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小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處個人工作計劃
時間過得飛快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處個人工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
在新學(xué)期中，我們教導(dǎo)處嚴格落實區(qū)教育局xx年教育工作重點，貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際情況，堅持“和諧育人，快樂教育”理念；堅持“科學(xué)、規(guī)范、有效”管理理念；規(guī)范傳承校園文化管理，打造學(xué)校特色。以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，以打造高效課堂為目的，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為最終目標。全面落實各項教育教學(xué)工作，形成我校獨特辦學(xué)特色。促使我校教育教學(xué)工作在新學(xué)期力爭再創(chuàng)佳績。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，大力實施我校提出的“五個工程”：以課堂教學(xué)改革為核心的創(chuàng)新教育工程；以教育科研為動力的可持續(xù)發(fā)展工程；以教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵的名師工程；以“三語”（藝術(shù)語言、閱讀與寫作和英語）為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程；以設(shè)施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程，優(yōu)化適合每一個學(xué)生終身發(fā)展的教育之路。
1、依托“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)流程管理，落實每一環(huán)節(jié)，打造高效課堂，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效。
2、堅持“兩個結(jié)合”---校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，注重學(xué)科教研組活動有效流程，提高學(xué)科組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，提升教師整體素質(zhì)。
3、繼續(xù)打造“三語”特色教育，以閱讀為載體，營造書香校園，依托藝術(shù)語言，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重英語教學(xué)，開展雙語特色教育，逐步滲透日常各個活動。
4、落實有效評價制度，落實新推行的星級評價方案和秉承素質(zhì)教育展評活動的開展（課堂學(xué)習(xí)小標兵）。
5、有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理，利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源拓展交流平臺，開展互動校本教研、聯(lián)片教研。
1、教學(xué)常規(guī)，追求細節(jié)，常抓不懈。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校制定的《逸夫小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求，繼續(xù)倡導(dǎo)“什么時間干什么事”，持之以恒規(guī)范“八課”管理制度，即侯課、上課、下課，備課、調(diào)課、替代課、聽課，評課。繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣活動系列培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生“四要求”基本學(xué)習(xí)行為，即上課要求、預(yù)習(xí)要求、聽課要求以及作業(yè)要求。
2、優(yōu)化三步導(dǎo)學(xué)模式，以課堂實踐為突破口，樹立“有效教學(xué)”理念，追求“高效教學(xué)”目標，依托區(qū)教研室“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，保證有效備課，有效上課，有效聽課，有效作業(yè)，有效輔導(dǎo)。提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。最終達到高效課堂。
3、課堂教學(xué)重打造特色，除了學(xué)校固有特色“三語特色”外，有效利用周五下午專時的綜合實踐活動，繼續(xù)加強學(xué)�！八刭|(zhì)教育特色”建設(shè)，精細化完善兩個大課間，進一步深化陽光體育活動。
我校的教學(xué)工作一直以扎實，堅持、有效為廣大家長所認可。本學(xué)期，繼續(xù)提倡每位教師上好常態(tài)課，同時積極開展年級學(xué)科教研組的單元公開課；每位教師的研究課；各級能手的示范課；青年教師的匯報課；領(lǐng)導(dǎo)的推門課，本學(xué)期加強聽評課的力度，做好聽課后的評課工作，要求備課組內(nèi)人人參與，力求實在、到位，聽課中層深入，及時評課、反饋，不斷完善和強化聽評課的實效性。落實“三步導(dǎo)學(xué)”的每一個環(huán)節(jié)，這學(xué)期重在“民主導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)重小組活動的有效性，走逸夫小學(xué)課堂教學(xué)特色之路，讓語文課堂有詩意，數(shù)學(xué)課堂有生活，技能課堂有創(chuàng)意。學(xué)校將有序以學(xué)科、以年級、以學(xué)校搭建課堂教學(xué)展示的平臺，為廣大教師提供成長的空間。
推行星級評價和課堂學(xué)習(xí)小標兵評選，注重有效性的使用�！靶羌壴u價”的日評、周小計、月總結(jié)，期評價要形成常規(guī)化，“課堂學(xué)習(xí)小標兵評選”與學(xué)科活動緊密結(jié)合合理有計劃持之以恒運用，要形成常態(tài)化，旨在激勵和培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)生良好的心理品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、搭建教師技能展臺，協(xié)助教研室開展聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)、觀課議課等活動給教師提供展示和鍛煉平臺。
2、開展特色活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�、賯鞒刑厣�--閱讀寫字活動
本學(xué)期，繼續(xù)開展學(xué)生讀書活動。利用教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)滲透讀書活動，著力營造一種濃郁、厚實的校園文化的特色。每周三、四下午第五節(jié)課安排專門課時進行閱讀教學(xué)。提倡學(xué)生自帶圖書到校，豐富各班的圖書角，實現(xiàn)同班、同年級、同學(xué)校學(xué)生之間共享。把“書香校園”的建設(shè)作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。每天保證15分鐘的寫字時間。做到專時專用，要求教師必須切實指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字，同時，保證上好每周一節(jié)的寫字課，嚴加管理，抓好寫字課上的每一分鐘，強化寫字激發(fā)興趣，我們利用家長會，通過作業(yè)展示等觀摩，使家長不時提醒、督促孩子持之以恒地練習(xí)書寫好，達到人人寫一手好字
