【熱】心靈的甘露作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心靈的甘露作文，歡迎大家分享。
心靈的甘露作文1
每個(gè)生命都像嬌嫩的花朵一樣離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，無(wú)論是一處美麗的自然風(fēng)光還是一件刻骨銘心的故事，抑或是一次傾心的交談，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)心田。我想我心中的甘露大概就是它。
是它，帶我走進(jìn)郭敬明的《夏至未至》。我置身于它的世界，觀看著一場(chǎng)又一場(chǎng)關(guān)于立夏、傅小司、七七、陸之昂的電影。我仿若局中人，也同他們一起歡樂(lè)、悲喜。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我像是成為了他們中的一員，換成了他們的模樣，去親身經(jīng)歷立夏和傅小司的愛(ài)情，七七的紙醉金迷。而我有時(shí)又仿佛是理智的旁觀者，冷眼看著陸之昂在這個(gè)燈火闌珊光怪陸離的世界里墮落-----它，是我心靈的甘露。
是它，帶領(lǐng)我踏入閻連科先生的第527號(hào)四合院，親眼看著閆先生將杏花、松樹(shù)和絲瓜種下，又親歷著它們長(zhǎng)大----絲瓜藤上結(jié)出累累的絲瓜，杏花一年中花開(kāi)有花落，松樹(shù)的四季常青。有時(shí)我也會(huì)想：等我兩鬢斑白時(shí)，我會(huì)不會(huì)也同閆連科先生一樣，在某個(gè)城市的某個(gè)角落，租下一所四合院，去過(guò)詩(shī)一般的生活呢？雖然，我思考至今也沒(méi)有一個(gè)確切的答案，但我的心靈，卻是被它悄悄地滋潤(rùn)著……
是它，帶我走進(jìn)了馬克。李維明亮的燈塔，看著會(huì)偷影子的小男孩和名叫克里斯汀的小姑娘放風(fēng)箏�！昂⒆�，風(fēng)箏線斷了沒(méi)有關(guān)系，重要的是風(fēng)箏還在我們手上。”漸漸地，我看著他們長(zhǎng)大，看著保留著風(fēng)箏箏骨的小男孩變成大男孩，看著他成為一名醫(yī)生�？垂适碌木�索，我也知道他在找克里斯汀，可我就不告訴他。因?yàn)槲抑�，故事的結(jié)局一定會(huì)有陰晴圓缺、悲歡離合，而結(jié)局怎么樣并不重要，但過(guò)程一定是要經(jīng)歷的。
它就像是春天潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨滴，它就像是夏天叮咚作響的甘泉，它就像是秋天晶瑩透亮的露水，它就像是冬天純潔無(wú)瑕的雪花。----它就是書(shū)。
沒(méi)有了書(shū)，我的精神土地就會(huì)貧瘠，心靈的泉水就會(huì)干涸，思想的田野就會(huì)荒蕪。我想，此生此世我一定是離不開(kāi)書(shū)之甘霖的滋養(yǎng)了……
心靈的甘露作文2
天空廣闊，一望無(wú)邊，卻離不開(kāi)云朵的裝飾；大海浩瀚，汪洋萬(wàn)里，卻離不開(kāi)浪花的點(diǎn)綴；大地?zé)o垠，沃野千里，卻離不，開(kāi)雨露的滋潤(rùn)；人生似花，燦爛美麗，也離不開(kāi)愛(ài)的灌溉，離不開(kāi)滋養(yǎng)心靈的甘露。
很多年前的一件事，我仍記憶猶新。那天是八月十五，團(tuán)圓的節(jié)日，我和媽媽去超市買月餅。回來(lái)的時(shí)候天色漸晚，暮色四合，風(fēng)凜冽地吹著，路上的行人都裹緊衣衫加快腳步。
小區(qū)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱，旁邊居住著一名拾荒者，他衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上被時(shí)光刻下了深深的痕跡，用他那溝壑縱橫的大手在垃圾堆里翻找食物，以往我都是繞過(guò)這里，可是今天，媽媽制止了我。
只見(jiàn)媽媽從購(gòu)物袋中拿出幾塊月餅，喝一瓶礦泉水一起，放進(jìn)了塑料袋里，然后拉著我輕手輕腳地走過(guò)去，把它放在一個(gè)干凈的地方，又悄悄繞開(kāi)了。拾荒老人還在睡覺(jué)，我們沒(méi)有打擾他。
