【必備】新學(xué)期計(jì)劃錦集十篇
新學(xué)期計(jì)劃 篇1
新學(xué)期,我校要以黨的報(bào)告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定的實(shí)施意見》,繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)好技能,持證上崗”的培養(yǎng)目標(biāo)和 “學(xué)一技之長,成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化內(nèi)部管理,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育,為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)校辦學(xué)思路是:引領(lǐng)育人,精細(xì)融情,德能兼?zhèn)洌鐦蚋偘l(fā)展;立志修身,三年砥礪,一技在手,職場任挑選。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)
本學(xué)期,要抓好教師繼續(xù)教育管理這個(gè)支點(diǎn),通過多渠道、多形式提高教師的師德、學(xué)歷、職稱、能力,尤其是要通過校本培訓(xùn)加強(qiáng)專業(yè)課教師技能培訓(xùn),強(qiáng)化和提高專業(yè)課教師技能水平,努力打造一支師德高、能力強(qiáng)的職業(yè)教育師資隊(duì)伍。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高行政干部隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)。要經(jīng)常性組織行政干部學(xué)習(xí)“ ”文件、區(qū)糾風(fēng)辦《關(guān)于開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》(潮湘糾辦【20xx】1號(hào)),引領(lǐng)廣大黨員干部投入到行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中來,改變庸、懶、散、奢的工作作風(fēng),堅(jiān)定在困難、逆境中求上進(jìn)的決心,提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的道德風(fēng)尚。
二是要貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(粵教師函〔20xx〕70號(hào)),以展“立德樹人 立教圓夢(mèng)”為主題開師德教育活動(dòng)月,增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感;鼓勵(lì)和支持教師的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,保證經(jīng)費(fèi),妥善安排,力爭在三年內(nèi)使教師們得到新一輪的培訓(xùn)和提高。通過不懈努力,建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,為國家為社會(huì)培養(yǎng)合格職校生,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”做出一點(diǎn)積極的貢獻(xiàn)。
三是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)要求,落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,使教育教學(xué)工作管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,新學(xué)期調(diào)整作息時(shí)間,進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制,加強(qiáng)考勤管理,開好每學(xué)月和的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦班主任工作專題學(xué)習(xí)班,做好班主任任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,使他們盡快成長,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好局面。
四是要堅(jiān)持落實(shí)“班子會(huì)議事、行政會(huì)執(zhí)事”制度,認(rèn)真開展班子成員會(huì)議和周行政會(huì)會(huì)議,討論學(xué)校重大事項(xiàng),研究學(xué)校發(fā)展問題,計(jì)劃學(xué)校各項(xiàng)工作,真正體現(xiàn)學(xué)校管理上升至集體管理、民主管理、科學(xué)管理的層面,實(shí)現(xiàn)政務(wù)、校務(wù)“民主、公平、公開”。要繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開制度,通過會(huì)議通報(bào)、網(wǎng)上公布、張貼公示公告等形式將師生關(guān)注的相關(guān)事項(xiàng)及時(shí)予以公開,達(dá)到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進(jìn)工作的目的。 五是要加強(qiáng)線條管理,新學(xué)期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔(dān)任區(qū)長、教研組長職務(wù),“集中力量,突出線條,一抓到底”,充分體現(xiàn)區(qū)長、教研組長在學(xué)校管理體系的地位和作用,縮短優(yōu)秀教師的成長周期,以達(dá)到更佳管理效益;通過開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),改革和優(yōu)化崗位補(bǔ)貼等機(jī)制,激勵(lì)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
二、抓好職業(yè)規(guī)劃,增強(qiáng)德育管理實(shí)效
