迷茫時(shí)尋找一盞燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的迷茫時(shí)尋找一盞燈作文,希望能夠幫助到大家。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文1
悲傷時(shí),你回來安慰我;憂愁時(shí),你回來聽我傾訴;迷茫時(shí),你會(huì)給我送上一盞明燈。
你還記得嗎?我們倆是班上最好的朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起回家……但我們卻又是死對頭,每次考完試我們就要來比一比誰考的高。但因?yàn)槲壹疾蝗缛,每次都考不過你,每次都是比你少幾分,但你每次都會(huì)安慰我,對我說:“沒關(guān)系,一次說明不了什么的,相信自已,下次一定會(huì)考的比我高的!
記得你是一個(gè)自尊心比較高的人,但是一次考完試后,我被老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一節(jié)課,下課你跑過來問我考了多少分,但是因?yàn)槲铱嫉奶停婚_始沒好意思說出來。但你卻仿佛看透了我的心思,便對我說:“哎這次我真粗心,才考了70分!甭犕旰,我很高興的對你說:“哈哈,這次我終于考的比你高了。”說完,剛剛還迷茫,找不到方向的我已經(jīng)消失在九霄云外去了。但是你卻滿臉的悲傷,也許是因?yàn)槟愕谝淮慰嫉谋任业,感到很失落,還有漫漫的挫敗感吧。
看到你這么悲傷,我便說:“放學(xué)我請你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食欲吧。之后,你便透露出一點(diǎn)喜悅。
但一次不經(jīng)意間,我得知了那次的成績,其實(shí)你并不是只考了70分,而是考了90多分,我知道后很生氣,也很悲傷,迷茫。經(jīng)過我一天的思考后,也不是那么可憤怒的,我反而感到了歡樂。因?yàn)樵谖冶瘋麜r(shí)你來安慰我,在我迷茫時(shí)你能給我送上一盞明燈指引我,領(lǐng)導(dǎo)我走出迷茫,使我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力,也是我明白我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
謝謝你能陪伴我左右,在我迷茫時(shí),你能為我送上一盞明燈,讓我離開迷茫,走出迷茫。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文2
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),總希望有人陪你,當(dāng)你迷茫時(shí),總是有這么一盞明燈位你照亮前方的路。
旁晚,走過那條熟悉的小路,欣賞著路邊的花草。這時(shí),我看到了一顆在微風(fēng)中搖擺的花朵,她那原本應(yīng)該綻放于世的花瓣。早已被路人給無情的奪走了。微風(fēng)吹過,看著那棵殘敗的花在微風(fēng)中搖擺,好像隨時(shí)都會(huì)被微風(fēng)吹斷,我久久注視那株小花。終于,那株花被微風(fēng)吹斷了,他像一個(gè)戰(zhàn)士,傲立于世。蒙蒙細(xì)雨悄悄地來了。如花粉般的雨珠打在她那殘敗的身上?粗ù蟮挠陝荩冶慊丶伊。
回到家里,外面的雨已是暴雨。心里依然牽掛這那株花,他會(huì)不會(huì)因?yàn)槟嵌沽4蟮挠曛樗覊。?nèi)心的牽掛是我久久不能入睡。第二天,匆匆的吃過早餐,便飛奔到那株花朵的所在地?吹綕M地的鮮花,我仔細(xì)的搜索著。終于,我被眼前的這一幕所震驚。原本易折斷的花,竟重新漲了上去,那原本孤零零的頭部,也長出了一片片小黃花?粗@朵花,他讓我十分震驚。
心想,人生不過如此,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,如果只想著一味的回退,而不敢勇于面對的話,最終只會(huì)被困難所打到,而花朵沒有原因?yàn)槿藗儗λ鼰o情的摧殘,大自然對他的無情毀滅而絕望,而放棄。我想,他一定堅(jiān)信這一個(gè)信念,那就是堅(jiān)持,最終,花朵在信念與毅力的支持下重新成長,綻放于世。而我的人生,則是遇到困難只是一味躲避。如果我能夠像花朵一樣的堅(jiān)持也許我便會(huì)成功。靜靜的注視著那珠花,看著它在風(fēng)中的微微搖擺,好像在想我招手。這時(shí),一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來,在花朵周圍飛來飛去,好像在慶;ǘ涞闹厣
是她,讓我迷茫的路途被照亮,他是我迷茫中的一盞明燈。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文3
