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【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
一只雞媽媽生了一個(gè)蛋，蛋殼粉紅粉紅的，十分可愛(ài)。雞媽媽孵了好幾天還沒(méi)孵出小雞來(lái)，她孵得不耐煩了，就去了遠(yuǎn)處散心。
這時(shí)，小雞從蛋殼里醒來(lái)了，它在蛋殼里動(dòng)了幾下，說(shuō)：“這里太悶了，而且這么擠，我可受不了啦，得趕緊出去透透氣！”于是，它用自己的小嘴使勁的啄著蛋殼，想把蛋殼啄破。一下，兩下……“噼啪”蛋殼裂開(kāi)了，小雞從蛋殼里探出了它的小腦袋�？墒�，它一不小心，碰到了小草，它驚恐萬(wàn)分地看著那叢又細(xì)又綠又長(zhǎng)的小草，大聲叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀！”可是，沒(méi)有誰(shuí)回答它。于是，小雞下定決心，要去尋找媽媽。
小雞找呀找呀，來(lái)到一片綠茵茵的草地，一只山羊正在吃草。小雞連忙跑過(guò)去，對(duì)山羊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)谶@兒干嘛呢？”山羊媽媽親切的對(duì)小雞說(shuō)：“小家伙，我不是你的媽媽。你媽媽沒(méi)有角，我又角，而且，你媽媽只有兩條腿，而我卻又四條腿。你還是到別處去找你的媽媽吧！”
小雞繼續(xù)找自己的`媽媽。它來(lái)到了森林里，一只熊這在兒干活。于是，小雞走到熊面前，對(duì)熊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)医K于找到您了。”熊媽媽笑瞇瞇地對(duì)小雞說(shuō)：“傻孩子，我不是你媽媽?zhuān)銒寢尩膫�(gè)頭兒比我矮多了，它還有一身漂亮的羽毛，一對(duì)大翅膀呢！你到別處去找找吧！”
小雞又繼續(xù)找自己的媽媽。它來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)一只鴨子正在溪邊散步。于是，小雞走到鴨子旁邊，對(duì)鴨子說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瓉?lái)您在這兒�。“盐艺业煤美垩�！”鴨媽媽笑呵呵地說(shuō)：“小雞，我不是你的媽媽。我會(huì)游水、捉魚(yú)捉蝦，而你媽媽卻不會(huì)游水，只會(huì)捉蟲(chóng)。她經(jīng)常在草垛那邊休息，你去草垛那邊找找吧！”
于是，小雞去了草垛那邊，小雞看見(jiàn)一只母雞正在休息，對(duì)母雞說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱烧业侥�！”母雞一把摟住小雞，說(shuō)：“小寶貝，你怎么來(lái)了？”小雞說(shuō)：“我是來(lái)找您的�！彪u媽媽笑了，小雞也開(kāi)心地笑了。
母女倆一起去青草地上捉蟲(chóng)子吃了！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
書(shū)籍是知識(shí)的海洋；力量的來(lái)源；智慧的翅膀；是生活的方向盤(pán)！讀史使人明智；讀詩(shī)使人智慧；演算使人精密；而閱讀則使人成長(zhǎng)。
初二以前，我的閱讀從未得過(guò)高分。記得初一時(shí)，有一次期中考試，因?yàn)殚喿x得32分而導(dǎo)致語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)不及格；因此，在年級(jí)上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對(duì)我的打擊很大，但我卻一點(diǎn)也不想改變。
初二時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都迷上了看小說(shuō)，可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞，我便向借書(shū)員借了一本作文書(shū)，雖然沒(méi)有小說(shuō)一樣感人，但我卻看得津津有味。看完一本，又借一本，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了，有一次考試，我的閱讀竟奇跡般的得了滿(mǎn)分，試卷上哪刺眼的紅叉也都多了起來(lái)。
從此 我依就漫步在我的課外書(shū)屋里，去感受李清照那“誤入藕花深處”的.歡樂(lè)；去感受晏殊那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的淡淡閑愁；去感受李白那“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)情緒！從我看書(shū)開(kāi)始，我的閱讀再也沒(méi)有得到過(guò)低分，讀書(shū)使我相信是書(shū)籍創(chuàng)造了人類(lèi)的今天！
