糊涂的李老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的糊涂的李老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
糊涂的李老師作文1
一、晚會時間： 20xx年12月30日晚6點(diǎn)40分
二、晚會地點(diǎn)：第一教學(xué)樓二樓12（1）班
三、晚會參加人員：xx高專5班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員
四、晚會前期工作：
1、由生活委員和組織委員采購?fù)頃䲡r所需物品以及食品。
2、會場布置人員主要有王雨晴、趙蒙蒙、王維維、徐璐婷、關(guān)林涵、汪海紅等人。
3、通知同學(xué)們晚會時間以及地點(diǎn)。
4、確定節(jié)目單和主持人人選（周婷婷、吳琦青）
五、晚會內(nèi)容：
1、由主持人拉開晚會序幕，406寢室?guī)硗頃牡谝粋�節(jié)目。
2、歌曲類：406寢室《愛》、夏燕《小酒窩》、查敏何淑萍《有點(diǎn)甜》 楊欣然 胡雪《你的世界》 、王維維《白狐》 、 洪霞玉《鏗鏘玫瑰》 、 李榮榮《許愿樹》 、 413寢室《童話》、
吉他串燒：407寢室及吳琦青。
魔術(shù)：劉夢琪
舞蹈：409寢室
鋼琴演奏：吳天俁
小品：412寢室、徐璐婷、王雪穎
游戲：誰是臥底、手指方向、各位好漢請抱拳
3、由生活委員和組織委員分發(fā)食品，文藝委員負(fù)責(zé)錄像
六、 晚會后期工作：
由班長、勞動委員、 416寢室及其他自愿者打掃所借教室的衛(wèi)生。
晚會所剩可利用物品由生活委員及紀(jì)律委員保管。
七、 晚會總結(jié)：
本次晚會在《難忘今宵》的歌聲中結(jié)束。從晚會前，同學(xué)們都很用心的準(zhǔn)備。晚會期間，整體的紀(jì)律良好，并且氣氛很好。每一位同學(xué)都很有熱情。每一個表演者都用心、認(rèn)真，每一個觀眾也尊重她們的成果。晚會后也有很多同學(xué)很自覺的帶走了垃圾。
晚會整體上取得了圓滿成功，盡管還有不足，但每個人都是開心的，此次晚會對增加同學(xué)們的感情，提高班級凝聚力有了很大的幫助。
八、 缺點(diǎn)與不足：
游戲材料的準(zhǔn)備有限。
節(jié)目的形式不夠豐富，歌曲占了大多數(shù)。
晚會結(jié)束后的后期工作做得不夠恰當(dāng)，欠缺考慮。衛(wèi)生打掃的不好。
九、 經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
晚會節(jié)目的參與者幾乎照顧到大多數(shù)同學(xué)，提高了同學(xué)們的參與意識，晚會節(jié)目順序的安排對調(diào)節(jié)氣氛也起了作用。
晚會前應(yīng)再一次確認(rèn)所借用班級的使用情況以及班級電子器物的'使用情況，例如：多媒體是否能正常打開并使用。
會后的衛(wèi)生情況應(yīng)安排好，并且要再次確認(rèn)一下，這不僅是對所借班級的禮貌與尊重也是本班素質(zhì)的體現(xiàn)，對于本班形象有很大影響。
糊涂的李老師作文2
我們班的班主任李老師，腦子總是記不住事情。
李老師她是帶我班的語文課，前幾天說要在今天給我們隨堂考試，看看我們最近的學(xué)習(xí)成果，結(jié)果今天的語文課上，老師并沒有拿來語文試卷，而是拿來了語文課本和語文教案準(zhǔn)備繼續(xù)上課，我們露出一副懷疑的表情，老師以為走錯了班級，正要走，我們攔住了老師說：“您說，今天要進(jìn)行隨堂測試的。”老師恍然大悟，拍著自己的頭說：“看我這記性，那……今天不考試了，咱們繼續(xù)上課吧�！�
李老師犯糊涂不止是這一次。幾天前，我們班有一節(jié)語文課，都上課很久了，老師還沒有來，過了一會兒，老師來了，說是記錯了班級，到別的班級去上課了。前一段時間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求每個班級都要開家長會，老師并沒有通知我們，等老師想起來的時候通知家長時間也來不及了，老師只好在這個星期日通知家長，下個星期再開家長會。到了開家長會的那一天別的班級都在開家長會，只有我們班級在上課。
唉，我的班主任李老師可真是一個糊涂的人啊。
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