印象深刻的一天小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的印象深刻的一天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
驀地，記憶中的景象又逐風(fēng)飄來(lái)，閃過(guò)心門，抨擊心尖上，讓我們措手不及�！}記
那一天，知道你要走，我們一句話也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門。老舊的歌曲，泛黃的過(guò)去，旋律依舊，可曾經(jīng)的人兒你們現(xiàn)在身在何處。都變了，我想找回過(guò)去的影子，只能懇求記憶的憐憫。記憶是零碎的，可回憶的人在不斷的拼湊，拼到那一天，那一起的日子里去。
來(lái)到了原來(lái)的地方，門上的班牌搖搖欲墜，我想將它扶起，可欠缺了距離就如我此刻做的事，竟這樣的不現(xiàn)實(shí)，盡管如此我依然想探尋。推開(kāi)房門就像推開(kāi)了過(guò)去的大門。首先映入眼簾的是黑板，我輕輕擦拭了他一下，殘留的粉筆灰落了下來(lái)，他是沉默的，可他卻幫我們記錄了老師的語(yǔ)錄，讓我們宛如回到了昨天聽(tīng)課的時(shí)候，多么幸福�。】晌彝苏湎�！講臺(tái)上一個(gè)東西吸引了我的目光——教鞭，那可是我上學(xué)最討厭的東西，我經(jīng)常想在某一天把他扔了，老師就打不到我了，可我忘了老師可以再找一根啊。
走下講臺(tái)站在課桌旁那個(gè)我們?cè)?jīng)幾乎天天都要呆的地方，瞬間讓我的大腦空白，他帶給了我什么，是每天的艱苦奮戰(zhàn)，還是一次次的痛苦，他帶來(lái)的——是我們忽略掉的舒適的'學(xué)習(xí)環(huán)境，如果沒(méi)有他，我們又如何經(jīng)歷了幾個(gè)春秋呢？環(huán)顧四周，遍布灰塵的地板，角落里結(jié)上的蜘蛛網(wǎng)，我們以前一起書寫的班級(jí)介紹，共同完成的黑板報(bào)，各種在校照片和我們自己對(duì)未來(lái)的期許，是啊。到底多少的東西都遺留在了這里，雖然我記起了那些東西，卻也不得不承認(rèn)那些都已經(jīng)過(guò)去了。
回到畢業(yè)的那一天，我們痛恨時(shí)間太快，來(lái)不及我們仔細(xì)感嘆，當(dāng)我們還在回味過(guò)去的光陰時(shí)。夜，來(lái)了。離別的時(shí)刻早已悄然而至，我們的心此刻該如何安放，親愛(ài)的你，請(qǐng)告訴我，怎樣才能挽住失落你的瞬間，留住你微笑的臉龐？我只想拼命的把你們的雙眸印在腦際，把你們的歡笑錄在心靈深處，請(qǐng)親愛(ài)的你記住我們一起度過(guò)的那一段段無(wú)比絢麗的日子。
這一天，來(lái)了。我們留下了一段記憶，帶走了別人的思念，磨出了老師的皺紋，而我們每一個(gè)人的倩影都被刻上了記憶的石碑，讓他永久的塵封于我們心中。時(shí)間悠長(zhǎng)卻值得回味，時(shí)間匆匆卻有深深的留念。六年級(jí)畢業(yè)的那一天已過(guò)去良久，我又將迎來(lái)新的離別，所以我不經(jīng)意間想到了那一天，我的思念再一次站在了時(shí)間的開(kāi)頭，看到了過(guò)去的歲月，明天后你們還會(huì)記得嗎？明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。我將永遠(yuǎn)記住那一天，曾在我心中開(kāi)放。
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