以丟失為話題的作文（精選80篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的以丟失為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以丟失為話題的作文 篇1
丟，一路下來(lái)總會(huì)有一些東西會(huì)被丟掉，也許那些被丟失的東西會(huì)令你格外珍惜。
小時(shí)候有一些要好的朋友，每當(dāng)?shù)搅思倨谖覀兙蜁?huì)不約而至的去我們的“老地方”，每一次的團(tuán)聚都會(huì)帶來(lái)許多歡樂(lè)。而如今各奔東西，有的去了外地，有的不在一所學(xué)�！F(xiàn)在想起來(lái)不由感到一絲悲傷，漸漸的大腦里的時(shí)光之路回到了那時(shí)。
那時(shí)我經(jīng)常和朋友一起玩耍，各種游戲太多太多，其中仍記憶猶新的還是那兩件事：和朋友一起摘桑椹、一起抓螃蟹。一個(gè)朋友家附近有一顆桑樹(shù)，我們需要走上青青的臺(tái)階，踏過(guò)充滿泥土氣息的小路最后到達(dá)大樹(shù)底下，抬頭仰望大樹(shù)，有許多分支，每一顆桑椹都像它們的孩子，高大的樹(shù)干像巨人一樣站在那里，我和同伴一個(gè)接一個(gè)的爬上較低并且牢固的樹(shù)枝去摘桑椹，有的顏色發(fā)紫有的發(fā)黑，當(dāng)我們摘完后，雙手都變成了紫色，我們把桑椹放到盆子里洗完后大吃一通，那種感覺(jué)真爽。我們每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。第二件抓螃蟹，小時(shí)候老家的小溪大石頭縫隙里面會(huì)有好幾只螃蟹，我們事先準(zhǔn)備好水桶，在里面裝半桶清水，在炎熱的夏天當(dāng)你把雙腳伸入水中，你會(huì)覺(jué)著渾身上下冰涼冰涼的，等緩過(guò)勁來(lái)，我們就小心翼翼的走到一旁觀察，一有好時(shí)機(jī)就會(huì)用手迅速的抓住螃蟹身之，任他那八只腳怎么動(dòng)都夾不到我們。然后把它們?nèi)拥剿袄锩妫屑?xì)觀察，會(huì)看到它們呼吸。運(yùn)氣好的話還會(huì)有小雨，我們就會(huì)撈到幾條小魚(yú)，帶回家放到水缸里養(yǎng)著。
時(shí)光暫停，我有回到了現(xiàn)在，回到了在也回不去時(shí)光，不由得談了口氣，真的希望能還像小時(shí)候那樣快樂(lè)的年華，可現(xiàn)在為了我們的將來(lái)，不得不丟掉玩耍的機(jī)會(huì)，不得不丟掉！
丟，值了。
以丟失為話題的作文 篇2
我最不能忘記的，是我的童年生活�？墒乾F(xiàn)在，它卻丟了，丟得無(wú)影無(wú)蹤！
記得那時(shí)候，每逢放假，我們一家三口就會(huì)第一時(shí)間趕回老家。去享受那鄉(xiāng)村生活！
那時(shí)的夜晚繁星閃爍，沒(méi)有霧霾，空氣清新；那時(shí)候雖然沒(méi)有空調(diào)，但每逢夏夜，便把桌子搬到院子里，一家人一邊吃飯，一邊乘涼。
到了午夜，就會(huì)把桌子抬回屋中，拿出涼席鋪到院子中的空地上，叫上左鄰右舍，一起盤(pán)腿坐在上面，喝茶談笑，嘮嘮家常。愜意得很！
等到客人們都散去了，爺爺奶奶回到屋里睡覺(jué)，我們?nèi)诰湍脗�(gè)枕頭放在涼席上，席地而睡。
那樣的感覺(jué)，才是真正回歸原野的感覺(jué)。整夜享受自然風(fēng)的洗禮，一覺(jué)醒來(lái)，雖然還是很熱，但那種感覺(jué)讓整個(gè)人的心情一下子舒暢了不少，好像瞬間忘記夏日的炎熱，自己已經(jīng)和自然融為一體了。
白天更是有趣極了，最常見(jiàn)的消磨時(shí)間的方法，就是用簸箕捕麻雀。因?yàn)橛袝r(shí)，你牽著繩子蹲一上午也未必能捉到一只。
我們這些孩子都覺(jué)得無(wú)聊，于是給家長(zhǎng)要上幾塊錢，買上一盒玻璃球玩，比一比誰(shuí)彈得遠(yuǎn)。
我童年中的每個(gè)假期，都是這樣一天天的度過(guò)的。
現(xiàn)在想想有時(shí)還會(huì)自己一個(gè)人一邊回憶，一邊發(fā)笑。
現(xiàn)在，爺爺不在了，奶奶也搬到了縣城來(lái)住，老家的房子也幾近荒廢，鄉(xiāng)下的空氣也不再新鮮。
我的童年生活回不去了，它丟了！
以丟失為話題的作文 篇3
生路上，自然有許多丟與舍，但丟去的又是否是我們所不必要的，它又是否能激勵(lì)我們前進(jìn)呢？或許有些事情往往只有失去才會(huì)懂得珍惜吧。
不知怎的，卻又想起了故鄉(xiāng)。
丟不得故鄉(xiāng)的山。它也許永遠(yuǎn)的在那兒，在小時(shí)只不過(guò)是一件平常的事，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)不舍。山上有松樹(shù)，一年四季都是綠色的。山并不是特別高，就像在天空劃過(guò)一道弧線，只覺(jué)更加耐看了幾分。山下油菜花開(kāi)的正燦爛，形成一片黃色的海洋，又給山多添了幾分色彩，這些山的記憶，丟不得。
舍不得故鄉(xiāng)的路。走在柏油馬路上，腳已經(jīng)踩適應(yīng)了，再走在鄉(xiāng)間的小路上難免有些硌腳，那條被幾代人壓得實(shí)實(shí)的小路，也許不會(huì)改變。至今還記得小時(shí)候在這條路上跑過(guò)多少次，摔過(guò)多少次，每天似乎必須
走一遍。下雨后它變得更加泥濘了，空氣中混著泥土的芬芳，每每走過(guò)腳上總是粘上許多泥。這些路的記憶，舍不得。
忘不得故鄉(xiāng)的人。爺爺奶奶變得更老了，頭上的黑發(fā)又少了許多，在滿頭的白發(fā)中，記憶中他們總是起早貪黑的干活，他們?yōu)槲覀儾賱诹舜蟀胼呑�，到頭來(lái)卻沒(méi)享受過(guò)一天好日子，想到這心里便十分愧疚。還記得小時(shí)候他們總是帶著我東奔西跑，似乎永遠(yuǎn)也不知道累，內(nèi)心又多了幾分后悔。這些人的記憶，忘不得。
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去，但依舊丟不得，舍不得，忘不得�；蛟S正是因?yàn)橛衼G，才會(huì)有不舍育珍惜吧。
以丟失為話題的作文 篇4
人的一生中總會(huì)丟掉些什么，使人或悵然，或暢然——伴隨著成長(zhǎng)我們悄悄丟掉的是童真；隨著時(shí)間的流逝心底的傷疤總會(huì)痊愈；甚至最重要的，也會(huì)改變…不管怎樣，成長(zhǎng)總需要代價(jià)。
升入初中，學(xué)業(yè)變緊、壓力增大，使小學(xué)剛畢業(yè)稚嫩的我措手不及，只能被動(dòng)的接受曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的假期變成埋頭做作業(yè)的枯燥；一向?qū)捜莸母改缸兊脟?yán)格甚至嚴(yán)厲…我就像一只毫無(wú)方向感的小鳥(niǎo)，迷茫的穿梭在看不到前方的云層中。來(lái)不及做完難題時(shí)，無(wú)法靜下心來(lái)思考，隨便應(yīng)付一下；上課聽(tīng)不懂，越來(lái)越迷糊，下課也不補(bǔ)，最后只能算了；作業(yè)沒(méi)做完，盡管害怕老師的批評(píng)，也只能硬著頭皮上了…初一的我懵懵懂懂的這樣度過(guò)。這種種行為都透露出我的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡劣，但那時(shí)的我還很迷惘，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
直至初二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，終于在一個(gè)星期天下午，我由于貪玩，還沒(méi)能完成作業(yè)。父母問(wèn)我，我只好隱瞞。待他們走后，我趕緊補(bǔ)。但寫(xiě)著寫(xiě)著，一種無(wú)力感爬上我的心頭，作業(yè)實(shí)在太多太多，在有限的時(shí)間里完成幾乎不可能。隨著時(shí)間一分一秒消失，我的作業(yè)也沒(méi)什么進(jìn)展，這使我感到越來(lái)越焦急。我只能按壓下心頭的煩躁，盡量快些寫(xiě)。但結(jié)果總是和理想相反的，我越是急，越簡(jiǎn)單的題越做不出來(lái)。到最后，我氣憤的甩下筆，看著作業(yè)發(fā)愣。不覺(jué)回想起小學(xué)時(shí)，放學(xué)后我總是能快速的寫(xiě)完作業(yè)，并且能將字寫(xiě)得最漂亮。我總會(huì)十分認(rèn)真、仔細(xì)的寫(xiě)每一科作業(yè)，總會(huì)得到老師的贊賞…那時(shí)的生活多么美好，老師夸獎(jiǎng)我，父母喜歡我，還有知心朋友，一切都很美好。但現(xiàn)在，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有毅力、耐心的我，似乎將這些美好都失去了，這多么可惜啊。是我因?yàn)榕吕�、怕苦而使“認(rèn)真”離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在這艱苦、充滿坎坷的成長(zhǎng)路上，我險(xiǎn)些丟到人生中最寶貴的態(tài)度，幸好我及時(shí)覺(jué)醒，沒(méi)有讓它離我而去。
人生中，總會(huì)丟掉什么，有些東西丟掉了，就無(wú)法挽回。所以我懂得，人生的態(tài)度、原則和骨氣不能丟掉，否則就不算一個(gè)成功的人。
以丟失為話題的作文 篇5
“丟失了誠(chéng)實(shí)就丟失了活力”這是著名人物博維寫(xiě)的，是啊，丟就相當(dāng)于丟失，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，人們活在這個(gè)世界上還有什么意義啊，或者，可不可以是說(shuō)，沒(méi)有誠(chéng)信的人就相當(dāng)于白來(lái)這個(gè)世界上走一遭呢？丟失了誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有了活力，也就沒(méi)有了別人對(duì)他的信任。
“狼來(lái)了”的故事，大家一定都聽(tīng)過(guò)吧，內(nèi)容我就不用多說(shuō)了。小男孩三次撒謊，撒掉了自己的誠(chéng)實(shí)，從而，也撒掉了別人對(duì)你的信任。小男孩逞一時(shí)之快，造成了這樣的后果，讓我們明白了什么？沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)引起別人的厭惡，換來(lái)你應(yīng)得的后果。要我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是人類生命中最可貴的品質(zhì)，很多美好的品質(zhì)無(wú)不是建立在誠(chéng)實(shí)之上的。如果丟失了誠(chéng)實(shí)，后果大家可想而知。
誠(chéng)實(shí)也造就了“金斧頭”的故事：一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里，他坐在河邊傷心的哭起來(lái)。財(cái)神便跳入水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭，樵夫卻搖頭說(shuō)：“這不是我的”。財(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái)，樵夫還是搖頭。最后，他拿出一把鐵斧頭，樵夫說(shuō)：“這才是我的斧頭�！�，財(cái)神很高興，他具有誠(chéng)實(shí)這個(gè)美麗的品質(zhì)。財(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他。
一個(gè)貪心的家伙知道了，他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快，財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái)，沒(méi)等財(cái)神問(wèn)他，他馬上說(shuō)：“這就是我的斧頭�！必�(cái)神討厭他不誠(chéng)實(shí)，就和金斧頭一起消失了。這個(gè)人最終連自己的斧頭也找不到了。我們可以說(shuō)是“誠(chéng)信造就了金斧頭，也就必然人丟失金斧頭”。而這個(gè)眾矢之的，最終會(huì)是那個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。擁有誠(chéng)信就擁有一切，失去誠(chéng)信也就失去一切。腳踏實(shí)地的做人，自會(huì)有金斧頭。
誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們祖國(guó)的立業(yè)之基，興國(guó)之本。才會(huì)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！誠(chéng)實(shí)會(huì)造就一切，也會(huì)讓人丟失一切！我們要學(xué)會(huì)讓自己跟隨誠(chéng)實(shí)，服從誠(chéng)實(shí)！
我們要擁有這項(xiàng)美德，謹(jǐn)慎丟失！
以丟失為話題的作文 篇6
從前那個(gè)幼稚地我，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)小伙子，十四五歲。正直青春活力旺盛的時(shí)候。
可是雖然十四歲，平時(shí)卻總喜歡玩小孩的東西，媽媽說(shuō)我幼稚，我卻頭一扭，聽(tīng)都不聽(tīng)。媽媽也拿我沒(méi)有辦法，總是管不了我。
記得那是初二寒假的夜晚，姨媽帶著兩個(gè)弟弟來(lái)到我家門(mén)口我聽(tīng)到“咚咚”敲門(mén)聲，連忙打開(kāi)門(mén)，他們?nèi)淼难�，我趕緊接過(guò)他們手中的東西，讓他們進(jìn)了門(mén)。
媽媽說(shuō)家里沒(méi)有什么菜可以做了，姨媽便和媽媽一塊出去買東西，交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)，看好這倆淘氣蛋，我痛快的答應(yīng)了。他倆在姨媽面前聽(tīng)話極了，可等他倆剛走就像變了人似的，把屋子里弄得亂七八糟，雞飛狗跳的。我心里有些不耐煩，跑過(guò)去對(duì)他們一頓訓(xùn)斥。
突然，兩個(gè)表弟開(kāi)始哭鬧。我心里一驚，媽媽可是交待過(guò)我要照顧他們的。我快步?jīng)_上前，給大表弟講道理，哄小表弟開(kāi)心，安慰安慰這個(gè)，安慰安慰那個(gè)。半個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)表弟才又恢復(fù)了平靜，我終于明白，在這安慰的同時(shí)，我漸漸明白了一些道理。
原來(lái)，我已然是個(gè)大人了，當(dāng)我獲得“承認(rèn)”“責(zé)任”的時(shí)候，必將會(huì)失去一顆孩童的那份稚嫩與快樂(lè)。十三歲的我，已經(jīng)是個(gè)青少年，儼然不再是個(gè)無(wú)憂的孩子了，不可能再象以前那樣。
我眼前呈現(xiàn)媽媽告訴我得那些話，是啊。畢竟我是一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)十四分風(fēng)雨雨的孩子，早已經(jīng)丟失了當(dāng)年的那份純真與幼稚，現(xiàn)在想起來(lái)雖然有些可笑，但是畢竟他是我一輩子忘不了的。
它雖然已經(jīng)在我身邊丟失，是我沒(méi)法再去重演的，當(dāng)我們漸漸成長(zhǎng)，獲得一些東西時(shí)，不可避免的要丟失另一些擁有，那便是叫做“天真”“意趣”的曾經(jīng)……
而一份看似珍貴的失去，又成為了生命里叫做“回憶”的執(zhí)著思念。
以丟失為話題的作文 篇7
我的一個(gè)遺憾，就是丟掉了自己的勤奮刻苦。
記的該上初二下學(xué)期準(zhǔn)備期末考試，離考試還有一個(gè)星期，母親父親兩個(gè)人都反反復(fù)復(fù)的叮囑我要好好背不要貪玩，我就像是語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子一樣，心里總是有一個(gè)壞念頭，離考試還有一個(gè)星期呢等明天在背也不晚，我心里總是放不下玩的習(xí)慣，可是我卻放下了勤奮刻苦的好習(xí)慣，母親打掃衛(wèi)生我在書(shū)房里假裝寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)我都是在玩，可后來(lái)我的行動(dòng)被父親識(shí)破了，狠狠的批評(píng)了我一頓。
時(shí)間一天天過(guò)去，一眨眼就離考試只有三四天了，我才慢慢的翻開(kāi)課本，吞吞吐吐的背起來(lái)，姐姐每次來(lái)，都會(huì)給我說(shuō)一句話來(lái)勉勵(lì)我，苦學(xué)一星期玩好兩個(gè)月。我一開(kāi)始也覺(jué)得姐姐的這句話很有道理。我也準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了，可我學(xué)著學(xué)著，我的那個(gè)懶癌癥又犯了，懶癌晚期。哎
終于到了離期末考試的最后一天了，晚上沒(méi)有作業(yè)，父親母親在我身邊坐著，提問(wèn)我這個(gè)題一會(huì)兒又提問(wèn)我那個(gè)題，我答對(duì)的不算多，一開(kāi)始就考語(yǔ)文，語(yǔ)文的文言文，古詩(shī)詞背誦聽(tīng)寫(xiě)很重要，必須保證那個(gè)題全對(duì)才可以，于是我到緊要關(guān)頭才開(kāi)始使勁，可是補(bǔ)了這個(gè)那個(gè)題又忘了，剛補(bǔ)完那個(gè)題，這個(gè)題有想不起來(lái)了。我急的頭頂上冒著汗急的像熱鍋上的螞蟻一樣，努力的背語(yǔ)文，回憶老師講課的內(nèi)容，盡管我絞盡腦汁再怎么背，可就是記不住了，我開(kāi)始后悔了，早知道這個(gè)星期我就應(yīng)該好好的背了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。我復(fù)習(xí)到了十一點(diǎn)，我困的睜不開(kāi)眼了，要不睡覺(jué)吧，明天早上在背，聽(tīng)別人說(shuō)早上大聲讀，更能增強(qiáng)記憶力。我把希望托在了早上，可早上醒來(lái)我就遲到了。練背一個(gè)字也沒(méi)背，我是相當(dāng)?shù)暮蠡�，考試成�?jī)也沒(méi)有考好，并且父母又狠狠的批評(píng)了我，我想當(dāng)后悔。
