可愛(ài)的你們進(jìn)入了我的視線作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的可愛(ài)的你們進(jìn)入了我的視線作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
茂密的樹(shù)葉在地上投下了一片陰影,風(fēng)一吹,滿樹(shù)的葉子沙沙作響,樹(shù)下的陰影也跟著慌亂起來(lái),像跳躍的黑音符。我走到樹(shù)下,享受這里的陰涼。
這是體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上散開(kāi),隨后就看見(jiàn)這邊一堆,那邊一群。首先映入我眼簾的是緑茵場(chǎng)上翻滾的足球和飛奔的少年,再加溫煦的陽(yáng)光,一切都顯得那么美好。再看遠(yuǎn)處,幾個(gè)班上不怎么說(shuō)話的女生,都兩個(gè)一組分散在草地上,有的臉上洋溢著喜悅,有的卻愁容滿面,有的表情祥和,我猜她們一定在聊心事。突然,那個(gè)坐在我附近的女生和她最要好的朋友沖進(jìn)我的視線。她朋友追著她說(shuō):“你怎么了?走路搖搖晃晃的!蹦莻(gè)女生說(shuō):“我剛才跑步扭著腳了,好疼!”那個(gè)語(yǔ)氣就像是撒嬌,不過(guò)我覺(jué)得那是朋友間說(shuō)話可以有的樣子。讓人不覺(jué)反感,倒添溫暖。朋友沒(méi)說(shuō)話,只是上前扶住了她,叫她坐下來(lái),幫她揉著腳。
這樣普通的一幕,讓我的心上涌上一股暖流,這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話,我從中聽(tīng)出了關(guān)心與友情。
不經(jīng)意向右一瞥,這操場(chǎng)上最引人注目的存在終于被我發(fā)現(xiàn)了。一群黑衣少年正在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水,幾個(gè)男生帥氣的投籃讓我驚嘆不已,咦!那不是班上最調(diào)皮的幾個(gè)男生嗎?原來(lái)他們還有這樣陽(yáng)光積極的一面。其實(shí)之前,他們也幫助女生過(guò),可是似乎都被我們當(dāng)作了理所應(yīng)當(dāng)。記得之前信技課上我沒(méi)有好好聽(tīng)講,等到老師叫我們自己操作時(shí),我急得滿頭大汗,有一個(gè)我特別討厭的男生主動(dòng)跑來(lái)教我,那種耐心和詳細(xì)使我驚訝,但下課我卻忘了和他說(shuō)聲謝謝。想到這,眼前個(gè)個(gè)向前奔跑的少年變得那么可愛(ài),可親。我開(kāi)始后悔以前自己對(duì)他們的態(tài)度,后悔我現(xiàn)在才意識(shí)到他們并沒(méi)有那么壞。
我閉上眼,回憶著同窗兩年時(shí)間里的種種,越發(fā)覺(jué)得同學(xué)們是那么可愛(ài),那么珍貴,這個(gè)集體中的每一個(gè)人,都對(duì)這個(gè)大家庭有著相同的熱愛(ài)。想著嘴角微微上揚(yáng)。
一個(gè)同學(xué)從我面前經(jīng)過(guò),看到我這個(gè)樣子,不禁笑道:“你是在孤獨(dú)的做夢(mèng)吧!”
我睜開(kāi)眼,付之一笑。
也許當(dāng)我們老后,還是會(huì)在某個(gè)午后回想起這段時(shí)光,還仍會(huì)對(duì)這個(gè)大家庭懷著深沉的熱愛(ài)。
我相信今后,無(wú)論在何時(shí)何地看見(jiàn)你們,你們都依舊如此可愛(ài)。
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