本學(xué)期,要以職業(yè)規(guī)劃為主線,三年設(shè)計(jì)、層層推進(jìn),以此作為學(xué)校德育工作的主旋律,通過加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作、法制教育和心理健康教育工作,抓常規(guī)、講實(shí)效、重科研、促發(fā)展,創(chuàng)設(shè)良好發(fā)展空間,讓學(xué)生在扎實(shí)的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是職校教育教學(xué)工作重要組成部分,是職業(yè)學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。新學(xué)期,要進(jìn)一步鋪開職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育指導(dǎo),做好實(shí)習(xí)實(shí)踐管理,做暢就業(yè)通道,構(gòu)建“進(jìn)得來、留得住、出得去”的良性辦學(xué)機(jī)制。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動(dòng),舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動(dòng),激發(fā)學(xué)生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育,作為主題班會(huì)教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育,以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)方針,大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才。
要繼續(xù)加強(qiáng)德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成教育合力。樹立全員育人的觀念,加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委的作用,協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育在功能上的互補(bǔ),形成強(qiáng)大的教育合力。開展活動(dòng)德育,抓好專題活動(dòng)。以 “感恩、理解、寬容、悅納”為行為準(zhǔn)則,結(jié)合職校實(shí)際開展豐富多彩專題活動(dòng)。由實(shí)訓(xùn)處制定出具體的計(jì)劃,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各班圍繞專題深入開展相應(yīng)的教育和實(shí)踐活動(dòng)。 進(jìn)一步完善班集體評(píng)優(yōu)制度、量化細(xì)則,控制好不同班級(jí),不同人數(shù)在評(píng)比項(xiàng)目中的權(quán)重,使班級(jí)量化更公平、更有實(shí)效。要通過評(píng)比活動(dòng),樹立榜樣,帶動(dòng)全體學(xué)生努力進(jìn)取,形成奮發(fā)上進(jìn)的良好風(fēng)氣。班集體評(píng)優(yōu)制度、量化細(xì)則由實(shí)訓(xùn)處制定具體實(shí)施辦法,9月初報(bào)班子會(huì)審核同意后組織實(shí)施。實(shí)訓(xùn)處要加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo),尤其要加強(qiáng)對(duì)新班主任的培養(yǎng),提高班主任工作的效率。按時(shí)召開班主任工作會(huì)議,總結(jié)和布置工作,進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷完善班主任考評(píng)制度,激勵(lì)班主任做好各項(xiàng)工作,組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經(jīng)驗(yàn),提高德育工作的效率和研究水平。
要加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。搞好校園網(wǎng)、廣播站建設(shè),利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報(bào)等有關(guān)的教育資源,努力營造健康向上、科學(xué)文明、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化,教育和熏陶學(xué)生。要以潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)為契機(jī),全面加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自身建設(shè),做好常規(guī)工作,培養(yǎng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部良好的思想道德品質(zhì),提高工作能力。本學(xué)期在“12·3”將開辦一場以“導(dǎo)游藝術(shù)活動(dòng)”為主體的才藝展演活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)特色,“12·3今日我導(dǎo)游”擬在全校推行,設(shè)專業(yè)組和非專業(yè)組,全校各班級(jí)各類學(xué)生均可報(bào)名參加,專業(yè)技能與素質(zhì)才能相結(jié)合,進(jìn)一步體現(xiàn)職校特點(diǎn),展現(xiàn)虹橋?qū)W生風(fēng)采。
三、加大督查力度,提升教學(xué)教研質(zhì)量
根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》,抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。本學(xué)期要緊緊圍繞“期末考試周”,抓好專業(yè)課教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練,堅(jiān)持“有改變就是進(jìn)步,有進(jìn)步就是成績” 教育原則,提高學(xué)生實(shí)操能力,促進(jìn)教學(xué)教研質(zhì)量不斷提高。
新學(xué)期要與時(shí)俱進(jìn),提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和依法執(zhí)教的意識(shí)。將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師崗位職責(zé)》、《教師教學(xué)常規(guī)》、業(yè)務(wù)知識(shí)及有關(guān)的法律法規(guī),組織全體教師學(xué)習(xí)謝耀平校長開學(xué)典禮上題為“也講堅(jiān)持良知”的講話,通過“制度”與“文化”的熏陶,使全體教師明確自己的工作職責(zé)和要求,自覺嚴(yán)格要求自己言行。教導(dǎo)處要加強(qiáng)督促檢查,使教學(xué)管理常規(guī)要求落到實(shí)處;要督促教師切實(shí)做好備課、上課、技能訓(xùn)練、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)及“期末考試周”等各項(xiàng)工作。尤其要抓好課堂管理,嚴(yán)格把好自習(xí)關(guān),要控制好學(xué)生的考勤、課堂紀(jì)律和課堂氣氛等,堅(jiān)決杜絕課堂失控現(xiàn)象。