花開五月作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的花開五月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花開五月作文1
五一時(shí)買了個(gè)相框，想著裱什么照片呢，于是我就亂翻相冊(cè)，照片紛飛間看到了我和她的合影。
她一襲長(zhǎng)裙站在我身邊，摟著我的肩，笑靨如花。
一
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，我站在報(bào)到處發(fā)呆，想著以前的同學(xué)和老師，感覺那種感情再也不會(huì)回來了。天空似乎都籠了一層灰色。
忽然有人碰了我一下，伴隨著溫暖柔和的聲音：“你是趙立吧？我叫王小平，是你的班主任哦�！蔽姨ь^，看見披肩的長(zhǎng)發(fā)，印著小碎花的長(zhǎng)裙和清秀溫柔的面容。不知怎的，轉(zhuǎn)學(xué)的郁悶頓時(shí)一掃而光了。
那天的云霧消散了，太陽(yáng)在身上暖洋洋的。
二
征文比賽。我把反復(fù)修改后的作文遞給語文組主任老李。
“《粉紅色的黃昏》？胡扯呀，黃昏明明是金黃色的，很耀眼。你把它改改�！�
“不……”那個(gè)黃昏的顏色我糾結(jié)了很久，最終才決定用粉紅色襯托那種意境——王老師說，色彩描寫是環(huán)境描寫的很重要的方法——更何況我真的看到了那個(gè)晚霞滿天的粉紅的黃昏！這時(shí)，一個(gè)溫和的聲線傳來：“拿來我看看�！�
我遞給她，她皺眉看了一會(huì)兒，我簡(jiǎn)直要緊張死了。半晌，她說：“老李，這篇文章挺好的呀，沒必要改�！�
“那隨你們……”老李咕噥著。
我舒了口氣，感激地望了她一眼，謝謝你支持我，王老師。
后來那作文評(píng)了個(gè)一等獎(jiǎng)，老李算是啞口無言。
三
我鼓起勇氣去找她：“老師，我們可以單獨(dú)聊聊嗎？”
她看到我有些不知所措的表情，意識(shí)到了什么，說：“操場(chǎng)見�！�
外面下著小雨，我們心照不宣地帶了傘。
我們繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈。她溫柔如水而又堅(jiān)定如石的目光讓我對(duì)她絕對(duì)信任。我傾訴，她傾聽。聊到最后，我淚眼朦朧：“謝謝……”
雨停。彩虹倒映在天空，我興奮地指給她看，她也笑了。
四
畢業(yè)典禮。我們非纏著一個(gè)個(gè)跟她合影，她只好說行。我們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)來。到我的時(shí)候，她摟著我的肩：“緊張嗎？”
“緊張什么！”我吐了吐舌頭。
“一、二、三，茄子！”然后師生的情誼就定格在鏡頭前。
所有人都拍完了，她抱著我們?nèi)啻罂蘖艘粓?chǎng)，便是分別。
照片印出來了，還有一張全班合照。陽(yáng)光燦爛，真是一群瘋子。
回憶的感動(dòng)溢滿心田，于是我拿起筆，在這張照片背面寫道：“到不了的都是夢(mèng)中奇境，回不去的都是盛夏光年�！�
然后把它裱進(jìn)相框，美呆了。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，這花開的五月更顯芳華！
花開五月作文2
我的生日在農(nóng)歷五月末。
記得從少年時(shí)代起，就知道一年當(dāng)中，每個(gè)月份都有一種花相對(duì)應(yīng)，與五月相對(duì)應(yīng)的，是石榴花�！髞聿胖瓉碓谖覀冞@個(gè)地區(qū)，與石榴花相對(duì)應(yīng)的五月大抵應(yīng)是陽(yáng)歷。若從陽(yáng)歷角度看，我的生日當(dāng)在六月末，那么，對(duì)應(yīng)的花便是荷花了。但畢竟年少便有的“生日花”情結(jié)形成已久，心里便也對(duì)石榴花有了一種特別的情愫。
對(duì)于石榴花，雖然自少年起心里便有一種莫名的情感，但那時(shí)并未見過石榴花。對(duì)于石榴花的清晰的記憶，當(dāng)是在婆婆家�？吹侥强蒙L(zhǎng)在農(nóng)家小院的石榴樹，一些往事里的溫暖記憶，也同時(shí)被激活�！�(dāng)年還是青澀男生的先生，想必便是從這里摘了那枚火紅的石榴送我的吧？曾不止一次戲謔地問及他此事。他笑：“我?guī)讉�(gè)石榴換個(gè)媳婦，多值��！”那些遙遠(yuǎn)的舊日流年，被我們輕輕拂過時(shí)，有感動(dòng)輕輕漾開……轉(zhuǎn)頭處，幾度花開落，幾度潮水平，青山依舊在，婉約笑春風(fēng)。
校園里，路邊。有幾棵不大不小的石榴樹，距離宿舍單元門很近。五月的時(shí)候，樹枝上便綴掛了許多金鐘，先是含苞待放時(shí)，微微裂處，是淡淡的黃，等花兒全部開放了，便是火紅的一片，奪人心魄地兀自璀璨著。似乎在宣告：夏日的'浪漫風(fēng)情，從此奏響美麗的篇章。
每每走過時(shí)，便會(huì)駐足�？茨窃葡紙F(tuán)簇的榴花，那份盛開的恣意會(huì)漸漸地浸潤(rùn)進(jìn)心里。恍惚間，會(huì)有一首曲子，會(huì)有一些光影，一些影像在眼前輕輕漫開……流水，鳥鳴，蘇打水的味道，兩顆年輕的心，還有滴落在信箋上的淚……五月火紅的榴花，會(huì)刺痛誰的眼，誰的心？
想起關(guān)于石榴花的美麗傳說。美愛之神芙蕾雅，走遍世界的各個(gè)角落，尋找自己離家出走的愛人奧都爾，歷盡艱辛，終于在陽(yáng)光照耀的南方安石榴樹下，找到了他。芙蕾雅的快樂就像盛開的石榴花一樣。為紀(jì)念這安石榴，至今，北歐有一種習(xí)俗，出嫁的新娘都是要戴上安石榴花。只是在想，走遍千山萬水后才尋找到的愛人，可會(huì)再傷她的心么？
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月梔子香何在？八月桂花盡庭芳。
五月，榴花開。待日盡花酴醾，有六月的荷花，如同恬靜羞澀的少女，在池塘里悄然開放……
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