通過(guò)這件事我明白了我不應(yīng)該丟掉好的留下壞的，我應(yīng)該勤奮，丟掉懶惰。
以丟失為話題的作文 篇8
人生像一場(chǎng)賭局，我們賭上了自己的全部，贏了成長(zhǎng)，輸了時(shí)間。
---題記
若有時(shí)間細(xì)細(xì)回想，便能發(fā)現(xiàn)歲月是一種寬恕。那些淺淺的、埋藏在心底的時(shí)光，總在宣誓著你丟棄的東西，那無(wú)奈的心情。
丟，丟失了曾被一張稚嫩的臉仰望著的四十五度的天空；丟失了曾躲在被窩里用手電筒照著偷偷翻看的漫畫(huà)；丟失了曾牽著手說(shuō)要一起走的伙伴；丟失了舊時(shí)光。身邊一切存在于舊時(shí)光的東西，或被自己丟棄，或被時(shí)間抹殺，或被潮水般涌來(lái)的新的事物埋沒(méi)，人流中，再也無(wú)法去尋它的影子。
有時(shí)我會(huì)想，如果那些曾經(jīng)鮮明的記憶從未走遠(yuǎn)呢？或許他們只是躲進(jìn)了我記憶的某個(gè)隱晦的角落，要是我走出清晨的霧霾，是否真的可以找到？可惜人總在不停上前，在時(shí)間的強(qiáng)迫下喝下一種叫做遺忘的毒藥，讓那或喜或悲的曾經(jīng)只在朦朧的夢(mèng)中的縫隙出現(xiàn)，然后，時(shí)間用它那無(wú)一絲波瀾的近乎慵懶的聲音平靜地告訴你，此毒無(wú)解。
沒(méi)有人斗得過(guò)時(shí)間。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我們剛開(kāi)始時(shí)追著它他一路狂奔，直到我們累了，跑不動(dòng)了，從此不再追著時(shí)光。因?yàn)闀r(shí)光是世界上最好的運(yùn)動(dòng)員，蕭何追得上韓信，我們卻無(wú)力挽回時(shí)光。于是，我們學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)如何去當(dāng)一個(gè)佼佼者。純真善良的臉龐戴上一張張華麗而虛偽的面具，不再“浪費(fèi)時(shí)間”去考量如何撿回失去的舊時(shí)光。
丟，我丟失的，已經(jīng)太多，某些最珍貴的畫(huà)面，被遺忘得一干二凈。過(guò)去了的，還是讓它過(guò)去了的好，既然不能在時(shí)間的河流中逆行，何不順著它漂向更遠(yuǎn)的地方。也許，我再也不能看到如曾經(jīng)那般澄澈的天空，但或許可以發(fā)現(xiàn)夜晚的星空中有一顆星特別閃耀。
我的曾經(jīng)，是半夏的瞬間，我的現(xiàn)在，便是盛夏的永恒，愿丟了的我，蛻變成一個(gè)新的我，從此，不再丟。
以丟失為話題的作文 篇9
堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字在我們的生活中并不罕見(jiàn)，它是一種力量，讓我們勇往直前；它是一種目標(biāo)，讓我們不在成長(zhǎng)中迷失方向；它在流淚時(shí)，擦干眼淚的雙手撫著淚流滿面的你說(shuō)，別哭了，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)勇敢面對(duì)困難與挫折吧！
在我小的時(shí)候，就像沒(méi)有情根一樣，不知道眼淚是什么，每天都是陽(yáng)光大笑臉，不管是被批評(píng)了，還是遇到了困難，我總是會(huì)微微一笑，坦然面對(duì)！但是現(xiàn)在的我變得嬌氣了，眼淚總會(huì)流下，傷心了也哭，感動(dòng)了也哭，做了錯(cuò)事也哭，受到了批評(píng)也還哭。那張嬌氣的臉上總是掛滿了淚痕。而那張陽(yáng)光大笑臉，也早就變成了陰雨天。
記得那次期末考的成績(jī)很差，同學(xué)們都在嘲笑我，回到家，我又回到臥室里一個(gè)人躲著哭，傾盆似的眼淚直瀉而下，像瀑布一樣緩緩不斷。我使勁捂著嘴不讓自己發(fā)出聲音，但最終還是嚎啕起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友來(lái)找我，見(jiàn)我在床上大哭就說(shuō)：“你怎么了，能不能振作一點(diǎn)兒，別哭了，堅(jiān)強(qiáng)一些好不好，你以前不是很陽(yáng)光嗎？現(xiàn)在怎么成這樣了？”我哽咽著說(shuō)：“那……那是以前，我……現(xiàn)在也不知是怎么了，總是哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，也許是要把以前的眼淚都釋放了吧！”她看著我搖了搖頭笑了，我還是停止不了哭泣，她陪我坐下看著我默默流淚，于是為我擦去眼淚后，和我訴說(shuō)著心里話。慢慢地，我不哭了，只是傻傻地發(fā)呆，臉頰上留著淺的淚痕……不知我心中的堅(jiān)強(qiáng)是否還在，我希望它能回來(lái)，給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
以丟失為話題的作文 篇10
有時(shí)，將一句人們常掛在嘴邊的俗語(yǔ)當(dāng)作座右銘，會(huì)使我們白白丟失很多的機(jī)會(huì)。甚至到最后一事無(wú)成，還去座右銘那里尋求安慰。
“姜還是老的辣。”這幾乎是所有人都耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)，但它使多少將其當(dāng)做座右銘的人白白地丟失了成功的機(jī)會(huì)啊!
不得不承認(rèn)，歷史上的“老姜”都很“辣”。但他們都是以內(nèi)外兼修的品格，坐觀世事的淡定來(lái)改變乾坤。比如，漢末三國(guó)時(shí)，黃忠六十跟劉備;日本武士德川家康七十打天下;周朝姜子牙八十拜相;佘太君百歲掛帥等等。
但是如果人們都開(kāi)始信奉它，就會(huì)使人們希望自己等成為“老姜”時(shí)才開(kāi)始“辣”，這會(huì)讓他們?cè)谏倌陼r(shí)一事無(wú)成，等到滿頭白發(fā)時(shí)才明白，自己以前的機(jī)會(huì)是那么多，而都被自己丟掉了。
歷史上新芽超過(guò)舊枝，無(wú)非就是那么幾個(gè)字：“我!不!相!信!”
我不相信到老了就一定有屬于我的年代;我不相信年少時(shí)的機(jī)會(huì)就一定要丟失掉;我不相信“小姜”就一定沒(méi)有“老姜”辣!
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，布衣童子甘羅十二為使臣;一代明君康熙十四歲鏟除“老姜”鰲拜，盡顯少年英雄本色;而那二十二歲就封“狼居胥”的霍去病，將一句“匈奴不滅，何以家為”念誦成千古的悠悠回腸。是啊，難道就一定要等到老了才能成功嗎?白發(fā)蒼蒼而又一事無(wú)成的人在哪個(gè)時(shí)代不是大多數(shù)?難道年少時(shí)的機(jī)會(huì)就一定要被我們丟掉嗎?
朋友們，不要把一句諺語(yǔ)注解成為失敗開(kāi)脫的理由，否則，我們將會(huì)白白地丟失一次又一次成功的機(jī)會(huì)，以至于悔恨終生!
以丟失為話題的作文 篇11
詩(shī)如是夢(mèng)凡的發(fā)小。她們從小學(xué)一直到高中，都在同一個(gè)學(xué)校。只是高中的時(shí)候，她們分在不同的班級(jí)，為此她們還郁悶了好一陣子。
其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，夢(mèng)凡與詩(shī)如并不十分要好。詩(shī)如的家在小鎮(zhèn)上，小學(xué)和初中都在她家附近，所以她上學(xué)特別方便。夢(mèng)凡卻住在小鎮(zhèn)對(duì)面的小山村里，看起來(lái)不遠(yuǎn)，卻被一條小河邊硬生生分成了兩邊，一邊熱鬧富裕，一邊荒涼貧困。若非上學(xué)，她們就像兩個(gè)世界的人，根本不會(huì)認(rèn)識(shí)，更不會(huì)相知成為好友。
從小山村到小鎮(zhèn)，通常是繞山路，運(yùn)氣好的話，剛巧遇上漁家人要到對(duì)岸買點(diǎn)東西或辦點(diǎn)事情的時(shí)候，就能坐上小船了。這時(shí)候，如果遇上熟悉的人，你還可以把腳伸到河里，簡(jiǎn)直悠哉極了。
夢(mèng)凡上學(xué)時(shí)，每天都要來(lái)來(lái)回回的繞山路走好多遍。這樣走著，不知不覺(jué)就走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼，她就升初中了。初中要晚自習(xí)，去的時(shí)候還早，倒是沒(méi)什么。但是回家時(shí)，山路里早已一片漆黑，有時(shí)連月亮都看不到。夢(mèng)凡通常是和一群同學(xué)跑著回家的，偶爾有些調(diào)皮的男生會(huì)跑的飛快，然后躲在前方，等女生們快到時(shí)就大聲尖叫起來(lái)，接著一哄而散，常常把女生們嚇得魂都丟了似的跑回家。
時(shí)間久了，晚歸的害怕，卻依然如故。常常，夢(mèng)凡看著波光粼粼河面發(fā)呆，心想：如果河面上能升起一座橋，該多好呀！
以丟失為話題的作文 篇12
今天是個(gè)晴朗的日子，應(yīng)該很高興的，可下午我卻有一段難忘的事情，令我悔恨終生的一件事。
收拾好書(shū)包，高高興興去接妹妹，到了停車的地方，把頭埋進(jìn)書(shū)包想找鑰匙�？稍趺匆舱也坏剿�，我心急如焚，，坐在車上絞盡腦細(xì)胞，想到底丟在哪了？去妹妹班找，老師說(shuō)：“沒(méi)有，你去講桌上找�！闭f(shuō)完更讓我焦急。那也沒(méi)有會(huì)在那兒？
我又去我的班級(jí)找，桌洞只有帽子，同位那兒也沒(méi)有，那會(huì)在那兒？怎么辦，怎么辦？想到媽媽在下面等，又急出了一身冷汗。媽媽沒(méi)帶鑰匙，爸爸又出發(fā)了，怎么辦？怎么辦？我要是找不到鑰匙，我們就回不了家了。“怎么辦？怎么辦？……”嘴里嘮叨著。
一個(gè)好朋友勸我，讓我去到“老王開(kāi)鎖店”去，“這不是車鎖的問(wèn)題，我媽媽沒(méi)帶鑰匙，爸爸又出發(fā)了，沒(méi)有鑰匙就回不了家。朋友看時(shí)間晚了，就先走了，當(dāng)時(shí)就我一個(gè)人，我好寂寞啊。
最后，又跑了一遍樓梯，在班里也沒(méi)有。我這破腦子，塰。連同為的書(shū)包也翻了一遍，也沒(méi)有，又回到停車的地方，想在那發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡�？墒悄且矝](méi)有��！在心里使勁罵我這個(gè)馬虎大王。
等我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，同位興沖沖的向我招手：“你的鑰匙在邱宇的桌洞那兒。”接過(guò)鑰匙，不知為什么，眼眶濕潤(rùn)了。一種苦澀的心情涌上心頭。
我在也不要做馬虎大王了。不光在生活方面，在學(xué)習(xí)方面，我也不可馬馬虎虎，要認(rèn)真對(duì)待生活。不要再馬馬虎虎拉！我相信我可以做到。
以丟失為話題的作文 篇13
最近是怎么了？感覺(jué)自己總是一無(wú)是處，迷茫，迷茫，只有迷茫。
我懷著新奇的心情，要在清晨的生活中尋找可為我生活增添信心的東西。最終，志同道合的人還真不少，或許他們也和我有同樣的想法吧！在寒風(fēng)剌骨的冬天，清晨給我最多的并不是寒冷與孤寂，卻是找到志同道合的人的某種愉悅感。藍(lán)球場(chǎng)上，我們?cè)诤L(fēng)中馳騁，渾然忘卻了天地間的寒冷。激情活力的我們，從藍(lán)球中都找到了各自的人生夢(mèng)想與未來(lái)發(fā)展的方向�！皦τ袛�(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，這種堅(jiān)韌不屈的精神與激情四射的斗志，正是我想要的，也正是他們追求的。從微光的清晨至陽(yáng)光遍灑大地，不知不覺(jué)間，天已大亮。是時(shí)候該回家了，我們還是不舍離場(chǎng)，難得能遇到幾個(gè)同道中人——這不是局中人所能理解的情。
“怎么這么晚回來(lái)，去哪兒了？”
父親今天這行為讓我太傷心，也太讓我膽顫！”震耳的聲音讓我有些害怕，我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。盛怒的父親認(rèn)定我是出去玩了，完全不考慮到我的感受。我不敢正視父親，被罵得只能是低頭歪臉，可心中很有些不服氣。因?yàn)樗静焕斫馕蚁胍氖鞘裁�，除了一個(gè)勁地地叫我讀書(shū)外，什么也不去了解，有時(shí)卻在信心和心理上給予我嚴(yán)重的打擊。
這一刻，我可否尋找到丟失的自我？估計(jì)這也只能靠我自己了。
以丟失為話題的作文 篇14
膽怯，以前一放假我就和小伙伴們“瘋”去了，現(xiàn)在我卻更加愿意一個(gè)人待在屋里做作業(yè)然后看電視。我的生活真正開(kāi)始變得乏味枯燥，
我像機(jī)器人一樣每天始終重復(fù)著做那幾個(gè)動(dòng)作，我五彩繽紛的生活是在哪兒遺失了？再反復(fù)問(wèn)自己的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父母的生活也正在發(fā)生改變。以前他們常會(huì)和鄰居們一起聊聊家常，說(shuō)些趣聞，現(xiàn)在的他們除了工作，很多時(shí)間是麻將占據(jù)了他們的生活，鄰里之間只是偶爾碰在一起了打聲招呼，很少再在一起聊天。
在時(shí)間的沖刷和磨礪中，我們都變了。我們都在用自認(rèn)為正確的方式適應(yīng)新的生活，但我們永遠(yuǎn)也找不到從前的快樂(lè)了，有時(shí)那鵝黃色的記憶會(huì)像刀疤一樣讓我們心里感到痛痛的，同時(shí)也會(huì)引起我們的思考：我們到底丟失了什么？我忽然想起那時(shí)從鄉(xiāng)上搬家到鎮(zhèn)上的時(shí)候，我們?cè)诿β抵校?/p>
有好多我童年時(shí)代的東西被遺失，我小時(shí)候的書(shū)本、作文、為數(shù)不多的玩具，還有那寫(xiě)滿歪歪扭扭字跡的賀卡，都被父母拖到廢品收購(gòu)站賣掉了，我為此還大哭了一場(chǎng)，抱怨父母連我保存不多的童年的紀(jì)念物也不給我留下，一直到現(xiàn)在我還耿耿于懷。
我有許多童年的記憶隨著這些紀(jì)念物一起丟失了，還有我童年時(shí)的天真善良，還有很多很多我們的樂(lè)趣，我們的愛(ài)好，都在某個(gè)不易被人察覺(jué)的角落丟失了。
我們丟失了的，難道僅是這些嗎？
以丟失為話題的作文 篇15
星期六下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到羅曉在樓下喊：“馬寧，快走��！”我心中一愣，他怎么這么著急，會(huì)不會(huì)出事了，趕緊跑到樓下，問(wèn)：“羅曉，什么事呀？”他焦急地對(duì)我說(shuō)：“我的游戲機(jī)被偷了！”我嚇了一跳，趕緊向他家跑去。
我和羅曉走進(jìn)了他的房間，他說(shuō)：“昨天晚上，我玩好游戲就吧游戲機(jī)放在桌子上了，今天中午我要玩游戲的時(shí)候就不見(jiàn)了，我估計(jì)是被那個(gè)鐘點(diǎn)工拿走了，因?yàn)槲移綍r(shí)總是亂扔垃圾，這個(gè)鐘點(diǎn)工總和我過(guò)不去，幾乎每次我都要和他吵架，今天早上我又她吵了一架，她肯定想報(bào)復(fù)我，所以偷了我的游戲機(jī)�！蔽衣�(tīng)了將信將疑，不知是真是假，我對(duì)他說(shuō)：“你整個(gè)房間都找過(guò)了嗎？會(huì)不會(huì)被你遺漏在哪了呢？”他聽(tīng)了這句話不假思索地說(shuō)：“不可能，我就放在桌子上的，不可能有錯(cuò)的！我把整個(gè)房間都找了個(gè)遍，沒(méi)找到，真的被鐘點(diǎn)工偷走了嗎？”我心中充滿了疑問(wèn)。我坐在客廳的沙發(fā)上仔細(xì)觀察著四處的一切，到底在不在家里呢?忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的東西，是什么呢?走進(jìn)一看，原來(lái)正是羅曉的游戲機(jī)呀!我趕緊叫上羅曉，對(duì)他說(shuō):”你的游戲機(jī)明明在電視機(jī)上，到底是怎么回事?”羅曉恍然大悟，是昨晚睡覺(jué)的時(shí)候偷偷在客廳玩游戲，所以……。
“羅曉，賠我精神損失費(fèi)!”我氣憤地說(shuō)。
以丟失為話題的作文 篇16
在我們班發(fā)生過(guò)許許多多的事情。而讓我記憶最深的一件事情就是：尋找我的鋼筆。
星期一早上，第一節(jié)剛下課，同學(xué)們高興的像小鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室。我急急忙忙地收拾桌面，突然發(fā)現(xiàn)我丟失了一支鋼筆，而這支鋼筆是我最喜歡的一支。
這支鋼筆是我自己用零花錢買的。它是英雄牌007鋼筆。它的身體是深紅色的，筆帽是銀白色的。鋼筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣到處找。我先彎著腰，低著頭在自己的桌子下面東看看，西找找可是找來(lái)找去也沒(méi)有找到。我又跑去問(wèn)我的同桌韓佳希。我著急地對(duì)韓佳希說(shuō)：“你看見(jiàn)我的007鋼筆沒(méi)有？”她也立刻緊張了起來(lái)，飛快地跑回教室，在她的書(shū)桌里面找了找，又打開(kāi)她的文具盒看了看，都沒(méi)有找到。韓佳希只好無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“我這里沒(méi)有你的鋼筆，要不我和你一起來(lái)找一找吧�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“好吧�！�
韓家希把我丟鋼筆的事情告訴了她的好朋友黃璐涵。我把丟鋼筆的事情告訴了魏伶珊。就這樣大家一個(gè)傳一個(gè)，不一會(huì)兒，全班同學(xué)都知道我丟了一支鋼筆。同學(xué)們都在翻自己的書(shū)包里幫我找鋼筆，可是還是沒(méi)有找到。中午放學(xué)后我無(wú)精打采的回到了家，我猛然發(fā)現(xiàn)那只鋼筆正安安靜靜地躺在我的書(shū)桌上，我頓時(shí)高興得欣喜若狂。
下午我來(lái)到學(xué)校對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我的鋼筆找到了！”同學(xué)們都為我感到高興，我們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
以丟失為話題的作文 篇17