繼續(xù)組織“技能比賽”, 同時(shí)拓展同廣州友校聯(lián)合舉行“技能比賽”等活動(dòng),提高學(xué)生專業(yè)技能。各教研組按專業(yè)特點(diǎn),突出學(xué)校專業(yè)特色, 組織各項(xiàng)技能比賽。通過專業(yè)技能比賽,為學(xué)生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺(tái),在相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋和激勵(lì)中,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)了專業(yè)知識(shí)水平不斷發(fā)展。進(jìn)一步總結(jié)期末考試周的成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量研究,以技能考證為中心,全面實(shí)現(xiàn)“學(xué)好技能,持證上崗”培養(yǎng)目標(biāo),突出專業(yè)特色,三年同步考慮組織考試。
要加大力度抓好教學(xué)延伸,通過“請(qǐng)進(jìn)來,走出去”形式,開展教學(xué)延伸,豐富課程教學(xué)資源,通過將學(xué)生置于實(shí)踐場所,有效培養(yǎng)他們自主性學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)專業(yè)課教師有效利用周邊教學(xué)資源,縱橫聯(lián)系,延伸教學(xué)空間。教導(dǎo)處采取協(xié)助、指導(dǎo)形式,要求各教研組開展活動(dòng),擬定活動(dòng)方案上交教導(dǎo)處審批,并做好活動(dòng)記錄、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),及時(shí)做好督促檢查。教導(dǎo)處要高度重視“教學(xué)延伸”,積極參與設(shè)計(jì)“教學(xué)延伸”工作,“教學(xué)延伸”指導(dǎo)到具體教師,爭取班班有開展教學(xué)延伸,專業(yè)教師人人能獨(dú)立組織活動(dòng),把教學(xué)延伸工作納入期末教研組“同行評(píng)價(jià)”的考核之中,“教學(xué)延伸”活動(dòng)效果將成為學(xué)校評(píng)價(jià)老師能力的參考依據(jù)。
要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)及專業(yè)開發(fā)工作。貫徹落實(shí)各學(xué)科的課程計(jì)劃;加強(qiáng)專業(yè)師資的管理與培訓(xùn),提高教師的'專業(yè)技能與教學(xué)水平;加強(qiáng)專業(yè)教材建設(shè),結(jié)合實(shí)際選擇好專業(yè)教材,組織教師自編一些實(shí)用性強(qiáng)的校本教材;適時(shí)開發(fā)一些適應(yīng)本地需要的專業(yè)。高考備考班要加強(qiáng)考研,要總結(jié)多年來備考的成功經(jīng)驗(yàn),寫成體會(huì),匯聚成冊(cè);要組織或撰寫本校高考備考材料,開發(fā)切合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)材料,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展高職高考儲(chǔ)備“糧食”,形成可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。
四、打造實(shí)習(xí)亮點(diǎn),形成就業(yè)良性循環(huán)
目前,東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協(xié)會(huì)、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學(xué)生頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。新學(xué)期要抓住頂崗實(shí)習(xí)這一亮點(diǎn),切實(shí)加大招生宣傳、實(shí)訓(xùn)和推薦就業(yè)工作,使學(xué)生“進(jìn)得來,學(xué)得好,出得去”,并且不斷提高招生、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)質(zhì)量,逐步形成招生、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)的良性循環(huán)。
一是要加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳工作。通過校園網(wǎng)、廣播站等載體,大力宣傳學(xué)校、宣傳現(xiàn)代職業(yè)教育,通過宣傳推介工作,讓群眾了解學(xué)校,認(rèn)識(shí)并接受現(xiàn)代職業(yè)教育,把招生工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,在社會(huì)上樹立起現(xiàn)代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。
二是根據(jù)《學(xué)生頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)計(jì)劃書》、《關(guān)于11級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排意見》,20xx級(jí)的電腦維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、市場營銷、影視技術(shù)、日語等8個(gè)專業(yè)班調(diào)整為“2+1”模式,即在校內(nèi)學(xué)習(xí)2年,在企業(yè)參加頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)1年。學(xué)生到對(duì)口企業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)實(shí)操技能,提高就業(yè)競爭力。班主任繼續(xù)做好對(duì)學(xué)生的跟蹤到位,及時(shí)了解在外學(xué)生動(dòng)向,做好學(xué)生思想工作,鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)上進(jìn),并把自己鍛煉成長為一個(gè)具有技術(shù)又有素質(zhì)的虹橋職校畢業(yè)生。
