【薦】老師我想對(duì)您說作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文1
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，六年的歲月從我們身邊匆匆略過。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。
記得有一次，和我同一個(gè)宿舍的舍友從床上摔了下來，把他痛的嗷嗷直叫，我們幾個(gè)舍友直接就嚇壞了，連忙去找老師。我冒著雨來到老師的房間，老師聽到敲門聲，集網(wǎng)把門打開，問我怎么了？我對(duì)老師說:“老師小畢從床上掉下來了。”老師聽了急忙來到我們宿舍。他背起小畢，冒著大雨把小畢送到了醫(yī)院。來到醫(yī)院，老師先把小畢交給醫(yī)生，然后給小畢的家長(zhǎng)打電話，告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師，第二天上課依舊沒有遲到。
老師我想對(duì)您說:“老師您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說作文2
老師我想對(duì)您說：“謝謝您陪伴我走到三年級(jí)�！蹦鸀槲覀兊膶W(xué)習(xí)日夜操勞，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說：“我知道您平時(shí)對(duì)我們的批評(píng)都是為了我好。”批評(píng)就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長(zhǎng)枝、內(nèi)向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我，好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，更加奮發(fā)圖強(qiáng)積極向上!老師我想對(duì)您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學(xué)生成長(zhǎng)的奠基石�！边@話千真萬確，我深信這個(gè)道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長(zhǎng)，從您身上我學(xué)會(huì)了怎么做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我終身受益。
老師我想對(duì)您說作文3
我們都知道老師和家長(zhǎng)一樣，同樣日夜為我們操勞著，我想對(duì)老師說聲深摯的謝謝！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點(diǎn)，我的字比以前寫的漂亮多了，上課積極發(fā)言，提高了閱讀理解能力，我想對(duì)您說：“謝謝您老師！”
老師，是您給予我豐富的知識(shí)，教我做人的道理，使我健康成長(zhǎng)，我還想對(duì)您說：“老師您辛苦啦！”
現(xiàn)在，教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里，讓我最真誠的對(duì)老師說：“老師我愛您！”
老師我想對(duì)您說作文4
今天,是六一兒童節(jié)老師我想對(duì)您說；
我們就像一本本書籍需要您很長(zhǎng)的時(shí)間才能讀懂我們，只能說我們耗費(fèi)了您太多太多的青春，我們從一年級(jí)的小毛孩長(zhǎng)到了成熟懂事的大孩子，我們過了多少個(gè)六一，都有您的陪伴。
我們很關(guān)心您，在您生病時(shí)會(huì)問問，您是否感受到您說要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開？您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目......
我們可以這樣說；“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”
老師我愛您，代表全班同學(xué)說聲：您辛苦了。
老師我想對(duì)您說作文5
老師我想對(duì)您說:“您真是太辛苦了，您總是夜以繼日的幫我們改作業(yè)，每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)�！�
有人總是說:“今日事、今日畢，不要把事情推到明天�！边@句話說得真好，就如在寫作業(yè)時(shí)，今天的事情要今天完成，不要把事情給推到明天去做。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。正如:師父淬煉徒弟，老師淬煉學(xué)生。說了師父教導(dǎo)徒弟，和老師教育學(xué)生都是同一個(gè)道理。
老師我想對(duì)你說:您辛苦了，教育我們，伴我們成長(zhǎng)，使我們知道很多道理。古人曾說:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干�！边@句名言已流傳千古，老師你是辛勤的園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人，老師您真的太辛苦了。
老師我想對(duì)您說作文6
老師，是我們生活當(dāng)中的第二個(gè)母親，像母親一樣親切的抱著我，我在您溫暖的懷抱中，我很快樂。老師，我想對(duì)您說：“您給予了我們知識(shí)，讓我們的頭腦里裝了豐富的知識(shí)。您還懲罰那些沒完成作業(yè)的同學(xué)，您雖然對(duì)那些同學(xué)很嚴(yán)厲，但是您還是給他們留了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們補(bǔ)來交。老師，有時(shí)候您改作業(yè)會(huì)出錯(cuò)，但我理解您，；因?yàn)槿嗔鶄�(gè)同學(xué)，難免會(huì)看錯(cuò)。您常常會(huì)理解我們，叫我們把作業(yè)交上去，您就不再追究了，我很佩服您那寬宏大量的胸懷�！�
