【必備】學(xué)期計劃匯編四篇

學(xué)期計劃 篇1

　　一．指導(dǎo)思想：

　　以“十八大四中全會”重要思想統(tǒng)攬全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以實施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點，以深化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機，以深化教學(xué)研究為動力，不斷提高工作成效，努力提高教育現(xiàn)代化水平,以規(guī)范教育教學(xué)管理為抓手，以創(chuàng)建湖南省語言文字規(guī)范化示范校、湘潭市優(yōu)秀家長學(xué)�；顒右约笆芯趾蛯W(xué)校工作為中心，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，力求實效、狠抓落實，找到屬于我校的教改方向和特色，努力打造現(xiàn)代媒體技術(shù)與教學(xué)有機結(jié)合的兩型高效課堂。使學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　二．工作目標(biāo)

　　1．嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)學(xué)校的特色課程；

　　2．鞏固提高“普九”成果，抓好適齡兒童的入學(xué)工作及六年級畢業(yè)生的去向調(diào)查工作；

　　3．校本課程的開發(fā)爭取本學(xué)期初具雛形。

　　4. 加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平；

　　5． 加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績；

　　6． 繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升；

　　7． 繼續(xù)開展“紅色文化進(jìn)校園”“書香校園”及廉政文化建設(shè)活動；

　　8. 拓展校本資源，開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動；

　　9． 加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；

　　10．以全市爭創(chuàng)文明城市為契機，在教學(xué)活動中加強青少年文明禮儀教育，造文明校園。

　　11．嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部關(guān)于規(guī)范在籍學(xué)生學(xué)籍管理，做好學(xué)生學(xué)籍資料的采集和上傳工作。

　　三．工作要點：

　　一）嚴(yán)格執(zhí)行國家政策、法規(guī)，做好相關(guān)工作

　　1．繼續(xù)貫徹湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，開齊、上足、教好各類課程；

　　2.保證學(xué)生的在�；顒訒r間為1小時，認(rèn)真落實開展好陽光體育活動，健康教育課時為每周0.5節(jié)；

　　3.加強健康教育、人防、國防教育，5、6年級雙周的班隊活動課為人防教育課；

　　二）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

　　1. 開學(xué)初組織全校教師學(xué)習(xí)《韶山學(xué)校小學(xué)部教育教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，嚴(yán)格按照管理細(xì)則進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范管理，管理結(jié)果并納入教師學(xué)期跟蹤考評計分中；

　　2.改革備課模式，優(yōu)化教學(xué)過程。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對以往高耗低效，教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點，可建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導(dǎo)教師分工協(xié)作，重點突破，備出精品，集體交流，實現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣；

　　3、繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課，推行每周的分組分時段的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，語文組為每周二下午，數(shù)學(xué)組每周三下午，綜藝組為每周四下午，時間為一個半小時，堅持學(xué)習(xí)有主題，有考勤，有成效；

　　4.進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)實驗工作，加強學(xué)生體質(zhì)健康條例的落實，切實抓好國防教育、人防教育、體育教學(xué)、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育及傳染病防治工作；

　　5．各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)輔差工作；

　　6. 做好青年教師的培養(yǎng)工作；

　　三）開展特色教研活動，提高師資水平

　　1. 加強教學(xué)研討的力度，開展師徒結(jié)對進(jìn)課堂、同成長活動，以新老師見面課、隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)展示課”等形式聽課教學(xué)研討活動，利用媒體進(jìn)教室這一資源，請教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提高教師的專業(yè)水平，努力打造現(xiàn)代媒體與課堂教學(xué)結(jié)合的兩型高效課堂，培養(yǎng)出各類骨干教師；

　　2.利用學(xué)校人文、環(huán)境資源，通過特色社團(tuán)活動開展一校一本的校本研究，開發(fā)校本課程資源；

　　3、繼續(xù)開展五紅活動、廉政文化進(jìn)校園活動，打造紅色書香校園活動，開展教師和學(xué)生、家長一起讀書活動，引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育，努力打造書香型、學(xué)習(xí)型教師、校園，逐步提升學(xué)校品位，繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校的知名度與影響力；