三是要搞好學(xué)生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學(xué)生畢業(yè)暨招聘會(huì)工作。盡早做好學(xué)生的推薦就業(yè)工作,并做好跟蹤服務(wù)和檔案資料的收集。20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)推薦工作要堅(jiān)持“引導(dǎo)、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的原則,用“三條腿走路”。一是鼓勵(lì)有條件的學(xué)生繼續(xù)向更強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、更有就業(yè)前景的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修或參加本校強(qiáng)化復(fù)習(xí)班報(bào)考高職院校;二是發(fā)動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生通過人才集市、招聘網(wǎng)、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己,實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè);三是聯(lián)系本市一批發(fā)展前景較好、管理規(guī)范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè),遵循雙向選擇的原則推薦學(xué)生就業(yè)!叭龡l腿”并進(jìn),切實(shí)做好學(xué)生及家長關(guān)注的就業(yè)推薦。
五、拓寬職教空間,加強(qiáng)和諧校園建設(shè)
新學(xué)期要抓住“創(chuàng)強(qiáng)”有利契機(jī),通過爭取上級(jí)資金扶持,繼續(xù)構(gòu)建“一校三區(qū)”新格局, 實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置,完善校園基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施建設(shè),使學(xué)校的功能設(shè)施更加完善,校園教學(xué)環(huán)境有較大提高,推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)奠定基礎(chǔ)。 力爭做好學(xué)校門面形象工程。校本部的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修,平整地面、鋪設(shè)廣場磚,平整下水道路;西馬校區(qū)的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修,建設(shè)與民居隔開的圍墻,原有圍墻加高、加固防盜設(shè)施;平整地面、鋪設(shè)廣場磚,平整下水道路,校區(qū)大門重建;太平校區(qū)擬加固防盜設(shè)施,平整地面、鋪設(shè)廣場磚,平整下水道路,校區(qū)大門重建。擬在校本部建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場及配套設(shè)施。將在西馬校區(qū)第五層建成多功能會(huì)議室,并配套多媒體設(shè)備。
要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理和水電管理,勤儉節(jié)約。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”;堅(jiān)持校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度;做好扶貧濟(jì)困工作,尤其要做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作,及時(shí)填報(bào)有關(guān)表冊(cè),確保國家助學(xué)金按規(guī)定發(fā)放到受助學(xué)生手中。抓好各種功能室的使用和管理,總務(wù)處按照規(guī)定加強(qiáng)督促檢查,保證設(shè)備正常使用,降低損耗,提高使用率,讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式,本學(xué)期校本部及西馬校區(qū)電腦室采取區(qū)長代管模式,各負(fù)責(zé)人、任課教師應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式。
學(xué)校要繼續(xù)建立健全安全工作小組,德育副校長任組長、總務(wù)處主任為副組長,各個(gè)校區(qū)區(qū)長及班主任為組員。安全工作小組要積極主動(dòng)開展工作。繼續(xù)加強(qiáng)并完善學(xué)生出入校園制度,嚴(yán)抓內(nèi)宿管理制度,加強(qiáng)校區(qū)、班級(jí)、門衛(wèi)三級(jí)把關(guān)網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)查強(qiáng)管,層層負(fù)責(zé),從運(yùn)作機(jī)制上保證管理無疏漏。協(xié)助金山辦事處和太平辦事處的城管辦和社區(qū)保安隊(duì),加強(qiáng)放學(xué)期間學(xué)校周邊治安巡邏,防止問題學(xué)生和不良社會(huì)青年的糾集或侵?jǐn)_?倓(wù)主任要加強(qiáng)食堂管理,管好食堂工作人員,確保食品安全,并按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行營業(yè),保證按時(shí)、保質(zhì)、保量供應(yīng)飯菜和熱水,非營業(yè)時(shí)間不得向?qū)W生銷售飲料食品;同時(shí)要做好“三防”工作,搞好廚房及周圍環(huán)境的衛(wèi)生。要進(jìn)一步加強(qiáng)消防、衛(wèi)生及安全工作,完善消防、衛(wèi)生和安全設(shè)施,切實(shí)做好校園綜合治理,創(chuàng)建和諧平安校園
新學(xué)期,新景象,全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準(zhǔn)則,精誠合作,學(xué)會(huì)感恩,加強(qiáng)修養(yǎng),倡導(dǎo)和諧。班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)生與教師之間在和諧中發(fā)展,在發(fā)展中求得共同進(jìn)步。全體教職員工要認(rèn)清目前學(xué)校所處的形勢(shì),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),自覺、積極行動(dòng)起來,少一分私心,多一分公心,積一份善心,以學(xué)校發(fā)展為己任,積極工作,努力探索,為自身的成長累積一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為建設(shè)“和諧虹橋”做出無私奉獻(xiàn)。
新學(xué)期計(jì)劃 篇2
“陽陽,(我的小名)新的一年,你有什么新計(jì)劃嗎?”一大清早媽媽對(duì)我說!爱(dāng)然有呀,我早就都想過了媽媽,為了我下學(xué)期學(xué)習(xí)不偏科,做到‘雙腿’都并齊走路。我在這里就把我的新學(xué)期新計(jì)劃都告訴大家吧!