還很年幼的我不解的望著媽媽：“你干什么呀？”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地跟我解釋：“你看，今天是中秋節(jié)，我們一起吃月餅，老爺爺沒(méi)有家，多可憐呀，我們給他一些吃的不好嗎？我們處在這個(gè)社會(huì)上，想要?jiǎng)e人愛(ài)你，最重要的是要學(xué)會(huì)愛(ài)別人�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
那天晚上的月亮很圓也很亮，散發(fā)著柔和的光茫，我似乎第一次在中秋節(jié)看到這樣大這樣美的月亮，月光似水，灑滿大地，也照進(jìn)了我的心中。但那天的月餅似乎不是很甜，還夾雜了一些沉重的東西。
媽媽的話像甘露，揉進(jìn)了絲縷月光中，包裹住我的心田，也滋養(yǎng)了我的心靈。在我們的社會(huì)中，在我們的家庭中，在我們合家歡樂(lè)舉杯同飲的時(shí)候，也同樣有人孤獨(dú)地坐在月亮下，訴說(shuō)著自己無(wú)盡的哀傷。只是我認(rèn)為媽媽的話不完全對(duì)，老爺爺不是沒(méi)有家，他在這里，這里就是他的家，我們就是他的家人，在他困難時(shí)我們伸出雙手，再他需要時(shí)我們給予幫助，我們是互關(guān)互愛(ài)的集體。
那一天，那件事，讓我懂得了愛(ài)；那一天，那一幕，是甘露，滋養(yǎng)了我的心靈。
心靈的甘露作文3
生活中無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是動(dòng)物還是人心中都有一片甘露。
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的句子，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同青春的甘露，滋潤(rùn)“你”“我”的心田。
雨聲停了，春來(lái)，它也不在鬧騰了風(fēng)聲落了，看來(lái)它也不在瘋狂了，天晴了，看來(lái)它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤(rùn)著我的心靈。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生路漫漫，”何比為一小事，而煩心呢？早上天氣剛剛好，清晨的小鳥(niǎo)慌忙地叫我起床“小懶蟲(chóng)，起床了，不然太陽(yáng)要把你烤了，”我下一啰嗦，就從那留有我一絲氣息的床上，爬了下來(lái)。
因?yàn)榭煲荚嚵�，打加到進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，整個(gè)小區(qū)沒(méi)有意思繁雜，有那如蠶蟲(chóng)如絲，如快馬奔如濺濺細(xì)流的讀書(shū)寫(xiě)字，這時(shí)“出賣我的愛(ài)，走入我心懷”……一首一首歌詩(shī)傳入我那之驛靜的耳房里，吵死了，還讓不讓人好好讀書(shū)了，我真想一腳揣開(kāi)那門(mén)音箱給關(guān)了，可我不能所以，就像孫悟空說(shuō)的“敢惹俺老孫，你當(dāng)我是吃素，”“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊”我就也拿出了一個(gè)大音箱開(kāi)到了最大，就這樣，我們你比我大一級(jí)音，我就比你大二級(jí)，后來(lái)因?yàn)槁曇籼�，一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)“姐姐叔叔，阿姨你們聲音太打了吵到我寫(xiě)作業(yè)了，可以小聲嗎？”就這樣簡(jiǎn)單的一句話，體貼，溫求的話，打開(kāi)了我心靈的甘露。
通過(guò)這件事讓我明白了每個(gè)人心中都應(yīng)該有一片甘露，來(lái)滋潤(rùn)你那燃燒的火焰，來(lái)溫存你的心靈。
生活中，一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事，都要先想想你那心靈的甘露。
心靈的甘露作文4
一
生活，像是一個(gè)豎面切開(kāi)的蛋糕，不同的口感，不同的經(jīng)歷。這一天還是抹茶的清爽，下一天也許就是芒果的甘甜。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總有那么一些事如同香醇的甘露，滋潤(rùn)你的心靈。
