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實用的小學學作文500字集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學學作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文500字 篇1
小區(qū)是我的天堂，那里是我經(jīng)常玩的地方，它的位置在巴蜀中學門口的旁邊，名字我還不太清楚。
小區(qū)里，不時有幾棵小樹為這個小區(qū)裝飾，這里常年陽光明媚，十分溫暖。
我和我的小伙伴經(jīng)常在這里玩捉迷藏和追逐游戲。這里五花八門的各種巷道，為我們提供了很好的躲藏環(huán)境。
“噓……”我悄悄地對我旁邊的一個隊友說，“我們往里面撤，他們是進攻方！”
“明白！”隊友說。
此時，我方處于嚴重不利，已有一名隊員死亡，僅有兩人對抗對方的三人，實在太懸殊了。
正當我準備撤的時候，突然聽到一聲腳步聲，我趕緊飛快地往遠處跑。
“救命！”我回頭一看——完了，我們組又被抓住一個，只剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)了！
我想了下，只好金蟬脫殼，往左拐，在走道往右走。我看了看手表，呀！我們組的攻擊時間開始了！
我反方向向那些人沖去，拉住第一個敵人只用了幾秒鐘。
對方的隊長最先反應過來，大聲喊：“跑！”
哈哈，我終于可以復仇了。我跑上前去解決掉了另一個對方的隊員。
“呀！”對方的.隊長趁我一不留神，突然停住，望著我發(fā)出冷笑。
我沒有防備，一下子撞到了對方的身上。撞到對方身上的時候，我抓緊機會，看了一眼時間——死了，對方攻擊時間！就這樣，我們這組失敗而歸。
還有一次，我和另外幾個小朋友在這里玩捉迷藏�！昂蠖拙途彤斬垼 彪S著貓的被選出，另外幾個小朋友躲了起來，我絕對不會告訴你，貓就是我。
我開始仔細地檢查起來。咦？這個柱子旁邊的氣球怎么動了？肯定有鬼！
我大聲叫道：“出來，我看到你啦！”
這招真有效，我一會兒就干掉了兩個——全部的。我成功啦！
我高興極了，在這個歡樂的樂園里，有我的笑聲。我的樂園，我愛你！
小學學作文500字 篇2
“哇哇……”一聽這聲音就知道是誰在哭泣，猜對了，他就是我那既懂事又可氣的弟弟。
我的弟弟如今一歲多了，面貌清秀、五官端正，一雙水汪汪的大眼睛整天一閃一閃的，超級可愛，誰見了都夸我弟弟長的我的弟弟和氣�？墒侨丝傆胁粸槿酥囊幻�，其實我的弟弟既懂事又可氣。
我弟弟可懂事了。每天我一放學回家，立刻就迎來一個熱情的吻，我也同時還給弟弟一個熱情的吻。不光能從這里看出弟弟的懂事，還有一次偶然，讓我打打看處理弟弟懂事。那一天，我與我的一個很重要的伙伴鬧了點小別扭，回家后無精打采的。別看弟弟小，弟弟好像看出今天的我與以往的我大不相同。于是弟弟過來親了我一下，又叫了我一聲姐姐。不知為何我從弟弟這一聯(lián)串的小動作中，竟然笑了。你說我弟弟懂事不懂事？
當然弟弟也有讓人氣得發(fā)狂時。那一天正好是星期六，我做完了作業(yè)，正收拾書包時，弟弟竟來了，弟弟看見了我在床上的.作業(yè)本，立即向它伸出魔手。只見弟弟兩三下就把作業(yè)本撕了個稀巴爛，我去阻止時為時已晚。要知道那可是語文的作業(yè)本，我整整用了三個小時做完的。我當時立刻對著弟弟大發(fā)雷霆，這驚天動地的聲音馬上從我的房間中傳出。想必媽媽是聽見聲音過來了。竟來之后不光不說的弟弟，還把我訓斥一番。我是氣上加氣。只好回過頭繼續(xù)重新寫我的語文作業(yè)。你說我弟弟可氣不可氣？
家中有一個讓我高興又客氣的弟弟不知是福還是禍？唉，我的弟弟�。�
小學學作文500字 篇3