一人路漫漫,當(dāng)遇到挫折時(shí)總希望有人啟迪,在遇到失敗時(shí)總希望有人鼓勵(lì),而往往在這時(shí)總有一個(gè)人給你一盞燈,照亮你前進(jìn)的方向。
生活中的他是幽默的,記得有一次我們像往常一樣坐上了車,我們都很安靜,她覺的難為情,于是想盡一切辦法逗大家笑,在她的領(lǐng)導(dǎo)下和帶動(dòng)下氣氛以下活躍了起來,自從那以后我們就給她起外號“開心果”
學(xué)習(xí)中她是細(xì)心的。學(xué)習(xí)中的她和生活中的她完全不一樣,學(xué)習(xí)中的她是細(xì)心的,謹(jǐn)慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業(yè),我們總是馬馬虎虎,粗心大意的寫完了放在一邊,在我們玩耍時(shí)隱約看到一個(gè)身影,是她,她默默的核對著作業(yè)。有沒有忘記的,看到他想起看自已,是她啟迪了我們,教會(huì)了我們生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該仔細(xì),謹(jǐn)慎。
野營中的她是堅(jiān)強(qiáng)的。那是一個(gè)陽光明媚的早晨,天氣非常好,我們商量去野營我們來到一片草地上,東西放下就各玩各的,到了下午我們決定卻爬山,其實(shí)內(nèi)心的我不想去的,因?yàn)槲遗赂,但她們很想去,話到嘴邊又咽了下去,好不容易出來萬一次不想失掃信。去就去吧!到了上腳下開始爬山之行我小心謹(jǐn)慎的跟著她們,前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了,每當(dāng)我低頭往下面看心里情不自禁的顫動(dòng)一下,她們看我停了下來,一個(gè)個(gè)吹著我快點(diǎn),突然這是傳來了一個(gè)熟悉的聲音“加油”是她,是她在鼓勵(lì)我,她默默的鼓勵(lì)著我;別擔(dān)心,別往下看,一步一步的來。多么平淡的一句鼓勵(lì)卻啟迪了我的心靈,失望,在她的鼓勵(lì)下我終于成功了,我戰(zhàn)勝了這個(gè)困難,在我放棄時(shí)是她告訴我要勇敢直前,是她啟迪了我。
她是一盞明燈,照亮我前進(jìn)方向的一盞明燈,她教給了我堅(jiān)強(qiáng),給予了我一盞永不熄滅的燈!
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文4
在假期,我同爺爺奶奶共讀了一本好書。我想大家對它并不陌生,它就是中國古典四大名著之一——《紅樓夢》。以前,我看了不少被壓縮改編過的“少兒版”,不覺得它有多好看,但這次,我真真正正“品讀”了原著,真真正正感受到了老人們口中常說的不可逾越的巔峰之作。書中人物個(gè)性鮮明,極具代表性,如:賈寶玉的鄙視功名、珍重感情;薛寶釵的善解人意、處事沉穩(wěn)、善于籠絡(luò)人心;王熙鳳的爽快潑辣、口齒伶俐、虛偽狡詐、見風(fēng)使舵、善于阿諛奉承;史湘云的心直口快、開朗豪爽……
滿紙荒唐言,一把辛酸淚……品讀《紅樓夢》,內(nèi)心總會(huì)繚繞著感動(dòng)和遺憾的情愫。小時(shí)候我看不懂,到如今我終于理解了《紅樓夢》,還沒看完,我已哭得泣不成聲。在曹雪芹的筆下出現(xiàn)了一個(gè)富豪家族,各種各樣的人、事、物,就仿佛反映了一個(gè)社會(huì)的現(xiàn)象。
人們最記得的人,莫過于林黛玉了。因?yàn)樵诒姸嗳搜劾锼切愿褡顔我坏娜耍藗冎徽J(rèn)為她很愛哭,心事很重,很刁蠻,很愛吃醋。但人們錯(cuò)了,都不知她是最愛笑,也是最想笑的.人。她經(jīng)常和姐妹們開玩笑,逗得大家笑得肚疼?蔁o奈,在榮國府中沒有一個(gè)真正愛她的人,都是些外姓親戚,只將她放在眼里嘴上,從不放在心里。好點(diǎn)的嘴上好妹妹的叫著,壞點(diǎn)的從不接近她。她只能將自己的委屈憋在心里,表現(xiàn)的刁蠻一些以防別人不欺負(fù)她。如果你在別人家呆著是否得處處小心翼翼,就連在姑姑家不照樣也得小心翼翼嗎?如果你一個(gè)人在沒有親人的外姓親戚家,看到別人在親人懷里撒嬌,不也得哭泣半天嗎?而寶玉和黛玉的情緣也真應(yīng)了“一個(gè)閬苑仙芭,一個(gè)美玉無暇。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自噓,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬,春流到夏!”即使最后賈母為了寶玉的未來,寧可犧牲黛玉,顯出了黛玉臨死都無依無靠。
