寫(xiě)景優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文1
早晨，晨霧飄渺，漫漫無(wú)邊的大霧使我看不清楚東西�？赡窍阄段疫�記得，那香味清新但不濃郁，淡淡的，使人神清氣爽。我走出家門(mén)，追尋著那香味，竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個(gè)電燈泡，我說(shuō)怎么那么熟悉，原來(lái)是荷花。
我來(lái)到池塘邊，果然，荷花都開(kāi)了，千姿百態(tài)，怒放爭(zhēng)艷。碧葉亭亭的荷葉襯托著艷麗的荷花，煞是好看。呦，荷葉上還有細(xì)小的露珠在滾動(dòng)。荷花在風(fēng)中搖曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
其實(shí)美不在于花花綠綠，濃濃艷艷，做自己最好。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文2
有一天早上，同學(xué)們一起去公園春游。
有四個(gè)小朋友在河里，其中兩個(gè)小朋友在劃船，船上的一個(gè)小朋友在往河中央爬，一個(gè)小朋友穿著漂亮的泳衣準(zhǔn)備游泳，另外的兩個(gè)小朋友中有一個(gè)小男孩沒(méi)有帶游泳圈，都快被淹了，雙手不斷的在水中揮動(dòng)，另外一個(gè)小朋友很有心，她帶了游泳圈去抓小男孩的手，想去救他，岸邊有兩個(gè)小朋友在看昆蟲(chóng)，其中一個(gè)是看昆蟲(chóng)的，一個(gè)是抓昆蟲(chóng)的。旁邊有一個(gè)男生在看花，一個(gè)女生在抓花上的蝴蝶 ，遠(yuǎn)處還有一些山和高樓，地上有一些小花和小草，旁邊有一個(gè)小女孩指著山給另一個(gè)說(shuō)山的樣子，河邊有個(gè)男生給他的弟弟講故事。
我覺(jué)得春游太美了，可以看到好多有趣的東西，我如果有機(jī)會(huì)和他們一樣就好了。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文3
漸漸地，太陽(yáng)公公的脾氣越來(lái)越暴躁了，天氣愈來(lái)愈熱，熾熱煎烤著大地，溪水不再歌唱，蟲(chóng)蝶不再飛舞，一切平靜了許多，樹(shù)木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長(zhǎng)葉片遮蔽陽(yáng)光，樹(shù)葉仿佛也是如此，葉片顏色加深了許多。這卻帶來(lái)了夏暑生靈——蟬的光臨，弱小的身軀努力歌唱，聲音響徹云霄，竟唱響了一個(gè)夏天。讓無(wú)聊的夏季充滿生命的活力。傾盆大雨的降臨，夏季的弦音被奏響，溪水又漲滿了，天氣不覺(jué)涼爽了許多，清晨，鳥(niǎo)兒又掛在了樹(shù)梢，蟲(chóng)碟又飛舞了，蟬叫得歡快了，仿佛都在享受著難得的清涼。晌午時(shí)分，天氣又炎熱起來(lái)，大地仿佛又都身居在大蒸籠中一般，三個(gè)月時(shí)光每日如此，炎熱稱霸于世間。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文4
這個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到村里的田野欣賞秋天美麗的景色。
到了田野里，首先映入眼簾的是一望無(wú)邊的稻田。我還記得夏天的時(shí)候，稻田是一片綠油油的禾苗，現(xiàn)在稻子已經(jīng)成熟了，變成金黃金黃的稻谷，田野就像鋪了一層金色的地毯，一陣微風(fēng)吹過(guò)稻谷就像海洋一樣翻起了波浪。
再看田野的另一邊，是一個(gè)果園。果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)蘋(píng)果陣陣的香味。走近一看，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，像一張張小臉蛋。再看那黃澄澄的鴨梨，把梨樹(shù)枝壓得彎了腰，就像向我們點(diǎn)頭。
秋天就像一盒五彩繽紛的顏料，它把所有的顏色都給了大自然。秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，所以愛(ài)秋天。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文5
秋天來(lái)了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，藍(lán)色的天空中，飄著幾朵潔白的云。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落了下來(lái)，就像幾只蝴蝶，在空中翩翩起舞。
果子熟了，黃色的香蕉，紅彤彤的蘋(píng)果;高粱熟了，紅艷艷的，水稻成熟了，一片豐收的景象!