　　4. 充實學(xué)校與個人網(wǎng)頁，以賽代訓(xùn)將教師個人的工作博客作為教師學(xué)習(xí)、成長的平臺；

　　四）推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1.背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色。

　　課前5分鐘全校進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀。大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色；

　　2.開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì)

　　本學(xué)期，將“爭創(chuàng)文明城市，做文明好少年”活動為主題，開展觀看影片、寫讀后感等比賽等活動。本學(xué)期還將開展常規(guī)性的競賽活動：一年一度的運動會、數(shù)學(xué)口算比賽等，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；

　　四、具體工作安排

　　9月份：（1-5周）

　　1、教導(dǎo)工作安排（教師崗位安排、課表、常規(guī)學(xué)習(xí)等）

　　2、學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計、申報

　　3、教研組長會議、各年級科任教師聯(lián)席會

　　4、審查各教學(xué)計劃、開學(xué)工作檢查

　　5、畢業(yè)班學(xué)生去向調(diào)查統(tǒng)計，一年級學(xué)前教育調(diào)查統(tǒng)計

　　6、開學(xué)工作檢查

　　7、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長）和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案。（語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）

　　8、新老師見面課

　　10月份：（6-9周）

　　1、教育股、教研室教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備。

　　2、1-3年級語文隨堂聽課

　　3、教學(xué)工作檢查。

　　11月份：（10-13周）

　　1、各功能室的使用情況檢查、反饋

　　2、期中教學(xué)檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析

　　3、（時間暫定）韶山市教學(xué)視導(dǎo)及評課比賽與百花學(xué)校的送課活動同時進(jìn)行）

　　12月份：

　　1、教學(xué)工作檢查

　　2、課堂教學(xué)評價（學(xué)生、家長）

　　3、語文組閱讀卡評比

　　4、4-6年級隨堂聽課

　　元月份：

　　1. 各類評優(yōu)評選。

　　2. 各學(xué)科的期末考查

　　3．?dāng)?shù)學(xué)競賽（數(shù)學(xué)組）

　　4．科學(xué)英語知識競賽（綜藝組）

　　5.教師檔案的整理

學(xué)期計劃 篇2

　　一、常規(guī)工作

　　(一)維修工作：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行報修登記和“雙響應(yīng)”制度，快速及時的做好學(xué)校的各項零星維修工作。

　　2、明確工作職責(zé)，增強工作責(zé)任心。加強巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行小型維修詢價或招投標(biāo)制度。將維修費用控制在合理范圍之內(nèi)，把好費用關(guān)。所有小型維修必須先申報，分管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，再行施工。

　　4、加強維修現(xiàn)場管理制度，確保施工維修質(zhì)量與安全。校內(nèi)一切維修，后勤處必須派相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場管理，履行監(jiān)督、提示、協(xié)助和安全責(zé)任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學(xué)校水電氣等設(shè)施設(shè)備。

　　5、繼續(xù)協(xié)助治保室做好新學(xué)期初校園安全隱患排查的后期整改工作。

　　(二)保潔工作：

　　1、更高質(zhì)量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時保潔維護(hù)相結(jié)合的每日工作責(zé)任制。

　　2、定期對校園里存在的衛(wèi)生死角及各種活動產(chǎn)生的臟亂差環(huán)境進(jìn)行清理保潔，保證校園內(nèi)日日整潔如新。

　　3、積極配合各部門做好學(xué)校重大活動的后勤保障工作，及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區(qū)域衛(wèi)生、及時收還物品和還原活動區(qū)域的整潔環(huán)境。

　　4、增強意識、主動響應(yīng)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)惡劣天氣的應(yīng)急機制，起早到校、帶晚離校，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及措施，做好各類保障服務(wù)工作。

　　5、提高服務(wù)意識和補位意識，強化工作責(zé)任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。

　　(三)食堂管理工作：

　　1、繼續(xù)圍繞“安全、衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)、價低”的食堂管理核心理念，進(jìn)一步增強食堂員工服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量，改善食堂環(huán)境，規(guī)范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務(wù)環(huán)境。

　　2、進(jìn)一步加強監(jiān)管，學(xué)校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進(jìn)行檢查或抽查，根據(jù)管理要求與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，對存在問題發(fā)出整改通知單，督促整改到位，對執(zhí)行不到位的情況，根據(jù)《江蘇省南通第一中學(xué)食堂管理考核條例》進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

