我最好的老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我最好的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我最好的老師作文1
我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格,但關(guān)心起我們來(lái)像一個(gè)慈母,她不僅教給了我們知識(shí),還教了我們?nèi)松览怼?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課,倪老師教我們求環(huán)形面積,倪老師先是寫(xiě)一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考,大多數(shù)人都會(huì)做這道題,老師又把這道題講一遍,后來(lái)全班都會(huì)做這道題。之后,老師又轉(zhuǎn)身寫(xiě)了兩條求環(huán)形面積的公式,接著倪老師問(wèn)同學(xué)們;“這兩條環(huán)形面積計(jì)算公式哪一條公式才正確呢?”這兩條公式看上去差不多,但是第一條公式得數(shù)對(duì),第二條公式得數(shù)不對(duì)但看起來(lái)和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你,你看我,分不清哪個(gè)式子對(duì),哪個(gè)是錯(cuò)的,只有少數(shù)的同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為第一條式子對(duì)。結(jié)果老師說(shuō);“明明是第一條式子對(duì),為什么你們都不確定,左思右想都沒(méi)定下答案,只要你把你認(rèn)為對(duì)的答案說(shuō)出來(lái)就可以了,不要想當(dāng)然,要敢于堅(jiān)持真理。”
通過(guò)這堂數(shù)學(xué)課,讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理:要明確自己的想法,堅(jiān)持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法,并提出自己的觀點(diǎn)。
之后,我把老師的做法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后露出贊許的神色,說(shuō):“老師不僅要教給學(xué)生知識(shí),還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷事物的對(duì)錯(cuò),這才能算得上是一個(gè)好老師。
我最好的老師作文2
俗話說(shuō)得好:“老師像園丁,精心培育祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭,用自己的光和熱照亮孩子們前進(jìn)的道路;老師像春蟬,不辭勞苦地編織著理想的彩虹;老師像書(shū),讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁?shū)中的海洋盡情遨游!”
老師,每個(gè)人心目中都有一個(gè)最好的老師,而我最好的老師就是那個(gè)慈祥,平易近人的朱老師。
朱老師有著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的身材,身著樸素,在她的腦海里不知有多少智慧,上課時(shí),話語(yǔ)滔滔,就像辛勤的小蜜蜂般孜孜不倦地把自己的知識(shí)傳授給我們!
以前,我的字寫(xiě)得不好,總是歪歪扭扭,可后來(lái),在老師的輔導(dǎo)下,進(jìn)步可大了,還受了朱老師的表?yè)P(yáng),我心里高興得像喝了蜜還甜。
三年級(jí)時(shí),朱老師當(dāng)了我們班的班主任。到如今已有四年之久,在這短短四年里,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)與啟發(fā)下,從陽(yáng)光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的培養(yǎng),呵護(hù)下,我們從一棵只能依賴(lài)別人的“幼苗”變成了能遮風(fēng)擋雨獨(dú)立自主的“參天大樹(shù)”這些都是朱老師的功勞。
老師就是播種機(jī),勤勤懇懇地播撒著希望的種子;老師就是黃牛,沒(méi)有一絲怨言,默默無(wú)聞的工作著。我的班主任朱老師就是這樣的一個(gè)人,在我心目中,朱老師永遠(yuǎn)是我最好的老師!
我最好的老師作文3
馮老師是我四到六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)很有個(gè)性,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料舉動(dòng)的老師。
馮老師是公正不阿的老師。有一次上課時(shí)我太興奮了,因?yàn)橄胫乱还?jié)課是體育課,有自由活動(dòng)時(shí)間,所以便開(kāi)始心不在焉。馮老師看到這一幕,便板著臉對(duì)我說(shuō):“站到后面去"。說(shuō)完,一些不認(rèn)真聽(tīng)課的人也被罰了。這些人中,竟然有數(shù)學(xué)課代表,我不由大吃一驚!安还苣闶钦l(shuí),只要你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,違反紀(jì)律,照樣得罰”馮老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我在心中不禁佩服他不偏不倚的美好品質(zhì)。
馮老師不僅公正無(wú)私,上課也是非常幽默風(fēng)趣。一次,馮老師見(jiàn)我精神不專(zhuān)注,便叫我起立回答問(wèn)題,“請(qǐng)問(wèn),1/9的意義是什么?”“把單位1平分為成9份,取其中的一份!蔽宜腊宓乩斡浺E背道。老師見(jiàn)還有其他同學(xué)不明白,便解釋道:“把何云浩平均分為9份,取其中一份!焙卧坪凭褪沁@題的單位1。”馮老師的引例使全班哄堂大笑。
可別看馮老師身板矮小,但他可以體育健將呢!這天,我和馮老師等人在廣外踢足球。賽中,馮老師那神出鬼沒(méi)的身影靈活至極,無(wú)人能及,還有那一腳腳精美絕倫的射門(mén),至今令我難以忘懷。
這就是我最喜歡的老師——馮老師。
我最好的老師作文4
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是知識(shí)的傳播者,老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,老師的品格和精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是燃燒,不停的燃燒!
