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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文1
坐在鋼琴面前，我嘆了嘆氣，繼續(xù)無(wú)力的敲打著它。
我五歲開始學(xué)鋼琴，這過(guò)程可謂是波折起伏，剛學(xué)沒(méi)幾天老師就說(shuō)我不是學(xué)鋼琴的料，左右手協(xié)調(diào)能力不行，節(jié)奏感不夠，這讓我這要強(qiáng)的個(gè)性受不了了，就倔，偏要彈。別人練五遍我練十遍，別人練一小時(shí)我練兩小時(shí)。一路跌跌撞撞，卻也學(xué)的有模有樣。但現(xiàn)在我又面臨了一個(gè)難題——考八級(jí)。
天烏蒙蒙的，見(jiàn)不到一點(diǎn)陽(yáng)光，雨淅淅瀝瀝的下著，也仿佛越來(lái)越起勁，偶爾還有風(fēng)刮過(guò)，為這天加幾分涼意。
我繼續(xù)彈琴，考八級(jí)最需的便是左右手協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感，但我卻最缺這些。練一遍，錯(cuò)！練兩遍，錯(cuò)！練三遍，還錯(cuò)！我火冒三丈，腦海中又浮現(xiàn)出老師失望的眼神，我用力往琴上一砸，一陣難聽(tīng)的.音符向我砸來(lái)。我心頭一震，想起了這么多年彈琴受的委屈。心想再也不想看到鋼琴，于是我跑了出去。
下了樓，抬頭望天，雨越下越大�！盁┰辍蔽野櫚櫭碱^說(shuō)到。我跑到了小區(qū)的亭子里，坐了下來(lái)，看著天，竟然睡著了。突然一道光刺亮了我的雙眼，我睜開了眼睛�！俺鎏�(yáng)了”我驚喜的叫到。我眼前一亮，是呀！太陽(yáng)都可以在層層烏云中掙脫出來(lái)綻放自己耀眼的光，我為什么不行？我回味起剛剛睡著時(shí)做的夢(mèng)，我在一個(gè)大禮堂中彈著鋼琴，成百上千的人看著我，陶醉在我美妙的琴聲下。一陣陣動(dòng)聽(tīng)的音符躍進(jìn)人耳，編制成一首華麗的樂(lè)章。
如今我已經(jīng)沒(méi)有學(xué)鋼琴，但學(xué)鋼琴所經(jīng)歷的困難就像一盞指路燈，照應(yīng)我前行。我望了望柜前的八級(jí)證書，會(huì)心一笑。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄}記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信一定會(huì)見(jiàn)彩虹……”當(dāng)這首歌的旋律又一次在我的耳邊響起的時(shí)候，我仿佛又回到了9歲那一年。人人都知道考試是老師的法寶，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，考試總會(huì)有壓力的，也會(huì)經(jīng)歷許許多多磕磕絆絆的事情。
成為一名優(yōu)秀的尖子生，是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。每當(dāng)考試結(jié)束后的第二天，看著姐姐總拿著滿分的試卷回來(lái)時(shí)，總會(huì)讓我心生羨慕，但我又無(wú)能無(wú)力�？吹浇憬忝看慰紳M分的試卷，我便開始自責(zé)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不起來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)卻一直很好，其原因就是在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講，還有時(shí)做小動(dòng)作。此后我便開始在數(shù)學(xué)課上改進(jìn)自己的缺點(diǎn)：每天放學(xué)回家的時(shí)候，認(rèn)真復(fù)習(xí)起平時(shí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)課程，然后認(rèn)真預(yù)習(xí)明日的課程，還讓姐姐出題指導(dǎo)。漸漸地，以前那些我看也看不懂的、做也做不來(lái)的題目終于都會(huì)做了，爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)我呢。
終于，考試的時(shí)間又到了，我越來(lái)越緊張。當(dāng)考試的卷子放在我面前時(shí)，我心想：這些題目都是我以前做過(guò)的.呀，放心大膽的去做，就像復(fù)習(xí)一樣。過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，終于將最后一題做完了，心中的一塊巨石也放下了。
下午，當(dāng)數(shù)學(xué)老師把試卷放到我面前時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)鮮紅的100分，此時(shí)我的心中充滿了歡樂(lè)、充滿了激動(dòng)。可這100分的背后有我多少的汗水和努力�。∥蚁氪蠛耙宦暎骸拔医K于考滿分啦！”一個(gè)100分，我還不滿足，所以我要繼續(xù)努力，奮發(fā)向上。我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這個(gè)道理，我一定要刻苦努力的學(xué)習(xí)，不斷提高各門學(xué)科的成績(jī)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前那天真爛漫的女孩，而是知道要一直奮斗，一直努力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢ㄐ�！只要有了目�?biāo)，就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)奮進(jìn)，就會(huì)走向成功的終點(diǎn)。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文3
