑪瑙似的。再看桂花，看見(jiàn)了滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著這些小黃花。那么的大方，這些青、翠、黃點(diǎn)綴著教學(xué)樓。
�。∥覑�(ài)我們的校園
關(guān)于校園的作文7
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)一步一詩(shī)里那迷人的竹林。今天，我們一起去竹林走一走，看一看，去觀察竹林吧！
清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陳微風(fēng)吹過(guò)，青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里的空氣清新，輕松涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)看，茂密的竹林仿佛一片綠色的云朵；近看，挺拔的竹林仿佛一個(gè)個(gè)剛?cè)胛榈膽?zhàn)士。竹子有一種精神，就是：永不低頭，意志堅(jiān)定的精神。竹林前面就是我的教室。上課了，竹子仿佛一個(gè)個(gè)小學(xué)生，和我們一起認(rèn)真地聽(tīng)老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏，自由自在地嬉戲玩耍。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的竹林。生機(jī)盎然的竹林，你讓我快樂(lè)；柔曼飄渺的竹林，你讓我陶醉。
關(guān)于校園的作文8
今天一大清早，我踏著輕快的步伐，背著沉重的書包，哼著美妙的旋律，準(zhǔn)備去搭校車。在前往學(xué)校的路上，同學(xué)們都面帶微笑，好似早已準(zhǔn)備好要迎接這完美的早晨。我們離學(xué)校愈來(lái)愈近了，漸漸的，映入眼簾的不再是都市的高樓大廈與車水馬龍，而是由綠意盎然的花草樹(shù)木所形成的一片翠綠。
一進(jìn)校園，忍不住先深深吸一口氣，那清新的芬多精，使我全身的毛孔都暢通了！仔細(xì)聽(tīng)！那是五色鳥(niǎo)悅耳的歌聲，彷彿在歌頌這清爽宜人的早晨，它美妙的歌聲余音繞梁，過(guò)了許久，依然在我耳邊回蕩。接著，我看見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)，在樹(shù)與樹(shù)中間追逐、嬉戲，好似也在為了這個(gè)快樂(lè)的早晨，歡欣的慶祝呢！我走在通往教室的林蔭大道上，徐徐微風(fēng)吹拂我的發(fā)稍，小花小草彎著腰與我道早安，大樹(shù)也向我招招手，這真是個(gè)令人愉快的早晨。
我陶醉了，陶醉在這悅耳的蟲鳴鳥(niǎo)叫中，陶醉在這徐徐微風(fēng)的吹拂下，陶醉在這無(wú)止盡的書海中，更陶醉在這快樂(lè)的校園早晨中。我由衷的感激，感激我的父母努力工作，讓我能夠在優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨”，我應(yīng)該好好的珍惜每一個(gè)校園的早晨。
關(guān)于校園的作文9
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢？因?yàn)樗褚粋�(gè)巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘也跟著舞動(dòng)起來(lái)。有許多枝葉被風(fēng)一吹，甩進(jìn)了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)，驚得池里的魚四處游動(dòng)�，F(xiàn)在的柳樹(shù)顯得更加精神了，好像守門的衛(wèi)兵，堅(jiān)定地站在那里，守護(hù)者足記池。
在柳樹(shù)的四周，也有各種各樣的樹(shù)木。桃樹(shù)、紅葉李、梔子樹(shù)、茶花樹(shù)……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實(shí)累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池里有許多小魚，這里一條、那里一條。如一個(gè)個(gè)水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開(kāi)心了。除了潑水，還有其它娛樂(lè)項(xiàng)目。瞧，一條小魚一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又回到水里，她們真可愛(ài)！
我們學(xué)校的足記池真美！我喜歡我們學(xué)校的足記池！
關(guān)于校園的作文10
早晨，花兒綻放美麗的笑臉，小草伸長(zhǎng)綠油油的身體，在呼吸著新鮮空氣。它們好像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”我愛(ài)早晨，更愛(ài)校園的早晨。
每天一大早，陽(yáng)光射出萬(wàn)道金光，我就背著書包興致勃勃地去上學(xué)。我一踏進(jìn)校門，就看見(jiàn)值日老師站在校門口，還有一些大哥哥、大姐姐們?cè)跈z查我們的紅領(lǐng)巾和校牌。他們看見(jiàn)老師就說(shuō)：“老師早！”一路上，我看見(jiàn)小朋友們?cè)谧约喊嗟陌蓞^(qū)里認(rèn)認(rèn)真真地掃地，撿垃圾和落葉。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里熱鬧非凡。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著像是一個(gè)小小合唱團(tuán)。上早讀的音樂(lè)響了，我立刻從書包里拿出語(yǔ)文書認(rèn)真地讀。我在想：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。這時(shí)，你不管在哪里都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。
啊，校園里的早晨真美呀！
關(guān)于校園的作文11
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書、寫字、玩游戲，生活充滿樂(lè)趣。
