記住這一天小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的記住這一天小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記住這一天小學(xué)生作文1
樹上飄落的那一片落葉會(huì)替我珍藏起那天的一點(diǎn)一滴；悠悠的白云也鑒證著那天的所有事情；清脆的鳥鳴會(huì)讓我在不經(jīng)意間想起它。而我也會(huì)記住這一天，即使是刺骨的寒風(fēng)也吹不掉，抹不去。
冬天，一切都顯得那么寒冷。冷得使人緊緊地把手伸在袖子中，不敢拿出來(lái)；冷得讓我們的腳也快凍成冰棍了。但在今天，我們卻要參加全區(qū)的課間跑比賽！
站在操場(chǎng)上的我們很是不情愿，但也沒辦法逃避。北風(fēng)直往我們的身上襲來(lái)，像針扎一樣很不舒服�！斑@天實(shí)在是太冷了。”我忍不住在心里忿然抱怨道。我把手握成一個(gè)小拳頭，努力克制住寒冷，但牙齒還是忍不住直打顫。寒風(fēng)直往我們的脖子里灌。但除了聽見那打顫發(fā)抖聲，誰(shuí)也不敢出一聲。原來(lái)是我們的`帶隊(duì)老師李老師走了過來(lái)，我連忙把手放平，挺胸抬頭。李老師的“彪悍”可謂是眾所皆知��！誰(shuí)不敢遵守紀(jì)律，偷懶呢？
不一會(huì)兒，音樂聲響了起來(lái)。我們隨著前面的班級(jí)跑入了塑膠跑道，準(zhǔn)備跑不了。唉！此時(shí)我的腿也是酸酸沉沉的，背也略微酸痛，昨天的訓(xùn)練可把我們累壞了。為了跑得更好，跑出成績(jī)，我們足足跑了兩千多米，做了好幾組俯臥撐，累煞人也！但我馬上又想到了我們肩負(fù)著的重任—是為校爭(zhēng)光�。∥夜淖銊�，甩開雙鬢，狀態(tài)很好地跑了起來(lái)。
剛跑沒一會(huì)兒，我的鞋帶掉了，后面的同學(xué)也不小心踩到了，但萬(wàn)幸的是我們都沒摔倒。我想沖出去系鞋帶，但是放眼望去，藍(lán)藍(lán)的一片，那么整齊，像是小海軍一樣，朝氣蓬勃。我要是沖了出去，則不是破壞了這份整齊。我就以堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的心態(tài)忍住了跑出去系鞋帶的“沖動(dòng)”。加之李老師還在后面，我要是沖了出去，一定會(huì)被訓(xùn)一頓！后面的同學(xué)也很“配合”，沒有再踩到我的鞋帶。
跑了兩圈吧，我已累得不行。喉嚨很干，心里像堵了一塊大石頭一樣，很難受。雙腿邁得距離越來(lái)越短，也越來(lái)越沉重。當(dāng)我猛地一抬頭看到了六班帶隊(duì)的唐老師，她還在堅(jiān)持，盡管從那沉重的步伐中可以看出她的精疲力竭。為校爭(zhēng)光的念頭，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感一齊涌了上來(lái)。我深呼吸，加快步伐，跟緊前面的同學(xué)�！凹佑停 � 我在心里不停地鼓勵(lì)自己。“求實(shí)進(jìn)取!”吳文彪有力的口號(hào)聲回響在我耳邊，我也跟著大聲地喊著口號(hào)。身體也頓時(shí)有了勁，雙腿不再那么沉重，跑得越來(lái)越整齊了。
哈哈！最終我們出色地完成了健康跑。跑完步的雙腿還依舊是那么的酸痛，但我卻覺得今天過得那么有意義。因?yàn)槲胰ヌ魬?zhàn)了，無(wú)論結(jié)果是如何，這一點(diǎn)一滴的積累豐富了我的人生閱歷，經(jīng)歷磨練后的雙腿更有力量！
我會(huì)記住這一天，精彩的一天！
記住這一天小學(xué)生作文2
紅燈停，綠燈行，交通文明伴我行。這句話我銘記在心�？墒�，一件件悲慘的交通事故還 是在發(fā)生。這是為什么。
經(jīng)我一查，原來(lái)，交通事故都是司機(jī)不守交通規(guī)則惹的禍。有的闖紅燈，有的酒后駕車，多 種多樣。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)闖紅燈惹的禍，昨日，我看到一則悲慘新聞。有一對(duì)雙胞胎姐妹過生日，她們的爸爸去買了一個(gè)蛋糕，在回來(lái)的路上，那位爸爸為了快回家，闖了一個(gè)紅燈 ，結(jié)果迎面開來(lái) 來(lái)了一奔馳撞飛了他的電瓶車，那位父親死了。原本快樂幸福的一家人變成了悲慘的一家人。闖紅燈，要人命。我忠心的提醒開車的司機(jī)。
我們說(shuō)一說(shuō)酒后駕車吧，有一個(gè)人喝的爛醉然后去開車，在一根電線桿邊開過時(shí)他撞了上電線桿導(dǎo)致另外一輛車也撞了造成了二連撞。要想家人不牽掛，酒后千萬(wàn)別開車。
我想說(shuō)：人人守法，道路通暢。 交通文明伴我行！
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