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老師告訴您個(gè)秘密小學(xué)生作文（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的老師告訴您個(gè)秘密小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師告訴您個(gè)秘密小學(xué)生作文 1
老師，告訴您一個(gè)小秘密——其實(shí)我是非常非常想當(dāng)班干部的。我——一個(gè)害羞的小女生，最大的目標(biāo)就是當(dāng)一名班長(zhǎng)�？删褪窃谀且惶�，我錯(cuò)失了當(dāng)一名班干部的機(jī)會(huì)。
星期五的最后一節(jié)課是開(kāi)學(xué)第一堂班隊(duì)課，老師您組織全班同學(xué)改選班干部。一上課，您就說(shuō)：“今天我們要選出我們401班這個(gè)學(xué)期的班干部。能以身作則，愿意為班服務(wù)的同學(xué)都可以報(bào)名參加競(jìng)選。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，想想自己準(zhǔn)備競(jìng)選哪個(gè)崗位，并自告奮勇上臺(tái)介紹競(jìng)選的理由�！闭f(shuō)完，您還朝我看了一眼，我知道您希望我參加這次競(jìng)選。
可我聽(tīng)了您的話(huà)大吃一驚，內(nèi)心立刻出現(xiàn)了兩個(gè)我：一個(gè)勇猛自信的我，一個(gè)膽小害羞的我，他們就像天使和惡魔在我耳邊說(shuō)個(gè)不停。
天使親切地說(shuō)：“小朱，你一定行的！你要做第一個(gè)吃螃蟹的人！第一個(gè)走上講臺(tái)去，老師、同學(xué)就一定會(huì)選你做班干部的。小朱！加油！”
可惡魔卻說(shuō)：“要當(dāng)著那么多同學(xué)的面說(shuō)話(huà)，小朱你敢嗎？你若說(shuō)得結(jié)巴了，他們會(huì)笑話(huà)你，議論你的！那么膽小的你能支持得住嗎？”
“小朱，你別聽(tīng)他說(shuō)的！你是個(gè)勇敢的女孩！你還記得嗎？上次媽媽曾讓你一個(gè)人去湖州參加拉丁舞比賽，你不是去了嗎？面對(duì)臺(tái)下那么多的觀(guān)眾，你面帶笑容，落落大方。你那熱情奔放的舞蹈還贏得了觀(guān)眾們的.陣陣掌聲呢！”天使立刻反駁道。
“那次是什么？那次是已訓(xùn)練得熟能生巧的舞蹈！”惡魔“哼”了一聲又說(shuō)道：“這次是什么？是即興演講！瞧她，平時(shí)上課連手都不敢舉起來(lái)，還敢上臺(tái)演講？”
“你真是個(gè)惡魔，你就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)小朱嗎？她膽小就是因?yàn)槟阍谕虾笸龋 碧焓箽鈽O了，“再說(shuō)人生有多少個(gè)第一次啊，你總得讓她去試一試�。俊�
“好��！她有這個(gè)膽就去試唄！”惡魔冷冷地說(shuō)道。
老師�。∥叶嗝聪霙_上去就說(shuō)，說(shuō)完了就下來(lái)！可是我又不知到底該說(shuō)些什么，那時(shí)我的腦子里一片混亂，于是我只能用笑容來(lái)掩蓋我的緊張。我的心怦怦跳個(gè)不停，身體一上一下移動(dòng)著。我的腿慢慢用力撐起我的身體，但就在身體快要離開(kāi)座位的一剎那又情不自禁地坐了下去；熱情的天使鼓勵(lì)我再次站起來(lái)，可一想到冷酷惡魔說(shuō)的話(huà)身體又落在了座位上……
就在我的猶豫不決中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了，我眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)崗位被同學(xué)競(jìng)選走了。你朝我看了看，又輕輕嘆了口氣。我傷心得低下了頭，惡魔終于打敗了天使！
老師啊，現(xiàn)在回想起來(lái)，那天同學(xué)們的競(jìng)選演講也不怎么樣。如果那天我上去了，興許我能比他們講得更好，可是我卻沒(méi)有膽量上去說(shuō)！我真的很后悔，真的很后悔！
老師告訴您個(gè)秘密小學(xué)生作文 2
我打開(kāi)試卷一看，啊，作文題——《老師，我告訴您一個(gè)秘密》“秘密”？難道老師知道了那個(gè)秘密？前幾天的事在我腦海里翻騰起來(lái)。