“漢堡真好吃阿!”我準備為大家設計一個漢堡節(jié),日期在10月29日:一是因為那天是我的生日,二是因為我特別喜歡吃漢堡。
那天早晨，我一醒來，就迅速穿好衣服，沖出了家門，來到了解放東路的一個大廣場上。廣場上人山人海，我左擠、右擠，好不容易才來到廣場中央。廣場中央放著一個巨無霸漢堡，差不多有一個別墅那么大。我一看，都驚呆了，眼睛一眨不眨地盯著那里。周圍的人也都期待著開始吃漢堡。這時，廣播里通知可以吃漢堡了，漢堡節(jié)正式開始啦！我立馬沖到了漢堡前，順著梯子，來到了牛肉層，左手拿叉子，右手拿刀，一塊一塊吃起來。啊，香香的，嫩嫩的，真好吃！不一會兒，那里就被我吃穿了，于是，我又掉到了鱈魚層�？粗馉N燦的鱈魚，我吞了一口口水，立馬找了個合適的位置，又開始吃起來了。正吃著吃著呢，突然發(fā)現(xiàn)了我的同學陳星宇。只見他躺在樓板上，嘴里直嚷嚷：“哎喲！我肚子都快吃撐了！”
我順著梯子來到了第三層：青菜層。這里綠油油的，還時不時得飄來一股股清香，我又想吃了，哈哈！突然，我發(fā)現(xiàn)這里的.墻角有一個小門。于是我來到墻角，把那扇小門輕輕推開，順著狹小的通道來到了一個游樂園。這里有很多人，他們臉上都洋溢著幸福的笑容，隨著音樂又唱又跳的。我一看，不由自主地也加入了隊伍，開始唱起來……
這一天很快就結束了。雖然十分短暫，但是特別絢麗多彩。
這個漢堡節(jié)，我過得很開心，相信大家都會喜歡這個節(jié)日的！
小學學作文500字 篇4
今天，我讀了美國作家斯·奧臺爾的 《藍色的海豚島》。故事發(fā)生在太平洋中一個形狀象側(cè)躺海豚的島嶼上，主人公卡拉娜和她的先輩印第安人與為了捕獵海獺來到島上的阿留申人發(fā)生了沖突，卡拉娜的父親和大部分男子喪身于沖突中，在逃難般的遷移中，卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟，而選擇了和弟弟一起留在孤島上。后來，弟弟被野狗咬死，死寂般的島嶼上只留下卡拉娜一個人，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，在島上一個人孤零零地生活了十八年，歷盡艱險終于等到了援救的船只的到來。
讀完這本書后，我深深的被主人公卡拉娜的堅強、勇敢、善良和勇于接受命運挑戰(zhàn)的精神所感動。為了獲得食物，她用海象牙制造了標槍；為了生活，她挖地洞造起了房子；為了防止野狗的偷襲，她用鯨魚的肋骨筑起了籬笆；為了防止阿留申人的侵擾，她水洞探險尋找新的隱藏地；為了能離開小島，她獨自出海并改造了獨木舟。她善良、聰明：馴服了野狗朗圖，馴養(yǎng)了蜂鳥，喂養(yǎng)了小海瀨。她遭遇了海嘯和地震九死一生，但仍然對生活充滿希望。我想卡拉娜經(jīng)歷的`這些磨難中的任何一件，對于生活在現(xiàn)在的我來說都是致命的。想一想我在學習和生活中所遇到的困難和卡拉娜相比，那簡直不值得一提。所以我下定決心，從現(xiàn)在起要學習卡拉娜不怕困難、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，在學習上不怕困難，狠下功夫，爭取在學習上更上一層樓。
小學學作文500字 篇5
昨天的我被幸福洋溢著，彌漫著，幸福使我的心河澎湃起來，使我的心花開得更加旺盛，更加燦爛。幸福，對就是幸福！
雨中的幸福，是別有一番風味的：
這是一個陰沉沉的雨天，太陽公公不知什么時候也耍起了脾氣，烏云也在空中舞蹈，悶悶的空氣中仍彌漫著愛與芳菲。雨：是無情的，打落在未帶傘的我的身上；風：是殘酷的，將穿的單薄的我籠罩起來。但是愛是溫暖的，一把傘蓋住了雨的無情；一件衣服擋住了風的殘酷。這愛是她的作物，是從她身上彌漫而來的。
雨的幸福有一番風味，批評的幸福更是有一番回味：