讀書(shū)可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。古詩(shī)是中華民族文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)元曲一樣千古流芳，詞作家各展其才，各顯千秋，有的豪放如大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴��；有的細(xì)膩如風(fēng)佛楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀！
讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下屋人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到了什么是義薄云天。
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙；書(shū)籍是攀登知識(shí)的高峰階梯；書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船；書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書(shū)籍是帶你走向黎明的大道……在閱讀中，我們得以聰慧，得以文明，得以成長(zhǎng)！ 讓我們?cè)陂喿x中遨游吧！只有閱讀，我們才能成長(zhǎng)，只有和書(shū)在一起，才會(huì)永不嘆氣！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
窗臺(tái)上的花盆里，有一株嫩綠的芽。
破土不久的它，尚未接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮和生活的考驗(yàn)，顯得那樣的稚嫩。柔弱的身子在風(fēng)的輕撫下?lián)u曳著，還未沉淀下來(lái)的`綠色在葉片上浮動(dòng)著，仿佛將空氣也染成了淡淡的青翠。這樣一抹迎風(fēng)招展的綠，在沉悶的高樓間劃出一道美麗的風(fēng)景。
每一天回家，不論過(guò)去的白天多么疲憊，接下來(lái)的夜晚又會(huì)有多么忙碌，我總要在窗邊坐一會(huì)兒，守著這株綠芽，守著一個(gè)十四歲女孩的小小盼望。
彼時(shí)，我埋下花種，盼望它用嫩綠，裝點(diǎn)我的心；而此時(shí)，我望著嫩芽，盼望它以深綠，沉淀我的夢(mèng)。也許，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我會(huì)守著一抹深沉的綠意，盼望它的花香，陪伴我走在人生的路上，讓香氣吹開(kāi)，一切的迷茫。
就像朱自清的時(shí)光從他的身邊溜走一般，我的歲月，在等待與盼望間輕輕地走了。我不知它去了哪里，不知它是不是，用自己去染了窗臺(tái)上的那盆綠？
誰(shuí)說(shuō)等待的時(shí)光是漫長(zhǎng)的呢？在盼望中等待著，時(shí)光就這么湍急地流走了啊，歲月就這么靜靜地成泥了啊，流年也就這么，不知不覺(jué)地不見(jiàn)了蹤跡啊。
走過(guò)十四個(gè)似水的年頭，此時(shí)的我，站在人生的街角，又在等待著什么呢？不，也許并不是在等待吧。內(nèi)心最深處的希冀，以及那快于光速的時(shí)間，似乎都在告訴我——我是在盼望著什么�？墒桥瓮裁茨�？
是在盼望著一朵花嗎？是不是在盼望著，用它嫩綠的葉裝點(diǎn)心靈，用它深綠的葉沉淀夢(mèng)境，用它清新的香，吹開(kāi)眼前，沉沉的迷離？大概是這樣吧？前路的迷茫讓我迫切地想要找尋一縷花香，為我指引方向�？墒悄睦镉谢兀课疫@才發(fā)現(xiàn)，我的手中，有一盆尚未開(kāi)放的花。這也許，是我的生命之花吧。
那么，我是在盼望它開(kāi)放嗎？是啊，它開(kāi)了，前路就不再迷茫了吧？這不正是，我們來(lái)到這塵世的緣由嗎？
轉(zhuǎn)過(guò)街角，走在人生的路上，我盼望著，生命的花開(kāi)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
“討債鬼，又伸手要錢(qián)。不是剛給過(guò)你錢(qián)嗎，這會(huì)兒，就又用完了�！蔽艺驹趮寢屆媲奥�(tīng)他訓(xùn)話(huà)，覺(jué)得有些愧疚，大人掙錢(qián)也不容易。其實(shí)，這道理我也懂，就是克制不住自己的手，一見(jiàn)好玩的、好吃的，就伸向錢(qián)袋，毫不猶豫地全給了小販們。哎，什么時(shí)候才能改好!