小學(xué)六年,我閱歷了無(wú)數(shù)老師,但給我印象最深的還是教了我們快三年的語(yǔ)文老師――劉杏花老師。
杏花,聽(tīng)名字就知道她是個(gè)貌美如花的女子,劉老師金黃的秀發(fā)披在肩上,微翹的鼻子給人一種優(yōu)雅的視覺(jué)感,能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的,更使人難以忘懷的是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
那是五年級(jí)的時(shí)候,劉老師正在給我們講題,講過(guò)之后提問(wèn),其實(shí)老師講的題我都會(huì),但因?yàn)閮?nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,所以,我不敢舉手發(fā)言,看著班里的同學(xué)齊刷刷地舉起了小手,我也好想舉手呀!可是,哎――,我又忘了老師一眼,老師向我投來(lái)一個(gè)深沉的目光,那一剎那,我被深深得震撼了!毅然決然地舉起了小手,劉老師提問(wèn)了我,我大聲地說(shuō)出答案,我答對(duì)了,老師又投來(lái)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的目光,似乎在鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我……
劉老師呀!您的崗位永不調(diào)換,您的足跡遍布四方,您的兩鬢有一天會(huì)斑白,您的青春卻百年不衰!
我最好的老師作文5
一位好老師,可以比過(guò)萬(wàn)卷書(shū);一位好老師,可以改變你的命運(yùn);一位好老師,可以使你成才。我心目中那位老師的地位,不管經(jīng)歷了什么,始終不會(huì)改變,她就是我們的班主任___我遇到過(guò)最好的老師___宋老師。
初次見(jiàn)她,我就有一種莫名的親切感,和宋老師相處時(shí),少了一種對(duì)其他老師的威嚴(yán)與懼怕。和其他老師相比,宋老師有更多一點(diǎn)的溫和,上課不再緊繃繃的,學(xué)習(xí)就像玩耍,宋老師呢,還是不厭其煩的跟我們講述每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
更讓我喜歡的還是她的教學(xué)方式。講到某道題時(shí),為了讓我們更加記憶深刻,可以自由切換到其他書(shū)上的第幾題,有時(shí)老師也會(huì)很?chē)?yán)厲。在一天內(nèi)布置多種學(xué)習(xí)任務(wù),我都迷迷糊糊的記不下來(lái),認(rèn)為老師也肯定會(huì)忘記。結(jié)果第2天,老師一項(xiàng)一項(xiàng)的進(jìn)行檢查,沒(méi)有一個(gè)忘記。不得不說(shuō),我們的宋老師真的是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。
當(dāng)我們?cè)谄渌n上犯點(diǎn)“小調(diào)皮”時(shí),上課的老師總會(huì)無(wú)奈的說(shuō):“你們宋老師怎么會(huì)有你們這群搗蛋學(xué)生呢?”
宋老師她親切,溫柔,負(fù)責(zé),無(wú)疑成為了我小學(xué)生涯最好的老師。
我最好的老師作文6
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色,我最敬愛(ài)的老師是美麗的丁長(zhǎng)青老師。她就像明亮的燈塔,指引我們走向正途。老師,謝謝您。
每次上課時(shí),我都興高采烈的,因?yàn)槔蠋熒险n非常有趣,有時(shí)像一位搞笑專(zhuān)家,讓全班捧腹大笑;有時(shí)像母老虎,使全班鴉雀無(wú)聲;有時(shí)像一位說(shuō)故事專(zhuān)家,讓全班津津有味的聽(tīng)著;有時(shí)像生活上的良友,能聽(tīng)我們述說(shuō)心事;有時(shí)像慈愛(ài)的母親,叮嚀我們午睡時(shí)穿上外套,免得著涼了,她真是一位好老師。
老師就像修正器,糾正我們的錯(cuò)誤,教導(dǎo)我們正確的觀念;老師就像溫暖的太陽(yáng),讓我們這些小草長(zhǎng)的更茁壯;老師就像一本百科全書(shū),任憑我們挖取知識(shí);老師就像一位公正的法官,總是批判的讓我們心服口服;老師就像白衣天使,在我生病時(shí)關(guān)心我們,老師,我愛(ài)您。
老師,即使是一本厚字典,也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感謝。假如一朵花代表一個(gè)祝福,我想送您一座花園,希望您天天快樂(lè),年輕美麗,我永遠(yuǎn)敬愛(ài)您。
我最好的老師作文7
在我的小學(xué)生涯中,我有一位老師是最值得讓我感謝的,她就是我的數(shù)學(xué)老師——牛瑞老師
牛老師是一位和藹可親而又慈祥的老師
記得有一次,我的期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)考的特別不理想,是我在小學(xué)中考得最壞的一次——86分。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是不及格!我自己非常的失望,當(dāng)天晚上沒(méi)有吃飯,連覺(jué)的沒(méi)有睡好,一直宅反思自己!