新學(xué)期新計(jì)劃如下:
做好預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中有著很大的作用,它能夠讓你提前了解自己不會(huì)或者不懂的知識(shí)內(nèi)容。上課的時(shí)候才能夠有針對(duì)性的去理解。還可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的內(nèi)容與以前學(xué)過的內(nèi)容有沒有結(jié)合點(diǎn),對(duì)已學(xué)過的進(jìn)行再一次的復(fù)習(xí)。
聽課:上課要認(rèn)真聽講,俗話說的好“下課在用功,不如上課的一分鐘”,而且還要注重“理解”。
課堂筆記:上課要做好課堂筆記,它能夠讓你在以后的'復(fù)習(xí)中起到關(guān)鍵的作用。還要及時(shí)的整理課堂筆記。
做作業(yè):
1、做作業(yè)之前要整理好自己的思路,回想老師上課所講的內(nèi)容,再看一遍課堂筆記,記住重點(diǎn)內(nèi)容,然后才開始做作業(yè),
2、要認(rèn)真審題,不能走馬觀花。
3、遇到不會(huì)的題目,不能馬上問家長更不能抄襲別人的作業(yè)。要靜下心來,自己從新審理題目,捋清思路,如果實(shí)在做不出來,要作為重點(diǎn)去研究,說明這項(xiàng)內(nèi)容沒有掌握。
4、做完作業(yè)后要認(rèn)真檢查。
5、對(duì)于背誦的內(nèi)容,一定要嚴(yán)格按照要求去做,不能對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。
復(fù)習(xí):期中,期末前要將學(xué)過的知識(shí)和難點(diǎn)進(jìn)行分類復(fù)習(xí)。爭取做到不漏掉一項(xiàng)內(nèi)容。
因?yàn)槲覍懽致,我打算每天?9:00~20:30之間寫完作業(yè);每天看書10~30分鐘;周六周日、暑假寒假和節(jié)假日幫爸爸媽媽干5~20項(xiàng)力所能及的家務(wù)活,(20項(xiàng)為暑假,15項(xiàng)為寒假、5~10項(xiàng)為雙休日和節(jié)假日任務(wù));學(xué)會(huì)課外知識(shí)5項(xiàng)。
我知道做好這些內(nèi)容不容易,但是我會(huì)爭取盡量做好。讓媽媽當(dāng)好我的監(jiān)督員。
新學(xué)期計(jì)劃 篇3
一,學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是指計(jì)劃制定者的綜合成績要提升多少名,當(dāng)然,如果再仔細(xì)一下的話,也可以把單科成績作為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)。例如,去年學(xué)期末綜合排名第十名,這學(xué)期計(jì)劃上升到第7名以上。而單科成績排名,則普遍要比去年提升一個(gè)檔次等。
二,時(shí)間規(guī)劃
有了學(xué)習(xí)目標(biāo),就得規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,包括復(fù)習(xí)計(jì)劃,節(jié)假日復(fù)習(xí)計(jì)劃,補(bǔ)習(xí)課復(fù)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然也要注意要把自己的業(yè)余時(shí)間和娛樂時(shí)間留出來。尤其是把在學(xué)校和下午放學(xué)做作業(yè)的時(shí)間更詳細(xì)地規(guī)劃。
三,聽課計(jì)劃
聽課是很重要的,涉及到下面3個(gè)方面,一個(gè)是預(yù)習(xí),一個(gè)是聽課,一個(gè)是復(fù)習(xí)。要合理安排每一門功課在學(xué)習(xí)新知識(shí)下的合理安排。任何一門課程的新內(nèi)容都要做好預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
四,不恥下問
不管是問老師,還是問學(xué)習(xí)好的.同學(xué),都要做到不恥下問,只要以提升自己的學(xué)習(xí)為目的,就要拿出來不認(rèn)輸?shù)木。在家問父母,問百度,在學(xué)校問老師和同學(xué)。
新學(xué)期標(biāo)語
1.多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng)新,讓校園更美好。
2.學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。
3.素質(zhì)高一分,形象美時(shí)分,社區(qū)是我家,關(guān)愛你、我、他。
4.多一份呵護(hù),多一片綠地。
5.用真誠為半徑,以尊敬為圓心。
6.校園是我家,環(huán)保在我心。
7.要想成績好,動(dòng)手又動(dòng)腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造。
8、歡迎新老師,歡迎新同學(xué)!