上個(gè)星期二第四節(jié)體育課時(shí)，同學(xué)們都出去了，只有我一個(gè)人在教室里逗留，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了地上一個(gè)錢(qián)包。我當(dāng)時(shí)欣喜若狂，顧不得多看，就順手把它拾起來(lái)放進(jìn)自己的口袋飛快地跑出教室和同學(xué)們一起玩去了。后來(lái)，那個(gè)丟錢(qián)包的同學(xué)也沒(méi)向您報(bào)告，我也便心安理得地把錢(qián)包里3.5元錢(qián)花光了。
后來(lái)，看到周?chē)S多同學(xué)助人為樂(lè)，報(bào)上不時(shí)登載著拾金不昧，舍己救人的優(yōu)秀事跡，我被這種高尚的.精神深深地感動(dòng)著、鼓舞著，想起自己這件事，覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人。不把這件事告訴您，良心在時(shí)時(shí)受到譴責(zé)，心里很難受。好像隱隱約約有人在指責(zé)我，鄙視我： “拾到東西不還，還是小學(xué)生哩！”老師，我今天把心中的秘密告訴您，并請(qǐng)把錢(qián)轉(zhuǎn)送給那位失主。這時(shí)，我的心忽兒輕松了許多，并決心做一個(gè)純潔、真誠(chéng)的小學(xué)生。
老師告訴您個(gè)秘密小學(xué)生作文 3
徐老師，我要告訴您一個(gè)埋藏在心底的小秘密。
“全校老師到閱覽室開(kāi)會(huì)，全校老師到閱覽室開(kāi)會(huì)”廣播里傳出了通知，老師，您聽(tīng)到后對(duì)我們說(shuō)“現(xiàn)在，我去開(kāi)會(huì)，你們完成第10課《練習(xí)與測(cè)試》和《補(bǔ)充習(xí)題》。”說(shuō)著，便走出了教室。
隨著您越來(lái)越小的腳步聲，教室里交頭接耳的聲音越來(lái)越大。
有“調(diào)皮大王”之稱(chēng)的史朝慧，見(jiàn)您去開(kāi)會(huì)了，向周?chē)鷮?xiě)作業(yè)的同學(xué)擠眉弄眼，惹得本來(lái)是在安安靜靜寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)哈哈大笑。教室里的聲音越來(lái)越大。紀(jì)律委員大喝一聲：“安靜，安靜。”史朝慧像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地，依舊與別人竊竊私語(yǔ)。
這時(shí)，只見(jiàn)我們班的'周杰變成了歌手，瞧，“我要向前飛，我是等愛(ài)的玫瑰……”周杰五音不全地唱了起來(lái)。跟他同桌的孫威忍無(wú)可忍，拍了拍桌子大聲喊道：“喂，你吵不吵，唱得難聽(tīng)死了，簡(jiǎn)直是在制造噪音！”周杰不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我還有fans呢！有本事，你來(lái)唱呀！”“我唱就我唱，我在仰望，月亮之上……”天哪，這兩個(gè)竟然把教室里當(dāng)成了卡拉OK廳，K起了歌。
周凡實(shí)在是忍不住了，她滿(mǎn)臉通紅地大聲說(shuō)：“你們就不能安靜寫(xiě)作業(yè)嗎？有什么話(huà)不能下課再說(shuō)嗎？”頓時(shí)，整個(gè)教室雅雀無(wú)聲，可是好景不長(zhǎng)，兩秒鐘的安靜又被笑聲取代了。
“老師來(lái)了�！边@時(shí)，不知是誰(shuí)報(bào)告了一聲。熱鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
老師，以后我們一定遵守紀(jì)律，您原諒我們，好嗎？
老師告訴您個(gè)秘密小學(xué)生作文 4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室的角落里，手里緊緊握著一支彩筆，心里像揣著一只小兔子，砰砰直跳。我偷偷望向講臺(tái)上的您——我親愛(ài)的老師，那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛總是溫柔地注視著我們每一個(gè)孩子。今天，我想悄悄地告訴您一個(gè)深藏在我心底的秘密。