狂風(fēng)、暴雨后，迎來(lái)的是一片晴朗的天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，透過(guò)窗子直射到我的書桌上。我向下一望，雨珠還掛在樹葉上，陽(yáng)光給它穿上了金色的禮服，它何嘗不是經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折才有這耀眼的裝扮，看到這些，我不禁想到了那些成功了的人士們幕后奮斗的故事。
成功就像一個(gè)山谷，每個(gè)人都要超越種種困難才能達(dá)到成功的終點(diǎn)。在那些成功的人士們的背后，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折呢？
就拿王浩來(lái)說(shuō)吧！王浩是中國(guó)乒乓球隊(duì)的優(yōu)秀男運(yùn)動(dòng)員之一。他擁有世界上最先進(jìn)的“直板橫拉”技術(shù)。在2004的雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)乒乓球隊(duì)把第三次包攬奧運(yùn)會(huì)乒乓球四項(xiàng)冠軍的夢(mèng)想寄托在王浩身上�？赏鹾圃诒荣愔袇s意外輸給了自己以前連勝六次的韓國(guó)名將柳成敏，使他遭受了出道以來(lái)最為沉重的打擊，中國(guó)人眼睜睜地看著柳成敏站在了雅典奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。事后許多人都紛紛責(zé)備王浩。但王浩卻沒(méi)有氣餒，而是吸取教訓(xùn)，在三年的時(shí)間里他克服了自己的心里障礙。狹路相逢勇者勝，最終在2007年男子乒乓球世界杯上王浩以4比0的`成績(jī)重新?lián)魯×擅�，站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨克服了困難，才得到的燦爛陽(yáng)光嗎？
小品明星潘長(zhǎng)江身高不到 1.6米 ，可他卻不自卑，把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，苦練小品基本功，在舞臺(tái)上盡力塑造了一個(gè)矮個(gè)子的形象，提出“濃縮就是精華”，得到了全國(guó)人民的喜愛(ài)。他不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得到陽(yáng)光嗎？
在自己的人生旅途上，總處處存在著一些困難，但是我相信“吃得苦中苦，方為人上人”。肯吃苦有堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)是勝利者。要記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌我就想起一句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，這句話總在我的耳邊回響，讓我戰(zhàn)勝了一次次的困難。所以我把它定為我的'座右銘。
讓我真正了解這句話，就得從兩個(gè)月前說(shuō)起。我一直都是學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，我也一直引以為榮。可是，學(xué)校突然接到通知說(shuō)要進(jìn)行鼓號(hào)儀仗隊(duì)大檢閱，所以老師要求我們鼓樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員每天早上六點(diǎn)半就要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，下午又要訓(xùn)練到六點(diǎn)多才可以回家。剛開始的那幾天，我覺(jué)得很興奮，但興奮感很快就過(guò)去了，“魔鬼式”的訓(xùn)練累得我快撐不住了。
于是我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，跟做老師的媽媽說(shuō)：“媽媽，鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練太累了，我想退出�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“小傻瓜，參加鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練不但可以鍛煉一個(gè)人的意志，還可以鍛煉身體。你聽(tīng)過(guò)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’這一句話嗎？如果你不經(jīng)歷一些困難、一些磨難，是很難獲得成功的。另外，我們做事不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難就打退堂鼓，你再好好想想吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理。那天晚上我認(rèn)認(rèn)真真地想了一遍：沒(méi)有付出怎么會(huì)有收獲呢？世界冠軍劉翔的背后不也流過(guò)很多辛酸的淚水嗎？我終于想通了。我決定無(wú)論訓(xùn)練有多苦多累，我都要堅(jiān)持到最后，我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