9、我是校園小當(dāng)家,我愛校園草與花
新學(xué)期計(jì)劃 篇4
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高二上學(xué)期結(jié)束了,時(shí)間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,還在軍訓(xùn)場上逞能。如今,已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià)
在這一年里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的'題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
新學(xué)期計(jì)劃 篇5
一天,兩天……,我盼望已久的新學(xué)期終于到來了,新學(xué)期當(dāng)然要有新計(jì)劃了。在新的學(xué)期里,我的目標(biāo)是:要把各門功課學(xué)扎實(shí),爭取更好的學(xué)習(xí)成績。
在上個(gè)學(xué)期,我的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步,但是和好同學(xué)相比,還有一定的距離,主要的問題是:作業(yè)寫得不夠認(rèn)真,有時(shí)不夠?qū)P,有時(shí)考試還不夠細(xì)心。在新的學(xué)期里,我一定要克服這些缺點(diǎn),上課專心聽課,認(rèn)真寫作業(yè),要把學(xué)習(xí)搞上去。
先說說語文吧。以前,我是個(gè)害怕寫日記、作文的人,我的作文水平總是提高不了。這個(gè)學(xué)期,我打算要多讀課外書,要做好讀書筆記,要把好詞好句記下來,還要寫寫自己的'讀后感,平時(shí)要多練練筆,比如說多寫日記,爭取參加活動(dòng)。
接下來說說數(shù)學(xué)吧。我的數(shù)學(xué)總是粗心大意,不夠熟練。這個(gè)學(xué)期我要改掉粗心大意的毛病,比如說寫完作業(yè)時(shí),要返回好好檢查,要記熟公式,多做習(xí)題,對(duì)做錯(cuò)的題目要反復(fù)做,直到弄懂為止。
英語對(duì)我來說是比較生疏的。對(duì)于英語首先要重視它,上課認(rèn)真聽課,要大膽開口朗讀。我計(jì)劃利用點(diǎn)讀機(jī)每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語。
新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取更上一層樓。
新學(xué)期計(jì)劃 篇6
在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來說,這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年,我將告別我的六年的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的`目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外,下面我簡單說說我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。
再來談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng),以彼之長,補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部,我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德,讓班級(jí)體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
新學(xué)期計(jì)劃 篇7
這一學(xué)期是一個(gè)重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時(shí),我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進(jìn)步的基石?偨Y(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:
。1)沒有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,對(duì)于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評(píng)估;
。2)個(gè)人學(xué)習(xí)方法沒有成形,處在隨機(jī)狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個(gè)模式,存在著學(xué)而不解的問題;
。3)盲目自信,自我妥協(xié),對(duì)于學(xué)校存在的嚴(yán)重的教學(xué)問題置之不理,沒有采取強(qiáng)硬的自我保護(hù)措施;
。4)手機(jī)上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面作用;
。5)個(gè)人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動(dòng),使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢,對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動(dòng)。還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題。現(xiàn)在看來,上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴(yán)重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個(gè)意愿。當(dāng)然,面對(duì)失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個(gè)新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟(jì)上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,反而促成我對(duì)于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個(gè)提醒,這次失誤提醒我要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)、處處加強(qiáng)觀察和思考,全面地掌握客觀實(shí)際、生客地認(rèn)識(shí)事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計(jì)劃有目標(biāo)地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學(xué)期計(jì)劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),我將分幾個(gè)方面來說明,計(jì)劃如下:
第一,就學(xué)方面。
這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對(duì)于這所學(xué)校的評(píng)價(jià);三是要了解在校的老生的評(píng)價(jià);四是要看學(xué)校在社會(huì)中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,活動(dòng)場所,教室,實(shí)訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,下一步就是開展學(xué)習(xí)了。
第二,學(xué)習(xí)方面。
談到學(xué)習(xí),就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對(duì)于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識(shí),莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個(gè)經(jīng)驗(yàn),就是對(duì)于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認(rèn)識(shí),用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會(huì)周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對(duì)一切,這對(duì)于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。有人說,學(xué)習(xí)不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè),應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,做到同時(shí)互補(bǔ);學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識(shí)體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí),更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會(huì)學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的`重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),是意識(shí)的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識(shí)的強(qiáng)化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔(dān)著一切,這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識(shí)的深淺。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,目標(biāo)越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講,學(xué)習(xí)是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,便只能夠設(shè)計(jì)出圖形;一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個(gè)整體。所以,學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,應(yīng)注意到這個(gè)特性,根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo),而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個(gè)日常學(xué)習(xí)和生活中,她是我們的無處不在的課程和向?qū)。做人的?shí)際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會(huì)潮流,她能通過這項(xiàng)“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的?梢韵胂螅粋(gè)人沒有了道德素質(zhì),就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,也是不受歡迎和認(rèn)可的。所以,我們的學(xué)習(xí),不能片面,要內(nèi)外兼容,專業(yè)和做人并進(jìn),理論和實(shí)際應(yīng)用同步,基礎(chǔ)和難點(diǎn)互補(bǔ),而做到這些,除了勤奮,還需要堅(jiān)定的意識(shí)和信心。