　　3、增加食堂技術(shù)監(jiān)管，通過實時視頻監(jiān)控關(guān)注食堂操作的每個環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)，及時了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規(guī)范。

　　4、改善食堂環(huán)境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學(xué)營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。

　　5、嚴(yán)格管控食材及輔料的進(jìn)出口關(guān)。對任何食材進(jìn)庫與出庫，必須經(jīng)專職食堂管理員簽字方可進(jìn)庫與領(lǐng)用;凡大宗食品與食材進(jìn)購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購，同時留有供貨單位的資質(zhì)和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責(zé)證據(jù)。

　　6、加強食堂財務(wù)核算與管控，要求食堂每月提供財務(wù)支出明細(xì)，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴(yán)格控制食品供應(yīng)價格，做到微利承包與經(jīng)營，還利師生，為學(xué)校教育教學(xué)工作做應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　(四)資產(chǎn)與財務(wù)管理工作

　　1、加強預(yù)算資金的“收支兩條線”管理，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算資金使用的報批規(guī)定。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購預(yù)算和審批制度，堅持“事先請購，歸口把關(guān)”，按計劃組織采購，禁止多頭采購，嚴(yán)防失控。嚴(yán)格根據(jù)南通市政府采購規(guī)范條例，按規(guī)定做好物資分級采購工作。學(xué)校采購物品實行三級采購制度，根據(jù)規(guī)定分別由政府采購中心、裝勤中心和學(xué)校自行采購。由學(xué)校自行采購的物品，根據(jù)學(xué)校制定的《江蘇省南通第一中學(xué)校內(nèi)采購項目管理辦法》要求進(jìn)行采購。把好材料采購關(guān)，材料驗收關(guān)，加強管理責(zé)任制。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領(lǐng)用制度》，加強庫存物資的管理和規(guī)范領(lǐng)用，推行“換新返舊制度”，及時處理積壓物品。

　　4、加快本年預(yù)算資金的執(zhí)行進(jìn)度，管好用好預(yù)算資金，發(fā)揮預(yù)算資金的效益。

　　5、科學(xué)編制明年的財政預(yù)算。根據(jù)校長室的要求和學(xué)校的實際情況，匯總各部門的預(yù)算，及時、準(zhǔn)確的上報我校的預(yù)算。

　　(五)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作：

　　1、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大后勤處的工作宣傳與報道，及時公開后勤相關(guān)制度與保障服務(wù)信息，方便師生及時了解，保障教學(xué)。

　　2、有意識加強節(jié)能與愛護(hù)公物教育與宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)能意識，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，提高愛護(hù)公物的自覺性;對破壞公物，浪費資源的現(xiàn)象予以網(wǎng)絡(luò)公開與通報;充分利用師生愛上網(wǎng)的特點，擴(kuò)大節(jié)能與愛護(hù)公物工作的效應(yīng)。

　　(六)其它工作

　　1、校服方面，繼續(xù)做好學(xué)生個性化校服的征訂和發(fā)放工作。

　　2、綠化養(yǎng)護(hù)方面。

　　1)做好校內(nèi)各項大型活動的盆景的布置工作。

　　2)進(jìn)行例行的全校綠化常規(guī)養(yǎng)護(hù)，做好綠化的施肥和滅蟲等常規(guī)工作，

　　3)做好綠化的恢復(fù)工作。由于暑假東側(cè)教學(xué)樓外立面改造，對校園綠化造成了一定的破壞，需要進(jìn)行及時的修復(fù)，移栽的樹木需要重新移回。

　　3、后勤檔案管理方面，整理各項文件及后勤相關(guān)檔案，每一學(xué)期結(jié)束時，能及時送至校辦公室，歸校檔案統(tǒng)一管理存檔。

　　4、固定資產(chǎn)管理，繼續(xù)做好學(xué)期初的各年級、各部門的公物移交手續(xù)，班主任或部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。期中進(jìn)行中期驗收。學(xué)期結(jié)束前能進(jìn)行全校的固定資產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)有人為損壞的，按《南通一中班級公物損壞賠償價目表》統(tǒng)一賠償，確保學(xué)校資產(chǎn)的科學(xué)使用，發(fā)揮最大效用。本學(xué)期，按照相關(guān)文件，繼續(xù)做好相關(guān)固定資產(chǎn)的報廢工作。