很快，退出鼓樂(lè)隊(duì)的念頭就在我的腦海里消失了，我一心一意地把精力投入到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上。皇天不負(fù)有心人！比賽那天，我們學(xué)校取得了二等獎(jiǎng)，我們鼓樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員開心地把帽子全都拋在了半空中……
從此，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話成了我的警句格言，一直在提醒我、鼓勵(lì)我。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文5
期末考試后，我在家整天坐臥不安，生怕考試考砸了。
終于熬到了領(lǐng)取成績(jī)單的那一天。班主任崔老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，“尚婧，語(yǔ)文88。5，數(shù)學(xué)90……”聽(tīng)到這分?jǐn)?shù)我一下子懵住了。這時(shí)同桌陳永杰吃驚地說(shuō)：“尚婧，你怎么了？臉色怎么這么難看？”“沒(méi)……沒(méi)什么”當(dāng)時(shí)羞得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。坐在教室里雖然只有短短的半個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得像是坐了半個(gè)世紀(jì)。
放學(xué)后，我拿著成績(jī)單像去泄了氣的皮球慢騰騰地走在回家的路上，邊走邊想：我該怎么向爸爸媽媽交代？爸爸規(guī)定我每門功課必須考95分以上，我該怎么辦？看著馬路上那些考得好的同學(xué)蹦蹦跳跳地往家跑，我真恨自己沒(méi)用，傷心的眼淚順著臉頰往下流。
回到家之后，我趕緊換上拖鞋想躲進(jìn)了自己的房間，正好被正在織毛衣的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽面帶微笑急切問(wèn)道：“婧，期末考試考得怎么樣？有沒(méi)有達(dá)到你爸爸規(guī)定的`分?jǐn)?shù)��？”我低下頭，不敢抬頭看媽媽的眼睛，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次流出來(lái)�！翱磥�(lái)你這一次沒(méi)考好，不要哭了。”媽媽一邊給我擦著眼淚，一邊繼續(xù)說(shuō)道，“人的一生會(huì)經(jīng)歷很多次失敗，但千萬(wàn)不要灰心，要找出失敗的原因，媽媽相信你一定會(huì)進(jìn)步的。”聽(tīng)到媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)我又一次撲到媽媽的懷里放聲大哭起來(lái)。
短暫的寒假過(guò)去了，如今我又重新回到了熟悉的校園。走在上學(xué)的路上耳邊傳來(lái)那熟悉的歌聲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我的內(nèi)心一陣欣慰。我想在今后學(xué)習(xí)生活的道路上，也許我還會(huì)經(jīng)歷各種坎坷與失敗，但我一定不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文6
窗外，陽(yáng)光明媚 ，清風(fēng)微拂；窗內(nèi)，琴聲悠揚(yáng)，氣氛繃緊。
這已是十級(jí)考核，難度較大，不知是否能成功？我背倚白墻，默默等待，靜靜思考�！跋乱粋�(gè)�！蔽輧�(nèi)傳出嚴(yán)肅的男聲，我心中微緊，小步上前，先沖監(jiān)考老師禮貌地打了個(gè)招呼，落座。“呼……”我輕輕吐出一口氣，平復(fù)心情，舒緩緊張，輕甩手心細(xì)汗，十指微張，開始彈奏。第一首曲名為《四段錦》，顧名思義，此曲有四大段，各有特色，組成一曲。輕巧的指法長(zhǎng)期練習(xí)，已能信手拈來(lái)，不必深思熟慮。我指尖輕勾琴弦，悅耳動(dòng)聽(tīng)的'聲音傳出，跳進(jìn)心底。流暢的琴聲纏纏綿綿，似是清風(fēng)輕撥竹林，挑弄竹葉，扣人心弦，又似山鳴谷應(yīng)，草木震動(dòng)。我沉浸了，拋開一切，仿佛這個(gè)世界只剩下我、古箏與琴聲。顫音、扣搖、刮奏……一個(gè)個(gè)指法靈活運(yùn)用，在琴弦上飛舞、跳躍，一首曲終，萬(wàn)籟俱寂。