第三,生活方面。
學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,這是所有學(xué)著的一致追求。而當(dāng)下的生活,我們有該怎樣計(jì)劃呢?這無疑是一個(gè)極費(fèi)心思的“家務(wù)事”,而事實(shí)并不如此?梢哉f,生活是重復(fù)的,我們每天從睡夢(mèng)中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動(dòng)、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項(xiàng)?梢钥吹剑畹闹貜(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,由于人的慣性思維,對(duì)于重復(fù)的事物總會(huì)以常定的方式對(duì)待,缺乏全新的創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。所以說,怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實(shí),再進(jìn)一步說,學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學(xué)習(xí)當(dāng)然不能得到長足進(jìn)步了。
生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對(duì)于學(xué)習(xí)來說都同等重要,是不能相互逆反,應(yīng)相互補(bǔ)充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對(duì)于我才是豐富和和諧的。當(dāng)然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學(xué)期的計(jì)劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認(rèn)識(shí),也只能盡量做得完備些為好了。
一個(gè)具體計(jì)劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把計(jì)劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行計(jì)劃的保證,我想,這一點(diǎn)無比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實(shí)踐的方法去驗(yàn)證他的可行性。有了充分的可行性,我們計(jì)劃的事項(xiàng)才能達(dá)到預(yù)期的目的。謝謝。
新學(xué)期計(jì)劃 篇8
伴著金秋九月,我們迎來新的學(xué)期。做為六年級(jí)的學(xué)生,我們應(yīng)該回憶過去、展望未來。在此,我對(duì)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié),制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在上一個(gè)學(xué)期,我的'優(yōu)點(diǎn)是字跡工整,認(rèn)真完成作業(yè),上課專心聽講,并有積極舉手發(fā)言,不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績優(yōu)異。但是,我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是健忘,剛剛想起來的事情,眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的文件,而且這讓我背上了工作不認(rèn)真的罪名。我不僅得不到老師的認(rèn)可,而且還被同學(xué)們?nèi)⌒。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定計(jì)劃,還要在記憶方面下功夫。
1、每天早晨背一背圓周率,因?yàn)槟軌蝈憻捰洃浤芰Α?/p>
2、經(jīng);貞洝W(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。
3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背,則不容易記住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能作到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。
4、每天認(rèn)真完成作業(yè)后,盡量早點(diǎn)睡覺,早睡早起,這樣使大腦得到充分的休息,上課亦然不會(huì)無精打采。
5、上課的時(shí)候洗耳恭聽,認(rèn)真傾聽每一個(gè)細(xì)節(jié),禁止發(fā)呆,動(dòng)作,加走神!
這個(gè)學(xué)期,我一定會(huì)綜上所述,努力完成目標(biāo)。我相信,我能行!
新學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、情況分析
班級(jí)概況:升入中班,我們班有了很大的變動(dòng),首先是老師的變動(dòng),其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是,現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,男生31名,女生20名,其男女比例很不均衡,而且其中5人是外地生;另外,新生是11名,占了全班人數(shù)的1/5,他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況,我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
(一)主要表現(xiàn)
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。
(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí),喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中,孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。
(4)有一定的任務(wù)意識(shí),在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料。
2、薄弱因素分析
(1)孩子的規(guī)則意識(shí)差,自控能力仍較弱,堅(jiān)持性不夠,不能較好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),傾聽習(xí)慣差,不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動(dòng)的順利開展。
(4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試
(二)家長情況
1、我們的家長仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握,他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容,如:兒歌、計(jì)算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。
2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。
二、班級(jí)經(jīng)營目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
班級(jí)經(jīng)營網(wǎng)
帶班教師保育員
園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個(gè)人
經(jīng)營目標(biāo):
(1)營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。
(2)為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
(3)幫助家長形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
三:保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn):
目標(biāo):更新觀念,實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。
(一)保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展,有的放矢,常抓不懈。
1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、老師們達(dá)成共識(shí),加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育
在中班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱,有的存在依賴性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。
a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心,不把點(diǎn)心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯。
b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。
c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。
d、保教有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。
3、保證戶外活動(dòng)時(shí)間,注重活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
4、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
、賴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長用好接送卡。
②我們老師要具有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。
、劢(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。
、芾靡蝗栈顒(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān),在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。
(二)教育工作
(1)在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng),將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展。
(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),減少能力差異。