鋼筆走失了。鋼筆怎么會(huì)走失呢？你若不信的話，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)一樣，嗖地一下“飛”出了教室，而我確想把語(yǔ)文作業(yè)完成，剛拿出《語(yǔ)文伴你成長(zhǎng)》，猛然發(fā)現(xiàn)鋼筆莫名其妙的不翼而飛了，我急的像小猴子一樣抓耳撓腮，就迫不及待地問(wèn)同桌：“高晨棟，你見(jiàn)到我的鋼筆沒(méi)有？”“沒(méi)有啊，”。高晨棟說(shuō)：“不信你看。”我偷偷摸摸的瞟了一眼他的文具盒，果然沒(méi)有。就不甘心地接著問(wèn)左邊的同學(xué)，“馮靖茗，你看沒(méi)看到我的鋼筆呀？”我問(wèn)�！皼](méi)有，是不是在你的書(shū)桌里面？”我聽(tīng)后就仔仔細(xì)細(xì)地在課桌里面左翻翻，右找找，前扒扒，后看看，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)旮旯夾縫�！耙矝](méi)有啊！”我說(shuō)�！澳悄阍偃�(wèn)問(wèn)牛旭吧”馮靖茗說(shuō)。我急急忙忙的去問(wèn)：“牛旭，你見(jiàn)我的鋼筆沒(méi)有�！薄皼](méi)有�！迸Ｐ裾f(shuō)，“但我在地上看見(jiàn)過(guò)一支鋼筆，不知道是誰(shuí)的。”我就像遇到救星一樣在地上找來(lái)找去，哇噻，桌腿邊有一支鋼筆突然映入眼簾，我急忙撿起鋼筆親了又親，心想：“可找到你了�！钡任冶犻_(kāi)眼仔細(xì)觀瞧，唉，不是我心愛(ài)的鋼筆呀！
就在這時(shí)，上課的鈴聲響了，我垂頭喪氣地坐到座位上，心不在焉的掏出數(shù)學(xué)課本，猛然發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾著一個(gè)硬邦邦的東西，就情不自禁的拿出來(lái)一看，啊，原來(lái)是我最最心愛(ài)的鋼筆。我手拿鋼筆心里在說(shuō)：“親愛(ài)的鋼筆啊，你以后可要聽(tīng)話呀，若再不聲不響地自己走失找不到家啦，我可就不再愛(ài)你了哦。”
以丟失為話題的作文 篇18
隨著我一天天的長(zhǎng)大，感覺(jué)時(shí)間忽然過(guò)得快了。日子像脫韁的野馬，賊快賊快的，日歷翻的比秒針轉(zhuǎn)得還快。
可是，隨著日子一天天過(guò)去了，我們得到了什么？又丟失了什么呢？
其實(shí)，從我呱呱墜地到今天漸漸長(zhǎng)大，除了不斷的收獲一些東西外，還丟失了很多東西的。
比如說(shuō)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們少了童年時(shí)的天真、活潑，再?zèng)]有了小時(shí)候那份童真，告別了所謂的“童言無(wú)忌”，許許多多的話不能再輕易說(shuō)出口，腦子里多了許多忌諱，至于原來(lái)的那些“無(wú)忌”已經(jīng)越來(lái)越少了，那些東西都上哪去了，為什么都不見(jiàn)了？難道真的丟失了嗎？真的再也回不來(lái)了嗎？
還有，平時(shí)老師一直教育我們要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，做個(gè)好娃娃……原來(lái)一直把它當(dāng)做真理的我們現(xiàn)在已經(jīng)把它從心里移走，而常掛在嘴邊了，因?yàn)檫@已經(jīng)失去意義，說(shuō)一套，做一套已經(jīng)是普遍現(xiàn)象，上面領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查了，補(bǔ)作業(yè)，批閱試卷，整理教案，與學(xué)生串通好，領(lǐng)導(dǎo)一到，列隊(duì)相迎，學(xué)校院里一塵不染，書(shū)聲朗朗，而領(lǐng)導(dǎo)們則睜一只眼閉一只眼，最后弄好了還能弄個(gè)優(yōu)秀學(xué)校的稱號(hào)，而我們做學(xué)生的就按老師說(shuō)的做，不敢有絲毫大意，否則就會(huì)招來(lái)“殺身之禍”，在這樣“美好”環(huán)境得到“熏陶”之下，我們?nèi)ツ恼艺\(chéng)實(shí)？又怎么保持原來(lái)的誠(chéng)實(shí)呢？
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺(jué)中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。
其實(shí)，除了這些，我們丟失了好多東西，雖然這些丟失我們不愿意。
以丟失為話題的作文 篇19
六月一日，是我們小朋友的節(jié)日，所以，中午的時(shí)候，舅舅帶著我去城東的百悅廣場(chǎng)玩。商場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了，在那里有許許多多好玩的地方，我玩得很開(kāi)心。
玩得累了，舅舅陪我去電影院看新上映的動(dòng)畫(huà)片《潛艇總動(dòng)員》，電影很好看，我很喜歡。舅舅看我意猶未盡的樣子，就提議我們?cè)倏匆粓?chǎng)我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》，我一邊狂喜地猛點(diǎn)著頭，一邊高興地手舞足蹈。當(dāng)電影快結(jié)束的時(shí)候，舅舅讓我在座位上等他，他要去售票處買票。
電影結(jié)束了，昏暗的放映廳開(kāi)始明亮起來(lái)，觀眾們開(kāi)始退場(chǎng)了，但是舅舅還沒(méi)有回來(lái)，我只能靜靜地坐在位置上等著。當(dāng)廳里所有的人都走光了，我的心里有點(diǎn)兒著急了，心想：要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久，也找不到我舅舅。我的心里越來(lái)越害怕，手心開(kāi)始冒汗、發(fā)涼，眼眶泛紅，慢慢的，眼淚開(kāi)始控制不住地流了出來(lái)，“嗚嗚……嗚……”我開(kāi)始小聲地硬咽……
過(guò)了一會(huì)兒，走來(lái)一位穿著白襯衫，手里拿著對(duì)講機(jī)的叔叔，他彎下腰對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，你怎么了……”原來(lái)他是電影院的工作人員。通過(guò)他的幫助，舅舅終于找到了我。我看到舅舅的那一刻，我的心又激動(dòng)又害怕，不過(guò)臉上還是漏出了高興的笑容……最終還是被舅舅“教育”了一番，我的心里還是有點(diǎn)后怕，萬(wàn)一找不到舅舅，我該怎么辦……下次我一定不亂跑了，不——沒(méi)有下一次了。
以丟失為話題的作文 篇20
皎潔的明月掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。月光從窗外灑進(jìn)來(lái)，投射在舉世聞名的鉆石上，金光四射，鉆石在黑暗的展廳里閃閃發(fā)光，像一個(gè)婀娜多姿的女主角在舞臺(tái)上優(yōu)雅地跳著芭蕾舞。忽然，一個(gè)黑影隱隱約約地閃現(xiàn)了
“喂，是警察局嗎？我們的鉆石被盜了！”電話里傳來(lái)緊張、激動(dòng)的聲音。
緊接著，“嘀嘟嘀嘟”一陣陣警笛轉(zhuǎn)來(lái)，喚醒了沉睡中的城市。兔偵探派了50警力前往鉆石展，兔偵探是剛從A市調(diào)到本城的，非常聰明機(jī)智。又讓牛司令派了50警力封鎖全城，牛司令是個(gè)粗魯?shù)娜耍浅＞礃I(yè)。就在這時(shí)，一輛轎車飛奔而過(guò)，兔偵探連忙騎上摩托車，追了上去，只見(jiàn)轎車停在了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，下車的是展館館長(zhǎng)，只見(jiàn)他全身發(fā)抖，額頭上還流下了一顆顆豆大的汗珠�？粗^長(zhǎng)，兔偵探疑惑：為什么他的神情這么緊張，難道他是嫌疑人？還沒(méi)來(lái)得及多想，兔偵探匆匆跑上樓去，一進(jìn)門(mén)，牛司令沖了上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“警長(zhǎng)，我們現(xiàn)在可以確定是工作人員盜的，因?yàn)椴Ａ杂袉T工衣領(lǐng)的袖章�！蓖脗商阶屑�(xì)打量了一番，發(fā)現(xiàn)紅地毯上有著極大無(wú)比的腳印。兔偵探的腦袋里立即浮現(xiàn)出館長(zhǎng)奇特的腳，兔偵探冷靜地說(shuō)到：“應(yīng)該是館長(zhǎng)無(wú)疑了！只見(jiàn)館長(zhǎng)忐忑不安，哆哆嗦嗦著，正向扭頭就跑，卻被牛司令給按在了地上，動(dòng)彈不得，只能如實(shí)道來(lái)，最后鉆石毫發(fā)不損地回來(lái)了。
從此，兔偵探的名氣就這樣傳開(kāi)了。
以丟失為話題的作文 篇21
今天早上，我吃罷早餐，背起書(shū)包正準(zhǔn)備上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)我那心愛(ài)的小黃帽不見(jiàn)了。
這時(shí)，我略微有點(diǎn)兒失望，但又馬上安慰自己:“我又沒(méi)把它扔在外面，它肯定不會(huì)丟的�！本瓦@樣我翻箱倒柜地找了起來(lái)。爸爸看不下去了，問(wèn):“你在找什么呢？”“我在找我的小黃帽�！蔽艺f(shuō)道。爸爸一聽(tīng)也急忙加入了尋找小黃帽團(tuán)隊(duì)。抽屜里，沒(méi)有。臥室里，沒(méi)有。書(shū)包里，也沒(méi)有……這時(shí)我的心頓時(shí)涼了半截，把我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到最后，我一下子就泄氣了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“唉，找不著就算了吧，反正不戴也沒(méi)什么事兒，還是上學(xué)要緊�！笨伤麄冞�是嘮嘮叨叨唱起了男女二重唱，一個(gè)說(shuō):“給你說(shuō)多少次了，就不裝書(shū)包里！”另一個(gè)說(shuō):“到學(xué)校老師不批嗎？快找吧�！�
我萬(wàn)般無(wú)奈只好放下書(shū)包，繼續(xù)加入那無(wú)聊的尋找小黃帽團(tuán)隊(duì)。突然我看到了門(mén)口的穿衣柜，不禁喜出望外，覺(jué)得小黃帽肯定在衣柜里，我就自信地把衣柜的門(mén)打開(kāi)了，啊，我的心一下子從南極跑到了赤道，融化了。哈哈，我親愛(ài)的小黃帽正在衣柜里安然無(wú)恙地呆著呢！我想堅(jiān)持就是勝利，我終于找到它了，哈哈哈！
路上，媽媽還在嘮叨:“早就跟你說(shuō)過(guò)，小黃帽要放在書(shū)包里，本來(lái)很早的……”我啞口無(wú)言，但又不想聽(tīng)，只好把它當(dāng)成耳旁風(fēng)了。
以丟失為話題的作文 篇22
人生是用愛(ài)拼湊起來(lái)的，各式各樣的愛(ài)勾勒出精彩的人生。父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有如空氣和水一般重要。
成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)是我們的養(yǎng)料，促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)是相互的，只有真心付出，才有收獲另一顆真心的碩果。然而，我們對(duì)父母的愛(ài)，本不該丟失，但我們習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，也就自然而然地，丟失了我們對(duì)父母的愛(ài)。
習(xí)慣了，早上上學(xué)時(shí)有一句“路上小心”；習(xí)慣了，中午放學(xué)是有一句“肚子餓了吧”；習(xí)慣了，晚上學(xué)習(xí)時(shí)有一句“不要太晚睡”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語(yǔ)包含著不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，我們又何曾對(duì)我們的父母關(guān)心過(guò)，愛(ài)過(guò)，付出過(guò)？
也許，我們要嘗試著，去愛(ài)我們的父母，去體會(huì)他們的感受，畢竟撐起一個(gè)家不容易。我們是溫室里長(zhǎng)大的花朵，濃濃的愛(ài)意包圍著我們。我們又有沒(méi)有想過(guò)？沒(méi)有了這些愛(ài)會(huì)怎樣？但是，逃脫不了的愛(ài)永遠(yuǎn)都是父母的愛(ài)。
父母下班時(shí)，我們又何曾說(shuō)過(guò)“爸媽辛苦了”；周末放假時(shí)，我們又何曾想過(guò)替媽媽分擔(dān)家務(wù)；父母生病時(shí)，我們又何曾悉心照顧過(guò)我們的父母。是的，我們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母。父母只懂得給予，我們只懂得索取。又可曾想過(guò)？父母老了，父母累了。但，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了。是我們給予愛(ài)的時(shí)候了。
不該丟失的愛(ài)，從以前父母的背影中找回來(lái)。
以丟失為話題的作文 篇23
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之�！毙闹杏凶孕�，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說(shuō)過(guò)的“自信是成功的第一步。”
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大的情況下，越能表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jī)?cè)絻?yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現(xiàn)嗎？阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”你看，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆∧顺晒χ浮！辈拍茉诶щy和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會(huì)成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
所以說(shuō)，自卑是可以，但假如你一生只充滿自卑，那么你永遠(yuǎn)也只會(huì)在失敗間徘徊，并不會(huì)取得成功。當(dāng)然，假如你過(guò)分自信，就會(huì)成為自負(fù)。而歷史上，因?yàn)樽载?fù)而失敗的例子也屢見(jiàn)不鮮：楚霸王由于自負(fù)而垓下慘�。魂P(guān)云長(zhǎng)因自負(fù)而痛失荊州；拿破侖因自負(fù)而兵敗滑鐵盧……因此，自負(fù)將使人品嘗失敗的苦累，自負(fù)是成功路上可怕的攔路虎。
以丟失為話題的作文 篇24
似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起，心情不好時(shí)喜歡望著窗外�？諝獾哪郎c冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。
14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期，本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng)，可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光，白色——灰色——，直至變成黑色�？粗诵械郎弦粡垙埨淇岬拿婵�，我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼，對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會(huì)的奴隸，我再度感到絕望，準(zhǔn)備回頭走時(shí)，那個(gè)如沐浴春風(fēng)般迷人的動(dòng)作，像一根無(wú)形的線牽引著我，不要離開(kāi)——
“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草，生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺(jué)到她在享受，享受指尖滑過(guò)琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂(lè)，一種比一切都不一樣的快樂(lè)，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開(kāi)。我也笑了，笑得別樣的甜。
一時(shí)間，我看著窗外的細(xì)雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個(gè)世界微笑起來(lái)，再也不會(huì)暗淡。
以丟失為話題的作文 篇25
第一次到外地讀書(shū)，第一次獨(dú)立生活。
他雙手緊攥著那只小提包，拘謹(jǐn)?shù)刈谧约旱拇采�，�?duì)面，一個(gè)又黑又瘦的小個(gè)子同學(xué)有滋有味地吃著晚飯。
“剛到？”小個(gè)子抬起頭，微笑著眨眨眼。
“嗯”他欠起身子，一絲暖意從心頭隱隱掠過(guò)。
“快去打飯吧！不然就來(lái)不及了。”“謝謝，謝謝”他站起來(lái)，卻猶豫了，拉鏈設(shè)鎖，怎么辦？“怎么？沒(méi)領(lǐng)飯票？”小個(gè)子利索地放下搪瓷碗，伸手往兜里掏。
“不，不，謝謝，我有！”他一急，把提包往床上一摜，取出碗筷就走。
一出寢室，他后悔了：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�。 �
媽媽的叮囑不停地在耳畔回響，越想越不放心，他趕忙往回奔去，啪的一聲撞開(kāi)門(mén)，小個(gè)子不在，去哪了？他心一驚，一頭向床上撲去，老半天才把提包的拉鏈拉開(kāi)。
正在這時(shí)，小個(gè)子從床底爬了出來(lái)。
“你？”小個(gè)子滿身是灰，疑惑的目光盯著他。
“我，我……我拿一件東西”他慌慌忙忙地擦去額上的汗水。
小個(gè)子垂下頭說(shuō)：“請(qǐng)別誤會(huì)，我剛剛是幫你墊床腳�！彼麤](méi)說(shuō)話，搖了搖床，果真，剛才還晃晃蕩蕩的床現(xiàn)在不晃了。
“我去打水了”小個(gè)子目光黯淡，聲音低低地對(duì)他說(shuō)。
他呆呆地站了幾分鐘，打開(kāi)那只黑色手提包。