其實(shí)，我一直很羨慕那些在課堂上能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉手回答問(wèn)題，或是作文經(jīng)常被您表?yè)P(yáng)的同學(xué)。而我，總是那個(gè)默默無(wú)聞、害怕出錯(cuò)的孩子。每當(dāng)您提出問(wèn)題，我的心里就會(huì)有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)說(shuō)“快舉手吧，老師會(huì)很高興看到你的進(jìn)步”；另一個(gè)卻小聲嘀咕“萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我的”。就這樣，我一次次錯(cuò)過(guò)了展現(xiàn)自己的`機(jī)會(huì)。
但是，老師，您知道嗎？我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)畫(huà)筆在紙上跳躍時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有我能懂的世界。在那里，我可以自由地表達(dá)自己的想法，不用擔(dān)心對(duì)錯(cuò)，也不用害怕嘲笑。我常常夢(mèng)想著有一天，我的畫(huà)能像作文一樣，被您貼在教室的墻上，讓全班同學(xué)都能看到我的作品，感受到我內(nèi)心的世界。
所以，老師，我的秘密就是：我其實(shí)很渴望得到您的認(rèn)可和鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)的道路上能夠更加勇敢一些。我希望有一天，我能夠像畫(huà)畫(huà)時(shí)那樣自信，勇敢地舉起手，大聲地說(shuō)出我的想法。我也希望您能多給我一些機(jī)會(huì)，讓我嘗試不同的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)更多未知的自己。
請(qǐng)您相信，我會(huì)努力的，為了那個(gè)更加勇敢、更加自信的自己。
老師告訴您個(gè)秘密小學(xué)生作文 5
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我坐在書(shū)桌前，借著柔和的燈光，鋪開(kāi)一張信紙，準(zhǔn)備寫(xiě)下這個(gè)只屬于我和您的秘密。窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛也在靜靜地聆聽(tīng)我的心聲。
老師，您知道嗎？我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它藏在心底，像一顆種子，悄悄地生根發(fā)芽。這個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家，用文字編織一個(gè)又一個(gè)美麗的故事，讓人們?cè)陂喿x中感受到溫暖和力量。
每當(dāng)我在您的語(yǔ)文課上，聽(tīng)到那些動(dòng)人的詩(shī)句、精彩的篇章，我的.心就會(huì)被深深觸動(dòng)。我羨慕那些能夠用文字觸動(dòng)人心的大作家，更敬佩您這樣用心傳授知識(shí)的老師。您總是耐心地引導(dǎo)我們閱讀、思考、寫(xiě)作，讓我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中遨游，感受語(yǔ)言的魅力。
然而，我也有自己的困擾。每當(dāng)提筆寫(xiě)作時(shí)，我總是擔(dān)心自己的文字不夠優(yōu)美，故事不夠吸引人。我害怕自己的作品會(huì)被別人嘲笑，甚至不敢與人分享。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起您鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和溫暖的笑容，它們像一盞明燈，照亮了我前行的道路。
所以，老師，我的秘密就是：我渴望成為一名作家，但我也害怕失敗和嘲笑。我希望您能繼續(xù)給予我支持和鼓勵(lì)，讓我在寫(xiě)作的路上更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，總有一天，我的作品也能像您一樣，溫暖人心，傳遞正能量。
請(qǐng)您保守這個(gè)秘密，讓我們一起期待那一天的到來(lái)吧！
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