根據(jù)園部計(jì)劃我們將加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。
(1)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境
創(chuàng)設(shè)新奇、動(dòng)態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。因?yàn)橹挥行缕、生?dòng)的環(huán)境,才會(huì)使幼兒產(chǎn)生感知的興趣!芭d趣是個(gè)水閘,依靠它,能打開注意的水庫并指引注意流下來!焙⒆觽儠(huì)動(dòng)用各種感官參與其中,幼兒幾乎對(duì)任何動(dòng)態(tài)的環(huán)境都感興趣。所以,教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,充分利用場地,為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),盡量讓幼兒有更多的選擇,從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動(dòng)性,獨(dú)立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn),從而認(rèn)識(shí)問題和解決問題。
(2)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的材料
陳鶴琴指出:“小孩子玩,很少空著手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來,才能滿足玩的欲望…,玩固然重要,玩具更重要!边@說明材料與幼兒活動(dòng)有著密切的關(guān)系。
1、在幼兒興趣點(diǎn)上不斷生成和改進(jìn)材料,使幼兒樂于活動(dòng)。
2、提供難易程度不同的材料,使幼兒能成功,有自信。
孩子間是存在差異的,有的孩子主動(dòng)性強(qiáng),有的主動(dòng)性差一些,有的動(dòng)手能力強(qiáng),有的則表達(dá)能力強(qiáng)。而老師就應(yīng)該很清晰地了解每一個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r,提供適合不同能力水平孩子的學(xué)習(xí),操作的材料,讓每一個(gè)孩子有積極探索的愿望和機(jī)會(huì),并使每個(gè)孩子獲得成功,獲得自信。
3、教師將重點(diǎn)指導(dǎo)由主題活動(dòng)所珩生的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)于重點(diǎn)的區(qū)域我將擬訂具體的目標(biāo),投放適宜的材料,并進(jìn)行及時(shí)地觀察記錄、反思,不斷提出新的要求,新的挑戰(zhàn)。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、豐富,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
4、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,促進(jìn)幼兒的發(fā)展:
(1)環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),根據(jù)孩子的興趣、需要,豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料;另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門創(chuàng)設(shè)涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),作環(huán)境的主人。
(2)引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造,為他們提供展示作品的機(jī)會(huì)、條件,引導(dǎo)他們相互欣賞。尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,并接納肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們的快樂。
5、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。中班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
四、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的`培養(yǎng)
A、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、針對(duì)幼小銜接,我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、運(yùn)用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求,選擇家長、幼兒喜歡的材料,激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
3、運(yùn)用多種形式,如家長互助組、親子活動(dòng)組等讓家長孩子之間進(jìn)行互動(dòng)交流,提高他們的交往能力,發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。
4、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與,舉辦“親子活動(dòng)”“家長開放日”等活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。
B、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康,為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:
1,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;
2,在體育活動(dòng)中,多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如:消防救援等體育游戲。
3、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。
C、培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)具體措施:
1,劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散,能使其相對(duì)集中地專注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。
2,利用家具分隔各區(qū)域,阻止幼兒東張西望,從而能更好的集中與自己的活動(dòng)。
3,準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動(dòng)所干擾。
五、教研工作
繼續(xù)開展課題研究《動(dòng)手做思想在科學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用》,繼續(xù)開展課題研究《動(dòng)手做思想在科學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用》,本學(xué)期我們將加大對(duì)幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng),開展豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)觀察、學(xué)習(xí)紀(jì)錄。深入開展科學(xué)主題探究活動(dòng)如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動(dòng)感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。引導(dǎo)孩子進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在活動(dòng)中及時(shí)張揚(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)激情,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能,讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料,自發(fā)的探究問題、合作學(xué)習(xí),自由的表達(dá)經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)各種經(jīng)驗(yàn),并幫助他們進(jìn)行提升。
六、家長工作:
(一)指導(dǎo):
1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲
2.及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況,通過面對(duì)面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。
3.每周五讓家長進(jìn)園接送幼兒,及時(shí)向家長反饋幼兒的在園情況,公布幼兒一周的活動(dòng)情況,學(xué)到的本領(lǐng)。
4.對(duì)個(gè)別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。
5.家長會(huì):讓家長了解幼兒園的近期變化,班級(jí)此時(shí)的情況及本學(xué)期重點(diǎn)工作。
6.做好家長開放日、家長沙龍的工作。主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活情況。經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識(shí)
(二)配合:
1.積極動(dòng)員家長配合幼兒園作好幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
2.建立家園聯(lián)系:每位幼兒建立一份發(fā)展情況,幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況,教師的祝語及期望,幼兒在家的情況,家長的希望及建議。
3、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。
新學(xué)期計(jì)劃 篇10
1、上課要認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。
2、每天要快速而又認(rèn)真地寫完當(dāng)天的所有作業(yè),并且自己要反復(fù)檢查多次,克服粗心的毛病。
3、時(shí)間允許盡量堅(jiān)持每天彈鋼琴。
4、時(shí)間允許就做些課外數(shù)學(xué)練習(xí)題,或讀些可課外書。
5、時(shí)間允許每天聽一會(huì)兒英語磁帶。
6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),全面發(fā)展自己。
7、自己的事自己做,有時(shí)間還要幫大人做事。
8、星期六星期日有時(shí)間就多做運(yùn)動(dòng)。
9、做善事,獻(xiàn)愛心,幫助并滿足和我年齡一樣大的`貧困山區(qū)的孩子想上學(xué)的愿望。
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