30張10元鈔一張未去，他輕輕出了口氣，然而就在這瞬間，他卻感到失去了什么……
以丟失為話題的作文 篇26
在人生的道路上，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，我跑呀跑呀，拼了命的跑，希望追回我曾經(jīng)丟失的東西……
還記得那個(gè)暑假，我丟失了最重要的東西。那一天，我和我的一個(gè)伙伴約好了去他家里玩，因?yàn)樗^(guò)生日叫我一起去慶祝。可是第二天，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“好不容易一起放假我們?nèi)ニ蠘?lè)園玩吧”。一聽(tīng)見(jiàn)“玩”我就把約定了要干什么都拋到九霄云外了。
在玩了一天后的我們?cè)谕砩?：00回到了家。我迷迷糊糊的想起了我有什么事還沒(méi)辦，可又因?yàn)樘�，又一次忘記了約定。
早晨，我起床去找朋友玩，但是他不理我。我感到十分懊惱，為什么他不理我呢？想到這里，我就去問(wèn)他。我去問(wèn)他可他什么都不說(shuō)，只是瞪我一眼然后說(shuō)：“哼！”我到底做錯(cuò)了什么了？我想了想，哦，原來(lái)我把我和他的約定給忘了。我后悔極了，我不應(yīng)該和爸爸他們?nèi)ネ娴�。唉，千不該萬(wàn)不該就是不應(yīng)該忘了去同學(xué)家。可是有什么辦法呢？錯(cuò)已經(jīng)犯了，現(xiàn)在就只可以用行動(dòng)去補(bǔ)償了。于是我就去跟他道歉。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽經(jīng)常這樣教育我‘一次不忠百次不用’，你失信于別人別人也不會(huì)相信你。我們是好朋友，這一次我原諒你啦！聽(tīng)了他的話，我感到如釋重負(fù)。
從這件事中我明白了：失去了金錢可以再掙；失去了功名可以再奮斗；失去了權(quán)力可以兩袖清風(fēng)；失去了小人的甜言蜜語(yǔ)可以耳根清靜；但失去了誠(chéng)信我們便一無(wú)所有！
以丟失為話題的作文 篇27
我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。
自從我轉(zhuǎn)學(xué)之后，和她的聯(lián)系就很少了。后來(lái)從別的同學(xué)那了解到，她找了一個(gè)外地的男朋友，早早地生了一個(gè)小孩。
再后來(lái)得到她的消息，是從朋友的QQ空間那，她出國(guó)了。從她曬出的照片上，我發(fā)現(xiàn)，這幾年她的長(zhǎng)相變化不大，反而因?yàn)闀?huì)化妝，變得更為精神了些。還是吃不胖的體質(zhì)，那瘦削的臉形，以及那小身板，跟小時(shí)候一模一樣。
這些照片中，讓我最為驚訝的，也許是她的妝容和打扮吧。
印象中，她的家庭條件很不算富裕，她也有著一顆想沖破牢籠般小世界的心思。如果按這個(gè)思路去想，照片中的她妝容顯略嬌艷，服飾偏過(guò)于暴露，似乎也并不需要太過(guò)于驚訝了，更可況她現(xiàn)在在一個(gè)亞熱帶的地方。
不可否認(rèn)，照片中的她很美，甚至可以用上尤物這個(gè)詞。
朋友幫我們搭線，讓我和她聊天。
我發(fā)了問(wèn)候語(yǔ)，想和她聊一下近年來(lái)她的情況。只不過(guò)，我似乎有點(diǎn)兒自作多情了，她似乎極不情愿地回上一兩句不搭調(diào)的話，而且還一副已經(jīng)不太記得我的情況。
三言兩語(yǔ)下來(lái)，我也就不再?gòu)?qiáng)她所難了。
只是當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒難過(guò)，沒(méi)想到曾經(jīng)那樣要好的朋友，經(jīng)過(guò)時(shí)間和空間的流轉(zhuǎn)，可以變成這樣的陌路了。
又或許，她有著自己不同的心思。但事實(shí)是，我們?cè)?jīng)的那段友情，已經(jīng)在逝去的歲月中走失了。
以丟失為話題的作文 篇28
想必有一句俗語(yǔ)大家都熟悉，叫“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！蔽乙灰共凰X(jué)，就像三年沒(méi)睡一樣，真是應(yīng)了此話。
我可不是一天兩天的失眠，是整宿整宿的失眠呀！我九點(diǎn)半上床睡覺(jué)，十點(diǎn)我也睡不著，于是我就數(shù)綿羊，一只綿羊，兩只綿羊，三只綿羊……數(shù)到五千只綿羊也睡不著，我便在地上轉(zhuǎn)圈走，邊走邊數(shù)綿羊，不知轉(zhuǎn)了多少圈，數(shù)了多少只綿羊，我才迷迷糊糊地睡著了。
可這睡著也不長(zhǎng)久。夏天太熱，蚊子又多，睡覺(jué)更睡不著，身上的汗大顆大顆地往下掉，被子都被汗水浸透了，這都?jí)蚴芰�，這時(shí)一只蚊子又來(lái)“襲擊”我，它在我腿上叮了一個(gè)大包，氣死我了！“啪”，蚊子被打死了，嗯！這就是惹本大小姐的下場(chǎng)！太熱了，我下床去了一次衛(wèi)生間，用冷水洗了一把臉，�。隹於嗔�！我又去冰箱里拿了一根冰棍，又涼快多了！
人精神了，我又睡不著了，便睜眼看周圍。我順手拿起一本書(shū)看。這時(shí)把書(shū)看成薯?xiàng)l，抬頭看燈時(shí)把燈看成面包，回頭看衣架還把衣架看成大雞腿……朦朦朧朧的我剛要睡著，就被樓下的一陣陣吵鬧聲驚醒，我生氣極了，打開(kāi)窗戶大叫道，��！精神病�。〕呈裁闯常蟀胍沟�，敢打擾本大小姐睡覺(jué)，不想活了！那人不吱聲，安靜了許多。
��！有點(diǎn)想睡覺(jué)，原來(lái)說(shuō)話可以幫我入睡，再，再見(jiàn)！呼！~~呼！
以丟失為話題的作文 篇29
有一天，小松鼠發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里的核桃一個(gè)也沒(méi)有了。連滾帶爬地大聲叫道：“不好了，不好了。出大事了，核桃被偷走了。”于是整個(gè)市區(qū)的食草動(dòng)物紛紛聚攏來(lái)了。
牛養(yǎng)馬他們都不吃小核桃，吃青草；老鼠也不吃啊。烏鴉吃核桃，可是，他不來(lái)城市，更不來(lái)景山公園。山鼠？可他在大山里呀。人——他們可是吃核桃的專家。
此案嫌疑犯眾多，怎么辦呢？小松鼠自有辦法——心頭立刻涌上一計(jì)。
她先在種上涂上黑色，讓大家摸，如果手上沒(méi)有黑墨，就是小偷。結(jié)果，大家的手上都有墨。她只好作罷。
為了麻痹嫌疑犯，她就一聲不吭了。再也不提核桃案了。又在倉(cāng)庫(kù)里裝滿了核桃。過(guò)了一個(gè)星期后，她就天天去看，結(jié)果是游人你拿一個(gè)，他摸一個(gè)，核桃就少了。
她就立刻行動(dòng)——找到了公園園長(zhǎng)講明此事。又去法院告公園園長(zhǎng)，要求賠償核桃500個(gè)，精神損失費(fèi)250元。又寫(xiě)了一塊牌子提醒大家不要去那拿核桃。園長(zhǎng)讓小松鼠給核桃錢。法院判小松鼠勝訴，駁回公園園長(zhǎng)的上訴請(qǐng)求。
小松鼠高興極了。不但得到了自己丟失的實(shí)物，而且以后實(shí)物再也不會(huì)被人偷了。小松鼠歡天喜地地過(guò)了一個(gè)星期，還有一個(gè)意外的收獲——得到了一本法律書(shū)。其中《森林法規(guī)》第15條規(guī)定：“任何動(dòng)物不準(zhǔn)搶（偷）別的動(dòng)物的食物，若犯其規(guī)必須賠償精神損失費(fèi)100——1000元不等�！�
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。法律面前，人人平等。以后，我們?nèi)巳硕家闷鸱晌淦�，�?lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
以丟失為話題的作文 篇30
當(dāng)我置身在此境時(shí)，我清楚得知道，我們丟掉了一顆童心。
現(xiàn)在的我在上初中，不但要應(yīng)付那繁重的課業(yè)，還要在各個(gè)課外輔導(dǎo)班之間奔波，恨不得把時(shí)間一壓再壓。我由原來(lái)的好奇心滿滿，腦中充滿奇異想法的孩子，變成了一個(gè)身不由己、盲目服從的“小大人”了。這種變化是可悲的，我承認(rèn)，可又無(wú)力扭轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，以有一個(gè)“懂事”的孩子為榮，可家長(zhǎng)的“懂事”卻給孩子套上了一層層的枷鎖，讓孩子失去天性，扭曲了人格，我的時(shí)間已經(jīng)被初中生活所擠滿，課業(yè)繁重，時(shí)間很少當(dāng)然是正常的。可是，你能想象到一個(gè)剛上幼兒園大班的小孩子居然比我還忙嗎？家長(zhǎng)為了能讓孩子能贏在所謂的起跑線上，不惜丟掉他們最寶貴的東西——童真的外套、創(chuàng)造力的背包，給他們套上那所謂“長(zhǎng)大”的模具，到頭來(lái)呢？卻是一個(gè)個(gè)千篇一律，沒(méi)有自我的“畸形兒”。
所謂的“懂事”、“長(zhǎng)大了”，那只不過(guò)是一個(gè)借口，一個(gè)能夠正當(dāng)?shù)奶詈⒆舆@只“鴨”的借口。
在那些年齡尚小的孩子中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：那些被稱贊懂事的孩子，往往不夠自信，沒(méi)有想象，不能自主。那是因?yàn)樗麄冊(cè)缫驯弧岸隆笔`住，再不能脫身。而那些小時(shí)候“不懂事”的孩子呢？他們從牢籠中掙脫，成為了有主見(jiàn)、有創(chuàng)造力的人。
孩童尚小，正有一顆有活力、有創(chuàng)造力的童心。如果強(qiáng)行丟棄，有什么益處，又會(huì)收獲些什么呢？
以丟失為話題的作文 篇31
“不好啦，不好啦！我們家的蜂蜜被偷了！”小熊大聲喊道，它一邊喊一邊向森林警察局拼命地跑去。不一會(huì)，小熊家蜂蜜被偷的事情向風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)動(dòng)物王國(guó)。
來(lái)到警察局，小熊氣喘吁吁地說(shuō)：“黑貓警長(zhǎng)，我們家的蜂蜜不翼而飛了，可把我急壞了�！焙谪埦L(zhǎng)安慰它說(shuō)：“別急，我們先到現(xiàn)場(chǎng)去看看。”小熊一邊流著眼淚一邊著急地說(shuō)：“警長(zhǎng)，一定要抓住元兇啊，不能讓它逍遙法外了，那可是我珍藏版的蜂蜜啊。”
不一會(huì)，他們來(lái)到小熊家，那里已經(jīng)人山人海，被看熱鬧的人圍了水泄不通。黑貓警長(zhǎng)來(lái)到房間，只見(jiàn)蜜罐里面只剩下1/2的蜂蜜，便問(wèn)：“小熊，你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)蜂蜜丟失的？”小熊說(shuō)：“就是剛才，我發(fā)現(xiàn)了之后馬上去警察局了。”黑貓警長(zhǎng)一聽(tīng)抓耳撓腮，一邊仔細(xì)觀察房間一邊在思考：“四周沒(méi)有腳印，窗戶是打開(kāi)的，門(mén)卻是關(guān)閉的，這是為什么呢？”警長(zhǎng)走到窗邊一看，在窗臺(tái)上有幾只螞蟻在吃著亮晶晶的東西，用手沾了一下放到嘴里一嘗，很甜，原來(lái)是蜂蜜！
“這么高的窗戶，一般的動(dòng)物是爬不進(jìn)來(lái)的啊，有線索了！”黑貓警長(zhǎng)帶著小熊沖出屋子，向小猴家跑去。他們撬開(kāi)小猴家的門(mén)，小猴看見(jiàn)他們后神色慌張，趕緊向屋里面跑去。他們進(jìn)屋一看，桌子上面正是那半瓶還沒(méi)有來(lái)得及吃的蜂蜜。小猴沮喪地說(shuō)：“你們來(lái)的也太快了吧！”
以丟失為話題的作文 篇32
這是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的下午，在家里讓上午的我覺(jué)得無(wú)聊，終于能出去玩了，高興得跳起來(lái)！我剛到門(mén)口，媽媽在后面說(shuō)：“把糖寶拿來(lái)！我聽(tīng)到糖寶是我家咖啡色的小泰迪狗。出門(mén)的時(shí)候，我馬上拿著彈性球，準(zhǔn)備在廣場(chǎng)上玩。
我?guī)е菍毰艿綇V場(chǎng)，解開(kāi)糖寶脖子上的繩子，突然，糖寶像一支離弦的箭一樣飛了出來(lái)。同時(shí)，我的彈力球掉在地上，不再被草叢彈起，我急忙去找我的彈力球，我好不容易才撿起彈力球去找糖寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)糖寶消失了的無(wú)影，當(dāng)那一瞬間，我的頭是空白的，不知道該怎么辦兩三秒鐘后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)大聲喊道�！疤菍殹⑻菍�、糖寶馬上就要回來(lái)了！”，但是廣場(chǎng)上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有！我心里說(shuō)：“壞了，糖寶丟了！很恐怖，在小區(qū)里跑了一圈又一圈，嘲笑喉嚨，連糖寶物都找不到！我快要哭了！就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在樓上喊“是不是有人的小狗丟了”。我急忙說(shuō)：“是我的，是我的！“那個(gè)人又說(shuō)：“我?guī)湍愦蜷_(kāi)單元門(mén)。””我說(shuō)是的�！遍T(mén)一開(kāi)，我就看見(jiàn)糖寶在樓梯門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我就抱著失去的糖寶跑到家里，心里很害怕�；丶野寻l(fā)生的事告訴了媽媽，但說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。我很害怕，害怕失去糖寶。母親擁抱著我不斷地安慰我。我終于理解了媽媽找不到我時(shí)的心情。今后一定要看糖寶，照顧好自己。到哪兒都要早點(diǎn)告訴家人，免得父母擔(dān)心。同時(shí)，我要提醒大家千萬(wàn)不要亂跑，出門(mén)一定要告訴家人，讓我們的父母安心。
以丟失為話題的作文 篇33
幻想是最能體現(xiàn)出童趣的，如果，哪一天你丟失了它你會(huì)怎樣？是會(huì)去尋找；還是企盼；還是將計(jì)就計(jì)地丟棄它？
秋風(fēng)吹著紅艷艷的果園，有著絲絲涼意。別墅里散發(fā)著一絲絲寒氣，顯然要比外面冷得多。男人的雙眼凹了進(jìn)去，皺紋爬滿了他的額頭，他似乎很不高興，眉頭緊緊地?cái)Q在一起。片刻，他放下手中苦澀的咖啡，飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅。
過(guò)了一會(huì)兒，他與孩子去看了一部電影，一旁的孩子被電影的內(nèi)容逗得直笑，而男人在他旁邊深深地嘆了一口氣。
電影放完了，男孩拉著男人的手，天真地問(wèn)：“爸爸，世上真的會(huì)有怪獸嗎？是怎么拍的？怪獸怎么會(huì)聽(tīng)人們的話呢？”男人搖了搖頭，又嘆了一口氣，也想是該告訴兒子這些不可能的東西了吧。“孩子，這些是不可能的�！�
三十年后……
“爸爸！”甜甜地聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。沒(méi)等父親回答，甜甜的聲音再次響起“世上真的會(huì)有嚇人的怪物嗎？”“不會(huì)。”深悶的男聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。
或許幾十年之后女孩也會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)這些吧。不過(guò)每天都會(huì)有新的充滿幻想的人來(lái)到世上。
事實(shí)上，每個(gè)大人們都丟失了幻想，那是因?yàn)樗呀?jīng)隨著時(shí)間的流失而凋謝，但是謝了之后才會(huì)有更多的幻想，幻想只會(huì)在純潔之間走動(dòng)。那么讓幻想永遠(yuǎn)地活著吧……
以丟失為話題的作文 篇34
閑暇的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自憑窗而立，這時(shí)，手拿一卷線裝的古籍，默默回味古人寫(xiě)下的文字，我會(huì)突然想：“古人的生活究竟是什么樣子的？”
古人沒(méi)有鐘表，沒(méi)有電視，沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有電腦，古人的生活節(jié)奏是舒緩而閑適的，古人的民風(fēng)是質(zhì)樸而醇厚的。而且，古人有著優(yōu)雅的等待。
古人生活在古典的時(shí)光里，古典的時(shí)光洋溢著優(yōu)雅的光澤，這使我忍不住會(huì)想，即使古人等的那個(gè)相見(jiàn)的人不來(lái)，一定也不會(huì)像現(xiàn)代人那樣心浮氣躁吧？即使是等待，想必古人肯定也是優(yōu)雅、閑適而又心平氣和的。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花�！斑@就是古人的等待。
這樣的等待之情，的確閑適而優(yōu)雅，其中有著殷切的盼望，又有著渾然忘我的悠然，還有著動(dòng)人的畫(huà)意和詩(shī)情。
等待是一種美好而圓融的人生哲理，是在盡了自己的心意后付出的一種合理而踏實(shí)的盼望和期待。
有許多古人喜歡垂釣，即使在水清魚(yú)稀的水域，他們總是臨水靜坐，在優(yōu)雅的等待中，水波間的浮標(biāo)總有被牽動(dòng)的那一刻。
一個(gè)心浮氣躁，不肯耐心等待的人，永遠(yuǎn)無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)雅而閑適的人，更是永遠(yuǎn)釣不到一條魚(yú)的。
而現(xiàn)在，我們都被網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住，正在丟失等待，一旦失去了等待，那么，魚(yú)兒何來(lái)？許許多多的快樂(lè)從何而來(lái)？
以丟失為話題的作文 篇35
小王、小w曾是一對(duì)好哥兒們�？墒撬麄儏s在一次跳長(zhǎng)繩練習(xí)中不再友好了——小w原是跳繩的，現(xiàn)在卻在甩繩，小王不解，讓小w把繩子給小z用，小w擺擺手，意思是“沒(méi)事”，小王就過(guò)去將繩子搶來(lái)，兩人互不相讓，最后扭打成一團(tuán)。小王被打哭了，同學(xué)們都跑去安慰。小w皺著眉頭，咬著嘴唇，輕輕地“哼”了一聲，默默走開(kāi)了......