“咋了，又要悔改?這都第幾次了�！眿寢尶次乙宦暡豢�，那把“機(jī)關(guān)槍”的火力稍稍弱了點(diǎn)。
“哎，欠你的，拿去，省著點(diǎn)用�！崩蠇寯巢贿^(guò)我的沉默，心軟了，抽出張二十給我。“媽?zhuān)冶ＷC不會(huì)亂花錢(qián)了�！薄坝质羌侔咽剑庹f(shuō)不練�！�
被媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得似乎有點(diǎn)不高興，有這么說(shuō)自己女兒的嗎?不過(guò)，想想也是，我都這么大了，還跟個(gè)小毛孩似的`，沒(méi)心沒(méi)肺，只會(huì)亂花我，這是會(huì)讓媽媽煩心的。不行，怎么說(shuō)也是一名初中生了，也該有點(diǎn)毅力了，懂得合理支出。是，下定決心，再也不能大手大腳亂花錢(qián)了。
“嗨，小同學(xué)，是不是照樣來(lái)一份?”路過(guò)學(xué)校邊上的小攤時(shí)，小攤老板熱情地向我打招呼。而那誘人的香味也隨著小攤老板的話(huà)語(yǔ)飄來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。霎時(shí)，我的整個(gè)呼吸道都被這熟悉而又親切的味道占領(lǐng)，大腦好像也被控制住了。我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，掏出媽媽給的那張二十元紙幣，遞向正朝著我瞇瞇笑的老板�？吹藉X(qián)的那一瞬間，似乎有誰(shuí)在提醒我:喂，清醒點(diǎn)!都要回家吃飯了，咋還買(mǎi)這東西浪費(fèi)錢(qián)，而且這東西又不衛(wèi)生。我伸出去的手停在途中，猶豫片刻，趕緊又縮了回來(lái)，媽媽的話(huà)也在耳邊響起。我堅(jiān)決地把錢(qián)放回了口袋。雖然那味道還是那么香濃，我的眼睛還是有點(diǎn)留戀，但是，我的頭腦是清醒的，我的腳步是堅(jiān)定的。我使勁拽回不舍的目光，大踏步向前走去!
我突然覺(jué)得自己渾身輕松，就好像掙脫掉了脖子上千斤重的枷鎖。沒(méi)有嘗到美味，心情反而好得不行，一路踏歌而行。
面對(duì)誘惑，我能控制住自己了!在人生的路上，我在收獲成長(zhǎng)，收獲喜悅。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
今天，是個(gè)特殊的日子，我要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)大大的驚喜。什么？你問(wèn)我今天是不是母親節(jié)，那你可猜錯(cuò)了，今天是“3·8”婦女節(jié)。
下午，回到家，我打算給媽媽做一份節(jié)日禮物，就想：我該做什么禮物呢？有了！就做一張卡片吧。但立刻，這個(gè)方法被我“槍斃”了，原因是：每次節(jié)日都送卡片。我也要有點(diǎn)新意。那做張小報(bào)吧，不行想不到內(nèi)容是什么。最后，我決定送一封信，把我想說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)下來(lái)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一張紙，在封面上寫(xiě)下“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。然后寫(xiě)下我這幾年一直想對(duì)媽媽說(shuō)但一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的'話(huà)。再夾在門(mén)縫里，希望等媽媽一開(kāi)門(mén)就可以看到，但過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得門(mén)縫里太明顯了，就換了個(gè)地方。
一切準(zhǔn)備完畢后，就已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備，就等媽媽”了。我計(jì)劃，等她回來(lái)后，先給她一個(gè)大大的擁抱，然后再讓她看到那封信，就一切完畢了。等了好久，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，我有些失望，但我決定再等等。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我先按照計(jì)劃行事，但她沒(méi)有看到我的信，我有些失落，然后我又放到了一個(gè)明顯的地方，再跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谀愕姆块g了準(zhǔn)備了個(gè)驚喜哦。”媽媽有些意外，驚訝的說(shuō)：“那我要去找找看我的兒子給我準(zhǔn)備了什么驚喜�！边@次，媽媽看到了我寫(xiě)的信。
不知道為什么，我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái)。媽媽看完了信，既開(kāi)心又感動(dòng)，又看見(jiàn)我哭了，非常奇怪，問(wèn)：“思宇，你哭什么，是哪里不開(kāi)心還是怎么了。哦，我知道了，你被自己感動(dòng)了吧。”“沒(méi)。”我是有點(diǎn)感動(dòng)，但不知道怎么說(shuō)，心里有難以表達(dá)的情緒�！八加�，在信里你都說(shuō)了，你是個(gè)淘氣的孩子，但我知道，最懂?huà)寢屃耍瑡寢屢矏?ài)你，別哭了，好好寫(xiě)作業(yè)好吧，我知道你最乖了�！蔽以僖踩滩蛔×耍怕暣罂奁饋�(lái)。