　　5、校內(nèi)小賣部和店面房，按照學(xué)校相關(guān)要求，加強對小賣部和店面房的管理，常督促檢查，保證為學(xué)生提供滿意的服務(wù)。

　　二、創(chuàng)新工作

　　針對學(xué)校后勤維修等工種人員的逐年退休減少，加之學(xué)校老舊，大小維修的工作量逐年增多，許多工種維修已經(jīng)請外來維修單位進(jìn)校維修的現(xiàn)狀，加上維修班組人員素質(zhì)與水平差異較大，后勤維修管理難度日趨加大，有時甚至出現(xiàn)因維修不到位而影響學(xué)校教育教學(xué)工作，另外，下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此，后勤處建議學(xué)校重新整合后勤職員的工作崗位，將部分后勤保障工作外包給物業(yè)管理，從而切實提高學(xué)校后勤保障的水平與能力，更好的服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　第一學(xué)期后勤處主要工作安排

　　第1周8.30~9.05

　　1、后勤處全體工作人員大會，落實人員分工，明確各自工作職責(zé)；

　　2、做好開學(xué)階段各類教學(xué)用品、辦公用品的發(fā)放工作；

　　3、做好學(xué)生報到繳費工作；

　　4、協(xié)助其他部門，做好開學(xué)的各項工作；

　　5、檢查督促學(xué)校食堂做好學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備；

　　6、利用抗戰(zhàn)x周年放假，繼續(xù)做好暑期三棟樓維修的掃尾工作，并沖洗地面。

　　7、恢復(fù)破壞的綠化

　　第2周9.06~9.12

　　1、做好開學(xué)初教師辦公室等處公物的清點和移交工作；

　　2、后勤處處務(wù)會；

　　3、學(xué)期初常規(guī)工作檢查；

　　4、做好開學(xué)初班級公物的清點和移交工作；

　　5、發(fā)放班級公物賠償制度。

　　6、加強崇文樓的施工管理

　　第3周9.13~9.19

　　1、食堂常規(guī)管理及食品衛(wèi)生自查；

　　第4周9.20~9.26

　　1、檢查店面房和小賣部的相關(guān)工作；

　　2、做好校園綠化的秋季管理工作；

　　3、了解師生對伙食工作的要求，并根據(jù)師生要求，進(jìn)行整改。

　　第5周9.27~10.03

　　1、國慶放假；

　　2、利用假期做好校園各種維修工作；

　　3、后勤處處務(wù)會；

　　4、做好秋季運動會的服務(wù)工作。

　　第6周10.04~10.10

　　1、后勤處內(nèi)部自查常規(guī)工作；

　　2、后勤處全體工作人員例會。

　　第7周10.11~10.17

　　1、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)工作；

　　2、后勤處處務(wù)會。

　　第8周10.18~10.24

　　1、后勤服務(wù)人員自查工作，接受師生的考核。

　　第9周10.25~10.31

　　1、后勤處處務(wù)會；

　　第10周11.01~11.07

　　1、配合學(xué)生處進(jìn)行期中公物大檢查；

　　2、繼續(xù)做好期中考試準(zhǔn)備工作；

　　3、協(xié)助教務(wù)處做好期中考試的考場等調(diào)配工作。

　　第11周11.8~11.14

　　1、期中考試（時間待定）；

　　2、加強期中考試階段的常規(guī)工作檢查力度，確保校園整潔優(yōu)美（時間待定）；

　　3、常規(guī)工作月檢查；

　　4、后勤處全體工作人員月例會。

　　第12周11.15~11.21

　　1、后勤處處務(wù)會；

　　2、后勤人員工作自查。

　　3、校食堂、店面房和小賣部的全面檢查工作。

　　第13周11.22~11.28

　　1、期中后勤職工綜合考核；

　　2、邀請市衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂小賣部進(jìn)行檢查，確保師生飲食安全。