過(guò)去了一個(gè)晚上。小w從到學(xué)校起嘴巴就微微嘟著，眉毛擰成一團(tuán)，向我傾訴著：“怎么辦��？小王不理我了，怎么辦��？我都向他道過(guò)歉了呀！”我聳聳肩，表示不知道，無(wú)能無(wú)為。
放學(xué)后，我特意和小王走同路，希望他可以不記仇，繼續(xù)與小w做朋友。小王搖搖頭，冷冷地嘀咕了一句：“我再也不會(huì)原諒他了！”
我腦海中仿佛出現(xiàn)了這一景象：兩個(gè)人越走越疏遠(yuǎn)，一個(gè)有些后悔了，狂奔著追著另一個(gè)人，另一個(gè)人則像躲怪物似的避著向他追來(lái)的人，最后追趕不上另一個(gè)人，只能落魄地走開(kāi)了......
小w越來(lái)越傷感，上課也頻頻走神，目光總是呆在小王身上；課間同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上狂跑著，有些打籃球，有些踢足球，有些跳長(zhǎng)繩，他只是邁著小步在走廊上一邊嘆著氣一邊望著樓下操場(chǎng)，好像很渴望與同學(xué)們玩耍，顯得是那么孤獨(dú)寂寞。
一段如此美好的友誼啊，就這么不見(jiàn)了，飄散了！唉，換作我，甚至所有人，丟失了自己的友情，都會(huì)如此傷感的，但愿這段情義能被找回！
以丟失為話題的作文 篇36
我家書(shū)房的柜子里存放著三樣?xùn)|西——一封信和兩支鋼筆。每當(dāng)我凝視它們時(shí)，后悔、自責(zé)總會(huì)悄悄涌上心頭。
小梁曾經(jīng)是我最好的朋友，他有一張白亮亮的臉，鼻梁上總是架著一副顯示充實(shí)內(nèi)涵的近視眼鏡。那時(shí)的我們總是形影不離、無(wú)話不談。那年六一，我卻僅僅因?yàn)橐恢т摴P，徹底失去了那份難得的友誼。
六一節(jié)的前一天，是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我和小梁一起到商店互挑禮物，我們都看上了一支鋼筆。這支鋼筆是深藍(lán)色的，有天空般的感覺(jué)，它還可以伸縮。
“就這個(gè)，來(lái)兩支！”小梁對(duì)商店老板說(shuō)。
“不好意思，我們店里這種鋼筆現(xiàn)在只有一支�！崩习暹z憾地告訴我們。
最后，小梁買下那一支鋼筆送給了我。
我很喜歡那一支鋼筆，就連睡覺(jué)也會(huì)把它放在我的枕頭邊。有一天，我四處尋找卻不見(jiàn)它的蹤跡，我很傷心。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校想告訴小梁這個(gè)不幸的消息時(shí)，卻在他的桌子上面看到了那支鋼筆。失而復(fù)得，我興奮不已。哪知小梁從外面回來(lái)后，盯著我手中的鋼筆說(shuō)：“這支鋼筆是我的！”
“你的？你什么時(shí)候買的？商店不是沒(méi)有這種鋼筆了嗎？”我根本不聽(tīng)小梁的解釋，拿起鋼筆轉(zhuǎn)身走了。
沒(méi)過(guò)多久，小梁轉(zhuǎn)學(xué)了，臨別前，他給了我一封信，信上說(shuō)：“晨宇，那只鋼筆是我托爸爸從外地買回來(lái)的，我想，你可能更需要它，我就留給你，讓它替我繼續(xù)陪伴你吧！”
后來(lái)，媽媽在我的床底下找到了我丟失的那支鋼筆，我想對(duì)小梁說(shuō)聲對(duì)不起，可已經(jīng)沒(méi)有了機(jī)會(huì)。
以丟失為話題的作文 篇37
大家好，我是江南小學(xué)三（1）班的學(xué)生，我叫欣欣。今天早上三（1）班教室里可熱鬧著呢，為什么？因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天，大家在敘舊敘舊嘛！我們趕緊去看看他們?cè)跀⑴f啥！
不看不知道，一看才知道！位子上人大多都是空的，人呢？人嘛！一個(gè)教室里圍成了三堆人群，圍著炫耀自己的新文具，新書(shū)包呢！我的同桌蘭蘭那也圍著一群人，我去看看在聊什么？只見(jiàn)蘭蘭手上拿著一只藍(lán)色的鋼筆，既漂亮又新穎！邊上的同學(xué)都想借走寫(xiě)寫(xiě)呢！蘭蘭的好朋友小怡對(duì)蘭蘭說(shuō)：“蘭蘭，你就看我是你最好的朋友，借我一天吧！”“不行！”蘭蘭斬釘截鐵地說(shuō)�！澳且还�(jié)課吧!一下課就還你，好不好？”“你自己去買一只，別到我這借，我這又不是賣筆的。”小怡默默地走開(kāi)了，她好像要進(jìn)行什么！
中飯過(guò)后，除了小怡在教室，我們大家都在操場(chǎng)上玩游戲。一回教室，蘭蘭就看了一下鉛筆盒，大喊：“我的鋼筆不見(jiàn)了，快幫我找找！”“小怡的嫌疑最大，她中午沒(méi)去玩”，蘭蘭說(shuō)。我們把小怡的書(shū)包翻了好幾遍都沒(méi)有找到。回到家，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)了蘭蘭的鋼筆，頓時(shí)，我知道了一切，打電話給小怡，小怡告訴了我實(shí)情：“她為了嚇唬一下蘭蘭，又為了不讓蘭蘭懷疑自己，就把鋼筆放進(jìn)了我的書(shū)包！讓我明天還給她！”
第二天，趁蘭蘭不注意，我把鋼筆放進(jìn)了她的鉛筆盒里，丟失的鋼筆又回來(lái)了。真是虛驚一場(chǎng)�。�
以丟失為話題的作文 篇38
曾幾何時(shí)，在他人的只字片語(yǔ)中迷茫？曾幾何時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里學(xué)會(huì)了偽裝？我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過(guò)的痕跡。十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟？
每天假裝堅(jiān)強(qiáng)、佯裝快樂(lè)，這樣真的能活的滿足？說(shuō)到底，我們終究還只是個(gè)孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢？少年老成，未必是穩(wěn)重的體現(xiàn)吧。秋風(fēng)簌簌，吹動(dòng)了我的思緒，想起那已經(jīng)失去純真的我們，真的糾結(jié)著該何去何從？那天，我和朋友因?yàn)橐恍┈嵤卖[了一些別扭，之后的幾天，一直都在冷戰(zhàn)，互不搭理。正當(dāng)我準(zhǔn)備主動(dòng)一下，向她道歉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友突然和我疏遠(yuǎn)了。
迷茫中，我得知是那個(gè)跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說(shuō)我壞話，并叫另一個(gè)朋友離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。于是，我同時(shí)失去了兩個(gè)人。呵！多么可笑！虧我還把她們當(dāng)朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎？又或者一直都是我自己的一廂情愿？曾經(jīng)的美好又浮現(xiàn)在眼前，唯一與以前不同的，是那畫(huà)面不再讓我歡樂(lè)，留下的，只有虛偽。曾經(jīng)的那一份純真去哪兒啦？
我又想起了小時(shí)候。兒時(shí)的我心里就想著玩兒，而且總喜歡跟大點(diǎn)的孩子一起，玩的玩過(guò)家家、和泥巴，還捉過(guò)蜻蜓。有時(shí)候，一天下來(lái)，小臉蛋弄得跟個(gè)小花貓似的，可還是傻呵呵的樂(lè)著，也不用擔(dān)心有人從后面算計(jì)，畢竟都是小屁孩嘛。童年時(shí)光真讓人懷念��？我們還是少年，何必隱藏心機(jī)？不該丟失的純真，也是時(shí)候該找回來(lái)了……
以丟失為話題的作文 篇39
歲月匆匆，光陰如梭�？匆�(jiàn)外邊那綿綿不絕的雨，我禁不住地想到那不應(yīng)該遺失的成績(jī)。
那就是一個(gè)炎熱的夏季，雨蒙蒙細(xì)雨地底著，滴下在地面上，漾開(kāi)，又濺起一股股冷風(fēng)夾著雨迎風(fēng)吹來(lái)，吹寒了我薄弱的軀體，也吹寒了我正在減溫的心。手捧著剛發(fā)出來(lái)的考卷，那鮮紅色又晃眼的成績(jī)使我的傷透了心一大截。有那麼一刻，我好想把考卷撕破，再瀟瀟灑灑地痛哭一場(chǎng)。但我不能那么欲望，我想理性點(diǎn)，即便是我不計(jì)其數(shù)個(gè)不愿意，我還是要接納客觀事實(shí)，心里的弦因而斷掉。
雨仍然在下，依然沒(méi)有針對(duì)性和目的性地往前走，街道社區(qū)是那般的清冷，店鋪也非常少有些人惠顧，疾馳經(jīng)過(guò)的汽車時(shí)常濺起沙漿，通過(guò)窗戶，看見(jiàn)自身，臉部沒(méi)什么微笑，是那般的低落。我發(fā)狂似的仰頭仰望星空叫喊，但我看到了鑒賞家墻面上掛著一幅畫(huà)，馬上如夢(mèng)初醒，是蒙娜麗莎！是我最愛(ài)的油畫(huà)！我看到了畫(huà)中蒙娜麗莎那神密的微笑，那揮之不去的微笑。我含淚微笑。蒙娜麗莎的微笑給了我無(wú)盡的能量。笑一笑，沒(méi)有什么偉大。生命如同一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就會(huì)對(duì)你微笑。日常生活免不了有不成功與挫敗，要是有樂(lè)觀的心態(tài)，勤奮站立起來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，一定會(huì)伴著風(fēng)，破著浪到達(dá)取得成功的之岸。
我幸慶我都能有著微笑，讓微笑始終隨著著我。
以丟失為話題的作文 篇40
風(fēng)吹得輕輕的，花開(kāi)得漫漫的，在歐洲的那一座座宮殿在其中閃閃發(fā)光，不知怎的，好似一串串珍珠瑪瑙排列得整整齊齊，像游戲，像玩耍，像講話…
在歐洲的某個(gè)角落，三個(gè)人正在激烈的角逐著冠軍的頭銜，一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗即將展開(kāi)，但前兩位競(jìng)爭(zhēng)選手卻被莫名其妙地淘汰了，轉(zhuǎn)眼之間僅僅只剩下了小澤征爾，他懷著忐忑不安的心情，卻發(fā)現(xiàn)曲子中有幾處不和諧的地方，并要求重奏，而評(píng)論家們卻堅(jiān)定地說(shuō)曲子是沒(méi)有譜錯(cuò)的，面對(duì)評(píng)委家們那一雙雙充滿著期待的眼神中，他沉思了片刻，并大聲地說(shuō)出了自己的心聲：“不對(duì)，一定是樂(lè)譜的錯(cuò)。”這不但沒(méi)有受到評(píng)委們的嘲笑，反而還贏得了陣陣掌聲，原來(lái)這些都只是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，只不過(guò)是想看看選手們的心理素質(zhì)，而堅(jiān)持自己心中所想的小澤征爾一舉獲得了第一名的嘉獎(jiǎng)。
在24歲的那年，日本的指揮家小澤征爾來(lái)到了歐洲進(jìn)行比賽，最終憑借著自己心中的志向以及堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，最終才可以順利地一舉奪冠。
可那些人真的沒(méi)有實(shí)力去奪冠嗎？不，是因?yàn)樗麄儾⒉幌嘈抛约盒闹斜緛?lái)的所想，而是去相信了一個(gè)“死胡同”，而卻盲目地忽視了一條自己本該走的路，丟失了主見(jiàn)，就很難以再次尋找回來(lái)了，因?yàn)槟愕膬?nèi)心已經(jīng)隨著大流而發(fā)生了改變。
在這個(gè)世界中，也在偷偷地為那些堅(jiān)持自己，遵從內(nèi)心的人發(fā)放著屬于他們自己的禮物，每當(dāng)別人在隨大流的時(shí)候，堅(jiān)定自己心中所想的人卻往往會(huì)比別人看得更深，走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。作者：梁競(jìng)尹
以丟失為話題的作文 篇41
這段友誼，在我的記憶深處，是多么的不堪回首，我不該丟失那一段純潔的友誼。
在四年之前，我和他，是好朋友。
在一個(gè)荒涼的秋天，環(huán)境蕭瑟，可謂有那山上的一片火紅的楓葉，顯得是格外突出。我和他約好了上山一起觀賞樹(shù)葉，在那一次，我們玩的是多么的高興，多么的歡樂(lè)。
可自從那件事后，我們便分道揚(yáng)鑣。
四年前的冬天，天格外的寒冷，北風(fēng)呼嘯，下了四場(chǎng)大雪。我和他相約到田野中玩雪。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺突然病重，我們一家人懷著悲傷的心情來(lái)到醫(yī)院，與姑姑輪流照顧爺爺，我每天也和爸媽在醫(yī)院照顧爺爺，卻無(wú)空與他一起玩耍。
他該我打了許許多多的電話，可我由于人不在家無(wú)法接聽(tīng)他的電話。等到爺爺病情穩(wěn)定出院了，我在給他打電話，他卻堵氣不接了。在若干天以后。我在上學(xué)路上遇到了他。我連忙喊住了他，他卻不怎么高興。我把事情的來(lái)龍去脈逐字逐句的該他說(shuō)了一遍，他卻說(shuō)我找借口，壓根就不想和他做朋友了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好跟他分開(kāi)了。
從此以后，他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，我也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，雖然在路上時(shí)常會(huì)見(jiàn)到，但已是形同陌路，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
由于他對(duì)我產(chǎn)生了看法，我們之間的友誼也就此終止了，但這一段不平凡的經(jīng)歷，讓我在今后的交友過(guò)程中更加的謹(jǐn)慎，努力的做好我自己，避免類似的事情再次發(fā)生。
以丟失為話題的作文 篇42
信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠(chéng)相待的.基礎(chǔ)上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續(xù)，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長(zhǎng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì)交到真朋友！今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當(dāng)然的發(fā)生著，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數(shù)條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠(yuǎn)行，把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。
一對(duì)母子，在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫(yī)院，可以看見(jiàn)婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫(yī)院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈(zèng)，擁有過(guò)的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見(jiàn)。而這對(duì)母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應(yīng)渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準(zhǔn)備把撿起的錢交給老人，卻被母親嚴(yán)詞拒絕：那是假的老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨人與人之間的信任呢？那位婦女，應(yīng)該信任老人啊，一位老者，不會(huì)在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢，過(guò)年的下雪天路上能有幾人呢？信任，本不該丟失！
以丟失為話題的作文 篇43
秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹(shù)葉似蝴蝶般紛紛落下。為灰禿禿的大地平添了一道絢爛的風(fēng)景線。從嫩芽成長(zhǎng)為健壯的樹(shù)，透綠的葉子逐漸泛黃飄下，一年又一年循環(huán)往復(fù)，這就是樹(shù)的一生。它從未抱怨過(guò)一絲一毫，不忘初心。
在昏暗無(wú)光的繭里，總有一個(gè)生命在頑強(qiáng)的生活。它不怕疼痛，不怕折磨，一心一意的想要蛻變?yōu)槊利惖暮Ｔ趬?mèng)想的日子里，它只是默默的隱忍和堅(jiān)持，不曾因?yàn)槿魏卧蚨淖�，一直�?zhí)著堅(jiān)守它最初的目標(biāo)，從不動(dòng)搖。