微風(fēng)徐來(lái)，陽(yáng)光普照，心中有一股溫暖的力量在醞釀。指尖，灌輸了自信，另一首考級(jí)曲——《林沖夜奔》開始。不同于上一首，剛開始就剛猛有力，急促簡(jiǎn)短。隨著琴聲，我恍惚間看到了林沖遭受迫害、急奔梁山時(shí)的情景。這一刻，我終于不再畏懼，內(nèi)心澄凈，心中只想著曲目，想著當(dāng)時(shí)的狀況。漸漸的，漸漸的，我體會(huì)到了林沖急切、憤恨的心情，體會(huì)到了古箏的博大精深。周圍靜悄悄的，只有那陽(yáng)光依舊明亮、溫暖。臉上掛著淺淺的微笑，走出了教室。我已盡力而為，不管結(jié)果如何，我都問(wèn)心無(wú)愧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇敢地越過(guò)畏懼，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)困難，就能取得成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文7
盡管人們總是希望生活中多一些平安，多一些順利，多一些成功，可往往總是忽視了坎坷中掙扎的堅(jiān)強(qiáng)，挫折中奮斗的意志，失敗中拼搏的勇氣。
我更加相信，經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，坎坷不平的人生是豐富的，是完美的，因?yàn)樵陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)的參天大樹磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，更能夠經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的襲擊。人，也許也該如此，只有歷經(jīng)痛苦的折磨，失敗的打擊，才能走向喜悅，走向成功。
古今中外，很多在事業(yè)上取得成就的偉人，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，最終都走向成功。
前蘇聯(lián)作家高爾基，早年過(guò)著流浪的生活。他每天都要干十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)，即使這樣，他還是抽出時(shí)間來(lái)讀書。沒(méi)有蠟燭，他就把老板蠟盤上的'蠟油收集起來(lái)，制成簡(jiǎn)易的蠟燭照明讀書。在一家面包房當(dāng)工人時(shí)，他一邊揉面，一邊讀書，閱讀了大量的書刊，成為世界上著名的作家。
世界著名作家舒伯特，出生于奧地利一個(gè)清貧的教師家庭。由于父親收入微薄，吃不上飯是經(jīng)常的事。一天晚上，他路過(guò)一家酒店，就下意識(shí)地走了進(jìn)去，期望碰上借錢買點(diǎn)吃的。等了半天沒(méi)見(jiàn)熟人，想走開又餓得抬不動(dòng)腿，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上有張舊報(bào)紙，拾起來(lái)一看上面載有幾首兒歌，他突發(fā)奇感：何不為兒歌譜一曲，也許能換點(diǎn)吃的。他摸出紙筆，很快將曲譜成，起名為《搖籃曲》。酒店老板看看哥譜，不知是出于贊美還是憐憫，讓侍者端來(lái)一份土豆燒牛肉。誰(shuí)能料到，這支在逆境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世后竟成了家喻戶曉，一直唱到今天的名曲。
正如伏爾泰所說(shuō)的：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)�！钡拇_，如果沒(méi)有巨大的困難，也許高爾基與舒伯特不一定會(huì)獲得如此偉大的事業(yè)。
我們不得不承認(rèn)貝多芬的這句話：“單越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。我們也不得不佩服那些苦難年華而獲得成功的人。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹每當(dāng)熟悉的旋律在我耳邊響起的時(shí)候，心情便隨著那旋律起伏不定
記得，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是期中考還是期末考。我的考試成績(jī)沒(méi)有一次是盡人意的，排名一直下降。盡管如此，我并沒(méi)有因此而灰心。而是重新振作起來(lái)，積極投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。是因?yàn)槲野迅改概c老師帶給我們的信心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在心中樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定這個(gè)信念，朝著人生目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，并為之持之以恒。就算跌倒了，我還能再站起來(lái)；就算失敗了，我還能再來(lái)過(guò)。我一直堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
在期中考前些天，我開始拼命溫習(xí)，每天讀單詞、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭(zhēng)取把知識(shí)塞滿腦袋。這段時(shí)間可苦啦。不過(guò)，老師說(shuō)的有道理，要想獲得好成績(jī)，就要付出艱辛的努力。到期中考來(lái)的那天，我是毫不敢放松，在卷子的時(shí)候很謹(jǐn)慎，生怕不謹(jǐn)慎就會(huì)丟失很多分?jǐn)?shù)。啊，終于考完了，心情一下放松了許多。經(jīng)過(guò)考前的努力，終于考出了一個(gè)理想的'分?jǐn)?shù)，成績(jī)有所回升了。這就是所謂的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
