資治通鑒的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的資治通鑒的讀后感，歡迎大家分享。
資治通鑒的讀后感1
自二○一二年以來(lái)，于今五年，《資治通鑒》算是囫圇吞棗般看了三遍有余，但對(duì)于某些方面來(lái)講，還是猶如初讀。關(guān)于這套書(shū)的魅力我就不多說(shuō)了，文筆優(yōu)美，前人花心學(xué)而凝聚成的知識(shí)精華，我相信會(huì)一直流傳下去哺育后人，直到有更好的書(shū)籍代替它。
若總結(jié)我的感想，我是不吝贊美的。讓我感觸最深的就是此書(shū)可為君子鑒，可為小人鑒；可為官者鑒，可為百姓鑒；可為善者鑒，可為惡人鑒；可為智者鑒，可為愚者鑒。正如某位古人所說(shuō)，此書(shū)為一條大河，我輩埋頭其中可以暢飲。進(jìn)可以修身治國(guó)，退可以隱居遁世；君子可以學(xué)習(xí)治世，小人可以領(lǐng)會(huì)為惡；君子可以學(xué)習(xí)如何防范小人，小人可以學(xué)習(xí)如何羅織君子。君子小人各取所需，也難怪此書(shū)歷時(shí)千年而仍為眾人所推崇。
君子看他皮里陽(yáng)秋，小人學(xué)他權(quán)謀縱橫。悲哀啊，司馬溫公當(dāng)真有此意么？
知易行難。司馬溫公借修書(shū)而遠(yuǎn)黨爭(zhēng)，有幸得到宋英宗、神宗成人之美，否則此書(shū)也難以成行。溫公與其子司馬康，以及劉頒、范祖禹等專(zhuān)心修書(shū)以明其志，何其幸運(yùn)。三十年河?xùn)|，三十年河西，司馬溫公返朝，立廢新黨之政，卷起北宋后期新舊黨之爭(zhēng)，直至北宋滅亡。痛哭流涕啊，溫公豈不知黨爭(zhēng)之弊，為害之深，但所行又何其相悖也？
可憐天下人，知其理者多，行其道者鮮，司馬溫公猶如此，吾等小子又何敢自詡。
唐太宗曾說(shuō)：“以史為鑒，可以知興替。”恐怕未必！曹魏有鑒于漢朝宗室、外戚、宦官帶來(lái)的政權(quán)不穩(wěn)定，于是采用弱宗室，廢除中常侍等宦官職位，改用散騎常侍等士人，并詔令外戚不得干政。人算不如天算，短短四十來(lái)年，司馬氏篡魏。西晉司馬氏又鑒于曹魏弱宗室，自己才能乘虛而入奪取大位。于是大封宗室，以為能鞏固司馬氏于萬(wàn)代。誰(shuí)知司馬炎剛?cè)胪�，八王之亂就把朝堂搞的.天翻地覆，自相殘殺，白骨遍地，最后中原政權(quán)也拱手送人，為他人做了嫁衣裳。所幸的是各民族經(jīng)過(guò)南北朝大融合，成為一家人矣，如此局面又豈是前人所能預(yù)知？
政治是殘酷的，一旦陷入權(quán)力漩渦，至死方休。權(quán)力交替，鮮血滿(mǎn)地，參與之人，成王敗寇。其實(shí)對(duì)于失敗者而言，死乃其幸運(yùn)，不幸者，族滅矣。且看看大唐盛世，從唐太宗開(kāi)始，以至唐景宗結(jié)束，近三百年，皇權(quán)交接哪一次不是鮮血滿(mǎn)地？
崇尚道義，崇尚詐謀？這是一個(gè)悖論。我們常說(shuō)詐謀只能行之一時(shí)，不能行之一世。然道義若不勝，又何從求存呢？或許有人說(shuō)：“道義、詐謀只是行事的兩種方式而已。心中是惡，所行道義也是惡；心中是善，雖行詐謀亦是善�！蹦敲次蚁敕磫�(wèn)：“如何知道心中是惡是善？”這個(gè)問(wèn)題恐怕自己都會(huì)嚇倒自己，又何從去讀懂他人之心！
人們常言：“讀史可以明智�！蔽铱词谴笾嚒Ｈ糇x史能明智，辯黑白分是非，為何讀書(shū)人中是非不分、黑白不明之人數(shù)不勝數(shù)？李林甫、蔡京、嚴(yán)嵩之流，一等一的讀書(shū)人，他們會(huì)不懂歷史？在人性欲望面前，明智就是一個(gè)屁話(huà)，隨風(fēng)而散。
知易行難。人生一世，能活得明白，行明白事，就差不多了，何談其他奢望？我用元代張養(yǎng)浩的《山坡羊·北邙山懷古》來(lái)做此篇的結(jié)尾吧！
資治通鑒的讀后感2
恩，一下很奢侈的多出了這么多的時(shí)間，開(kāi)始好好閱讀《資治通鑒》。今天淺嘗第一卷，并且拜讀了一下柏楊版的評(píng)說(shuō)，倒不像是在讀一本史書(shū)，而是“臣光曰”和“柏楊曰”兩個(gè)政治家的口舌之紛。