從小媽媽就給我講過(guò)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)王，他非常疼愛(ài)他的女兒，可是后來(lái)他學(xué)會(huì)了點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，在貪念的促使下，他將自己的女兒變成了毫無(wú)生氣的雕塑，當(dāng)清醒過(guò)來(lái)后，他追悔莫及卻也無(wú)能為力。
在這個(gè)世界上，總是有那么多的誘惑會(huì)讓你失去曾經(jīng)的堅(jiān)持。
許多心懷抱負(fù)的年輕人在剛踏入社會(huì)時(shí)都有自己認(rèn)為不會(huì)放棄的初心，可在這燈紅酒綠的社會(huì)中，他們中大多數(shù)都會(huì)被蒙蔽了雙眼。身份卑微低下的學(xué)會(huì)了阿諛?lè)畛�，小有地位的學(xué)會(huì)了狂妄和目中無(wú)人。他們都忘了，曾經(jīng)的他們只是想憑自己的力量打下一片天下，然后好好的經(jīng)營(yíng)，而不是只會(huì)混跡在虛偽的人情世故中，丟失了更多的自己。
都說(shuō)社會(huì)像是染缸，進(jìn)去的人總會(huì)染上顏色，但每個(gè)人都可以潔身自好，正所謂“出淤泥而不染”，在人生的這條道路上，困難不少，但不該丟失初心，不該丟失最初的堅(jiān)持，請(qǐng)勿忘初心，踏實(shí)的走好每一步。
以丟失為話題的作文 篇44
當(dāng)你考試時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)檫^(guò)度緊張而腦子一片空白；當(dāng)你演講時(shí)，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，你是否會(huì)驚慌失措而一時(shí)無(wú)語(yǔ)；當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)閷?duì)自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請(qǐng)相信自己會(huì)打造出一片天地。
記得在小升初之前，我提前報(bào)考了一所初中�！斑@次考試對(duì)于你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準(zhǔn)備一下明天的考試吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知怎么自從要小升初后，原本那種自信也是隨著各種考試、杯賽消散了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看了一會(huì)兒電視，大略地準(zhǔn)備了一下，心想：以我的考試經(jīng)歷，考上這所學(xué)校應(yīng)該不成問(wèn)題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“你要加油哦！”聽(tīng)到這話。我的臉愈發(fā)紅了�；叵胱蛱煳�?guī)缀醵荚诳措娨暎退憧磿?shū)也是大略的看了一下。
終于我們開(kāi)始入場(chǎng)了，大家各自進(jìn)入各自的考場(chǎng)。想起爸爸說(shuō)的話，一種無(wú)形的壓力出現(xiàn)在我身上。開(kāi)始考試了，前面狀態(tài)還可以，可到后來(lái)由于緊張腦子突然一片空白……最終我的成績(jī)沒(méi)有考上這所初中。
這是我不該丟失的自信，它深深的印到了我的心中，在我成長(zhǎng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我：不能丟失自信！
以丟失為話題的作文 篇45
信仰是生命的火種，一次次傳承，永不消滅；信仰是夢(mèng)想的種子，它給了你起航的基礎(chǔ)，只需你去細(xì)心呵護(hù)；信仰是航行時(shí)用的能源，是它給予你遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
沒(méi)有人能夠確定“信仰”一詞的定義，但其實(shí)每個(gè)人心中都有一種“信仰”，雖然看不見(jiàn)、感覺(jué)不到，但它會(huì)永恒埋藏于你的內(nèi)心深處。
信仰也許是夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)都不能忘記剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們各自的夢(mèng)想是什么那節(jié)課。同學(xué)們有說(shuō)想當(dāng)宇航員的，有說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家、畫(huà)家、經(jīng)理……更有甚者說(shuō)，長(zhǎng)大后想成為一名總統(tǒng)……然而，已經(jīng)到了6年級(jí)了，老師再來(lái)問(wèn)我們的夢(mèng)想時(shí)，大家的答案卻和入學(xué)時(shí)大相徑庭：有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)工人的，這些都不算什么，有些同學(xué)竟想不出自己的夢(mèng)想！
是的，有些同學(xué)已經(jīng)被家庭和學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活所麻痹了，竟忘記了自己的夢(mèng)想！不是夢(mèng)想拋棄了你，而是你選擇拋棄了夢(mèng)想。
然而，人，最不該丟失的就是信仰。
信仰就是生命中最大的動(dòng)力。愚公移山靠的是什么？倘若他一開(kāi)始就認(rèn)為自己不可能挖走山，那他最后可能成功嗎？
苦行僧，徒步行走幾百里，并且每走幾步就磕一次頭，為的是什么？?jī)H僅是為踐行自己的信仰。
信仰也是你人生道路上的一根拐杖，雖然走到最后，還是憑借你自己的力量，但信仰依然是你最重要的支撐。
給自己一個(gè)信仰吧！找回自己最初的感覺(jué)。
以丟失為話題的作文 篇46
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有屬于自己大的那份渴望。小時(shí)候夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師，將自己對(duì)新時(shí)裝的念想投入新世界中，讓世界看到我的設(shè)計(jì)，隨著年齡的增長(zhǎng)我們也在不斷地變換夢(mèng)想，可直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)自己不再有夢(mèng)想了——周圍人在上學(xué)，爸爸媽媽就讓我們?nèi)ド蠈W(xué)，當(dāng)我們看著別人去干什么而干什么的時(shí)候，我們昔日的夢(mèng)想何去何從？我們不禁要問(wèn)自己，生命是自己的畫(huà)板，為什么要讓別人著色呢？為什么要讓別人當(dāng)自己的調(diào)色盤(pán)？
當(dāng)我們湖畔漫步的時(shí)候我們是否記得往日的夢(mèng)想？我們是否記得遠(yuǎn)方親人殷切期盼的目光？當(dāng)我們深夜在試卷前奮筆勤書(shū)事，是否還記得自己為什么拿起筆？正如白巖松所說(shuō)，我們忘了我們是來(lái)做什么的！
俗話說(shuō)，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)！可這夢(mèng)想必須是你自己的！當(dāng)你跟著別人的夢(mèng)想走下去的時(shí)候，你只能永遠(yuǎn)重蹈覆轍！一開(kāi)始，我們能按自己的路子走下去，可久而久之，我們被其他人的光環(huán)所迷惑，就走上了別人的道路！別人的思想可以復(fù)制，可別人的成功永遠(yuǎn)不可能復(fù)制！
年華已逝，歲月蹉跎，我們?cè)趧e人的路上越走越遠(yuǎn)，找不到來(lái)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著面目全非的我們，多年過(guò)后，我們會(huì)有何感想呢？
失去了當(dāng)初的夢(mèng)想，必然會(huì)迷茫，但你看到自己的現(xiàn)狀，對(duì)生活感到迷茫，或許這會(huì)是一種新生，對(duì)失去夢(mèng)想的找回。
以丟失為話題的作文 篇47
雨，還在下，密密麻麻的吞沒(méi)了天空，一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)女生正背靠著墻壁，雙手抱膝，兩眼無(wú)神地望著前方，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)丟失了自己引以為傲的——自信……
仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問(wèn)題就猶豫不決、退縮，一個(gè)人呆在角落沉默不語(yǔ)的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因?yàn)樗齺G失了——自信……
下課了，她還是一個(gè)人在角落里，只不過(guò)這一次的她嘴里正念叨著自信的含義，她應(yīng)該是要找回了自己丟失的東西吧！沒(méi)有人知道在她的身上究竟發(fā)生了什么，只知道一個(gè)晚上什么都變了。
明明準(zhǔn)備得十分充足的考試怎么會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空——什么東西都沒(méi)有，她不相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為只是一次她粗心大意才失敗了的經(jīng)歷，抱著這樣的想法的她在鋼琴考試中自然什么都沒(méi)有通過(guò)，老師的指責(zé)，父母的責(zé)罵讓她忘記了自己以前也很優(yōu)秀，忘記了自己以前毫無(wú)波瀾的心態(tài)，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個(gè)名叫“自信”的人的引路。
今天，天放晴了，陽(yáng)光布滿了大地，也直射進(jìn)了所有人的內(nèi)心，那個(gè)天才又回來(lái)了，真好！
不該丟失的就永遠(yuǎn)不要丟，丟了就在找回來(lái)，也許對(duì)她而言，自信是萬(wàn)不該丟失的東西，因?yàn)橐粊G，方向沒(méi)了、星星疲倦了、天也變了，什么都沒(méi)有了。
以丟失為話題的作文 篇48
人生而善良，所謂的不善良，那是后天形成的。很多善良的丟失都是人為造成的。
近階段以來(lái)，不斷有這樣的新聞出現(xiàn)：某某老人在路上不慎摔倒，但是過(guò)往路人怕被陷害甚至栽贓卻無(wú)人敢扶！看到這樣的新聞不覺(jué)得痛心嗎？一個(gè)年邁的老人不小心摔倒竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶他們。
這樣的新聞?dòng)泻芏啵�，你們知道嗎？在這種行為出現(xiàn)之前，有很多關(guān)于老人摔倒，一些人把老人扶了起來(lái)，但那些老人們竟然栽贓扶老人的人，說(shuō)是他們推的老人，要求賠款，就這樣，扶老人越來(lái)越少，知道為什么嗎？那是因?yàn)槿藗兒ε吕先耸羌傺b的摔倒，來(lái)陷害那些善良的扶他們的人。
因?yàn)橐恍├先说淖龇ǎ屔屏嫉娜藵u漸寒心，不再扶老人了，他們本不該丟失的善良，在這樣一次又一次事故中消磨殆盡，他們本不該丟失的善良就這樣丟失了……
老人用他們的善心，一次又一次的欺騙了他們。
他們不再去扶老人，因?yàn)樗麄兒ε�，害怕被老人騙的事情又一次發(fā)生，但有些老人是真的需要幫助啊！我曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞，講的是一位老人不幸暈倒，竟沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院。這是一個(gè)多么令人心寒的一件事情��！
因?yàn)椋屏嫉娜伺铝�，他們丟失了他們?cè)械纳屏肌?/p>
都說(shuō)：人之初，性本善。可善終會(huì)被一些無(wú)知的人所耗盡，被那些無(wú)知的人所改變。
善良，一個(gè)本不該丟失的東西。
以丟失為話題的作文 篇49
時(shí)間，滴答滴答，在人們眨眼間逝去，沙子，抓一大把，卻在指縫間，偷偷逃走，夢(mèng)，令人向往，卻令人窒息。
夢(mèng)，裝載著，不同顏色的時(shí)光，人們向往里面的生活，因?yàn)�，在�?mèng)里，自己才是主角。
夢(mèng)，與夢(mèng)想，一字之差，一個(gè)是似水般，抓不住，一個(gè)似冰，無(wú)色又易碎。水與冰，一個(gè)偏旁部首的差別，卻在不同地方，發(fā)揮著不同用處。
人們都說(shuō)“一個(gè)人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想之人，是可悲，可憐的，”人們喜歡沉溺于“唯我獨(dú)尊”，“唯我主場(chǎng)”的“水的世界”，而易碎，又難以觸碰的“冰世界”，在這路途上，坎坷不平，“尸橫遍野”。
每個(gè)人，都有個(gè)計(jì)劃，每個(gè)人都下決心，一定要完成，可是在獨(dú)自生長(zhǎng)的情況下，不過(guò)是，“夢(mèng)”罷了，有奇跡再現(xiàn)，但卻少之又少，那些“奇跡”也是經(jīng)歷了，不同的挫折，不同的變化，才能戰(zhàn)勝。
夢(mèng)，與想，有夢(mèng)，有理想，可在這兩者之間，你總會(huì)丟失，屬于另一方的時(shí)間，人們都說(shuō)，兩者可以兼得，但兩者兼得了，不就是夢(mèng)想？這“冰世界”前路坎坷，前路漫漫，我們最后的目標(biāo)，不就是打破這“冰世界”？
夢(mèng)與想，平凡的兩個(gè)字，卻是我們，用盡希望，努力，用盡心力，才能得到的。
夢(mèng)與想，如花瓣，如水，如冰，我們不能抓的太緊，不然就毀了，但也不能松，因?yàn)樗桑拖Я恕?/p>
以丟失為話題的作文 篇50
現(xiàn)在的我們，身處喧囂鬧市，與同伴激烈地競(jìng)爭(zhēng)，渴望變得更優(yōu)秀，渴望更得家長(zhǎng)和老師的青睞。成年后我們也許還會(huì)懷揣野心在這個(gè)社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)，渴望揚(yáng)名立萬(wàn)，飛黃騰達(dá)。殊不知，兩袖清風(fēng)，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的平常心才是難得的奢侈。
我們的生活異常忙碌，每天在家與學(xué)校之間，像機(jī)器一般生活，反復(fù)在軌道上運(yùn)行。我們的心靈慢慢麻木，用越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)的手段來(lái)擴(kuò)大自己的野心。越來(lái)越疏遠(yuǎn)的親情友情，物是人非……不妨嘗試著走進(jìn)自然，返璞歸真，尋回那初心的珍貴。
我喜歡下雨，喜那雨聲細(xì)聲巧作蠅觸紙，抑或是大聲鏗若山落泉，都是一種難逢的天籟。寧心靜氣地傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲，看那草地上花若點(diǎn)點(diǎn)繁星，腦海中便不由自主地勾勒出茶樓玉女起舞弄清影的美景了。是啊，倘若處在斷絕紅塵的茶樓小館，輕搖小扇，坐看云起，品茶香悠悠，不也是一種難得的奢侈嗎？
狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴更是具有震撼人心的力度。古時(shí)屈原那奇譎瑰麗的杰作，對(duì)雷電的怒吼，爆發(fā)多么激烈的思想舞會(huì)，以至流傳千古。從中我也更是悟出了狂風(fēng)暴雨那看似苦難的真諦。那時(shí)疏時(shí)驟，時(shí)輕時(shí)重的雨，朦朧中陡生一種靜謐，和諧，悠遠(yuǎn)的美妙情感，洗滌了我的心靈，找回那份平淡。
真正的奢侈未必是財(cái)與名，榮與貴，浮與虛，兒時(shí)親近自然，感受真情的平常心。
以丟失為話題的作文 篇51
如果人與人之間缺乏愛(ài)，那么這個(gè)社會(huì)是黑暗的。但也不缺有心人，利用人們的愛(ài)心去做壞事，所以才會(huì)有“碰瓷”的事情。
這天下午，天空仿佛被潑上了黑色的墨汁，大風(fēng)搖曳著脆弱的樹(shù)枝，路上的行人都往家的方向趕，我和媽媽也焦急的往家里趕去。車子在馬路上快速地行駛著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一位老奶奶摔倒在地。正巧遇上了交通堵，開(kāi)得飛快的車子也慢了下來(lái)�？杉幢闳绱�，也沒(méi)有任何一個(gè)人去扶起老奶奶。可能是因?yàn)椤芭龃伞钡氖虑樘嗔�，大家都不敢去扶，也可能是因�(yàn)椴幌肴フ疫@個(gè)“麻煩”，可我到底該不該去扶一下呢？萬(wàn)一被訛詐了怎么辦？正在我猶豫的時(shí)候，一位阿姨從車上下來(lái)扶起了老奶奶。旁邊的車主見(jiàn)狀也從車上下來(lái)幫忙扶起老奶奶。這時(shí)天上下起了瓢潑大雨，我拿起車上的雨傘下車向老奶奶走去，為她擋去了一些風(fēng)雨。只聽(tīng)到這位奶奶連聲道謝：“你們都是好心人吶！謝謝你們啦，謝謝！”叔叔阿姨們，你看著我，我看著你，不約而同地說(shuō)“不用謝”。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶認(rèn)為自己可以回家了。一位阿姨說(shuō)：“奶奶，我送你回去吧！”奶奶連忙擺手說(shuō)：“不用了，不用了。我家很近的，不用送了，謝謝你們��！”大家都目送著老奶奶回家，露出了開(kāi)心的笑容。