生活與學(xué)習(xí)也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長(zhǎng)人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一道風(fēng)浪，我們應(yīng)該重新站起來(lái)，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。是金子，總會(huì)發(fā)光；是花兒，總會(huì)開放。失敗了，別再徘徊，別再傷心。相信自己一定能戰(zhàn)勝眼前的挫折，戰(zhàn)勝失敗，因?yàn)�，我�?jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的，雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨，但只要你心中充滿陽(yáng)光，那一定是最美麗的瞬間。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文9
忍受過(guò)今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光；走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“唉！晚上又得去跳舞了！”自從進(jìn)入了暑假，我就沒(méi)有閑過(guò)一天。上午要去學(xué)校排練舞蹈準(zhǔn)備比賽，下午要寫作業(yè)，晚上還得為舞蹈考級(jí)準(zhǔn)備�！罢媸怯憛�！”我坐在車上想著。
不知不覺(jué)中已來(lái)到了舞蹈教室，我換上舞鞋，進(jìn)入教室，復(fù)習(xí)起昨日練習(xí)的內(nèi)容。但昨天的記憶仿佛只有一兩個(gè)片段，殘缺不齊，記憶中的舞蹈動(dòng)作跳著跳著就斷掉了，宛如記憶被從中切下一刀，后面的部分全部丟失了。“好，人都到齊了，我們現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)的話更是讓我惴惴不安�！扒f(wàn)不要出錯(cuò)啊�！蔽移矶\著。
然而，不出錯(cuò)，這怎么可能呢？連動(dòng)作都沒(méi)記住的我不是手錯(cuò)就是腳錯(cuò)，不是動(dòng)作不協(xié)調(diào)就是搶拍。終于在多次的“重新來(lái)過(guò)”之后，老師忍不住了，她大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地沖我吼道：“你看看，為了你，已經(jīng)跳了多少遍了？該收緊的你卻放松，該快的你去慢了……”責(zé)怪的話語(yǔ)一句接著一句，加上周圍同學(xué)們炙熱的目光，我羞得簡(jiǎn)直想鉆進(jìn)地縫里去�！拔矣植皇枪室獾模滋炷挠袝r(shí)間練呢。”我憤憤不平地小聲嘟囔著。
“你一定要努力了，不見(jiàn)風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹？只有不斷地練習(xí)，才能將舞蹈動(dòng)作練到極致�，F(xiàn)在不努力，你要怎么考級(jí)呢？”老師盯著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。我抬起頭，老師那慈祥的目光牢牢地鎖在我的身上。我的心突然安靜了下來(lái)，并開始自我反�。簩�(duì)呀！只有付出才有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我得努力奮斗，才能得到成功的果實(shí)�！拔抑懒耍蠋�，我會(huì)努力的！”“那好，那我們?cè)賮?lái)一遍吧！”“嗯！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的`自信將委屈、煩惱一掃而光，取而代之的是心中的那份堅(jiān)定。后面的練習(xí)果然沒(méi)讓大家失望，我順利而完美地完成了每個(gè)舞蹈動(dòng)作。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，舞蹈老師教給我的不只是舞蹈動(dòng)作，還有那發(fā)人深省的道理。我將會(huì)把它牢牢記住，深深刻在心上。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”一個(gè)人只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能看見(jiàn)天邊那一道最燦爛的彩虹。
陽(yáng)光就像茶葉，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的浸泡，就不會(huì)彌漫出它的芳香。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！狈_歷史的云煙，無(wú)數(shù)偉人在原處跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走，再跌倒，再爬起來(lái)……
是挫折，使海倫·凱勒重又看到了屬于她的`光明。