在今天這個(gè)特別的日子，我把隱藏在心里的話(huà)全都向媽媽說(shuō)了出來(lái)，感動(dòng)了媽媽?zhuān)哺袆?dòng)了自己。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
你知道國(guó)慶節(jié)我去了哪里了嗎？嘿嘿嘿，其實(shí)我去的地方有三個(gè)：清暉園，左灘，西山寺。最讓我難忘的是清暉園，因?yàn)槔锩娴耐ピ簩?shí)在是太美太大了，如果用畫(huà)來(lái)畫(huà)是無(wú)法表達(dá)的，那么文字的描述就更加蒼白無(wú)力了！
國(guó)慶節(jié)放假第一天，我和爸爸就匆匆忙忙地收拾過(guò)行李，又匆匆忙忙地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)多的車(chē)程，我和爸爸終于來(lái)清暉園了。哇！清暉園實(shí)在是太古香古色啦！頓時(shí)，我被這種氣勢(shì)給震撼住了。進(jìn)去以后，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)齡有160歲的樹(shù)，原名叫白玉蘭。我們一步一步地走向這座美麗的“大宮殿”，我發(fā)現(xiàn)，九條龍雕刻在一個(gè)柱子上，栩栩如生，讓人覺(jué)得仿佛像真龍盤(pán)旋在天空一樣，下面還雕刻著以假亂真的魚(yú)，最重要的是：那些晶瑩剔透的水竟然從魚(yú)和龍的嘴巴噴射出來(lái)。再走進(jìn)十來(lái)步，一看，哇！這里有許多彎彎曲曲的人造小溪，上面有一座拱形的石橋，巨大的樹(shù)木為這里遮風(fēng)擋雨，涼爽極了，我一步步地走在這座石橋上，感覺(jué)好溫馨耶！讓我更驚訝的'是：小溪里還有三只體型巨大的食草龜，它大約長(zhǎng)60厘米，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，如今，這三只小烏龜已經(jīng)變成了大烏龜。它們?cè)谒镒杂勺栽诘劓覒颉?/p>
清暉園里有一座人造山，雖然不高，卻長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木。山上還有一個(gè)瀑布，瀑布兇猛地從上面飛奔而下，雖然瀑布沒(méi)有達(dá)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那么厲害，不過(guò)還是挺壯觀的！瀑布旁邊有一個(gè)山洞，山洞里不是黑暗的，而是有一縷縷的光線(xiàn)射進(jìn)來(lái)，里面的空氣濕漉漉的，讓人感覺(jué)到?jīng)鏊瑯O了，我從洞中走出來(lái)，來(lái)感受一下瀑布，當(dāng)瀑布的水觸摸到我的手一剎那，我的手感覺(jué)好舒服呀！冰冰涼涼的。瀑布湖里有許多魚(yú)，有頭帶紅帽的，有全身黑不溜秋的，也有全身都是金燦燦的.......當(dāng)我把魚(yú)料放到湖里的時(shí)候，大魚(yú)爭(zhēng)先恐后地往我這邊游來(lái)，那場(chǎng)面太壯觀啦！一個(gè)擠著一個(gè)。好家伙，竟然有一條魚(yú)咬到了我的手，只是感到癢癢的。
夕陽(yáng)西下，月亮姑姑準(zhǔn)備出來(lái)值班了，太陽(yáng)公公也準(zhǔn)備回去睡大覺(jué)了，所以，我和爸爸也就依依不舍地告別大良了。今個(gè)國(guó)慶節(jié)去清暉園玩得真開(kāi)心呀！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
每次想起家鄉(xiāng)的后山，我就思緒萬(wàn)千。說(shuō)是一座山，倒不如說(shuō)是一垅土堆成的小山頭，因?yàn)樗卟贿^(guò)幾十米，方圓也不過(guò)幾百坪地。但就這么一個(gè)小山頭，卻是我們村莊的一塊風(fēng)水寶地：它為山腳下供給幾百號(hào)人喝水的小水庫(kù)涵養(yǎng)水分，為村莊遮擋寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)。正因?yàn)槿绱�，多少次某些利益熏心者想重金鏟平它，結(jié)果都宣告失敗，逃之夭夭。
記憶中的后山也是歷盡滄桑，千變?nèi)f化的。童年時(shí)的后山是美麗的，像個(gè)待出嫁的新娘，身披著花花綠綠的衣裳。它用鳥(niǎo)語(yǔ)花香展示自己的青春魅力，吸引眾多喜歡自然的愛(ài)好者：多少喜歡看日出的老師和學(xué)生在這里留下興奮的足跡。它那綠油油的肌膚，引起了我們這些放牛娃的興趣，郁郁蔥蔥的樹(shù)林自然是我們捉迷藏的`好地方。住在山腳下草棚屋里的人們，經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)到從山上傳來(lái)的歡笑聲和嬉戲聲。