　　第14周11.29~12.05

　　1、后勤處處務(wù)會；

　　2、協(xié)助教務(wù)處做好公開教研活動工作。

　　第15周12.06~12.12

　　1、公開教研活動后勤服務(wù)；

　　2、后勤處全體工作人員會議；

　　3、校園樹木的冬季維護(hù)。

　　第16周12.13~12.19

　　1、后勤處處務(wù)會；

　　2、后勤工作自查；

　　第17周12.20~12.26

　　1、協(xié)助治保室做好校園冬季安全工作；

　　2、協(xié)助教務(wù)處做好高二信息技術(shù)考試工作。

　　第18周12.27~1.02

　　1、元旦放假。

　　第19周1.03~1.09

　　1、后勤處處務(wù)會，制訂并落實學(xué)期結(jié)束階段主要工作安排；

　　第20周1.10~1.16

　　1.結(jié)合期末公物檢查驗收工作，按規(guī)定做好學(xué)期末固定資產(chǎn)盤點工作；

　　第21周

　　1.17~1. 23

　　1、著手準(zhǔn)備寒假校園維修工作。

　　2、協(xié)助學(xué)校做好期末結(jié)束階段的相關(guān)工作。

學(xué)期計劃 篇3

　　本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級思想品德復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)緊。扎實搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識，以及學(xué)生對所學(xué)思想品德知識的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績，按照學(xué)校及教研組的安排，特制定九年級思想品德學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　本校九年級學(xué)生通過兩年半初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會的影響，加上本校地理環(huán)境的特殊性，學(xué)生的思想波動性比較大，有部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩、享樂的不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也存在知識學(xué)的`不活，缺乏獨立分析問題、解決問題的能力。因此，這一個學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以教育部初中《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以株洲市《中考指導(dǎo)叢書》為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識，全面落實情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)要求，學(xué)會考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。教研組教師精誠團(tuán)結(jié)、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1、七年級思想品德課本－－九年級思想品德課本；

　　2、株洲市中考思想品德考試說明與指導(dǎo)；

　　3、5月1日----4月30日國內(nèi)外重大時事；

　　4、生命與健康知識；

　　5、強化模擬訓(xùn)練。

　　四、時間按排

　　根據(jù)時間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時間分三個階段進(jìn)行：

　　第一階段：3月至4月底。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時間最長，也是夯實基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。此文轉(zhuǎn)自

　　對七年級－－九年級思想品德課本中所有知識進(jìn)行全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；將株洲市學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)一書要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶、理解、運用，并使其系統(tǒng)化。

　　第二階段：5月。專題復(fù)習(xí)，以株洲市學(xué)業(yè)水平思想品德指導(dǎo)與說明為主要資料。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。

　　對國內(nèi)外重大時事、時政熱點進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實際，將時事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，并進(jìn)行分門別類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

　　第三階段：6月。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練，編寫試題有以下要求：

　　首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。

　　其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了；

　　第三：時政熱點訓(xùn)練．集時政、所學(xué)理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實際。

　　最后,選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點和解題方法。

　　考前一周左右，學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補缺、少背多思，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過多的依賴性，讓他們整理、選擇上考場時的必備資料、課本，在考前要強調(diào)注意事項。

　　五、教學(xué)措施

　　從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結(jié)合我校的教學(xué)實際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個方面的問題：

　　（一）、單元復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)

　　初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識，使學(xué)生構(gòu)建課本知識體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實考點。

　　（二）、專題復(fù)習(xí)，整合知識

　　在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識電聯(lián)系起來構(gòu)成整體。

　　（三）、適度訓(xùn)練，提高能力

　　訓(xùn)練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強訓(xùn)練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實和提高。但訓(xùn)練應(yīng)適度，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，對各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時也要適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。

　　總之，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校的科研工作將認(rèn)真學(xué)習(xí)落實市教育工作會議提出的各項目標(biāo)，以城中區(qū)教育局工作要點及學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞建設(shè)“美麗公小、文化公小、和諧公小”這一發(fā)展思路，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點，堅持理論研究與實踐研究相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范科研管理，激發(fā)廣大教師參與科研的積極性，切實提高科研工作的質(zhì)量，打響學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二、主要工作及設(shè)想