�、趧�(chuàng)新開展學(xué)科活動
各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點，有計劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。
科技藝術(shù)活動：結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動，各學(xué)科組牽頭組建隊伍，開展創(chuàng)新活動。
體健工作：組織學(xué)校春季達標運動會各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。抓好抓實平時“陽光體育運動”。
�、酆粚嵕C合實踐活動：專人專時組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生主動發(fā)展。
各學(xué)科教師在組長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、探討如何科學(xué)、合理、有效地進行備課設(shè)計，作業(yè)設(shè)計。做到教研組學(xué)習(xí)、備課組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)三結(jié)合。
1、強化學(xué)科建設(shè)與研究，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量推進學(xué)期目標。
語文：加強閱讀、習(xí)作平時教學(xué)，期末進行單項測試。
數(shù)學(xué)：注重口算、思維能力教學(xué)，尤其課前3—5分鐘口算訓(xùn)練，形成常規(guī)教學(xué)，構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。期末進行單項測試。
英語：加強單詞教學(xué)，規(guī)范口語訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，期末進行單項測試。。
音樂：繼續(xù)推行小樂器進課堂，保證課程教授完的前提下，可以分低、中、高三段選擇合適樂器進行教學(xué)，讓每生擁有一項技能。
體育：按教材進行教學(xué)，強健體魄的同時保證每節(jié)課有計劃的讓學(xué)生學(xué)有所得。
科學(xué)：在完成教學(xué)任務(wù)的同時，必須保證實驗課的數(shù)量占到總課時的50%、（重在推門課和實驗記錄的查對）
美術(shù)：教師范畫的啟發(fā)下，讓學(xué)生創(chuàng)造性的作業(yè)，注重開拓學(xué)生的思維保證學(xué)生繪畫作業(yè)滿學(xué)期的數(shù)量，在藝術(shù)節(jié)要展示優(yōu)秀作品。
本學(xué)期要加強音樂、美術(shù)、體育、計算機、形體、書法、地方課程和綜合實踐活動等考查類學(xué)科，平時教學(xué)監(jiān)控力度，進一步完善常態(tài)化教學(xué)管理。在備課、上課、作業(yè)的布置與批改與考試等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進行規(guī)范，使這些學(xué)科教學(xué)經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化，扎實推進我校課程改革的縱深發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、有目標有計劃“減負增效”，確保學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。
堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。各學(xué)科組教師要提前三備“學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)工具”。有計劃有目的的進行單元清，每次考試后，開好質(zhì)量分析會、“單元”開班級、“期中、期末”開年級的質(zhì)量分析會進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，精細化分析每門學(xué)科、每個階段、每個知識點、每個學(xué)生、每種題型，落實改進措施。做好全程跟蹤，力爭完成區(qū)教研室制定的目標。
教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學(xué)生必備素質(zhì)的考查。具體作業(yè)量有協(xié)通教研室做出明確規(guī)定。
1、強化課程意識，嚴格規(guī)范，認真執(zhí)行新課程計劃。課程設(shè)置科學(xué)化，在晉中市頒布標準下擬定課程和課時計劃，嚴格課程計劃管理，每天教導(dǎo)處抽查課程的實施情況，確保課程開齊，課時上足。嚴禁隨意增課、調(diào)課。并結(jié)合實際開展特色教學(xué)，如：經(jīng)典誦讀，英語口語，思維訓(xùn)練，閱讀等。加強綜合實踐等一些地方校本課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。
2、嚴格貫徹教職工請假，執(zhí)行逸夫小學(xué)考勤制度，規(guī)范請假手續(xù)，要做好請假和銷假要及時登記，上下班制度繼續(xù)執(zhí)行遲到一次扣現(xiàn)金2元，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課、調(diào)課工作，根據(jù)扣除標準發(fā)放替代課費用，多勞多得與績效掛鉤，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。
本學(xué)期進一步規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集和上傳工作。繼續(xù)完備電子學(xué)籍的管理，確保無流生。
二月份
1、針對上學(xué)期的考情進行試卷分析。
2、訂立各種計劃。
3、召開畢業(yè)班教師會議，布置本學(xué)期畢業(yè)班要點工作
4、開展隨堂聽課。
5、組織參加上級各學(xué)科的教材培訓(xùn)活動
6、常規(guī)工作檢查
三月份
1、“音樂課堂學(xué)習(xí)小標兵”評選有音樂教師負責。
2、學(xué)生閱讀能力測試
3、召開畢業(yè)班學(xué)生會議。
4、常規(guī)工作檢查
5、畢業(yè)班學(xué)情抽查調(diào)研
四月份
1、全校書法大比賽。
2、“科學(xué)課堂學(xué)習(xí)小標兵”評選有科學(xué)教師負責。
3、組織期中考試以及質(zhì)量分析。
3、常規(guī)工作檢查
五月份
1、組織綜合實踐活動展示
2、組織各單項比賽
3、常規(guī)工作檢查。
4、“美術(shù)課堂學(xué)習(xí)小標兵”評選有美術(shù)教師負責。
5、畢業(yè)班學(xué)情抽查調(diào)研
6、做好期末復(fù)習(xí)命題工作。
六月份
1、組織好期末復(fù)習(xí)、考試。
2、做好工作總結(jié)。
3、學(xué)期工作考核。
4、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
5、布置暑假各項工作
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