我的計(jì)算器作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的計(jì)算器作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的計(jì)算器作文1
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，爸爸為了讓我準(zhǔn)確的掌握學(xué)習(xí)時(shí)間，給我買了一臺(tái)多功能計(jì)算器。
下面，就讓我為大家介紹一下我的新朋友吧。我的新朋友有許多功能，如計(jì)算器、萬(wàn)年歷、時(shí)鐘、鬧鈴、流行歌曲等等，可謂是功能齊全。
我的朋友有二十多個(gè)按鍵，“0—9”，十個(gè)數(shù)字鍵；“加、減、乘、除”，四個(gè)運(yùn)算符號(hào)鍵；還有鬧鈴設(shè)置鍵；功能轉(zhuǎn)換鍵.......哎呀！我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
在我這位朋友的功能中，我最喜歡的要數(shù)鬧鈴了，因?yàn)轸[鈴讓我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——早睡早起。以前我常常賴在床上不想起床，自從有了這朋友后，每天早上五點(diǎn)五十分，鬧鈴就會(huì)用那優(yōu)美的歌聲催我起床，催我去晨跑�，F(xiàn)在，我的體能比以前大大的增強(qiáng)了。一口氣我就能跑十多圈哦！
再讓我來(lái)介紹一下它的第二功能：計(jì)算器里收錄了二十多首流行歌曲，有一些很好聽(tīng)的。每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，我就到計(jì)算器旁，選擇一首喜愛(ài)的歌曲，聽(tīng)著聽(tīng)著.......我的煩悶就像蒸氣在人間蒸發(fā)一樣，一去不復(fù)返了。
好了，就介紹到這里吧！我喜歡我的朋友，你喜歡嗎？
我的計(jì)算器作文2
每個(gè)學(xué)生都有自己的.計(jì)算器，我也不例外�？晌业挠�(jì)算器和其他同學(xué)的計(jì)算器都不一樣，為什么呢？你往下看就知道了。
今天，老師布置了一堆用計(jì)算器計(jì)算的題�；氐郊依�，我便開(kāi)始翻箱倒柜地找。找什么呢？――計(jì)算器呀！我找呀找呀，找了兩個(gè)多小時(shí)，終于在一本小小小人書里找到了它。我把它放在我的衣服最小最小的兜兜里，又去找了一根針。你肯定要問(wèn)，找針干什么？按數(shù)字鍵呀！我找來(lái)針，把小指頭伸到小兜里掏計(jì)算器，然后用針戳開(kāi)計(jì)算器，做起作業(yè)來(lái)。
�。ㄐ液梦覍�(duì)這個(gè)計(jì)算器特別特別熟悉，知道每個(gè)鍵的位置；要是別人，拿著八百度的凸透鏡（專業(yè)用語(yǔ)，俗稱放大鏡）找一個(gè)“＋”號(hào)也得花上半天）
用了一個(gè)小時(shí)，我終于寫完了作業(yè)，開(kāi)始收拾書包。我想起來(lái)，老師讓明天帶計(jì)算器，便小心翼翼地把我的計(jì)算器用紙包好，掖到書包里。
第二天一早，老師叫我們拿出計(jì)算器，可我剛把計(jì)算器放到桌子上，同桌就以為是廢紙，給我扔到了地上。這下可不得了了，計(jì)算器丟了！我趕緊向老師報(bào)告，老師便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去找（同桌最積極，因?yàn)槭撬舻�，正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)“將功贖罪”，要不，別怪你謝大姐手下不留情）。找了一節(jié)課，終于――“老師，我找到謝邱銘的計(jì)算器了�！币晃蛔趬�、戴著高度近視鏡的同學(xué)舉起手來(lái)。太好了！可是計(jì)算器摔壞了，同桌也慘了。
看來(lái)，我這個(gè)“超small型”計(jì)算器該進(jìn)博物館了。
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