老師，我說的話您在心里聽到了嗎？我望了望天上的月亮。心想：月亮姐姐，您能把我說的話帶到老師的心里嗎？就拜托你了。
老師我想對(duì)您說作文7
敬愛的姜老師，我有些心里話想對(duì)你說。
我第一次見你時(shí)，你大約三十歲，中等個(gè)子，皮膚白白的，很愛笑，非常漂亮。你講課生動(dòng)，性格溫柔，我很喜歡你。
有一次，您講軸對(duì)稱圖形。您問我：“正方形有幾條對(duì)稱軸？”我說：“有兩條�！蹦屛疑虾诎瀹�。我在邊長(zhǎng)中央畫上兩條。同學(xué)們都說是四條。我想了半天也沒有想明白，心里很著急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對(duì)角。我恍然大悟，高興地說正方形有四條對(duì)稱軸，您夸我說：“你真聰明！”我很高興。您講的課真是生動(dòng)又有趣！
姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對(duì)讓我更喜歡上數(shù)學(xué)課，感謝您讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師我想對(duì)您說作文8
老師，我想對(duì)您說，
您是燈塔，
我就是小船，
在您的指引下向前航行。
老師，我想對(duì)您說，
您是園丁，
我就是小樹苗，
在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說，
您是藍(lán)天，
我就是小鳥，
在您的'懷抱中盡情地飛翔。
老師，我想對(duì)您說，
您是一個(gè)鼠標(biāo)，
我就是一臺(tái)電腦，
在您的指導(dǎo)下進(jìn)入五彩繽紛的世界。
老師，您多么偉大，
多么親切，多么慈祥，
您用自己的一生，
培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁。
老師我想對(duì)您說作文9
老師，我有許多真心話想對(duì)您說：您愿意聽嗎？
當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，請(qǐng)您不要責(zé)備我。請(qǐng)幫我耐心講解我不會(huì)做的題，只要我懂了，下次就不會(huì)再犯同一種類型的錯(cuò)誤了。
當(dāng)我成績(jī)名列前茅的時(shí)候，請(qǐng)您不要過度地夸獎(jiǎng)我，我知道，你夸獎(jiǎng)我是因?yàn)槟吲d，但是過度的夸獎(jiǎng)我只會(huì)讓我情不自禁地驕傲起來。
老師，我還有一個(gè)小小的意見，希望您能接受。您可不可以不占我們的副科課了，我們也需要休息，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能愉快地上課呀！
敬愛的老師，我對(duì)您說的這些真心話您聽見了嗎？
老師我想對(duì)您說作文10
老師我想對(duì)您說
您辛苦了！
是您不分日夜的忙碌為我們備課，是您在我遇到困難的時(shí)候?yàn)槲壹佑停?/p>
老師您是耀眼的燭光為我照亮，老師您一直耐心的教導(dǎo)我，給我最大的肯定。其實(shí)我知道自己做的還不夠好，我想把作業(yè)寫的快一些，質(zhì)量高一些。我想把我的字寫的再漂亮一些，讓老師每次看到我的作業(yè)都能賞心悅目。老師您辛苦了，我愛你們！
老師我想對(duì)您說作文11
老師，我想對(duì)你說：“教師節(jié)就要到了，我要送上最美麗的禮物來感謝你�！蔽矣浀糜幸痪湓娛沁@樣寫的：一日為師，終生為父。就像詩里寫的那樣，在學(xué)校里，您就是我們的父親！
是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�。無法估量。
在這幾天里我要以最好的表現(xiàn)來感謝您，您的恩情我永遠(yuǎn)報(bào)答不了。
老師您是我的指路明燈，有了您我才能向前走下去！
老師我想對(duì)您說作文12
老師，我想對(duì)您說，您是辛勤的園丁，我是嫩綠的小草；是你的照料，讓我茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說，您是廣寬的大海，我就是可愛的小魚；是你的遼闊，讓我自由的玩耍 。
老師，我想對(duì)您說，您是漂亮的荷葉，我是粉嫩的花骨朵；是您的呵護(hù)，讓我變成美麗的荷花。
老師我想對(duì)您說作文13
老師，我想對(duì)您說，您是湛藍(lán)的天空，我就是潔白的云朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。
老師，我想對(duì)您說，您是一望無際的大海，我就是歡樂的魚兒，是您的寬廣，讓我自由的生活。
老師，我想對(duì)您說，你是勤勞的蜜蜂，我就是無憂無慮的花兒，是你的認(rèn)真采密，讓我變得更加鮮艷。
老師我想對(duì)您說作文14
我們的蘇老師，是一個(gè)溫柔而美麗的老師。
老師，從開學(xué)到現(xiàn)在，我覺得你非常溫柔。開學(xué)第一課，同學(xué)們自我介紹。到我了，老師問：“你叫什么呀？”然后你溫柔地說：“別緊張�！蔽铱目陌桶偷慕榻B起來，雖然我介紹的不好，但您還讓同學(xué)們送給我掌聲。
老師是您的笑臉，鼓勵(lì)了我讓我從內(nèi)向中走出。您的講解讓我思路變得清晰。那時(shí)我才感到你是多么的親切，您是我們的朋友和我們一起交流。另外，老師我告訴你：我很樂意為您做些事情，成為您的小助手我非常高興。
感謝您對(duì)我們的辛勤的付出，在我眼中，你是我永遠(yuǎn)的朋友，祝老師天天開心，工作順利。
老師我想對(duì)您說作文15
一年級(jí)十班，薛李銳。我想說：“周老師、張老師，謝謝您們今天對(duì)我的教育，我會(huì)銘記在心，好好學(xué)習(xí)，改掉“好動(dòng)”的毛病，使得成績(jī)穩(wěn)步提高，并保持下去，請(qǐng)老師放心。
我還想說：“老師，您們也要好好休息，不要太累了；最近太冷了，要多加衣服，不要生病了！”
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