或許這是一件很平常的小事，但處處流露出人與人之間的愛(ài)心。老人訛詐的事情時(shí)有發(fā)生，但我們不能因此失去對(duì)人的愛(ài)心，不能讓自己缺失愛(ài)心。只有如此，這個(gè)社會(huì)才能充滿愛(ài)心。
以丟失為話題的作文 篇52
清晨十分朦朧，卻又別有韻味，那是不錯(cuò)的一天，是的塵埃深處是繁花，這事不應(yīng)該丟失的內(nèi)在。
我依舊像往日一樣坐在書(shū)桌旁，有些睡意不那是深思，拿起桌邊的一本書(shū)，一支筆對(duì)你很聽(tīng)我的使喚，很柔順，這有不在于美的外表，我依舊在沉思中想著終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘啊，這就是那朵繁花呀，細(xì)微的渺小卻沒(méi)有使它有絲毫的傲慢自豪。對(duì)它沒(méi)有繁花一般的美麗耀眼，卻有它內(nèi)在的深處的華麗，一支筆的外觀似乎成了人們使用它的原因，不過(guò)當(dāng)人們使用他是因?yàn)樗耐獗砗苊�，怎樣看透他們的�?nèi)在美呢，也許外表美卻殼內(nèi)空空如也，也許內(nèi)在美卻外表丑陋，讓人們后悔又有什么用呢?這正是我們不應(yīng)該丟失的內(nèi)在。
大街小巷朋友和他的妹妹走在一起，手拉著手唱著小曲，人來(lái)人往來(lái)回穿梭，人們互不搭理，忽然一個(gè)鯰魚(yú)花甲兩鬢斑白的老婆婆走了過(guò)來(lái)，她十分矮小，不料女朋友和她的妹妹相撞卻互不相讓，不知如何是好，然而朋友和他的妹妹是退讓一步，老人走過(guò)來(lái)誰(shuí)知走過(guò)的老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大罵，使得姐妹倆不知怎么辦，卻脫口而出對(duì)不起對(duì)不起，然后就走了，老人追問(wèn)到底，處于旁觀的我又沉思了人們就應(yīng)該這樣丟失繁花嗎而我卻在回家的路上撞見(jiàn)一個(gè)老人本以為老人會(huì)大嗎卻開(kāi)口說(shuō)小朋友小心點(diǎn)這里人多，要注意安全，我記憶猶新的是他那笑著的面孔心里想著塵埃深處是繁花。
內(nèi)心深處就好比是繁花人人對(duì)立，最終的結(jié)果卻是人們?cè)鯓拥恼J(rèn)識(shí)到自己深處的那朵繁花。
以丟失為話題的作文 篇53
我知道，我一直有一雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望，一首隱形的翅膀道出了我的心聲。
烏云撕開(kāi)了湛藍(lán)的天空落起了雨雨，淅淅瀝瀝的那雨仿佛在哭泣，我一邊哼著隱形的翅膀一邊無(wú)力的走在大街上，考試的失利讓我內(nèi)心麻木，不然眼前的一幕引起了我的注意，一只小鳥(niǎo)凄慘的倒在了地上，不斷有血從翅膀上滲了出來(lái)，雨水浸透了羽毛，他的眼眸中充滿了恐懼，真是可憐，我竟從他的樣子中看到了自己，考試失利的我也是如此可憐吧，我拋下考試的悲傷，輕輕的捧起他輕柔的撫摸著他，他的叫聲尖銳的如針，一般扎進(jìn)我的耳朵，那是生命的渴望嗎?他渴望飛翔。
將他呵護(hù)在手心，我試著溫暖他，泥水蘸濕了他的翅膀與血水融在一起，看樣子他無(wú)法飛翔了，為什么要奪走他非常的權(quán)利，手上小家伙好像感受到來(lái)自我手心的溫暖，他嘗試著飛起來(lái)一次兩次三次，他抬起頭來(lái)努力舒展翅膀向上一跳，又摔了下來(lái)，他不氣餒，再一次嘗試翅膀努力的張開(kāi)眼眸中有著非同一般的堅(jiān)定，我感受他的信念，將手高高的舉起讓他去飛。他迅速一蹬奮力一躍，終于功夫不負(fù)有心人，終于飛上了天上，他飛上了樹(shù)上，雨忽然停了，天氣忽然晴了，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
小鳥(niǎo)，你就是我的翅膀，帶我飛給我希望，從那以后當(dāng)我遇到挫折，我便想起那只小鳥(niǎo)，想起那只翅膀，想起那堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌。考試的失利使我的心情很悲傷，但是是那只翅膀讓我懂得了堅(jiān)韌，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了努力。
以丟失為話題的作文 篇54
周五，真是個(gè)黑色的星期五。基本每個(gè)星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。
這天，我昏頭昏腦地走在路上，因?yàn)橐紨?shù)學(xué)，而且是最難的一單元。哎，周末快點(diǎn)來(lái)到吧！想著想著眼淚都要流出來(lái)了。到了學(xué)校，我一坐下來(lái)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，看似簡(jiǎn)單的小數(shù)點(diǎn)卻有很多做法，很難！
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺(jué)心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來(lái)的都要去面對(duì)。等那試卷下來(lái)，看了看非常簡(jiǎn)單，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話音剛落，同學(xué)們都刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。旁邊的學(xué)霸更是妙筆如神，飛流直下地寫(xiě)著。而我在小心謹(jǐn)慎地做著，更是一而再，再而三的檢查著。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂(lè)都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒(méi)有一絲的害怕。
經(jīng)過(guò)一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學(xué)霸，在意料之中。我懷著忐忑的心，集中精神地聽(tīng)著，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒(méi)有堅(jiān)硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的丟分題，原來(lái)是把小數(shù)點(diǎn)多往前移了一位，看似簡(jiǎn)單的丟分，其實(shí)也是我沒(méi)有仔細(xì)檢查，以及這方面的知識(shí)不夠堅(jiān)固。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信自己一定會(huì)更好，不會(huì)再丟失不該丟失的分?jǐn)?shù)。
以丟失為話題的作文 篇55
作為一個(gè)中學(xué)生，我們每天都活的快快樂(lè)樂(lè)的，追求快樂(lè)是我們的本性，但在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，快樂(lè)也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候唯一的快樂(lè)就是玩泥土，雖然每次玩完之后手上都會(huì)沾滿細(xì)沙，但是心情依然是開(kāi)心的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮，沙土是我們的伙伴。
到了上小學(xué)的時(shí)候，夏日里操場(chǎng)上的嬉戲，冬日里教學(xué)樓下的雪人都記錄著我們的快樂(lè)時(shí)光。或許汗水沾濕了衣服，游戲時(shí)受了傷，寒冷的風(fēng)讓我們得了感冒，但我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂(lè)。
直到現(xiàn)在上了初中，才漸漸的感覺(jué)到快樂(lè)離開(kāi)了我。
上了初中，學(xué)業(yè)繁重了，似乎待在家里的日子（除放假、周末外）里，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，每天早出晚歸。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)并沒(méi)有很多的作業(yè)，每天都是班主任帶領(lǐng)著我們看視頻。漸漸的，我們都感到作業(yè)多了起來(lái)，各科老師都開(kāi)課了。大概每天都有作業(yè)，不多，但也不少。直到周末，作業(yè)真的是一堆。
到了現(xiàn)在，我上了初二，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)繁重。如今為了學(xué)習(xí)，我似乎又丟失了追求快樂(lè)的權(quán)利。
沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我精疲力盡，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與追求快樂(lè)其實(shí)并不矛盾。在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)，在追求快樂(lè)中學(xué)習(xí)才是最正確的做法。
孔子說(shuō)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身不就是一種快樂(lè)嗎？原來(lái)孔子早就已經(jīng)知道并告訴我們了！
把握學(xué)業(yè)，留住快樂(lè)，留住那不該丟失的快樂(lè)。
以丟失為話題的作文 篇56
在這世界上，有很多人，他們?cè)跒樽约旱娜松床�，他們是我們身邊的一道風(fēng)景線，是我們生活中的一部分，也是我們生命中的一部分。我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信就是誠(chéng)信。
記得那一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買了兩個(gè)雞蛋。我把它們分別放在一個(gè)袋子里，然后我把袋子的兩頭都用繩子系在了一起，我又把雞蛋包在袋子里，這樣一來(lái)，我就可以輕輕松松地把雞蛋拿出來(lái)了！我拿出了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋拿到了袋子里。我剛拿出來(lái)，雞蛋就裂開(kāi)了一條縫，我就想：我的雞蛋是不是不是已經(jīng)裂開(kāi)了？我一定要誠(chéng)信看問(wèn)題的！于是我把我的那兩個(gè)雞蛋都拿出來(lái)，我拿起袋子的兩個(gè)雞蛋，用繩子把雞蛋的兩只手都系在一起，我還把袋子的兩頭都系起來(lái)了！我又在袋子里放了一塊蛋黃，還放了一點(diǎn)糖。我看見(jiàn)了一個(gè)大約一厘米長(zhǎng)的袋子，我想：一定是我拿錯(cuò)了，我又把它放回了袋子里，還給了我媽媽，媽媽說(shuō)：“這樣是誠(chéng)信，你的眼睛看不見(jiàn)了，會(huì)生病的，所以我就把它放回了袋子。這就是誠(chéng)信，不能撒謊了！”
還有一次，我和媽媽去銀泰買衣服，我一進(jìn)入銀泰，我就發(fā)現(xiàn)我的錢包不見(jiàn)了。我急匆匆地跑到商店去找媽媽，我找遍了柜臺(tái)，就是沒(méi)有找到。我心想：“這個(gè)肯定是我拿錯(cuò)了！”就在我猶豫不決的時(shí)候，最后，我還是把我的錢包給了媽媽，我們回家的路上，我把誠(chéng)信看了一遍又一遍。
誠(chéng)信就是誠(chéng)信。
以丟失為話題的作文 篇57
人人都應(yīng)該充滿自信，因?yàn)樽孕牛浅晒Ρ貍涞囊粯訓(xùn)|西。然而，在我們的生活中，擁有自信的人，是越來(lái)越少。
現(xiàn)在大學(xué)生去參加理科考試，帶計(jì)算機(jī)的人是越來(lái)越多，考出來(lái)的答案也越來(lái)越假，為什么呢？我相信這當(dāng)中只有少數(shù)人是真正不會(huì)的，而其他人為什么要帶呢，那就是因?yàn)樗麄兪チ俗孕�，他們不相信自己，相信�?jì)算機(jī)，相信網(wǎng)絡(luò)，相信“科技”。但誰(shuí)知道呢，或許他們擁有了自信，考出來(lái)的成績(jī)更加令人滿意，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的答案也是一個(gè)個(gè)普通人做出來(lái)的，有的還是錯(cuò)誤答案，但大學(xué)生們就是沒(méi)有這種自信。久而久之，很多大學(xué)生干脆上課不聽(tīng)，要考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，就用“高科技”來(lái)應(yīng)付，但這又有什么用呢，這又不是他們的真才實(shí)學(xué)。
這份不自信除了在學(xué)生身上存在，連我們身邊的老師有時(shí)也會(huì)這樣。如果有老師要出去比賽上課，他們備好課，之后，不是接著上書(shū)本上的課，而是把要上的課試上“N”遍，還請(qǐng)年級(jí)組的其他老師反復(fù)點(diǎn)評(píng)，并提出一些點(diǎn)子，給這堂課“錦上添花”，上到最后自己的原來(lái)的路子已經(jīng)蕩然無(wú)存了，結(jié)果越上越不自信�？删褪沁@樣，老師們還沒(méi)意識(shí)到錯(cuò)誤，于是又開(kāi)始請(qǐng)電腦老師幫忙，制作幻燈片，讓這堂課的背景變得更美，更要請(qǐng)美術(shù)老師幫助做活動(dòng)中的板塊，讓上課的學(xué)生“樂(lè)在其中”。殊不知，學(xué)生最喜歡的課堂是老師的自信，老師的個(gè)人魅力。
每個(gè)人先天都有自信，但隨著科技的不斷發(fā)展，人們先天的自信反而變得越來(lái)越少了。
以丟失為話題的作文 篇58
今天，媽媽同意我玩一會(huì)電腦，我就打開(kāi)電腦開(kāi)始玩了。誰(shuí)知，游戲玩到一半，就跳出來(lái)一行字：與服務(wù)器斷開(kāi)鏈接，我點(diǎn)了一下確定，游戲就自動(dòng)關(guān)了。當(dāng)我再去登陸時(shí)，又出來(lái)一行字：請(qǐng)輸入正確的用戶名或者密碼。我一連試了好幾次都是這樣衣行字，我心里突然冒出一個(gè)想法：我的號(hào)被盜了。
我十分的著急，那個(gè)號(hào)可是我花了好久時(shí)間才練出來(lái)的！于是我又重新創(chuàng)建了一個(gè)號(hào)，看一下那個(gè)號(hào)在不在線。果然，那個(gè)號(hào)在線，真的被盜了。我在網(wǎng)上跟他進(jìn)行了對(duì)話。我先說(shuō)：“你快點(diǎn)把號(hào)還給我！”他回答：“還你可以，不過(guò)你得給我的賬號(hào)充值2000游戲幣。”看了這句話我很生氣，我就一直用“你快點(diǎn)把號(hào)還給我”這句話煩他。他禁不住煩，就把價(jià)格降到了500游戲幣，我始終都不給他充值，我就下線了。
晚上，我把這件事告訴了我的家長(zhǎng)，媽媽就說(shuō)：“我們可以打電話給官網(wǎng)的人求助�！彪娫捦耍瑡寢尯苡卸Y貌的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)賬號(hào)被盜了怎么辦？”那個(gè)人說(shuō)：“您的賬號(hào)有沒(méi)有密碼保護(hù)、填身份證？”媽媽回答：“都沒(méi)有�！眿寢尳又鴨�(wèn)：“那能不能直接封停這個(gè)賬號(hào)？”電話里的那個(gè)人回答：“不行，你沒(méi)有密碼保護(hù)，身份證也沒(méi)填就證明不了這個(gè)賬號(hào)是你的�！�
聽(tīng)了這幾句話，我非常的郁悶，媽媽安慰我，說(shuō)：“每個(gè)厲害的玩家的賬號(hào)都被盜過(guò)！”
做玩家，難！做游戲玩家，難!做一個(gè)厲害的游戲玩家，更難！
以丟失為話題的作文 篇59
先給大家講個(gè)故事：一天，曾參的妻子將要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤樱骸澳銊e去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼麖慕稚匣貋�(lái)后，見(jiàn)曾參正要?dú)⒇i，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢?”曾參說(shuō)：“我不能教孩子說(shuō)謊�！辈�(jiān)持把豬殺了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你也許猜到了我想說(shuō)的主題:誠(chéng)信�，F(xiàn)在時(shí)代變化了，人們的生活水平也提高了，可是，誠(chéng)信也被我們“扔掉”了。
就來(lái)看看前一段的熱門(mén)話題——瘦肉精事件吧，引起了軒然大波，也使這家知名企業(yè)——雙匯陷入風(fēng)雨招搖的困境。這足以反映出商家因?yàn)樽约旱睦娑鴵p害了許多人的生命健康�！靶拧焙我泽w現(xiàn)?
