【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
望著大街上一輛輛自行車(chē)飛馳而過(guò)，我就會(huì)想起在文學(xué)社舉行的那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的騎自行車(chē)比賽。
下課了，老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)始了自行車(chē)比賽。選手有我、程曉龍、劉洋、李宇贏等幾個(gè)人。我們幾個(gè)把自行車(chē)并排放好，做好起騎的準(zhǔn)備。馮老師口哨一吹，我們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，箭一般地沖了出去。何慧才騎了一圈，就因?yàn)槟懬颖粺o(wú)情地請(qǐng)出了賽場(chǎng)。只剩下5名選手了。我們五個(gè)激烈地比賽著。忽然，趙思沛猛地加速，因?yàn)闆](méi)有捏剎車(chē)，一下子撞到了臺(tái)階上，他和車(chē)子都趴在了地上，老師趕忙走過(guò)去，可趙思沛卻勇敢地站了起來(lái)。
賽場(chǎng)上只剩下4名選手了，“我要當(dāng)?shù)谝弧�。我心里這樣想著。老師宣布：“各位選手，最后還有三圈了�！背虝札�、李宇贏都以最快的速度沖了起來(lái)。“撲通”“撲通”，他們倆幾乎同時(shí)跌到在地。程曉龍站起來(lái)時(shí)，我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他的褲子破了一個(gè)洞。我更加謹(jǐn)慎了。
這時(shí)賽場(chǎng)上只剩下我和劉洋了。我看看劉洋不慌不忙，我在拐彎時(shí)為了不浪費(fèi)時(shí)間，腳是蹭著地皮走過(guò)去的。我的車(chē)把有點(diǎn)歪，到了最后一圈，我掌物好角度，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，賽場(chǎng)上同學(xué)們歡呼起來(lái)，圍著我喊著：“張義賢，冠軍，張義賢，冠軍。”
老師發(fā)獎(jiǎng)了，當(dāng)念到“張義賢第一名”時(shí)，我高興得心都快跳出來(lái)了。因?yàn)槲抑肋@第一付出了很大的代價(jià)呀！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
海洋的污染以前，我們的海洋是那樣的美麗，波光粼粼，令人心曠神怡，流連忘返。但現(xiàn)在呢！這些海洋已遭受?chē)?yán)重污染，無(wú)論是亞龍灣，還是瀏陽(yáng)河，都可以看到成堆的垃圾，散發(fā)出難聞的味道。
那這又是因?yàn)槭裁丛斐傻哪兀窟@都只能怪我們自己。它們主要是從油船與油井出來(lái)的原油，農(nóng)田用的殺蟲(chóng)劑和化肥。工廠(chǎng)排出的污水，礦產(chǎn)流出的酸性溶液，它們使得大部分的海洋，湖泊受到污染，結(jié)果不但生物不能生長(zhǎng)，就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒死亡。這是一個(gè)難以置信但千真萬(wàn)確的數(shù)字，每24小時(shí)便有2.5萬(wàn)人（包括兒童）死亡于吃了被污染的海水里的魚(yú)蝦。還不僅僅這樣，中國(guó)工程院院長(zhǎng)，湖泊環(huán)境研究主席，科學(xué)家劉鴻量教授對(duì)全國(guó)
5500千米河段進(jìn)行研究調(diào)查，報(bào)告顯示，百分之二十三點(diǎn)三的河水段水質(zhì)污染嚴(yán)重而不能用于灌溉，百分之四十五的河段里魚(yú)蝦絕跡，百分之八十五的河段不符合人類(lèi)飲水用水標(biāo)準(zhǔn)量，而且河流自潔等生態(tài)功能也嚴(yán)重衰退，形勢(shì)異常嚴(yán)峻。當(dāng)我們的宇航員飛上太空，目睹我們的地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)。但是如果我們?cè)龠@樣讓海水受到污染，那么藍(lán)色會(huì)漸漸消失，地球?qū)⒆兊靡黄祝?/p>
為了我們有一個(gè)美好明天，為了我們的子孫后代能夠更好的生活，讓我們共同努力吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
今天我和媽媽吵架了。為什么呢？這還要從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)：現(xiàn)在有風(fēng)，球會(huì)不聽(tīng)話(huà)的，過(guò)會(huì)兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說(shuō)下，我決定先上樓寫(xiě)完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫(xiě)完了，接著寫(xiě)語(yǔ)文，媽媽看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫(xiě)得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫(xiě)完了，媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來(lái)，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫(xiě)，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽說(shuō)的話(huà)，一邊哭一邊說(shuō)：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說(shuō)：對(duì)不起，下次媽媽一定認(rèn)真。可我卻說(shuō)：對(duì)不起也沒(méi)用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說(shuō)：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然媽媽已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會(huì)包容�？晌疫�是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說(shuō)話(huà)了，接著寫(xiě)作業(yè)，媽媽也不再理我了。寫(xiě)完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說(shuō)的話(huà)太過(guò)分了，本來(lái)是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了，主動(dòng)找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了，媽媽永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