那邊不懂人情世故的寶玉在舉新婚禮,人們齊聚一堂,熱鬧非凡。那邊多愁善感的黛玉在一個(gè)人寂寞的等待死亡。這夢,斷送了寶玉和黛玉的一生。要說黛玉不在乎,又怎會(huì)因?qū)氂穸溃恳f寶玉不在乎,又怎會(huì)出家當(dāng)了和尚?其實(shí),在好多人眼里,寶玉天真,不懂什么是愛。黛玉頑固,不承認(rèn)她的愛。但既是如此,寶玉為何會(huì)在被騙婚后寧死不屈,希望人們能把他和黛玉兩個(gè)快死的人放在一起,可他并不知道黛玉已因他而死。
這大觀園就像社會(huì)一樣,有各種人,而巧姐是最后一個(gè)活下來的人,鳳姐也遭到了報(bào)應(yīng)。大觀園也走向敗落,最后家破人亡,這場夢就如同過眼煙云在悲痛與家破人亡中結(jié)束了。
有評論家這樣說:幾千年中國文學(xué)史,假如我們只有一部《紅樓夢》,它的光輝也足以照亮古今中外。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文5
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候,在那時(shí),你肯定希望有一盞燈能夠照亮你。
那是一個(gè)飄著下雨的午后,我正在課桌前專心思考著題目,可想來想去,我就是想不到解題的方法。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們,都在埋頭苦寫著。我碰碰同桌,指著那道令我苦惱的題目,而他卻只是扭頭一看,便不搭理我了。即使我再去叫他,他也依然無動(dòng)于衷。我焦慮地看著那到題目,心里撲通撲通的,生怕老師見了會(huì)批評我,那時(shí)的我,就像一只迷途的羔羊,找不到方向。
正在我焦頭爛額,不知所措的時(shí)候,一雙溫暖的手輕輕地落到我的肩膀上,我抬頭一看,原來是鄭老師,她彎下腰溫柔的對我說道:“怎么了呀?”我告訴她那道令我百思不得其解的題目,她似乎有些失望地說道:“這道題目我不是在上課時(shí)講過類似的嗎,你怎么忘了呢?”我慚愧地低了低頭,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。鄭老師見了,急忙安慰道:“沒事,沒事,來,我再給你講一遍,這次要認(rèn)真聽哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便開始講了,她的聲音是那么的動(dòng)聽,那么的吸引人。一邊講還一邊在紙上為我羅列出大概的解題過程。以前,在我的印象中,鄭老師一直都是一個(gè)兇巴巴,對我們非常嚴(yán)厲的老師,真是沒想到她還有這溫柔的一面呢。
下課后,我拿著那道題目信心滿滿的去找鄭老師。她看過題目后露出了欣慰的笑容。她也因此在我的腦海里留下了深刻的印象。
曾經(jīng)在我十分迷茫的時(shí)候,是您——鄭老師,帶我走出了黑暗,引領(lǐng)我走向了光明,您好比一盞燈,讓我找到了希望,獲得了成功。
迷茫時(shí)尋找一盞燈作文6
在你迷茫時(shí),不知所挫時(shí),總有一個(gè)人可以引導(dǎo)你,幫助你,帶你走出困境。
那是一次數(shù)學(xué)練習(xí),一張雙面的試卷,老師說放學(xué)之前交。一下課,教室里沒有幾十個(gè)玩的都在認(rèn)真的寫數(shù)學(xué)試卷,連上廁所的時(shí)間也沒有,因?yàn)檫@張?jiān)嚲矸疵嬗悬c(diǎn)難度,老師才說放學(xué)之前交,平常只是中午12點(diǎn)值錢交的。同學(xué)們都在靜靜的思考題目。不一會(huì),一節(jié)課下課課間10分鐘課間就沒了,我看了看鐘,又看了看試卷。才寫了一題心里一陣慌忙,心想放學(xué)前交,有點(diǎn)懸啊。時(shí)間一晃而過,只見鐘上已經(jīng)過去了上午,四節(jié)課,我沒接下課都在努力的寫?墒遣徘皟擅娑紱]寫完。可以看出同學(xué)之間的距離了。到了中午,寫時(shí),只聽見一張張?jiān)嚲矸疵娴穆曇。是那樣的清脆,讓我感覺心頭一陣酸疼。隨后,我也賣力的寫完了錢一面。
當(dāng)我翻過前面,我被震驚,反面全是大題目,難題目……我頭角一陣熱,仿佛出了汗。心里想去會(huì)會(huì)吧;讀反面第一題,讀完題目后蒙了,經(jīng)過左思右想后,才想出來,才下了筆。是那樣的男,這道題分為三小題,當(dāng)我把第三小題做出來時(shí)。時(shí)間已經(jīng)過去了一半。第一題給我的壓力,讓我對接第二題的信心有了很大的考驗(yàn)。
在我讀第二題時(shí),是那么的仔細(xì),多么認(rèn)真,這道題,我讀了三遍后,這下真蒙了,什么信息也沒有,盡求的是值。他看我很無奈,他給了我一寫指導(dǎo),我才回過神來,終于坐了出來。在后面的幾道題也依舊是這些,幫助我解出了這些題。迷茫時(shí),尋找一盞燈。
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