第二天早晨,我跟媽媽去上班,我要把卷紙上的錯(cuò)題一遍又一遍的分析,直到徹底的弄懂為止!正在我冥思苦想的時(shí)候,媽媽冷冷地說(shuō)一句:“看看牛老師給我發(fā)的短信吧!”我大眼望去,字?jǐn)?shù)很多很多,但我還是一字一字地讀完了。短信的大致內(nèi)容是:“家長(zhǎng)您好!我知道王藝諾這次考了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù),請(qǐng)您告訴她‘做錯(cuò)不可怕,不改才可怕’請(qǐng)您幫她一塊兒分析錯(cuò)題,下一學(xué)期我會(huì)多觀察觀察她,讓她不會(huì)的題就問(wèn)我,我會(huì)耐心的給她講解,謝謝您的配合”我看完以后心突然一下的就酸了,眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來(lái)。
從那個(gè)時(shí)候,我就知道牛老師是最偉大的教師!這六年來(lái)她教會(huì)了我許多做人的道理。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束小學(xué)生活了,雖然表面結(jié)束了,但是在我心里永遠(yuǎn)忘不了牛老師!
我最好的老師作文8
我最好的老師,是我的幼兒園老師溫老師。
溫老師有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),一雙愛(ài)笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善,似乎從來(lái)不會(huì)生氣。她很喜歡小孩子,她既像我們的媽媽?zhuān)蚕裎覀兊暮门笥。上課時(shí),她耐心地抓住我們的小手,教我們一筆一劃地寫(xiě)字;下課時(shí),她陪我們?cè)谔炫_(tái)上玩耍,給我們分享她從家鄉(xiāng)帶來(lái)的零食;吃飯時(shí),她幫我們分好飯,告訴我們不要挑食;午睡后,她還會(huì)細(xì)心地幫女孩子們?cè)p子……
再記得那一天的下午,一個(gè)男孩在上課時(shí)而另一個(gè)男孩子玩耍,別的老師都管不住他們。但這是,溫老師過(guò)來(lái)了。兩個(gè)男生正為要挨罵了,都低下頭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但沒(méi)想到的是,溫老師卻輕輕的摸著她們的頭,蹲下來(lái)仔細(xì)地用紙巾擦去他們眼角的淚花。溫柔地對(duì)他們說(shuō):“以后上課的時(shí)候啊,不要太調(diào)皮呀,和別人玩的話會(huì)影響其他同學(xué)呢。我們下課在一起玩吧!”那兩個(gè)小男孩抬起頭,展開(kāi)了笑臉,說(shuō):“我以后再也不會(huì)在上課時(shí)說(shuō)話了!
溫老師就如他的名字一般的溫柔,她的教導(dǎo)以及話語(yǔ)是我至今難忘。
我最好的老師作文9
時(shí)間匆匆流逝,六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過(guò),在母校的六年里,楊老師就是我心目中最好的老師。
他是我現(xiàn)在的班主任,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。楊老師教學(xué)方法獨(dú)特,提倡“把課堂還給學(xué)生”,在他的課上,我們可以自由討論,還可以同老師爭(zhēng)辯……這才是真正的好老師!
記得我們剛見(jiàn)到這個(gè)老師時(shí)都非常興奮,他帶著一副老花鏡,臉上幾道深深的皺紋引人注目,我們都覺(jué)得:這是一個(gè)和藹可親的老師!
老師曾對(duì)那些成績(jī)比較差的同學(xué)說(shuō)過(guò):“你們不要放棄自己,要有信心。即使你們學(xué)習(xí)成績(jī)很差,也要笨鳥(niǎo)先飛,超越同學(xué),超越自己!蔽覀兟(tīng)后,都深有感觸,不由的`對(duì)老師的一番話感到贊賞。
還有一次,老師拖堂了。看著同學(xué)們并不好看的臉色,老師說(shuō):“對(duì)不起,老師拖堂了。只是因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)候,講了太多有關(guān)同學(xué)們習(xí)慣的事。希望同學(xué)們能夠諒解。老師以后不會(huì)占用大家的課余時(shí)間了。”我們都感到很震驚,不敢相信老師會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤。況且這堂課,也是因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話,才會(huì)導(dǎo)致老師一遍又一遍的重復(fù)習(xí)慣的重要性。一想到這些,我們都不由的低下了頭。
六年將至,我想對(duì)您說(shuō)一句:一日為師,終身為父。老師,我愛(ài)你!