少年時(shí)的后山是悲傷的，像個(gè)即將離世的老人，憔悴的容顏已失去往日的光澤�；业糜悬c(diǎn)發(fā)黑的肌膚，像是在向人們?cè)V說(shuō)著它的委屈。時(shí)不時(shí)從不遠(yuǎn)處飄過(guò)來(lái)的濃濃黑煙似乎說(shuō)明了這一切，但又讓人感到很無(wú)奈。從周?chē)鷤鱽?lái)的機(jī)器聲和嘈雜聲，讓人感到焦躁和不安。住在山腳下小高樓里的人們，再也聽(tīng)不到從山上傳來(lái)的歡笑聲了，人們甚至不愿提及后山的存在。后山在失落中，漸漸被人們遺忘了。
許多年過(guò)去了，一次偶然機(jī)會(huì)得以回家探親。感覺(jué)一身疲憊的我在庭院里稍作休息，不經(jīng)意間，幾聲久違的鳥(niǎo)叫聲引起了我的注意，尋著鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)的方向，我抬頭一看，一群小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，飛向后山。
我的目光自然而然地落到家鄉(xiāng)的后山上，這一看著實(shí)讓我驚喜不已：只見(jiàn)山上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅杉樹(shù)，蔥蔥翠翠的，整座山重新披上了綠的新衣。家鄉(xiāng)的后山何時(shí)容顏煥發(fā)了？我極力地想找到答案......后來(lái)得知，山上的樹(shù)是承包商栽種的。這樣的答案我不是很滿(mǎn)意，卻也讓我感到欣喜。山上的綠與山腳下的小洋房相得益彰，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
對(duì)于家鄉(xiāng)的后山，我有一種別樣的感覺(jué)。雖然它不再是童年時(shí)的那個(gè)后山，但是現(xiàn)在的后山顯得更成熟些。它紀(jì)錄著一個(gè)時(shí)代的變遷。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
在中國(guó)古代小說(shuō)中，《西游記》是一部思想性和藝術(shù)性都臻于第一的偉大作品。它也是明代長(zhǎng)篇小說(shuō)的重要流派之一——神魔小說(shuō)的代表作。它的前七回介紹了孫悟空的出身，其余九十三回是全書(shū)的主要部分，講述唐僧，孫悟空等師徒四人降妖伏魔，西天取經(jīng)的故事。
唐僧師徒四人分別是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈。唐僧代表的是信念，孫悟空代表勇氣，豬八戒代表欲望，沙悟凈則代表平常，這四個(gè)人和起來(lái)，就成了一個(gè)完美的'人。
四人中，我最喜歡的就是唐僧和孫悟空，唐僧有信念，他在取經(jīng)途中遇到了九九八十一難，他取真經(jīng)的心卻一刻都沒(méi)有動(dòng)搖，他沒(méi)有說(shuō)：“哎呀，還要九九八十一難啊，我干脆回老家當(dāng)我自己的和尚去吧！”這一類(lèi)的話(huà)。在女兒國(guó)唐僧被皇上拉住要成親，孫悟空將計(jì)就計(jì)，但唐僧卻不知其中的意思，他取經(jīng)心切：“你這猴頭，弄?dú)⑽乙�，怎么說(shuō)出這般話(huà)來(lái)。教我在此招婚，你們西天拜佛，我就死也不敢如此！”孫悟空有勇氣。他在大戰(zhàn)紅孩兒的進(jìn)修，紅孩兒雖說(shuō)是個(gè)小孩，但能?chē)姛熁穑铧c(diǎn)把他給熏死，但他還是以命相搏，最終戰(zhàn)勝了他。
�。ㄓ職猓�+（信念）這是我讀《西游記》最大的收獲。
我算得上是我們學(xué)校演藝界的老手了，什么活動(dòng)都有我，我就說(shuō)說(shuō)五年級(jí)的“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”吧。那天早上，英語(yǔ)老師讓我把“蘋(píng)果樹(shù)”這個(gè)英語(yǔ)故事在一星期內(nèi)背掉，我剛一看就嚇呆了，滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)紙，我轉(zhuǎn)頭看看其他人的，最多的一頁(yè)帶一點(diǎn)點(diǎn)，最少的竟然只有一段話(huà)，我向英語(yǔ)老師傾訴我的苦衷，她卻說(shuō)：“只要有faith（信念）就能成功！”我也懂得了其中的道理。后來(lái)我漸漸地背熟了，也有了感情，甚至把自己的生命都融入到故事中去了。
最后，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，殺六將，殺進(jìn)了決賽，可是，決賽中我失利了，沒(méi)能夠獲獎(jiǎng)，但我盡力了，我臺(tái)上有勇氣，臺(tái)下有信念！盡力了，才會(huì)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。
我認(rèn)為做人要外勇內(nèi)定，外表要勇敢，內(nèi)心還得堅(jiān)定自己的信念。
其實(shí)每一個(gè)人的人生道路，就是一條取經(jīng)路，真經(jīng)是什么？我堅(jiān)信真經(jīng)=（勇氣）+（信念）！怎么樣，你取到你的真經(jīng)了么？
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