傻傻的我，傻傻的童年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的傻傻的我，傻傻的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書架上擺著一只鬧鐘，它的做工雖然不是很精致，但是那只抱著鐘的小狗十分可愛，它可是我童年的玩伴！但是這只鬧鐘早已不走了，是因?yàn)槲易龅囊患凳隆?/p>
一天下午，爸爸媽媽都去上班了，把我一個(gè)人丟在家里。我閑著沒事干，就準(zhǔn)備去拜訪那位“老朋友”——鬧鐘。等我把它拿下來一瞧，呵，夠臟的！你肯定在哪個(gè)地方玩瘋了。哼，去玩也不帶我！“老朋友”多日不見，你怎么成這樣了？算了吧，還是先給你洗一洗，等你干凈了再說。
想到這兒，我就拿著它開始在屋里“游蕩”，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那，尋找可以為它洗澡的地方。“咦，這個(gè)不錯(cuò)�！蔽叶⑸狭艘恢淮蠹t色的水桶。我在水桶里裝了半桶水，隨后往后退了退，我稍作瞄準(zhǔn)，再將手一揚(yáng)，讓它來了一個(gè)漂亮的魚躍。
“咚”一個(gè)優(yōu)美弧線！一個(gè)漂亮的入水！一朵朵潔白的水花！滿分！掌聲在哪里？尖叫在哪里？鬧鐘以一個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)劃入了水中，濺起一片水花。它到了水里，一個(gè)猛子扎了下去。片刻，那可愛小狗的笑臉又冒了出來。再看看小狗身上，“嗯，干凈多了。”我自言自語。旋即拎住那小狗的耳朵，把它從水里拎了出來，一路水淋淋地拎進(jìn)了房間，留下了一路的水。
進(jìn)了房間，我就把它放在桌子上，又抽出好幾張面紙，三下五除二地把小鬧鐘身上的水擦干凈了，隨后心滿意足地將她放回原位。
“嗯？這鐘怎么不動(dòng)了？沒電啦？”晚上，老媽站在鬧鐘前面自言自語，又拿下來敲了敲，看了看，還給換了電池，它還是不走。我湊過去瞧了瞧，真的聽不見以前“嘀嗒、嘀嗒”的聲音了！
“哎，洗澡之前不是還好好的嗎？”
“洗澡？洗什么澡？”
“嗯……就是我給它洗澡了……”
“唉，你個(gè)傻孩子，怎么能給它洗澡呢？”
“��！完了，我的鬧鐘……”
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