走在孤寂的街道上，路燈把影子拉得很很長(zhǎng)，明天就要中考了，我的心里竟有些隱隱的不安。月亮躲在云朵后，灑下幾抹稀疏的月光。電話忽的想起，是好朋友打來(lái)的，她一定像我一樣內(nèi)心充滿了忐忑吧。按下接聽(tīng)，我們彼此互相鼓勵(lì)，雖不能手拉手，但我們的心已緊緊挨在一起。月亮不知何時(shí)露出了笑臉，而我也在寥寥幾句交談中找到了努力的動(dòng)力與對(duì)未來(lái)的信心。好友的安慰如同甘露溫潤(rùn)著我的心。原來(lái)，夢(mèng)想與動(dòng)力一直如影隨行
二
背著書(shū)包，走在通往考場(chǎng)的路上。來(lái)到早餐店，向賣早餐的阿姨點(diǎn)了一杯豆?jié){一個(gè)面包。今天的太陽(yáng)可真好，暖暖的，柔柔的，坐在長(zhǎng)椅上，我這樣想。阿姨見(jiàn)我一身學(xué)生裝扮，便問(wèn)：“小姑娘，你今天中考吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)道：“恩，對(duì)！”阿姨遞過(guò)來(lái)牛奶和面包，想我溫暖的一笑說(shuō)：“好好考，好好考�！蹦悄N爛的微笑既是祝福，又包含了真摯與友好。走在路上，整個(gè)世界都仿佛在向我微笑，那位陌生的阿姨的微笑與祝福，如同一滴甘甜的露水滲入我的心房。
三
來(lái)到考點(diǎn)門(mén)口，人群涌動(dòng)，滿是家長(zhǎng)與考生。一股淡淡的壓抑與緊張把我包圍，媽媽摘下我的書(shū)包，替我取出準(zhǔn)考證，條形碼與文具，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，這只是你人生路中一次小小的拐彎處，沒(méi)什么大不了�！彼牧伺奈业募�，我也深呼吸努力調(diào)整好心態(tài)，是呀，沒(méi)什么。媽媽的目光盡是安慰與期待，我的心情也不在那么緊張了，走向考場(chǎng)，媽媽溫柔的目光仿佛一直在不遠(yuǎn)處給予我鼓勵(lì)與支持，如同心靈的甘露，給了我莫大勇氣與信念。
而現(xiàn)在，我坐在安靜的考場(chǎng)，安靜得習(xí)以為常，沒(méi)有過(guò)分的緊張與躁動(dòng)，只是因?yàn)槲矣兴麄兊膼?ài)與祝福，如同一滴滴甘露，滋潤(rùn)了我的夢(mèng)想。終有一天我會(huì)張開(kāi)翅膀，飛往我想去的地方。
心靈的甘露作文5
何為甘露？有人說(shuō)甘露是甜美的露，曉枝滴甘露，味落寒泉中，也許每個(gè)人都有不同的感受，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我心中的甘露卻是你－－王維。 你是我最喜愛(ài)的詩(shī)人，你雖然沒(méi)有詩(shī)仙、詩(shī)圣的名號(hào)，但是你少年成名、卻一生坎坷的傳奇，以及你清新脫俗的詩(shī)句就好似滴滴甘露滋潤(rùn)我的，是我領(lǐng)悟到了許多的道理。 你在二十一歲就中了進(jìn)士，似乎從此以后就是飛黃騰達(dá)。但是，突如其來(lái)的安史之亂成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你被安祿山捉住了，并被迫出任偽職。
記得一次失利，感覺(jué)考前的認(rèn)真和付之東流，滿腹委屈和失落驅(qū)使我把自己關(guān)在房間里自艾自怨，久久不能平復(fù)。中，我拿起你的《詩(shī)集》，一首又一首的默讀，體會(huì)行到水窮處，坐看云起時(shí)的泰然自若；感受相逢意氣為君飲的豪情萬(wàn)丈；體味澗戶寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落的純凈之心......悲傷仿佛被一滴滴的甘露沖刷掉了，心中只留下感慨與思考，拿起試卷，漏洞與差距，及時(shí)改正。以面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)勝于在悲傷中虛度。 萬(wàn)戶傷心生野煙，百官何日更朝天，國(guó)破之痛，與自己的懦弱無(wú)能。是你陷入了哀傷與自責(zé)之中。但細(xì)讀那一首首山水田園詩(shī)時(shí)，字里行間隱約透出不易捉摸的個(gè)人。君問(wèn)窮通理，漁歌入浦深，人生苦旅，把你那喪妻之痛、不愿政治生涯的不舍和國(guó)重振雄風(fēng)的幻想......修煉成了佛系禪意的你。 也許人們只看到你詩(shī)句的清新淡遠(yuǎn)，自然脫俗，可是中年時(shí)的心酸苦悶，哀傷又有誰(shuí)能知曉？ 讀著你的詩(shī)，我更加懂得了生命與，珍惜與；品著你的生平，我懂得了正直和堅(jiān)強(qiáng)的可貴，懂得了人要能有歷經(jīng)繁華，但也能歸于平淡的胸懷。 每當(dāng)我在嘈雜喧囂的生活中靜下心來(lái)，的去尋覓那滋潤(rùn)心靈的甘露。體會(huì)你波瀾壯闊的人生，引領(lǐng)我人生的就是你，我心靈的甘露－－王維。