她的課堂打破了常規(guī)，她的課堂令人難以抹忘記憶。就當她在講課時，同學們都在認真聽講，而我，卻在和同位閑聊，慧智的她發(fā)現(xiàn)了我們，將我和同位好一頓批評。批評的逝去也就代表著幸福的來臨。她的`批評使我明白了課堂的紀律，讓我感受到了幸福，雖然這幸福是在批評的基礎上得來的，但是我也知足，因為一次小小的批評是無關緊要的，而那最重要的是幸福、幸�！�
我內(nèi)心的幸福是她的作物，是她愛的作物，這作物使我永遠都不會忘記“幸福”，我與她已分離了幾年，但是她的愛、幸福仍像一座隱形的橋梁架在我的心河。
昨天的我深受她的幸福與關愛，今天的我思考著，明天的我一定要將我的幸福送給她，送給更多的人。
讓我們把心河敞開吧！讓那河水流到他人的心房！只有這樣，幸福才會彌漫、幸福才會洋溢！
幸福、幸福、幸�！�
小學學作文500字 篇6
我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當我認識了一個漢字，就像結識了一位新的朋友。在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。你看“月”字，它外部輕靈，內(nèi)部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹；它那一勾好似小鳥張嘴叫；它那橫折不方不圓，若行若飛。整個字加起來，使人一見就生愛慕之心。再看，“朝陽”這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你；“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的'色彩；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，生發(fā)出無窮的魅力。各種各樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺。草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫，帶給人們不同的感覺。
這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字！我為你而驕傲！
小學學作文500字 篇7
幸福是什么，幸福就是在自己最困難的時候，別人給予你的幫助；幸福是什么，幸福就是在自己傷心的時候，朋友給予你的安慰；幸福是什么，幸福就是在自己煩惱的時候，朋友、老師或家人給予你的快樂；幸福是……
讓我感到最幸福的事就是在四年級的時侯，我們班全體同學自導自演的童話劇——《德國，一群老鼠的童話》。其實，在排練的過程中，我們遇到了各種各樣的困難，比如說大家在排練的時候，互相提提建議，有時候我站的位置不好，于是跟我一幕的同學就提醒我應該站那里比較合適；有些同學臺詞不是很熟，旁邊帶劇本的同學就會提醒一下他（她），我覺得只要大家齊心協(xié)力就沒有做不好的.事情。我們每個同學在平時排練的時候都很努力，排練童話劇的大部分時間都是利用我們的周末和體育課，雖然利用了我們課余和玩耍時間，但我們覺得很值，因為在排練的時間學到了很多，互相幫助，互相激勵，我始終相信，只要堅持不懈就會迎來屬于自己的慶典！最后，排練了將近一個學期的童話劇，終于在“六一兒童節(jié)”那天演出了，演出即將開始的時候，我們的心情很激動。演完后，全場響起了一片掌聲，演出很成功！那時候，我覺得最幸福了，我們的老師和全班同學都和我一樣沉浸在幸福之中。雖然我們?nèi)嘣谂啪殨r付出了很多的艱辛，但我們收獲到的是快樂和幸福！
我覺得幸福聽不見，摸不著，聞不到，但能感覺得到。身邊任何一件讓你感到幸福的事，都會讓你終身受益！