　　1、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度

　　本學(xué)期，我校將圍繞前期實驗研究中出現(xiàn)的一些具體問題加大學(xué)習(xí)的力度。

　�。�1）營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，各課題做好學(xué)習(xí)資料庫資料的收集和整理，使教師的學(xué)習(xí)成為一種自覺的行為；

　�。�2）加大對課題首席負(fù)責(zé)人和課題組長的培訓(xùn)力度，以點帶面引領(lǐng)老師們開展好課題研究。

　�。�3）繼續(xù)采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法舉行講座、論壇，不定期邀請專家參與，在直面專家，與專家對話中提高教師分析和解決問題的能力，同時使老師們拓寬視野，取長補短、加強反思，不斷提高教育科研的能力。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范課題管理

　�。�1）本學(xué)期將把《信息技術(shù)與課程整合》課題調(diào)整為《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)水平差異的研究》課題；

　　（2）在原有課題的基礎(chǔ)上增加一個新的課題：《誦讀經(jīng)典詩文提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》，同時做好與“語文有效性閱讀”和評價課題有關(guān)人員的分離與調(diào)整工作，以保證新舊課題有序、深入地研究；

　�。�3）基于上個學(xué)期實施《科研考核條例》后出現(xiàn)的一些問題，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上重新修訂學(xué)校和各課題組的科研考核條例，最大限度地調(diào)動教師參與科研的積極主動性；

　�。�4）與學(xué)校按月考核的管理機制相結(jié)合，各課題組每月向科研室匯報本課題研究情況，加強互動與溝通，促進(jìn)各課題研究地深入開展。

　　3、提高過程研究的有效性

　　深化課題研究是進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。本學(xué)期，科研室將加強對課題的指導(dǎo)，及時深入課堂、年級組和教研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。在課題研究的過程中，應(yīng)重視：

　　（1）課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調(diào)研式”聽課等方式，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式；

　　（2）理論與實踐的相互促進(jìn)。充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創(chuàng)造精神；

　�。�3）個體研究與集體研究的有機統(tǒng)一。本學(xué)期課題組的活動要系列化，要求本組成員上課同組必聽課，聽課之后必評課，評課要結(jié)合課題研究進(jìn)行具體評價；

　　（4）基礎(chǔ)學(xué)科和其他學(xué)科的相互滲透。構(gòu)建評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”課題組成員中有語、數(shù)、音、體、美等學(xué)科的教師，在課題研究中各類學(xué)科要相互滲透，共同促進(jìn)。

　　4、加強宣傳，推廣科研成果。

　　（1）開展科研論壇，嘗試創(chuàng)新各課題的階段性匯報方式。

　　（2）與信息處協(xié)作，完善公小科研主題網(wǎng)站。在原來基礎(chǔ)上新開辟一些公共欄目，并鼓勵各課題創(chuàng)新各自的博客專區(qū)，使廣大教師中一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。讓社會了解公小，讓公小走向社會，擴(kuò)大社會影響，打造金字品牌。

　�。�3）本學(xué)期，學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文競賽�？蒲惺覍�擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)反思、征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個教師，由科研室對教師的文稿進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，做好選送工作，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。

　　三、各月具體安排

　　九月份：

　　1、學(xué)習(xí)學(xué)校新學(xué)期工作計劃，明確本學(xué)期科研工作的目標(biāo)任務(wù)

　　2、召開課題首席負(fù)責(zé)人科研工作會議，布置本學(xué)期工作任務(wù)。

　　3、制訂本學(xué)期科研工作計劃，訂好各課題的本學(xué)期實施計劃。

　　4、做好課題有關(guān)人員的分離調(diào)整。

　　5、完成《誦讀經(jīng)典詩文提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》、《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)水平差異的研究》研究課題的申報。

　　6、科研課題會。

　　十月份：

　　1、骨干教師傳達(dá)科研學(xué)習(xí)心德體會。

　　2、各課題組階段性研討會。

　　3、參加自治區(qū)詩文誦讀研究課題開題會。

　　十一月份：

　　1、召開課題組組長會議。交流各課題的實施情況，并予以指導(dǎo)。

　　2、科研專題培訓(xùn)。

　　3、開展科研論壇活動。

　　十二月份：

　　1、舉行本學(xué)期課題研究例會。

　　2、各課題組作好總結(jié)物化和考核工作

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