心靈的甘露作文6
在平凡的世界里，我想，在人生當(dāng)中有過(guò)幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無(wú)論你活的快樂(lè)還是憂傷，都要每天面對(duì)微笑，去做任何事情。曾經(jīng)在我悲傷的時(shí)候，有個(gè)燦爛的笑容曾經(jīng)對(duì)著我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時(shí)候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽(yáng)光，讓我覺(jué)得他很溫暖，我想一直看下去，但沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得真的很快，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“一切都會(huì)好起來(lái)的，相信我”
然后，這件事情我記得很清楚，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那燦爛的笑容，那時(shí)，我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗容^活潑一點(diǎn)的，很會(huì)哄人，他曾經(jīng)是我的同桌，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。
看的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上遇到了挫折都會(huì)去幫助我，關(guān)心我的人，他在我的心目中早已經(jīng)是知心的朋友了，他會(huì)玩滑板、騎自行車，會(huì)打羽毛球，這些我也會(huì)，因?yàn)槎际撬粋�(gè)人教我學(xué)的，有的時(shí)候，我們會(huì)去溜冰場(chǎng)去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來(lái)了一些笑聲在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里說(shuō)我不學(xué)了，煩死了，痛死我了，一臉的委屈的和他說(shuō)。
他很有耐心的說(shuō)：“把你的手給我，我?guī)懔锇�！”哇，終于不用摔了，結(jié)果說(shuō)好的不摔呢，因?yàn)榱锏锰炝耍２幌聛?lái)，但這一件我覺(jué)得不痛，因?yàn)槲业男φ谧×宋业耐�，罷了，我很有耐心的去學(xué)。
終于皇天不負(fù)有心人啊，終于把他學(xué)會(huì)了這件事情一直在我的腦海里，記得很深，有一次我考試沒(méi)考好，特別是數(shù)學(xué)，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經(jīng)了，她很懂我，是現(xiàn)在的同桌，她的數(shù)學(xué)很好，她對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)數(shù)學(xué)吧。”
我聽(tīng)到了這句話，我有點(diǎn)感動(dòng)了，她的眼神中充滿了陽(yáng)光，希望我也可以給你一些陽(yáng)光溫暖了你的心，我的心動(dòng)瞬間覺(jué)得很溫暖，她對(duì)我說(shuō)，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學(xué)會(huì)控制好你的心。
在我的人生當(dāng)中，這些事情成了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗鼈兊氖虑槎寄茏屛腋袆?dòng)，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能溫暖了全世界。
心靈的甘露作文7
銀鈴脆響，我心飛揚(yáng)�；匚吨鴲�(ài)，頃刻，我心永恒。
——題記
生命如春風(fēng)般柔情，交織著；生命如春雨般悅耳，融匯著，變成一串搖擺的風(fēng)鈴，風(fēng)兒陣陣吹，鈴兒翩翩飛，帶著我的思緒，往日重現(xiàn)……
