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【精】地球上的星星觀后感
在看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?為此就要認真思考觀后感如何寫了。觀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的地球上的星星觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
地球上的星星觀后感1
“每個小孩都有獨特的才華、能力和夢想。但每個人都不顧一切地想把每根手指拉得更長,去吧,把手指拉斷吧!
——《地球上的星星》臺詞
看完之后我感受到很大的壓力。我一直在思考我平時的教學(xué)中,是不是也會歧視那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,是不是因為我的個人原因,給他們帶來了很多困擾。每個孩子到世界上總會有屬于自己的天地?赡芩惶m合學(xué)習(xí)文化課,但是其他方面可能非常有才華。不應(yīng)該因為文化學(xué)習(xí)的不足,就否定他。可能是我們沒有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,在今后的工作中,我要更加留意自己的一言一行,就算做不到發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,至少也要做到公平公正的對待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,不歧視他們。希望他們能在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮出最大的成就!
地球上的星星觀后感2
看到這個電影之后,心里感到很難過、里面有個小朋友叫伊夏。
他學(xué)習(xí)特別差,老師都不喜歡他,有一次伊夏的爸爸、媽媽去學(xué)校,學(xué)校老師說這個孩子學(xué)習(xí)不好,每次都是零分,他考試的時候只做一道題,老師說拜托伊夏的爸爸媽媽把他送到別的學(xué)校去。
伊夏來到新的學(xué)校,上課的時候還是不聽,老師都批評他、他害怕學(xué)習(xí),直到尼克老師來,發(fā)現(xiàn)伊夏和他小時候一樣、慢慢地教伊夏學(xué)好多知識,他的畫比以前更好,他的成績也提高了不少。
每個孩子都很棒,不要從成績上看一個孩子、對我們多些鼓勵,我們會變的更棒,我很喜歡我的老師。老師您辛苦了,我會努力學(xué)習(xí)。
地球上的星星觀后感3
星期五,老師讓我們看了一場名字叫《地球上的星星》的電影。電影講述的是:一個名字叫伊夏的小男孩,因為活潑好動,讀書寫字也有一些障礙,讓老師和他的爸爸媽媽對他十分失望。后來他的爸爸把他給送到寄宿學(xué)校,離開了家人的伊夏,性格從活潑好動變到了沉默寡言。從不和同學(xué)說話。后來他的救星來了,那就是他的美術(shù)代課老師——尼克老師。
尼克老師教學(xué)時可以帶動課堂,讓大家活躍起來,只有伊夏沒有動。尼克老師注意到伊夏后,為了了解伊夏,他去了伊夏的家,了解到伊夏十分愛畫畫。尼克老師又找到校長,說他要為伊夏補課,校長同意后,尼克老師犧牲他的周末,為伊夏補課,伊夏的功課越來越好,后來尼克老師舉辦了一項畫展,伊夏報了名,經(jīng)過激烈的角逐,伊夏當(dāng)上了冠軍。
這部電影告訴我們,人要盡力改掉自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點。
地球上的星星觀后感4
幽默風(fēng)趣的基調(diào)里展開人性的課題,印度電影的詮釋依舊這么輕快又深刻。一個孩子天馬行空的世界,透過畫畫的窗子表現(xiàn)得淋漓盡致,可人們卻無視他的天才,甚至不明他是因為讀寫障礙而學(xué)業(yè)落后,父母的忽視,同學(xué)的歧視,這個天才在被推進寄宿學(xué)校之后,便徹底關(guān)上了那個奇幻又純凈世界,直到他的到來。阿米爾汗飾演的美術(shù)老師用他獨特自由的教學(xué)方式和熱情細致的開導(dǎo),再次打開了他的那個世界,也打開了那扇藝術(shù)噴流的窗
當(dāng)思想不被束縛,當(dāng)一切都是開始,當(dāng)還是孩子的時候,世界的斑斕是由我們涂抹的,請不要扼殺那些離奇的創(chuàng)造,不要忽視流露的才華,因為那展露的是世界的真摯。每個孩子都是天上的星,閃亮著微弱的光,卻有著不可置否的獨特。也許,我們歷經(jīng)風(fēng)雨拼命找尋的,不斷仰望的,正是那個孩子的自己。
地球上的星星觀后感5
晚上,我看了印度電影《地球上的星星》。我覺得它很像我曾經(jīng)看過的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說的是一個八九歲的小主人公對學(xué)習(xí)毫無興趣。經(jīng)常因為走神、發(fā)呆、考試零分被老師懲罰,父母也經(jīng)常被叫到學(xué)校去談話。最終迫不得已轉(zhuǎn)入了一所寄宿學(xué)校。
其實,這個孩子的內(nèi)心世界是五彩的,他對事物充滿了好奇,只是很少有人去關(guān)心他、理解他、包括他的父母。
幸運的是,在這所寄宿學(xué)校里,一位美術(shù)代課老師用他陽光、樂觀的心感染了不愛說話、自卑的小主人公伊夏,讓他重新找回了自信。對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,尤其是畫畫。在學(xué)校的畫畫比賽中取得了第一名,成為全校最棒的學(xué)生。