海倫。凱勒是一個(gè)殘疾人，從小雙目失明，雙耳失聰，還被上帝剝奪了說(shuō)話的能力，但她沒(méi)有灰心，沒(méi)有向挫折低頭，而是在老師的幫助下堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，朝陽(yáng)光的方向不停地跑，最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話，讀盲文……用心去感受光明，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
蝴蝶是昆蟲里最漂亮的，但是有誰(shuí)知道，在它破繭成蝶時(shí)經(jīng)歷的磨難有多痛苦？
毛毛蟲在樹上拼命地啃食樹葉，我會(huì)覺(jué)得它很難看，這么拼命干什么。但是毛毛蟲從生出來(lái)時(shí)就學(xué)會(huì)了自力更生，在更加努力地變成人人都喜歡的蝴蝶。
“看！”我指著樹上的兩只蟲蛹，對(duì)妹妹說(shuō)：“馬上蝴蝶就出來(lái)了！”妹妹驚喜地叫了，我靜靜地坐著，等待著破繭成蝶的那一刻，而妹妹卻拿來(lái)了一大堆工具，小心翼翼地幫蝴蝶拆著絲，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的1號(hào)蝴蝶艱難地抖動(dòng)著它的松針船的細(xì)腿，一步一步地用雙手撐開一層一層厚厚的絲，我能明顯地感覺(jué)到它的堅(jiān)持不懈地努力。而妹妹哪邊，她已經(jīng)把絲剪開了一個(gè)大洞，毛毛蟲足夠從里面飛出來(lái)來(lái)。但她的2號(hào)蝴蝶卻像睡著一樣一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有想出來(lái)的欲望。遇到陽(yáng)光，它走了……我的1號(hào)用自己的努力飛了出來(lái)。
妹妹不解地問(wèn)我，我是怎么讓蝴蝶飛出來(lái)的？我對(duì)她說(shuō)：“我什么也沒(méi)做，我只是做了個(gè)一個(gè)觀察員而已。”
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文11
一場(chǎng)大雨過(guò)后，便是陽(yáng)光燦爛；一陣打磨過(guò)后，便是一塊精致的玉；一番苦難過(guò)后，便贏得別樣人生。
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)～“74”。這個(gè)刺眼的數(shù)字，有如一個(gè)悶雷，使我為之一震。窗外烏云滾滾，有如我的心情。。。。。。
讀初中都快一年了，我究竟收獲了什么？誰(shuí)能告訴我？小學(xué)時(shí)我總是生活在掌聲中，我的生活總是“陽(yáng)光燦爛”而現(xiàn)在……現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在不經(jīng)意間，我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我，鮮花不再為我綻放！ 此刻，我失落……看著原本屬于我的東西被別人搶走，我心里很亂……“砰”隨著天空的一聲巨響，傾盆大雨從天空中落下來(lái)，而我的眼中：痛苦的淚，悔恨的淚，嫉妒的淚……一涌而出。雨越下越大，我的淚也止不住得流……我多想堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是想著自己拼博沒(méi)有收獲，哭泣無(wú)人理會(huì)，看著勝利者周圍的喝彩，成功者身邊的鮮花，我做不到！ 漸漸地，雨小了一些，我的.心情平靜了許多，可還是啜泣著。后來(lái)，那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來(lái)，我低著頭，閉上模糊的雙眼，不一會(huì)兒，不知是什么晃了晃我的眼睛，是光嗎？我睜開眼，望了望窗外，沒(méi)想到外面已是陽(yáng)光燦爛，忽然，我眼前一亮，那五顏六色的東西是彩虹嗎？不錯(cuò)，就是彩虹！可是，剛剛還下著大雨的，怎么就出現(xiàn)了彩虹？這時(shí)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這七個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海。想著想著，我含著淚唱起了這首歌，我也似乎明白了什么，我在心里想，哪一顆美麗果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的阻擋？哪一個(gè)甜美的微笑沒(méi)有經(jīng)過(guò)淚水的浸泡？哪個(gè)成功者的背后不是艱苦的奮斗？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”雨后的陽(yáng)光是最可貴，最美麗的！我想：我不必再悲傷，因?yàn)椋骸瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”今天的挫折就好比是風(fēng)雨，明天的成功便是陽(yáng)光。經(jīng)歷過(guò)挫折，只要我永不言敗，定能取得成功！
現(xiàn)在，我該長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)小學(xué)，到了我該懂點(diǎn)什么，到了我該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時(shí)候了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在奮斗后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文12