我最好的老師作文10
想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧!他(她)們是誰(shuí)?又是教什么的呢?
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā),如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話,那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事,在考試那天又有一件事解決完,我真想說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火,可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三,是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀;老師就像花園里的原定額,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,是為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來(lái)看著胡老師,胡老師反過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我們都在看奇奇;胡老師把奇奇抱到辦公室去,又繼續(xù)來(lái)給我們上課。這件事說(shuō)明了,我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂,給我們知識(shí);老師是蠟燭,犧牲自己,照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管,所以我們更要管好自己,不要帶給老師麻煩。
我最好的老師作文11
在生活中,我們已經(jīng)接受過(guò)無(wú)數(shù)次的教育,而這些教育,都是由我們的老師來(lái)做的。在每一次上課前,我們的老師都要精心地備課,好讓我們學(xué)到知識(shí)。而在這些老師中,有一位是我認(rèn)為最好的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師。他第一次和我們見(jiàn)面時(shí),他除了介紹自己,還說(shuō)了一句讓我至今難忘的話:“一個(gè)人要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé);做了不該做的事,說(shuō)了不該說(shuō)的話,就要受到處罰。”在這之后,幾乎每節(jié)語(yǔ)文課都要在上課時(shí)提起。我剛開(kāi)始還以為這只是擺設(shè),嚇一嚇我們,就沒(méi)放在心上。結(jié)果我用行動(dòng)證實(shí)了它。
那次語(yǔ)文課,我和我同桌說(shuō)悄悄話。結(jié)果貝劉老師發(fā)現(xiàn)了,老師就讓我站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題。我一下子慌張起來(lái),就趕快翻開(kāi)書(shū)。結(jié)果我還是沒(méi)找到答案。老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)聽(tīng)課,在做其他的事,就在黑板上寫(xiě)上我的名字,讓我下午放學(xué)時(shí)留下來(lái)抄這節(jié)課學(xué)的課文。我的天哪!足足兩頁(yè)的課文!這下有的抄了。于是,為了不在下午晚回家,我就利用課間和午讀時(shí)間來(lái)抄,終于抄完了。
原來(lái)劉老師這么嚴(yán)格。我喜歡上了這個(gè)嚴(yán)格的老師。我要感謝劉老師,他是我最嚴(yán)格的老師,也是最好的老師。
我最好的老師作文12
我們班紀(jì)律不算好,成績(jī)呢,擠不進(jìn)前幾名,有些人會(huì)問(wèn),是不是老師不好呢?我會(huì)說(shuō),不是的!我們班的老師可都是最好的頂尖的老師,尤其是我班的班主任張林老師。
張老師的頭發(fā)又黑又亮,炯炯有神的眼睛仿佛會(huì)看透一切,老師還有一雙會(huì)繡十字繡的巧手。
張老師不論自身情況堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
那一次我記得特別清楚,那是五年級(jí)的一天,早上張老師走進(jìn)教室,一說(shuō)話,我聽(tīng)著有點(diǎn)不對(duì)勁,老師的嗓子啞了,而且啞得很厲害。我原以為老師會(huì)把語(yǔ)文課推掉,令我沒(méi)想到的是,老師還堅(jiān)持給我們上課。雖然聲音很小,但是我很感動(dòng)……
老師不僅不耽誤大家的學(xué)業(yè),還鼓動(dòng)我們課外轉(zhuǎn)魔方,開(kāi)發(fā)大腦的靈活性。
不知從哪天開(kāi)始,張老師迷上了轉(zhuǎn)魔方。沒(méi)過(guò)多久,聰慧巧手的張老師已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)6個(gè)面的了。每天中午午飯后張老師還一個(gè)一個(gè)教同學(xué)轉(zhuǎn)魔方、怎么轉(zhuǎn)出6個(gè)面的。張老師不急不躁,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心。老師教我的時(shí)候,我也更深刻地體會(huì)到老師對(duì)每個(gè)人的用心、細(xì)心。班里分配了一個(gè)頂級(jí)的老師,讓我們這一班原本調(diào)皮貪玩的孩子漸漸懂得玩中也有大智慧。