由此可見,一個人再差,他也有自己的長處,我們要用愛心去發(fā)現(xiàn)。在人生這個舞臺中,誰都有可能成為主角,成為地球上一顆耀眼的明星。
地球上的星星觀后感6
今天我和媽媽、舅舅一起觀看了《地球上的星星》這部印度電影,講的'是一個小男孩伊桑的故事,他這么小就能拍好這么完美的電影,我非常喜歡這部電影。
開始那個小男孩不好好學(xué)習(xí),光在班里搗亂、逃學(xué),爸爸媽媽只好送他進了一個寄宿學(xué)校,幸虧遇到了一位新美術(shù)老師,他把伊桑的學(xué)習(xí)教的很好,我媽媽說這個老師是很難遇到的。我看了這部電影后,我感動的哭了。剛開始進這個學(xué)校的時候伊桑怎么努力都趕不上別人,總是把字母寫反,這是因為他在識字和閱讀上有困難,并不是他不努力。最后在美術(shù)老師的幫助和指導(dǎo)下,伊桑的學(xué)習(xí)越來越好了。
而他在美術(shù)方面很有天賦,像愛因斯坦一樣,我要向他學(xué)習(xí)美術(shù),還有努力的精神。我還喜歡他在做算術(shù)題3*9的時候,他把9這個“星球”撞開了,他得到答案是3,雖然答案不對,但是他的想象力很有創(chuàng)意。
地球上的星星觀后感7
每個小孩都有不同的愛好,都有不同的興趣。
我看了地球上的星星,覺得我也像里面主人公一樣,每天都在做不情愿的事。我的英語成績不好,喜歡畫畫,可是媽媽卻給我報了英語補習(xí)班。電影中的伊桑得了一種叫閱讀智障的病,老師天天批評他,同學(xué)瞧不起他,媽媽爸爸不在他身旁,他沒有一點心情,有一位老師知道后發(fā)現(xiàn)他的興趣是畫畫,就開了一個畫畫比賽,得了冠軍,讓他有了自信心,老師一點點教他,慢慢的學(xué)習(xí)成了第一。
自信是一個人成功的主要,只要有自信心我滿都能成功。
地球上的星星觀后感8
《地球上的星星》是一部電影,主人公是一個九歲的小男孩,名叫伊桑。因為他在閱讀方面有障礙,沒有辦法和正常的孩子那樣閱讀和書寫,每次考試都是最后一名,總是被老師批評。但是他特別富有想象力和觀察力,只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。爸爸只好逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)并住校。
來到了新的學(xué)校,老師和同學(xué)還是不理解他,他很孤獨,很自卑。不久學(xué)校換了一個能歌善舞的美術(shù)老師。美術(shù)老師任職不久就發(fā)現(xiàn)了伊桑的問題。他去家訪時發(fā)現(xiàn)伊桑畫畫很有天賦,而且很富有想象力。于是美術(shù)老師每天都抽出幾個小時來教他口才、寫字、畫畫……后來,他的爸爸來到學(xué)校,看見自己的寶貝兒子伊桑正在閱讀學(xué)校的通知,進步特別大。他爸爸激動得熱淚盈眶。為了不打擾伊桑,他來無影,去無蹤。
這部電影十分感人。后來,他和同學(xué)們一起參加了美術(shù)老師舉行的繪畫比賽,他以自己豐富的想象力打敗了美術(shù)老師,贏得了比賽的冠軍!電影的最后一抱,讓我終身難忘。
地球上的星星觀后感9
今天,我又看完了一部吳老師推薦的電影——《地球上的星星》。
故事講述的是:一個名叫伊夏的8歲男孩,學(xué)習(xí)成績很差,于是,父母就把他送進了一間“好學(xué)!崩。這間學(xué)校是寄宿學(xué)校,父母和哥哥只有在每周六才能來看他,他很孤獨,而且很難過。他想像著許多文字變成了蜘蛛向他爬來,問他:“你為什么總是不行?”在想像中,他看到一只蜘蛛爬來,于是舉起文具盒捶死它……直到有一天,新來的老師尼克給他們講故事,講的都是成功者的失敗經(jīng)歷。最后,伊夏終于成了一個好學(xué)生。
看了這部電影,我知道了每一個孩子都是特別的,只要好好地培養(yǎng),都可以成為最好的學(xué)生。如果100分中你的孩子只考了90分,不能因此就責(zé)罵他,要溫柔地指導(dǎo)他,教他哪里錯了、怎樣改正,這樣才可以使他成為好學(xué)生。
希望每一位望子成龍、望女成鳳的父母都用以上方法教育孩子。
地球上的星星觀后感10
昨天晚上我看了一部電影,他的名字叫《地球上的星星》。
它的內(nèi)容是:在印度,有一個三年級的小學(xué)生。他經(jīng)常考試不及格,作業(yè)亂七八糟,還翹課。他的父母十分無奈,在校長的建議下只好把他送到了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校,那里的老師更嚴厲。他受著老師的吵罵和家長的漠不關(guān)心,還有同學(xué)們的排斥嘲笑。使他整天低著頭,沒有自信。有一天,學(xué)校來了一個美術(shù)老師,發(fā)現(xiàn)了他語言閱讀障礙的毛病。老師開始幫助他,一個學(xué)期后他趕上了其他同學(xué),還憑著自己畫畫的長處贏得了大獎、、、、、、
看完這部電影我感到十分感人,我認為有些同學(xué)在某些方面有障礙,我們不應(yīng)該只顧著去排斥,而應(yīng)該更好地去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。因為天生我才必有用,每個人都有自己的長處,要發(fā)展他們的長處才能是他茁壯成長。但是自己還是要盡自己最大的努力來改善這些問題。
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