《通鑒》從魏、趙、韓三家分晉開(kāi)始編年敘述。在司馬光眼中，這是一個(gè)周道衰落，綱紀(jì)敗壞的年代，三家能夠堂而皇之位列諸侯，“非三晉之壞禮，乃天子自壞之也”。司馬光借此欲闡述的是一種正統(tǒng)儒家的正名理論�！疤熳又毮笥诙Y，禮莫大于分，分莫大于名”就是這種理論的核心。君臣之位，如天地不可易位一樣牢固。所以，雖然微子有德，他不能取代紂這樣的暴君；雖然姬重耳功大，死后不能隧葬；雖然齊、楚、晉、秦勢(shì)強(qiáng)于周，不敢輕易取而代之。在柏楊先生眼中，這種極端的傳統(tǒng)就是一種反動(dòng)，在歷史的潮流中一次又一次的被強(qiáng)權(quán)羞辱（宋為金所驅(qū)就是一個(gè)最大的諷刺）。而我覺(jué)得，今天的中國(guó)恰恰需要這樣的一種禮教和名器�；靵y的價(jià)值取向，拜金的社會(huì)潮流，貧瘠的文化涵養(yǎng)，道德底線(xiàn)崩潰，導(dǎo)致國(guó)人在人生觀(guān)中太需要一種共同的正統(tǒng)的思想來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，并且給所有人以福祉。今天，西方文化占據(jù)著主流，接受的成本低，回報(bào)高。不要怪國(guó)人崇洋，而是“名不正則-民手足無(wú)措”。
在時(shí)間順序上，三家分晉之前的大事是智伯之亡。用司馬光的形容，其人美須鬢長(zhǎng)，射御力足，伎藝畢，巧文辯惠，強(qiáng)毅果敢，缺少的僅僅是一點(diǎn)仁君之德。最終，智伯帥韓、魏攻趙，為三家所殺滅族。戰(zhàn)場(chǎng)中最經(jīng)典的一個(gè)場(chǎng)面是，智伯決水淹晉陽(yáng)，趙指日可下，他得意忘形而道“吾今乃知水可以亡人過(guò)也”。聽(tīng)者有意，汾水可灌安邑，絳水可以灌平陽(yáng)，一旁的韓康子和魏恒子一下子就明白了他的打算。唇亡齒寒，這不是把盟友推向敵營(yíng)么？二家終叛，智氏遂亡。不過(guò)，從智伯的表現(xiàn)看，固然其是無(wú)德之君，我倒有點(diǎn)懷疑他的智力問(wèn)題。此篇末，司馬光遂展開(kāi)關(guān)于才和德矛盾關(guān)系的討論，“凡取人之術(shù)，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人，不若得愚人”。在我看來(lái)，司馬光的思維簡(jiǎn)直就是最天真的二分法了。豈知，人性本來(lái)就包括善惡，一個(gè)好的社會(huì)和制度能夠壓制人性中惡的部分，發(fā)掘人性善的那面。過(guò)分強(qiáng)調(diào)品德，使很多朝代的根基毀于庸才之手。
讀史書(shū)，讓我對(duì)那一個(gè)時(shí)代人的思維方式產(chǎn)生了無(wú)比的好奇。比如豫讓為刺殺趙襄子，“漆身為癩，吞炭為啞”；聶政殺韓宰相俠累后，為不牽連其姐姐，“自皮面抉眼，自屠出腸”。一個(gè)血雨腥風(fēng)，死士輩出的時(shí)代，無(wú)論是為義還是為利，都讓我敬畏，因?yàn)闊o(wú)法接觸到其內(nèi)心世界，也許這也是中國(guó)史書(shū)的一種缺憾吧。
這一段歷史還有一個(gè)偉大的人物就是吳起，背負(fù)“母死不奔喪，殺妻以求將”的這樣一種壞名聲，吳起仕魯，大敗齊軍；投靠魏后，“將三軍，使士卒樂(lè)死，敵國(guó)不敢圖謀”，“守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng)，韓、趙賓從”，后為武侯所疑，往楚國(guó)為相，南平白越（江浙，福建一帶），北卻三晉，西伐秦，強(qiáng)盛一時(shí)�？蓱z吳起英雄一世，最終還是死于非命，為楚貴族所殺，死前躲在悼王的尸體后面躲避亂箭。叛亂者后來(lái)因?yàn)樯渫跏矝](méi)有好的下場(chǎng)，死后復(fù)仇，我不禁驚嘆于吳起的智慧，然后不免辛酸，這種將相全才，在哪里都是改變?nèi)值娜宋�，可憐英雄惹人妒，猶得后世讀者憐。
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