“作業(yè)怎么回事！”我低著頭，紅著臉，不敢抬頭去看英語(yǔ)老師的臉，“我，我忘帶了……”明知道作業(yè)被同桌拿走了，可又不敢說(shuō)，委屈一下子充滿胸膛，低著腦袋，坐在座位上，不知該何去何從。
中午。宿舍管理員的無(wú)情指責(zé)，猶如晴天霹靂般瀉下，我來(lái)不及躲，有一次中彈。
沒(méi)有了心情，只有委屈，沒(méi)有了喜悅，只有怒火。我沒(méi)有梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)的毅力，也沒(méi)有不可一世的驕縱。無(wú)奈，我只得默默流淚，看不清世界的無(wú)情，望不盡世界的憂苦。又有一些喜悅，不加入世界的喧囂是非，悲喜交加，像我靈魂的鏡子，照著我的心靈，一覽無(wú)余。
下午。社團(tuán)過(guò)后，回到教室，半夢(mèng)半醒，望著眼前的試卷，我無(wú)力去做，眼皮越來(lái)越沉，我的眼前一片黑暗……
晚上。我感到有一雙手拍著我的胳膊，那是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，親切，熟悉，向母親的手……我睜開(kāi)眼，睡意朦朧，緩過(guò)神來(lái)，吳老師坐我前面，原來(lái)是吳老師在拍我。“又沒(méi)吃飯吧，看你瘦的，光知道學(xué)習(xí)，身體才是第一位！”看著都讓老師心疼……“
老師的話如一縷春光，融化了我冰封的心，沒(méi)有華麗的辭藻，如一汪清純的甘露，滋潤(rùn)著我的心靈，在我的心中蕩起漣漪，怦然心動(dòng)，那顆蘇醒的心，被甘露的洗滌，被吳老師的愛(ài)升華，沒(méi)有了委屈，沒(méi)有怒火，眼眶噙滿了淚水，百感交集，跨越了語(yǔ)言，我會(huì)銘記著甘露的味道……
春去秋來(lái)寒冬盡，花開(kāi)花落年復(fù)年。望著飛揚(yáng)的銀鈴，思緒萬(wàn)千。望著那汪清純的甘露，在我的記憶深處永恒。
心靈的甘露作文8
生命如花，五彩絢麗繽紛！猶如一首帶著青春，澎湃的樂(lè)曲，充滿激情，快樂(lè)與挑戰(zhàn)！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露一般，滋潤(rùn)心田。
人們都經(jīng)常說(shuō)：“生活要有儀式感，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受藝術(shù)帶給我們的美好！”在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人們可能都會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)是最需要懂得科技創(chuàng)新，懂得創(chuàng)造新奇的東西這類的精英�？晌覅s并不這么認(rèn)為：在每天忙忙碌碌的生活里，我們當(dāng)中很少有人停下腳步來(lái)看看周圍的美好！在藝術(shù)上，很少會(huì)有共鳴的人。記得赫伯特·斯賓塞說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有藝術(shù)以及各種自然美所引起的情感，人生的樂(lè)趣會(huì)失掉一半�！�
美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，是使自己浮躁的心最能平靜的世界，在彩繪的世界里我能感受到色彩的豪放與灑脫，清巧與可愛(ài)，各種色彩都能調(diào)制出“新鮮”的顏色。在素描的黑白世界里，我能感受到單調(diào)卻又顯得不平凡的世界！
第一次接觸素描，在那一瞬間我便愛(ài)上了它！就如“確認(rèn)過(guò)眼神，遇上對(duì)的人！”他便是滋養(yǎng)我心靈的甘露。它很神奇，在沒(méi)有任何上著顏料的情況下，僅靠幾支不同型號(hào)的鉛筆，便能將某種物品，某個(gè)人物栩栩如生地躍然紙上，畫(huà)素描是從我們看不見(jiàn)的東西開(kāi)始，而以看見(jiàn)的東西結(jié)束！感受深與淺的變化，徘徊在黑白色格調(diào)的世界里，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都顯得如此單調(diào)！