在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們總是會(huì)發(fā)生一些好玩且有趣的事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí)，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來(lái)，引起大家笑開(kāi)懷。
還有一次，老師教我們唱過(guò)年的歌，小陳因?yàn)榘堰@首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來(lái)，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時(shí)，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項(xiàng)比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內(nèi)的主人翁，一年一年的長(zhǎng)大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會(huì)褪色。
關(guān)于校園的作文12
在周日，校園的早晨是美好的，又是忙碌的。
雖然下著如蠶絲般的小雨，可是天還是那么的藍(lán)。我背著長(zhǎng)笛，漫步在這茫茫小雨中，別有一番情趣�？�，桃李園中，枝頭掛滿了那粉紅的桃花和雪白的李花。桃花露出了天真的笑臉，在雨水的滋潤(rùn)下，它們顯得更加?jì)善G，嫩嫩的，有一種讓人忍不住想摸的欲望。瞧，竹園中，竹子們挺直腰桿，好似一個(gè)個(gè)軍士佇立在雨中。一陣帶著雨的風(fēng)兒吹來(lái)，嫩綠的竹葉隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，在雨水的撫摸下，他們顯得更加的綠，綠得仿佛一不留神就會(huì)滴下來(lái)。
校園的早晨是忙碌的。像我，要去上長(zhǎng)笛課。剛好是排練，管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)早早地集中在一起自主排練了。我停下腳步，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的鳴叫。遠(yuǎn)處傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)笛聲，深沉的單簧管聲，優(yōu)美的薩克斯聲……與小鳥(niǎo)的歌喉，交織成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。一看，時(shí)間快來(lái)不及了，我加快了步伐，三步并作兩步地來(lái)到排練室，裝好長(zhǎng)笛，架正譜架，投入了緊張的排練……
啊！永遠(yuǎn)忘不了這美好而又忙碌的校園早晨！
關(guān)于校園的作文13
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音原來(lái)是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ�，又�?jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰(shuí)堆的快，開(kāi)始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開(kāi)始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒(méi)堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
關(guān)于校園的作文14
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗阂粯涌蓯?ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。秋天的校園最美麗。
瞧，秋姑娘跑到操場(chǎng)來(lái)了，飄飄搖搖落下一大片葉子，香樟樹(shù)的果實(shí)黃豆般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，把香樟樹(shù)打扮得格外美麗，螞蟻聽(tīng)說(shuō)秋天來(lái)了，趕緊去找食物。小草半青半黃，給大地披上漂亮的衣服。
瞧，秋姑娘真淘氣，跑到小竹林來(lái)了，把竹子變老了，把楓樹(shù)的葉子變得紅火紅火的，像一團(tuán)火焰。
秋姑娘趁大家沒(méi)留意，把秋天帶給了花壇，瞧，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。一串紅更是惹人喜愛(ài)，紅得像天上的夕陽(yáng)。飄呀飄呀，飄來(lái)了秋的美麗。
小朋友的臉洋溢著快樂(lè)的笑容。在校園里讀書。玩游戲。
秋天是我喜愛(ài)的季節(jié)，我更愛(ài)秋天的校園。
關(guān)于校園的作文15
又邁進(jìn)了熟悉的校園，真是令人開(kāi)心不已。想到不久后將要離開(kāi)校園，又不免有些難過(guò)。
悲喜交加從我心靈的最深處涌出來(lái)，令我貪婪地呼吸著校園中的氣息，不愿意放棄在學(xué)校中的每一分，每一秒。校園沒(méi)太大的變化，白色的瓷磚依然緊緊地?fù)肀е鴫Ρ冢豢桃膊豢戏潘�；花壇里的花草�?shù)木還是老樣子，綠的綠，紅的紅；旗桿上的五星紅旗依舊紅艷艷的，黃色的五星依舊醒目，紅旗依然隨風(fēng)飄蕩。走上樓梯，暗紅色的樓梯扶手依舊泛著特有的光澤。原本白石灰的墻上已經(jīng)有了許多清晰的臟手印和臭鞋的足跡，這都是身為學(xué)生的我們以前的“杰作”，都是我們“光榮事跡”留下的“罪證”。昔日的黑板報(bào)已經(jīng)換上了新的色彩。
校園終究還是變了呢！班級(jí)的班容布置煥然一新，變得漂亮許多了；黑板也變了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的擦洗，經(jīng)過(guò)這么多年的風(fēng)雨，它變得坑坑洼洼，不再是當(dāng)初的嶄新光亮的了；學(xué)校的大門也變了……這兒也變了，那兒也變了，有的變新了，有的更舊了，校園總歸是變了。
不單是校園變了，我們也變了，我們長(zhǎng)高了，知識(shí)面也逐漸寬廣，也變得明白事理……
無(wú)論是誰(shuí)變了，我都衷心地希望，未來(lái)的日子變得燦爛，變得美好！
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