有一些小孩子，非常喜歡這些葉子，女孩子把紅色的楓葉夾在書(shū)里，吸收水分，用來(lái)做書(shū)簽;而男孩子們，則是用葉子的抦玩掛鉤比賽。
大雁又飛向了南方，它們一會(huì)兒變成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
秋天，雖然不像春天那么有生氣，但它能給予人們甜美的果實(shí);秋天，雖然不像夏天那么炎熱，但它卻涼風(fēng)習(xí)習(xí);秋天。雖然不像冬天那么寒冷，但金色的落葉比飛舞的大雪更有朝氣!!
寫(xiě)景優(yōu)秀作文6
一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。
我在校園的操場(chǎng)上愜意地漫步著，步子放得那么的輕，那么的慢，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。
疲憊了一整天的眼睛，在這時(shí)候，矚目西方，只見(jiàn)斜陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，殘陽(yáng)如血，霞云似火，給校園、樹(shù)林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，周?chē)�放射著淡淡的`金光。
池魚(yú)歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥(niǎo)，也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文7
春天來(lái)了，你看!春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。暖和的春風(fēng)刮起來(lái)了，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春天來(lái)了，柳樹(shù)吐出了嫩芽，綠油油的小草悄悄地從地里鉆出了“小腦袋”來(lái)。桃花們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著迷人的芳香。迎來(lái)了許多美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞，同學(xué)們也脫去了厚厚的棉襖……
春天來(lái)了，河面上的冰開(kāi)始融化了，“春江水暖鴨先知”，小鴨子們回來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了，它們“嘰嘰，喳喳”的歡唱著，像是對(duì)我們說(shuō)：“春天到了!春天到了!”
啊!我愛(ài)春天，春天的氣候是那樣的溫暖;春天的陽(yáng)光是那樣的明媚;春天的景色是那樣的迷人。
讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱這美麗的春天吧!
寫(xiě)景優(yōu)秀作文8
冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上綠衣的樹(shù)木山川，留下了一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)——春。春姑娘如約而至的到來(lái)了大地又蘇醒了且煥發(fā)了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物，樹(shù)木映綠了山川，花朵渲染了花圃般的溪邊草場(chǎng)，這當(dāng)然也少不了草芽前來(lái)助興，向下俯視仿佛一幅天然的春江花草圖。眨眼間，春天更熱鬧了，剛剛蘇醒的大地生靈嬉戲著穿梭與春季間，不時(shí)還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞，處處欣欣向榮，無(wú)比和諧。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文9
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公用它那雙溫暖的手將大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝灑滿人間。
冬眠的青蛙從洞里爬出來(lái)了，跳到池塘里呱呱歌唱;小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，找了一個(gè)安全的地方搭窩，準(zhǔn)備新的生活。
柳樹(shù)吐出了嫩芽，柳條隨著春風(fēng)輕輕的搖擺，好像在和春姑娘打招呼;小草從地上探出頭來(lái)，好像在感謝春天給了小草生機(jī)。
我脫掉棉衣?lián)Q上春裝，背著風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏�？矗沁呉粋�(gè)小朋友放了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏慢慢地隨著線飛上了天空，像一只美麗、漂亮的活蝴蝶在空中飄蕩。瞧，我的大蜻蜓風(fēng)箏在同學(xué)們 的幫助下徐徐升到空中。藍(lán)藍(lán)的天空中各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏在飛舞。
春天真美啊!我希望春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文10