這就是我們可親可敬可愛(ài)的張老師。
我最好的老師作文13
有一位老師,她是我認(rèn)識(shí)的一位有才華、風(fēng)趣幽默,能與學(xué)生打成一片的老師,同時(shí)又是嚴(yán)厲的、公正的。她就是我的數(shù)學(xué)老師田老師。
田老師有著一雙炯炯有神的大眼睛,個(gè)子不怎么高,頭發(fā)不怎么長(zhǎng),卻梳理得十分整齊。田老師不僅跟我們聊學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,只要是提到的,她都會(huì)講一講。
記得有一次,我們?nèi)ネ庑⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),在學(xué)校等候時(shí),我們前后桌講起了話,田老師笑著走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你們?cè)谡f(shuō)什么呢,說(shuō)得這么高興?”我們一個(gè)個(gè)馬上閉嘴。田老師卻說(shuō):“要放松,我又不吃人”我們就和田老師說(shuō)了起來(lái)。
田老師可以和我們打成一片,但也十分嚴(yán)格,有誰(shuí)沒(méi)做作業(yè)之類(lèi)的,她都會(huì)十分嚴(yán)厲地批評(píng)。
田老師就是這樣一位老師,她不包庇學(xué)生,也決不放過(guò)一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。她十分有才華,又十分公正,每次我們犯了錯(cuò),都被她批評(píng)得心服口服。這就是我們最好的老師------田老師!
我最好的老師作文14
老師,就像那黑暗中的一盞燈,為我們指引人生正確的方向;老師,就像那溫暖的搖籃,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們都成長(zhǎng)。
老師,亦是如此的偉大。時(shí)刻對(duì)我們淳淳教導(dǎo),讓我們收獲許多知識(shí)。
而我的老師:丁老師,更給我無(wú)限溫暖。
三年級(jí)的下學(xué)期,期末考試前夕,我發(fā)了高燒,那時(shí)候天氣很冷,是最容易感冒發(fā)燒的時(shí)候。
堅(jiān)持著來(lái)到學(xué)?荚嚕诮淌依,我無(wú)比寒冷,不停地咳嗽著,非常難受。想:這次期末考試肯定得考砸。
這時(shí),丁老師來(lái)到了我的身旁,用手溫柔地抱著我的頭,把嘴放在我的額上,用鼓勵(lì)的聲音說(shuō):“嗯,還行,加油喲!”
我頓時(shí)感到心里暖暖的,一點(diǎn)也不難受了。就像冷冷的寒冰被夏日的溫暖陽(yáng)光融化了一樣。
開(kāi)始考試了,上午先考數(shù)學(xué),也就是說(shuō),撐過(guò)這一上午,就好了。我拿著卷子,做了一半了,又感覺(jué)很難受。胃里和肚子里天翻地覆的,想吐,頭又隱隱疼了起來(lái)。
這時(shí),我想起了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì),我千萬(wàn)不能辜負(fù)丁老師對(duì)我的期望!我要為加油!
我振作起來(lái),做完了卷子。最后,考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我考了雙百。
丁老師,在嚴(yán)嚴(yán)寒冬中溫暖了我,我永遠(yuǎn)也忘不了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)心。
老師,我愛(ài)您,您是最偉大的!
我最好的老師作文15
班主任輕咳了一聲,讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過(guò)神來(lái),老師不快不慢的語(yǔ)速做起了自我介紹:“同學(xué)們,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師!崩蠋熯@柔柔的語(yǔ)氣似乎讓我回到了家中父母和我說(shuō)話的時(shí)候,我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去,我喜愛(ài)這位胡老師,喜愛(ài)她勝過(guò)自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無(wú)助時(shí)伸出援助之手;是他在我在學(xué)校生病時(shí)關(guān)心我,照顧我。他就是您呀!我最最情愛(ài)的胡老師,您只教了我,傳授了我三年的知識(shí)。您知道嗎?全班同學(xué)因?yàn)槟愕碾x去、不教我們了,他們有多難過(guò),多傷心。有您的日子里學(xué)校里的每一項(xiàng)活動(dòng),那一樣不是第一名,有您的嚴(yán)格的教導(dǎo)。連第一次的籃球比賽也勇奪第一,一到三年級(jí)有您的陪伴,我才能堅(jiān)持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來(lái)有一次活動(dòng),我也去參加了的,我是其中最小的一個(gè)參賽者。比呼啦圈誰(shuí)轉(zhuǎn)得最久,我又得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎(jiǎng)勵(lì)不多,也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名,這是我的成績(jī)也的我的驕傲。這點(diǎn)是您教我的,謝謝您老師。
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