雨聲漸漸停了，窗簾后隱隱地透進(jìn)縷縷清光。推開窗戶一看，�。√�(yáng)出來(lái)了，綠光、金光相輝映，滿眼的晶瑩。土地的清香似輕紗一層疊一層，風(fēng)扭著裊娜的身子穿過(guò)輕紗拂到我的臉上。雨后的陽(yáng)光多瑰麗、嫵媚，我不禁想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”來(lái)。
是的，人生好比一場(chǎng)風(fēng)雨，心靈在風(fēng)雨中搖墜，被無(wú)情地沖洗、蹂躪，爾后，一道雨后的陽(yáng)光才來(lái)?yè)嵛渴軅男撵`。眾人皆知，韓愈是一代文學(xué)宗師，他的文學(xué)作品是熠熠生輝的�！恶R說(shuō)》尤值得稱頌，可是，他是遭受了怎樣的`風(fēng)雨，才迎來(lái)這縷耀眼陽(yáng)光的呢？三歲時(shí)韓愈先后失去了雙親，11歲時(shí)，兄長(zhǎng)韓會(huì)因貶而客死他鄉(xiāng)。從此他跟著嫂子定居宣州，過(guò)著清貧的生活。這一連串的打擊，激發(fā)了他的斗志，從此挑燈夜讀。然而這些僅是暴風(fēng)雨的前奏，19歲那年，滿腹經(jīng)綸的他滿懷信心地參加科舉考試，卻連續(xù)三次名落孫山。在苦悶彷徨中徘徊了六年，他第四次才中了一個(gè)進(jìn)士。不知是老天不憐憫他還是特意要磨練他，連續(xù)三年的吏部考試又三次失敗，最后懷著沉痛的心情返鄉(xiāng)。
一場(chǎng)風(fēng)雨打擊了一位偉人，又是這場(chǎng)風(fēng)雨成就了一位偉人。如果沒(méi)有這場(chǎng)風(fēng)雨，韓愈可能只是一個(gè)平庸的人，因?yàn)榫C觀歷史：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，《詩(shī)》三百大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。
人生就是該有風(fēng)雨，只有風(fēng)雨后的陽(yáng)光才是真正的陽(yáng)光。如果雨前有陽(yáng)光的話，那么這樣的陽(yáng)光會(huì)是飄忽不定的，稍稍幾片烏云就會(huì)把它完全遮住。雨后的陽(yáng)光是沖破了重重的厚云奮力射出來(lái)的，它使天地明亮，草木欣欣向榮，又豈會(huì)害怕烏云的到來(lái)呢？惟有雨后的陽(yáng)光才能創(chuàng)造出這個(gè)明媚的、蓬勃的世界。
相信吧，當(dāng)你處在風(fēng)吹雨打之時(shí)，請(qǐng)懷一顆堅(jiān)定不移的心，因?yàn)樘?yáng)終會(huì)破云而出，她最終屬于充滿信心搏擊風(fēng)雨的你。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文13
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，我也不例外。
記得在一個(gè)即將升入初一的夏天，媽媽告訴我要騎自行車上學(xué)，這樣雖然很累卻能夠?yàn)榧依餃p輕負(fù)擔(dān)，于是我便欣然接受了。就這樣我開始了我的學(xué)車之路。爸媽都有事要忙，所以我只能一個(gè)人練習(xí)。在一個(gè)炎熱的下午，馬路上有一個(gè)小女孩不停地從自行車上摔下，然后再爬起，如此循環(huán)往復(fù)，那個(gè)女孩便是我。經(jīng)過(guò)一次次的失敗之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并懂得了戰(zhàn)勝挫折就一定要堅(jiān)持。
馬上就要開學(xué)了，我面臨又一個(gè)難題。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以必須要結(jié)伴。村子里跟我同齡的人都去城里念書了，所以我只好找鄰村的同學(xué)。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，最終她們才答應(yīng)。
一個(gè)星期后的下午，她們?cè)谇懊骝T著，我在后面跟著。我突然發(fā)現(xiàn)蹬車越來(lái)越費(fèi)勁，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車子爆胎之后，前方的兩個(gè)人已不見(jiàn)了蹤影。我只好獨(dú)自推著車子往家走，恰巧天公不作美，頃刻之間細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)落在我的`身上。我一步一步的向前，雨便越下越大。我很想哭，但是我不能哭，因?yàn)槲蚁氲綃寢屢欢ㄔ诩依锏任�，一定要快點(diǎn)回去，不然媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。我憑著這種信念，在雨中推著車子飛奔著，最后我終于到了家，并學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折就一定要有信念。
挫折時(shí)把雙刃劍，它既可以使人從此一蹶不振，思想萎靡，又可以使人勇往直前最終到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，笑對(duì)失敗，在挫折與失敗中品嘗人生的酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文14