不知不覺(jué)中，秋風(fēng)吹走了暑氣，蟬也隨之消失，一切好像又回到了原點(diǎn)，生命也在忙碌——大雁南飛，蟲(chóng)蝶化蛹，準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬季。>秋天夢(mèng)幻般的把一切都變成了黃色，仿佛身居在黃色的國(guó)度里，樹(shù)木山川河流都枯萎了一般，生命也變得寧?kù)o了好像在沉思什么？只有樹(shù)葉在脫落，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飄起，似一只黃蝶飄舞在闊藍(lán)的天空下，又似一只飛鳶在搏擊云海，翱翔天際。平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈且充滿生命活力的野草也不得不向秋天低頭，秋風(fēng)掠過(guò)，由綠變黃，生機(jī)勃勃到一臉失望，也許秋天就是如此吧！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我和小朋友們相約去公園游玩。
我們來(lái)到公園里，公園里的人可真多呀！有的小朋友蹲在地上認(rèn)真地在看螞蟻，有的在劃船、還有的小朋友在水里自由自在的游泳，他們看起來(lái)特別開(kāi)心！公園里的花五顏六色，飄著陣陣清香，吸引了好多的蝴蝶和蜻蜓，有兩個(gè)小朋友正在花叢中尋找著蜻蜓。小河邊一位小哥哥仔細(xì)的欣賞著水里的魚(yú)兒，在他身后的長(zhǎng)椅上，兩個(gè)小朋友正在歡快的聊著天�？吹竭@里，我們也趕緊玩了起來(lái)。
不知不覺(jué)天色已晚，我們?cè)摶丶伊�，今天玩得真是開(kāi)心，以后我們還會(huì)來(lái)公園玩的，這里真是太好玩了！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文12
每當(dāng)清晨我背起心愛(ài)的書(shū)包來(lái)到我們的校園，心里總是特別的開(kāi)心和快樂(lè)。
一進(jìn)校園是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)，有的跳繩、捉謎藏，有的打籃球、踢鍵子，好玩極了。在操場(chǎng)的周?chē)且慌排艠?shù)木，秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)紛紛落了下來(lái)。
冬天來(lái)了，樹(shù)梢上只剩下光禿禿的樹(shù)干，等到來(lái)年春姑娘回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)上又會(huì)披滿綠綠的新裝。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文13
早晨，我從睡夢(mèng)中被凍醒，懶洋洋的爬起來(lái)，�。〈巴馐裁匆部床磺�，好像進(jìn)入云的世界。
霧來(lái)的靜悄悄的，它真白，真純，不摻一點(diǎn)兒雜色。
我把門(mén)打開(kāi)，霧像絹，像云，像仙女下凡，飄了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔，像棉花夾在我的臉頰，好舒服。
我背起書(shū)包，默默地走在上學(xué)的路上，周?chē)黄瑢庫(kù)o，小鳥(niǎo)的一陣叫聲，打破了早上的安靜，可是只聽(tīng)其聲，未見(jiàn)鳥(niǎo)影。
這霧好像“有野心”，霸占了一整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界。在白茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見(jiàn)了，更不要說(shuō)十步以外的就能看見(jiàn)。
旭日東升，霧氣漸薄，一輪明日掛在天空，霧就像仙女一樣，奇妙地消失了，也像霧剛到來(lái)一樣。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文14
雨絲如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時(shí)有時(shí)無(wú)，仿佛清晨薄衫的秋氣。雨落無(wú)聲，漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長(zhǎng)街靜默，延續(xù)著秋憂郁的性情；風(fēng)情脈脈，不無(wú)企盼地向懷人敞開(kāi)凄清的愁思。不論悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著肌膚，仿佛微微的雨絲落在心間，為激烈的熱血降溫。碧水揚(yáng)波，層林微低。風(fēng)未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵，嘆流年如夢(mèng)，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，無(wú)頭無(wú)緒，無(wú)有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動(dòng)，輾轉(zhuǎn)纏綿，似有還無(wú)，落在幽空，和清風(fēng)共醉。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文15
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時(shí)給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺(jué)，它是一種無(wú)與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，那熔金般的烈焰，漸漸的由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺(jué)便會(huì)從心中油然而生。
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