在美術(shù)室里，大家拿著筆，在紙上畫(huà)著各種各樣的東西，筆在紙上的摩擦發(fā)出了“嘩嘩嘩”的聲音，那是每個(gè)人一起共譜出一首充滿激情，歡樂(lè)，充滿活力的樂(lè)曲，也昭示著我們的青春時(shí)代如這般激情澎湃！伴隨著還有窗外的鳥(niǎo)叫聲！我喜歡這樣的環(huán)境，是能讓自己心情變得恬靜，讓全身都能充滿能量的地方，也是滋潤(rùn)自己內(nèi)心最甜的甘露！
在人車馬喧，嘈雜的生活里，也許藝術(shù)是我們最后能夠?qū)で蟀察o的一方寸土了吧！多去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在藝術(shù)中尋找自我！
心靈的甘露作文9
漫漫人生路，總會(huì)遇到形形色色的人，他們以不同的角色出現(xiàn)在我的身邊，點(diǎn)滴之中滋潤(rùn)著我的心靈。
林肯曾說(shuō)：“人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼”。而現(xiàn)實(shí)生活中，朋友是競(jìng)爭(zhēng)伙伴，也是良師。
俗話說(shuō)：確立一個(gè)目標(biāo)，超越他，就是超越自己。我和我的朋友，把彼此定做目標(biāo)，不斷超越。然而，我們之間并沒(méi)有對(duì)手間的反目成仇，勢(shì)不兩立，相反的，則是一日不見(jiàn)如隔三秋。當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)細(xì)心的安慰我；當(dāng)我對(duì)摸個(gè)作業(yè)題困惑不解時(shí)，他會(huì)拿來(lái)比值，不厭其煩的一遍遍為我講解。微微擰起的眉頭，額上細(xì)密的汗珠，筆尖劃過(guò)紙張的美妙樂(lè)章，都在點(diǎn)滴中促成了我們美好的回憶，我愛(ài)我的朋友，你是我心靈的甘露。
教師是人類靈魂的`工程師。不錯(cuò)，老師在生活中也是我們的良師益友，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都滿含著殷切希望和關(guān)懷。
記憶中最深刻的是她在上課時(shí)，那富有魅力的聲音，抑揚(yáng)頓挫的緩緩傳入耳畔——不知道為什么，她說(shuō)過(guò)的每一句話都深深的刻在我的腦海。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)凝神，悉心的教導(dǎo)我，那滿含期待的雙眼，溫柔的教導(dǎo)深深滋潤(rùn)了我幼小而干涸的心田。我愛(ài)我的老師，您是我心靈的甘露。
母親是一種巨大的火焰。它照亮我成長(zhǎng)的道路，溫暖著我的心靈。
天涼了，蕭瑟的秋風(fēng)微微從窗前掃過(guò)，一股淡淡的清香拂過(guò)臉面，床邊疊放整齊的校服，正熠熠的放著光芒，餐桌上盛著那散發(fā)著溫?zé)釟庀⒌耐滤久姘团Ｄ�。望著這些，我笑了。秋天的早晨是涼爽的，但此刻屋子里滿滿釋放著愛(ài)的溫度，如躍動(dòng)的火焰一般——我愛(ài)您母親，您就是我心靈的甘露，滋潤(rùn)著我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
他們，在我的身后，一直默默地陪伴著我，從無(wú)怨言，就是她們令我的生活更加精彩，謝謝你們——我心靈的甘露。
心靈的甘露作文10
花兒感謝雨露，是因?yàn)橛杏曷兜暮亲o(hù)才能使它變得更加美麗；小溪感謝雨露，是因?yàn)橛捎谟曷兜呐惆椴拍苁归_(kāi)流向廣闊的大海；大樹(shù)感謝雨露，是因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)才能使它變得茂密枝盛。
你呵護(hù)著我，讓我生根發(fā)芽；你滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)；你陪伴著我，讓我茂密枝盛。
那次期末考試的成績(jī)，我差的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)修飾了，如果不是因?yàn)槟谴胃忻�，結(jié)果還不一定是那個(gè)樣子。考試前的一天，不知道是不是著涼了，竟得了感冒，可能這就是天注定的吧，什么時(shí)候不得，偏偏在考試的這個(gè)重要階段得了重感冒。沒(méi)辦法，我只好帶著鼻涕進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果成績(jī)出乎我的想象。等到。自己的成績(jī)單之后，淚水打濕了衣襟，但老天爺并不同情我，派了雷公來(lái)助陣。天上，下起了漂盆大潑的雨；街上，行人正忙著找避雨處，只有我一人麻木的走在街上，任憑雨水的落打哭的更加傷心。