現(xiàn)實(shí)生活有時(shí)讓人顯得好無(wú)奈，但是生活還得繼續(xù)。所以人們總會(huì)直起腰桿挺過(guò)去。我在一本雜文書(shū)上看到了一篇文章，內(nèi)容講的是在一個(gè)外國(guó)家庭中，有一個(gè)小孩生下來(lái)腳就不正常，平時(shí)是看不出來(lái)的，他的媽媽也從未提過(guò)這事。
于是小孩像其他的孩子一樣在花園里踢球隨著年齡的增長(zhǎng)，小孩一樣開(kāi)朗活潑。他的母親很高興，后來(lái)男孩告訴了母親學(xué)校有長(zhǎng)跑比賽，選拔后要代表學(xué)校比賽，他也要參加。母親答應(yīng)了，他還是什么都沒(méi)說(shuō)。男孩就每天堅(jiān)持跑三，四里，常常是滿(mǎn)頭大汗，可是不斷堅(jiān)持，讓他信心十足。父母也只想讓他試一試，他的父母沒(méi)有抱太大的希望，我想這次的你一定可以知道后來(lái)怎么樣了。
學(xué)校要從20個(gè)人中選出7名優(yōu)秀的隊(duì)員，而這個(gè)男生排在了第6名，這是一個(gè)可喜的成績(jī)，因?yàn)樵?名選手中他的年齡最小，年級(jí)也最低，讀完后，我的心中有種莫名的感動(dòng)，是為男孩的毅力和奮斗，同時(shí)也為他的母親，是因?yàn)椤岸疾徽f(shuō)”讓這個(gè)男孩在其他孩子中沒(méi)有半點(diǎn)自卑感，使他一樣的健康，快樂(lè)。更是讓他超越人們的想像，取得了優(yōu)異的.成績(jī)，更好的證明了自己，也證明了一切。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N很常見(jiàn)的行為，通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō)：“我們之所以會(huì)抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優(yōu)秀的人都不抱怨�！�
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵(lì)志書(shū)�？戳诉@本書(shū)后心靈受到很大的觸動(dòng)，慢慢沉浸在書(shū)中世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加了解自己，有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調(diào)節(jié)方式。但當(dāng)我看完這本書(shū)后，我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病，你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度，最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。
在書(shū)中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書(shū)中的一句話(huà)讓我頓然醒悟，誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒，安于自己的不安，對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它，就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它，也才能最終安于自己的不安。我們應(yīng)該勇于找出不足、勇于改變自己。最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂(lè)，當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那這個(gè)世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)蠹也灰г�。讓我們活在一個(gè)不抱怨的世界！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
天使的微笑我喜歡看流星劃過(guò)的天際，一顆又一顆，在剎那間綻放出所有的光華。雖然短暫，卻如此燦爛。媽媽說(shuō)，那是天使的微笑。初一那年，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位瘦弱的女生，彎彎的柳葉眉、玲瓏的身子，似林妹妹般惹人喜愛(ài)。也許孤單的心門(mén)緊閉了太久，我竟沒(méi)有與她打聲招呼。我們?cè)诒舜说哪抗庵谐聊�。那天，空氣悶熱得讓人感到窒息。我伏在課桌上，心里有一股莫名的傷感�！岸ｂ忊彣D―”上課的鈴聲響了。我麻木地看著老師在前面興奮地演講，而我的頭埋得很低。也許，上帝就是這樣幽默，老師竟然喊到了我，喊到我這樣一個(gè)默默無(wú)聞的“膽小鬼”。剎時(shí)，同學(xué)們的目光全都聚焦到我的身上，當(dāng)然也包括她。我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我猶豫著，慢騰騰地站了起來(lái)，手不由自主地搓著衣角。怎么辦？怎么辦？我一遍遍地問(wèn)自己，回答我的卻是嘲諷的目光和竊竊的私語(yǔ)。我的心冰凍到了極點(diǎn)。突然，我瞥見(jiàn)了她。天哪，她在朝我微笑，笑得那么燦爛，猶如天使的微笑。心中一股感動(dòng)油然而生。那如春風(fēng)般的笑靨，如小溪般的眼眸釋然了我的心。我心里凍結(jié)許久的堅(jiān)冰漸漸地融化。推開(kāi)心門(mén)，外面是一片藍(lán)色的星空。看，那流星，真像她的笑容�！斑@道題的解法是……”我第一次那么流利地講出了答案。沒(méi)想到自己能說(shuō)得這么自然。我向她投去感激的目光。她依然微笑。我們對(duì)視著，就像一對(duì)“相見(jiàn)恨晚”的故友，良久，良久……后來(lái)，她轉(zhuǎn)走了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她已去了另一個(gè)世界。因?yàn)榈昧艘环N很重的病，所以才顯得那么弱不禁風(fēng)。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑�，她已成天使，那明亮的眸子、燦爛的笑容永遠(yuǎn)是心中最閃亮的流星。天空藍(lán)得燦爛，我許下了第一千零一個(gè)愿望，愿她在天堂永遠(yuǎn)微笑。
【【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字6篇】相關(guān)文章：
【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編8篇05-22
【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字8篇05-12
【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集10篇05-05
【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇05-28
【實(shí)用】描寫(xiě)的小學(xué)生作文五篇05-14
【必備】小學(xué)生的作文4篇05-18
【必備】小學(xué)生的作文3篇05-09