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關(guān)于同學(xué)的作文

我那爽快任性的同學(xué)作文

時(shí)間:2020-12-31 10:01:17 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我那爽快任性的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我那爽快任性的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我那爽快任性的同學(xué)作文

我那爽快任性的同學(xué)作文1

  班級(jí)這個(gè)小集體,像是一幅無止境的工筆長(zhǎng)卷,每個(gè)人在紙上留下了屬于自己的一筆。而我那個(gè)爽快任性的同學(xué),任性地盤踞在紙上,鋪滿了屬于她的痕跡。

  她的名字讀起來朗朗上口,兩個(gè)重疊的字像小太陽一樣溫暖快樂。如果我有什么不快心的事情,就會(huì)拔高嗓門,大聲喊:“小太陽”。這時(shí)候,再多的不快樂、不如意都被這小太陽的溫暖趕跑了。

  小太陽爽快任性,特別表現(xiàn)在唱歌上。她是愛極了唱歌的,沒事兒就要來兩句,課間,課上,學(xué)校路上……都是她用歌組成的一道彩虹。有天她在課上哼歌,同學(xué)們頻頻側(cè)目,好在她也知道該結(jié)束不合時(shí)宜的個(gè)人秀了。課間又有幾個(gè)女孩勸她不要課上哼歌,不知說了什么,小太陽“炸毛”了。她一拍桌子 ,發(fā)出“咚”的一聲巨響,把我們嚇了一跳。這才注意到她滿目通紅,原來挺大的眼睛瞪得更大了,眼里迸發(fā)出的熊熊怒火灼燙了我們,胸脯像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子在吹氣球,一鼓一鼓的,說的`話更是任性:“我唱歌是我的喜好!就算不該在課上唱歌,你們也不能說餓唱歌難聽!”說完,就一甩長(zhǎng)發(fā),摔門走了。余下我們面面相覷,那幾個(gè)人更是面色不好,憤憤地走了。好一會(huì)兒,才有個(gè)同學(xué)和我耳語道:“你有沒有覺得她特別像植物大戰(zhàn)僵尸里的一種植物?”我恍然大悟:“火爆辣椒!”

  后來幾天,小太陽總是神龍見首不見尾,好像在秘密計(jì)劃什么。直到她登上學(xué)校舞臺(tái)的那一刻我們才知道,她是要用這個(gè)方法,來詮釋她的歌。小太陽不愧是小太陽,一曲結(jié)束,滿堂喝彩,她像是個(gè)凱旋歸來的勇士,斬獲了榮譽(yù)的勝利。

  小太陽并沒有急著去領(lǐng)獎(jiǎng),反倒囁嚅地和那幾個(gè)女生道歉,那幾個(gè)女生也笑了,調(diào)侃到:“那你要教我們唱歌喲!”小太陽爽快地應(yīng)了:“行啊,教你們唱青藏高原喲!”

  其實(shí),每個(gè)班都有幾個(gè)像小太陽那樣的女孩,爽快不缺細(xì)膩,任性不缺真誠。和他們做朋友,歡樂離得開你嗎?

我那爽快任性的同學(xué)作文2

  中時(shí)第一次讀《邊城》,急匆匆地,有點(diǎn)心焦,只顧著在書中找尋翠翠的愛情命運(yùn),讀完之后大發(fā)感慨、嘆息、傷感。印象尤為深刻的是一開始我對(duì)于翠翠在那美麗的黃昏所感覺到的“薄薄的凄涼的味道”很不理解,想了許久,似乎有了點(diǎn)模模糊糊的感受。在后來的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都一直記得那種感覺。

  第二次讀《邊城》,我已是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。在文學(xué)院接受了點(diǎn)文學(xué)熏陶,于是不再急于情節(jié),細(xì)細(xì)讀來?吹降牟辉賰H僅是翠翠、儺送以及天保的愛情故事,而把更多關(guān)注的目光放在了書中描繪的寧靜、美麗的世界里,品味那淳樸、善良、真摯的人性之美。讀完之后還閱讀了沈從文的傳記和一些賞析文章,知道了沈從文對(duì)那片土地的特殊感情,知道了他的古樸的寫作語言精煉生動(dòng)而又貼近生活。這以后再回顧《邊城》,又是別有一番滋味在心頭了。

  今天三讀《邊城》,即將大學(xué)畢業(yè)的我已經(jīng)積累了許多文學(xué)理論知識(shí),但我卻只能默默無言。心靜如水地讀完,依然有一種淡淡的心酸繚繞心間,久久不能釋懷。“美麗會(huì)讓人心變得脆弱”,我忽然想起這么一句話,頓覺深有同感。

  沈從文先生在《〈邊城〉題記》中寫道:“因此這個(gè)作品即或與某種文學(xué)理論相符合,批評(píng)家便加以各種贊美,這種批評(píng)其實(shí)仍然不免成為作者的侮辱。他們既并不想明白這個(gè)民族真正的愛憎與哀樂,便無法說明這個(gè)作品的得失——這本書不是為他們而寫的!覍堰@個(gè)民族為歷史所帶走向一個(gè)不可知的命運(yùn)中前進(jìn)時(shí),一些小人物在變動(dòng)中的憂患,與由于營(yíng)養(yǎng)不足所產(chǎn)生的‘活下去’以及‘怎樣活下去’的觀念和欲望,來作樸素的敘述!蔽疫@才明白對(duì)于我來說,默默無言是對(duì)的!斑@個(gè)民族真正的愛憎與哀樂”又豈是我所能把握。對(duì)于《邊城》,我沒有妄加評(píng)論的權(quán)利。雖有溢美之詞藏于心里,欲開口言說,才發(fā)覺根本找不到合適的言辭來表達(dá)。用沈老先生的話來說,這種贊美“不免成為作者的侮辱”,我想受侮辱的不僅是作者,還有《邊城》;蛟S《邊城》本身就是《邊城》的最好詮釋和概括,除此之外,任何的對(duì)《邊城》的評(píng)論都是拙劣的。在《邊城》這樣的作品面前,只要安靜地欣賞,細(xì)細(xì)品讀就好。

  去年電視劇《血色湘西》熱播,我也曾癡癡守候觀看。電視畫面唯美,情節(jié)跌宕起伏,愛恨情仇,生生死死,可謂精彩動(dòng)人。當(dāng)時(shí)一直覺得《血色湘西》是根據(jù)《邊城》改編的,二者很有相似之處。今三讀《邊城》,不以為然。

  我想《邊城》不僅是沈從文的故鄉(xiāng),而且是你的、我的、所有人的故鄉(xiāng)。

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