忽然，我感不到雨水的落打 ，抬頭一看，原來(lái)是媽媽正打著那碧綠色的大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我涌進(jìn)了媽媽的懷抱里，就這樣走回了家。到家之后，我把那個(gè)分?jǐn)?shù)少的可憐的成績(jī)單交給媽媽。我正做好準(zhǔn)備，迎接?jì)寢尩呐u(píng)，但這次一如反常，媽媽看了看，微笑著說(shuō)：“這次考不好并不全是你的責(zé)任，你所承受的壓力與負(fù)擔(dān)也并不小。失敗了又怎樣，大不了從頭再來(lái)！如果贏，那就君臨天下；如果輸，那就東山再起�！� “嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你包容的態(tài)度，你理解的語(yǔ)氣，你鼓勵(lì)的眼神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……都如同清純的甘露滋潤(rùn)心田。
對(duì)于我而言，你就是我心靈的甘露。滋潤(rùn)、呵護(hù)、陪伴著我，謝謝你我心靈的甘露——媽媽，我定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，最好的方式來(lái)回報(bào)心靈的那個(gè)甘露。
心靈的甘露作文11
生命如花，不管是繁茂還是蕪雜，都離不開(kāi)甘露的滋潤(rùn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己心靈的甘露，它是我們生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨銘心的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有的是平淡無(wú)奇的事物印記，還有的則是英雄人物的血淚奮斗。
我心靈的甘露就是后者，那個(gè)荒島上勇敢無(wú)畏的生存探索者——魯濱遜。
18歲那年，魯濱遜沒(méi)有聽(tīng)從父母的忠告，登上了前往倫敦的航船，他的勇者人生從此拉開(kāi)了序幕。我很欽佩他的堅(jiān)定選擇，因?yàn)楹⒆涌傄砷L(zhǎng)，我們不可能在父母的庇護(hù)下過(guò)一輩子。
溫室里的大樹(shù)往往比溫室外的小草脆弱，因?yàn)椴辉?jīng)歷風(fēng)雨就不懂堅(jiān)強(qiáng)的真正含義。而魯濱遜寧可做溫室外的野草，也不做溫室里的大樹(shù)，這一點(diǎn)確是值得我們學(xué)習(xí)。
在后來(lái)航海途中，魯濱遜所乘坐的船不幸觸礁，其他水手和乘客淹死了，最終僅剩他一個(gè)人獨(dú)活。此后，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生存開(kāi)始了。
各位看官，你們別以為在荒島上生存是件容易的事兒。其實(shí)，普通人能夠在荒島上生存超過(guò)半月就算很厲害了。我們誰(shuí)都得承認(rèn)在那個(gè)隨時(shí)都有可能被野人襲擊的荒無(wú)人煙的小島上，生存幾率是非常小的。沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的食物，生存幾乎沒(méi)有希望，但是魯濱遜創(chuàng)造了生命奇跡。
他把一座荒島改造成了樂(lè)園，他是當(dāng)之無(wú)愧的生存探索者，更是拷問(wèn)意志、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的第一人！
在荒島上的第25年，魯濱遜用自己的槍打倒了兩個(gè)野人，救下了一個(gè)俘虜，后來(lái)給他起名叫星期五。魯濱遜給予星期五面包、羊奶、武器、工具，并和他住在了一起。荒島生存的末期，魯濱遜又救下了兩個(gè)俘虜，并同樣給了他們足夠的食物。
無(wú)私的幫助在困境下更顯得難能可貴，魯濱遜雖然自己物資缺乏，但他不僅堅(jiān)持救下即將落入野人之口的俘虜，后來(lái)更沒(méi)有強(qiáng)迫他們干苦力活。如果是你，你會(huì)救他們嗎？就算救了他們，會(huì)讓他們盡享自己的勞動(dòng)果實(shí)嗎？
魯濱遜的種種精神，如一滴滴甘露，滋養(yǎng)著我的心靈之花，讓我茁壯成長(zhǎng)，逐漸成人成才。
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