困難大并不是理由，重要的是你有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。
——題記
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言是伴隨我依舊的座右銘。它為什么會(huì)成為我的座右銘呢?因?yàn)椋?/p>
在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要踢毽子過(guò)關(guān)。
那次以前，我們從沒(méi)有接觸過(guò)毽子，更不知道怎么踢。我們踢毽子的姿勢(shì)也五花八門：有的把腳往前踢，身體也往前;有的`踢一下就再跳一下……老師讓我們先買一個(gè)羽毛毽子自己先練習(xí)。
可是，我覺(jué)得太難踢了!踢一下，它就要飛出去很遠(yuǎn)，我最多只能連續(xù)踢兩下(過(guò)關(guān)是8下)。誒，我想放棄了。這時(shí)，我想起了媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。任何事情其實(shí)都不難，要看你有沒(méi)有努力�！蔽蚁耄菏茄�!努力，努力。只要堅(jiān)持著，再大的困難也能克服的。就連愛(ài)迪生發(fā)明燈泡都用了6000多種材料，失敗了7000多次才成功的。
于是，我便去向媽媽請(qǐng)教踢毽子的方法。。
媽媽說(shuō)：“踢毽子是有技巧的�！闭f(shuō)著，拿起毽子給我示范了一下。果然，在媽媽的“管理下”，毽子沒(méi)有東串西逃。
“不能把毽子踢在腳尖上，要踢在腳中間。還要把把握好力度……”
按照媽媽的方法，我努力地練。每天晚上一回到家，立刻拿出毽子開始踢。摔倒了，沒(méi)關(guān)系，拍一拍褲子就好;摔疼了，不怕，疼痛只是暫時(shí)的……
就這樣，我踢毽子的技術(shù)越來(lái)越高。
終于，到期末，我能踢到12下了!
而現(xiàn)在，我能踢70下了。
我心中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，世上無(wú)難事，只怕有心人。我付出了努力，最終還是會(huì)成功了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文15
國(guó)慶七天假本來(lái)應(yīng)該是快快樂(lè)樂(lè)的，而我卻在作業(yè)這道難關(guān)上被絆住了，還為此苦惱了好幾個(gè)小時(shí)。唉，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個(gè)以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費(fèi)了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，我還是不知道寫什么�？磥�(lái)，我只能求助一直默默幫助我的兩個(gè)好朋友了。
我的第一個(gè)結(jié)盟戰(zhàn)友就是作文書。嗯，這個(gè)戰(zhàn)友有點(diǎn)多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個(gè)性》《這就是我》……但是，一半的書被我看完了，居然還沒(méi)有找到我需要的內(nèi)容……等等，《有趣的周末》雖然不是國(guó)慶，但都是放假，應(yīng)該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫的`是看海。我總不能寫我七天假去看海了吧？誰(shuí)會(huì)相信？接著看吧，可之后的幾十個(gè)作文一個(gè)符合要求的也沒(méi)有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫爛了。啊，我要寫就要寫一個(gè)不一樣的。
算了，換隊(duì)友吧！
嘿嘿，在科技這么發(fā)達(dá)的時(shí)代，肯定要用手機(jī)啊（雖然它也不怎么有用）。先用百度搜一個(gè)吧，那么多作文呢！果然，手機(jī)就是比作文書好用，看，這就有一個(gè)《歡樂(lè)國(guó)慶》，抄這個(gè)應(yīng)該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個(gè)內(nèi)容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個(gè)題目嗎？接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果卻是空無(wú)一獲。
正好，媽媽睡午覺(jué)醒了，算了，向老媽求助吧。誰(shuí)知，老媽聽(tīng)完我的哭訴，竟然笑了，點(diǎn)著我的腦門說(shuō)：“你怎么那么笨呀！寫作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫作文的過(guò)程寫出來(lái)不就好了？”
啊……我的腦細(xì)胞一下子從沉睡中活過(guò)來(lái)了！我趕緊拽過(guò)稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫了起來(lái)……
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