小學學作文500字 篇8
清明節(jié)馬上就要到了，我不禁想起了外婆，想起了外婆的清明馃。
小時候，離清明節(jié)還有半個月的時候，外婆就會帶上我去采清明草，走近田野，已是一片大好春光。放眼望去，油菜正開得婷婷玉立，苜�；ň拖褡纤�，朝你嫵媚地眨著眼……田埂邊，一棵棵清明草舒展著寬大的葉子，靜靜地趴在矮草叢中。我和外婆齊動手，很快，我們的竹籃就裝滿了清明草。
外婆把采回來的清明草洗干凈后，放入石灰水，壓上幾塊大石頭。等到清明節(jié)那天，外婆就會把這些清明草洗干凈，剁碎，在鍋里和上米粉，放涼之后，揉成一個青青的米粉團。她還準備了餡料，是用咸菜、肉松、豆腐、筍絲，蒜絲等事先炒制好的。外婆洗了手，熟練地從米粉團里抓出一小團，拍成餅狀，然后加入餡料，封上口就行了。我看得心里癢癢，于是就央求外婆讓我也來做，外婆扭不過我，給我拍好幾個米粉團之后，讓我自己動手……看到自己漸漸出色的作品，我的心里有說不出的高興。
清明馃下鍋蒸了，一會兒工夫，屋子里開始彌漫一股野草的'清新味道，不用說，這是清明草受熱后散發(fā)出來的。好不容易等到蒸熟了，我立馬搶著去揭鍋，外婆制止了我，說：“傻孩子，小心燙著�！比缓螅馄泡p輕揭開鍋蓋，在蒸籠周圍灑了點冷水，驅(qū)散了水氣后，才把墊著紗布的清明馃提出了鍋。我已經(jīng)等不及了，還沒等外婆放下，就拿了一個在手里。一口咬下去，嘴巴里全是餡的鮮味，馃的清香。
去年，外婆過世了。我再也嘗不到外婆親手做的清明馃了。又到了一年一度的清明節(jié)，我仿佛又看到田野里外婆采清明草的樣子，仿佛又回到了清明節(jié)和外婆一起做清明馃的歡樂時光……
小學學作文500字 篇9
今天選舉市三好學生了。全班舉行了推選。一項四十多票的我，竟然值只得了二十三票。老師后面的話，我聽出來了，是幫我拉票；但我也知道，同學們是不會買賬的。在這個現(xiàn)實的世界，成績是首要的，其余什么都是次要的。我去年的期末考也是差勁人意。語文還好些，數(shù)學和英語一點都不好。于是我落選了。
隨著年齡的增長，我也學會了忍耐，不會讓這小小的失敗奪取屬于我的自信。男兒流血不流淚，這句話激勵著我，不讓我留下令我恥辱的眼淚，我會像彈簧，壓力越大，彈力越大。這次隨落選，但下一次，我一定會成功。可有沒有下一次，還是個未知數(shù)。
回到家，媽媽也知道了這件事。一般這種情況，媽媽是要大發(fā)雷霆的，但今天例外，媽媽只是心平氣和的`與我談了許久，讓我意識到這次失敗的原因。但其中的意思就是，現(xiàn)將成績保持在高端，再將人緣拉上來，一切就沒有問題了。
一直以來，我遭受的挫折很少，就算有也很小，所以心比較脆弱。今天，我沉默了，思索著媽媽所說的每一句話，每一個字。我的心也在這次的打擊中變得成熟了。成績，人緣，這兩個詞匯在我腦海中盤旋著。這個世界，還是要看成績的�？晌彝蝗挥X得好成績里我遙不可攀，有時離我近在咫尺，有時甚至與我擦肩而過，可就是不落在我身上。我心中有兩個小人在打架。一個叫天使，一個叫惡魔。天使認為：好成績就在眼前，你一定能住它；惡魔認為：好成績遠在天涯，以一定抓不住它。兩人打了許久，還是不能平息……
這時，我突然想起我曾經(jīng)看的一本書，里面有一句話叫：在失敗中成長！
這句話的出現(xiàn)，使我走出了失敗的困境。正所謂：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？在失敗中成長！對��！我為何不能在失敗中成長呢？經(jīng)歷失敗不是壞事，而是一件好事，我為什么不能在失敗中成長，在失敗中領悟人生的哲理呢？
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