其實(shí)這類事件在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮，溫州鞋、摻了水的酒……誠(chéng)信是什么?
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)考試;對(duì)老師來(lái)說(shuō),誠(chéng)信就是公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生;對(duì)商家來(lái)說(shuō)誠(chéng)信就是童叟無(wú)欺;對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是公平競(jìng)爭(zhēng)……
記得曾經(jīng)看過(guò)一句話，用來(lái)詮釋誠(chéng)信這一詞是再好不過(guò)的了：丟什么都不能丟誠(chéng)，失什么都不能失信!是啊，人一旦失信，就難以在社會(huì)上立足，企業(yè)將無(wú)法興旺，國(guó)家將不會(huì)繁榮昌盛。
這里，我呼吁大家，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把構(gòu)建誠(chéng)信家園，作為我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我相信，在我們的努力下，人們的心可以變得火紅，社會(huì)可以變得透明!
把不該丟掉的誠(chéng)找回來(lái)!
把不該失去的信找回來(lái)!
讓誠(chéng)信伴我們前行，讓社會(huì)彌漫著沁人的香氣!
以丟失為話題的作文 篇60
我的童年丟失在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在那以前我覺(jué)的很快樂(lè)。在老家四川那里，有山有水，我覺(jué)得很快活！
可是自從到了這里，挨了多少次老師的打，早已記不清了。原因就是聽(tīng)不懂這里的話，漸漸的，我的成績(jī)好了起來(lái)，老師對(duì)我的態(tài)度有了天翻地覆的改變，我看不慣老師對(duì)待差生的眼神，看不慣。
我的童年丟失在上小學(xué)四年級(jí)，現(xiàn)在想找也找不回來(lái)了，我不再覺(jué)得有多快樂(lè)，開(kāi)始變得冷漠，開(kāi)始變得。于是我想在《創(chuàng)新作文》交友，筆友們的熱情使我高興，我想給每一個(gè)筆友回信，但是，家境不好，沒(méi)有太多的錢來(lái)買郵票，又使我再次陷入了孤獨(dú)的深淵。
兩年前，媽媽帶我回到了家鄉(xiāng)四川，我十分高興。以為又可以和朋友一起在山上做竹筒飯，在土坡上打鬧嬉戲了，可是沒(méi)有人理睬我了，見(jiàn)到我也不像小學(xué)四年級(jí)前那樣了，我絕望了，沒(méi)有伙伴的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！
我變得冷漠起來(lái)，開(kāi)始不喜歡湊熱鬧，開(kāi)始不喜歡出現(xiàn)在別人面前，開(kāi)始喜歡躲藏在沒(méi)有人的地方。
在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界了，我認(rèn)識(shí)了一些可望而不可及的“朋友”，不知這些朋友是真是假。反正他們也看不到我，可以和他們敞開(kāi)心扉的聊，就這樣過(guò)了一些時(shí)間。
我很想找回我的童年，好想回到四年級(jí)的夏天！
愿天下人能夠有一個(gè)快樂(lè)而漫長(zhǎng)的童年！
以丟失為話題的作文 篇61
我的童年丟失在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在那以前我覺(jué)的很快樂(lè)。在老家四川那里，有山有水，我覺(jué)得很快活！可是自從到了這里，挨了多少次老師的打，早已記不清了。原因就是聽(tīng)不懂這里的話，漸漸的，我的成績(jī)好了起來(lái)，老師對(duì)我的態(tài)度有了天翻地覆的改變，我看不慣老師對(duì)待差生的眼神，看不慣。
我的童年丟失在上小學(xué)四年級(jí)，現(xiàn)在想找也找不回來(lái)了，我不再覺(jué)得有多快樂(lè)，開(kāi)始變得冷漠，開(kāi)始變得。于是我想在《創(chuàng)新作文》交友，筆友們的熱情使我高興，我想給每一個(gè)筆友回信，但是，家境不好，沒(méi)有太多的錢來(lái)買郵票，又使我再次陷入了孤獨(dú)的深淵。
兩年前，媽媽帶我回到了家鄉(xiāng)四川，我十分高興。以為又可以和朋友一起在山上做竹筒飯，在土坡上打鬧嬉戲了，可是沒(méi)有人理睬我了，見(jiàn)到我也不像小學(xué)四年級(jí)前那樣了，我絕望了，沒(méi)有伙伴的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭�。∥易兊美淠饋�(lái)，開(kāi)始不喜歡湊熱鬧，開(kāi)始不喜歡出現(xiàn)在別人面前，開(kāi)始喜歡躲藏在沒(méi)有人的地方。
在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界了，我認(rèn)識(shí)了一些可望而不可及的“朋友”，不知這些朋友是真是假。反正他們也看不到我，可以和他們敞開(kāi)心扉的聊，就這樣過(guò)了一些時(shí)間。
我很想找回我的童年，好想回到四年級(jí)的夏天！愿天下人能夠有一個(gè)快樂(lè)而漫長(zhǎng)的童年！
以丟失為話題的作文 篇62
“豆腐花、豆腐花，又香又甜的豆腐花咧”一陣聲音從樓下傳來(lái)，我十分興奮，隨便抓了幾元就匆匆往下跑，鬧中不禁回憶起了過(guò)去的一幕又一幕……
小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮，天天在樓下瘋跑，玩拔河、貓捉老鼠，對(duì)于現(xiàn)在的我是多么老套的游戲，可我過(guò)去竟是如此開(kāi)心。當(dāng)我玩累了后，便會(huì)跑到小區(qū)門(mén)口去買一碗香香甜甜的豆腐花，一下口一小口的嘬，那滋味，真香甜。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，一張張?jiān)嚲砗妥鳂I(yè)伴隨著我度過(guò)了小學(xué)六年外加初中一年的時(shí)光，現(xiàn)在的我十分懷念那童年的豆腐花，可那老爺爺已經(jīng)搬走了。
如今再次見(jiàn)到老爺爺我也是十分的開(kāi)心。“爺爺，給我來(lái)碗豆腐花。”爺爺認(rèn)出了我，我遞給他錢的時(shí)候，他拜拜手，說(shuō)：“這一碗，爺爺請(qǐng)你的�！�
我委婉的道了謝，然后就迫不及待的吃了起來(lái)，可令我失望地是，和我印象中的味道大相徑庭。
我走到家樓下，一群小孩在玩那些在我看來(lái)十分老套的游戲，想起當(dāng)年的我，也像他們一樣呢！
忽然，我恍然大悟，原來(lái)懷念的并不是記憶中的豆腐花，而是我的童年。
是啊，自從上了初中，我們娛樂(lè)玩耍的時(shí)間越來(lái)越少了，漸漸失去了童年，沒(méi)有童年的生活，就像是一個(gè)孩童面孔的老人。
找回吧，那記憶中美好的童年。
找回吧，那份丟失的童年。
以丟失為話題的作文 篇63
我們只是宇宙中一粒微茫的存在，唯一可以記住我們的，只有厚重的回憶。徐徐熱氣在空中彌漫，窗外的寒風(fēng)打著窗戶，發(fā)出陣陣聲響。今天是大年三十，我們一家早早到了爺爺家，一起吃頓年夜飯。他們?cè)诎�，包了滿滿的五六大盤(pán)。到最后一個(gè)了，媽媽將拿起一個(gè)小金桔，看著我說(shuō)：咱看看誰(shuí)能吃到這個(gè)，誰(shuí)就有好運(yùn)。一聽(tīng)這話，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。第一盤(pán)出鍋了，小孩子都沒(méi)有吃的，不是因?yàn)椴火I，而是個(gè)個(gè)精的很，都知道帶著小金桔的那個(gè)是最后一個(gè)，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)吃了。
奶奶一看沒(méi)人動(dòng)筷子，就趕緊扯扯小孩子們：都別玩了，快，快去吃餃子的，剛出鍋嘞。弟弟唰的一下跑過(guò)來(lái)，拉著奶奶說(shuō)：奶奶你不知道，剛剛我們?cè)谙耄￠僮影娘溩硬皇亲詈笠粋�(gè)嘛，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)了！奶奶一聽(tīng)就喊小孩子們過(guò)來(lái)，彎下腰，俯到他們耳邊裝作很神秘的樣子說(shuō)：我偷偷啊，把帶橘子的水餃混到里面了。那是在這些盤(pán)子里嘛？那你自己吃吃看了。奶奶一說(shuō)，孩子們沖到桌邊，拿起筷子，吃了起來(lái)，奶奶在旁邊笑著說(shuō)：別急啊別急啊，后面多的是吶，你們慢慢吃啊。
孩子們一個(gè)個(gè)似饑?yán)丘I虎一般。吃到最后，叔叔吃到了，那是最后一盤(pán)。水餃味充斥著整個(gè)房間，為窗戶呵上了一層霧。大家坐在一起一起看春晚，真的很幸福。這是，不該丟失的回憶。
以丟失為話題的作文 篇64
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，我也不例外！那件事讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！
一天早晨，我走在上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)我停了下來(lái)，攤子前的老伯看見(jiàn)我來(lái)了，立即走過(guò)來(lái)。這個(gè)老伯飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯得很憔悴。我買了幾個(gè)饅頭，接過(guò)他找來(lái)的錢就走開(kāi)了。趕到學(xué)校，我這時(shí)想起那位老伯找給我的錢我還沒(méi)數(shù)，我掏出錢來(lái)仔細(xì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)他給我多找了五元。我高興極了，真走運(yùn)。
幾天后我又來(lái)到小攤旁，想碰碰運(yùn)氣。我故意遞給他一張十元的鈔票買兩個(gè)饅頭，他很利索的將饅頭用袋子裝好遞給我，然后給我找零錢。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：“他這么大年紀(jì)的人了，很容易糊涂的，肯定又會(huì)找錯(cuò)的”。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的錢，迅速放入口袋，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備跑。“小同學(xué)，等一下�！崩喜蝗唤械��！半y道他發(fā)現(xiàn)了嗎”我大吃一驚，只好慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身移了過(guò)去。我心里想著怎么應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的特殊情況。我看見(jiàn)他從抽屜里拿出一元五角遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才給你少找錢了�！蔽夷贸鲥X來(lái)仔細(xì)數(shù)一遍，果然不錯(cuò)，少找了一元五角。我驚訝地看著這位老人，覺(jué)得視線變得模糊起來(lái)。老伯起早貪黑顯得蒼老憔悴的身影在我腦海中浮現(xiàn)。我的臉頓時(shí)漲得通紅，我掏出五元錢默默地放在攤板上，然后默默地離去了……
當(dāng)我默默還上五元錢的一瞬間，我如釋重負(fù)。是��！每個(gè)人心中擁有誠(chéng)信，生活就會(huì)更美好，社會(huì)就會(huì)更和諧。愿人人珍惜誠(chéng)信，永遠(yuǎn)不要丟失它。
以丟失為話題的作文 篇65
“1，2，3，4，打！”這是我的音樂(lè)老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�
這是又一個(gè)星期六，老師對(duì)我充滿希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂(lè)，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門(mén)檻”，我是不能想鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼，不敢面對(duì)這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè)班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“加油��！”音樂(lè)響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏了！
我想得到了一把鑰匙，打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
以丟失為話題的作文 篇66
蓬勃的朝陽(yáng)變?yōu)殄谙氲穆淙�，火車站，最后一班列車，一位老人孤�?dú)呆立在站臺(tái)。渾濁的目光在尋找，然后便是茫然。
當(dāng)你離開(kāi)家鄉(xiāng)后，當(dāng)你在他鄉(xiāng)獲得成功后。你還記不記得家鄉(xiāng)的泥土，還記不記得在這片土地養(yǎng)育你的那位老人？如果記得，請(qǐng)你轉(zhuǎn)身，回家感受那亙古不變的愛(ài)。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！眲e等到愛(ài)都逝去了，才想起還沒(méi)好好地感受；別等到他們都逝去了，才想起付出孝心。家里還有冒著熱氣的三鮮餃子，家里還有你玩過(guò)的飛機(jī)模型，家里還掛著泛黃的照片。在他們沒(méi)逝去之前，轉(zhuǎn)身看看他們吧。
年華易逝，時(shí)間堆積了一段段漸漸褪色的愛(ài)和無(wú)處投遞的孝，生命里總會(huì)有一些變數(shù)，讓你無(wú)能為力。所以。在眼淚流下來(lái)之前，轉(zhuǎn)身回到那個(gè)點(diǎn)點(diǎn)橘黃色燈光的小村里，拾撿丟失的孝心，再看一眼曾經(jīng)目送你遠(yuǎn)行的老人吧，時(shí)間很殘忍，別等到他們都聽(tīng)不到的時(shí)候，你才撕心裂肺的說(shuō)：“我回家了�！�
他們?cè)谙胫悖胫o你最后的愛(ài)，于是習(xí)慣等最后一般城里來(lái)的火車近戰(zhàn)才回家。此刻的你，在燈火通明的城市里是否看到了這些將要逝去的愛(ài)，看到自己的孝心在慢慢失去溫度，甚至被你丟棄？
煙火升起，熄滅，再升起，如此循環(huán)。盛夏的星辰可以錯(cuò)過(guò)，薔薇絢爛我們可以錯(cuò)過(guò)。但有些愛(ài)，不能再錯(cuò)過(guò)。請(qǐng)趕在落幕之前，去找回丟失的孝心，莫等流年劃過(guò)手心手背，一切茫然。
日落，孤雁驚起殘陽(yáng)的血色，小村里的老人孤獨(dú)的呆立在，等你，等著你尋找那不該丟失的孝心。
以丟失為話題的作文 篇67
花兒有了雨露，才開(kāi)的更加鮮艷；風(fēng)箏有了風(fēng)兒，才飛的更加高遠(yuǎn)；綠葉有了鮮花，才變得不再單調(diào)。我擁有了知識(shí)，才能夠一步步走向成功的殿堂！
倘若生活是一首歌，那么書(shū)就是美妙的音符；如果生活是一幅畫(huà)，那么書(shū)就是花中最亮麗的一筆；假如生活是一片綠地，那么書(shū)就是涓涓的溪流。為書(shū)而丟失的220元，我并不感到很可惜。
剛剛下過(guò)一場(chǎng)綿綿的雨，清新的空氣，淅淅瀝瀝地灑滿整個(gè)世界，還有回旋在空氣中的鳥(niǎo)兒的呢喃聲。這不是天賜讀書(shū)的良機(jī)嗎？何樂(lè)而不為呢？踏著輕快的步伐，來(lái)到書(shū)香濃濃的書(shū)城，捧起一本吊人胃口的書(shū)籍，找到一個(gè)舒適的座位，把背包放在身后。一切準(zhǔn)備就緒，我便像一匹餓狼，津津有味地吞噬起來(lái)。
時(shí)間流水般的到了下午，一本書(shū)也流水般的到了尾末。這時(shí)的我，滿意地收起書(shū)籍，放回書(shū)架。哈，此時(shí)，太陽(yáng)把暖光輸送給人們，我正想買一根冰棍吃，伸手便去那背包里的錢。�。�220元錢怎么瞬間不見(jiàn)了！我沿著過(guò)來(lái)的路找了一遍，根本無(wú)蹤跡，只有一種可能，看書(shū)的時(shí)候不經(jīng)意間被人拿走了。唉，我只好放棄眼前的冰棍。
可不知為什么，我并沒(méi)有像從前丟錢那樣，沮喪不已。反倒是一副無(wú)所事事的樣子。原來(lái)，這個(gè)答案就是——書(shū)！
書(shū)——使人忘卻一切，忘卻自我。書(shū)——好像一塊磁鐵，不免要吸引過(guò)來(lái)。書(shū)——好像是提神的好寶貝，永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生困意。書(shū)——是知識(shí)的神話，是知識(shí)的鋪路石，是知識(shí)的航標(biāo)燈！
永遠(yuǎn)銘記——書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
以丟失為話題的作文 篇68
我原有一個(gè)號(hào)名叫心雨，大家一定都很熟悉我吧�？尚挠昴翘�(hào)因?yàn)槲姨中牧�，再加上我這破記心，我以把那號(hào)的密碼忘記，想來(lái)想去，就是想不起來(lái)。
原因一：那段時(shí)間我一直沒(méi)上創(chuàng)網(wǎng)，所以才把密碼忘記。但是，那時(shí)候我們快要期末考試了，爸媽老師急催著我復(fù)習(xí)，電腦緊閉，那段時(shí)間我們一家人沒(méi)人碰了電腦，我又哪敢碰。
原因二：其實(shí)我的密碼忘了，李佩璇也是有一點(diǎn)責(zé)任的。因?yàn)樗诩矣袝r(shí)就偷偷登我的號(hào)，我不想讓她看我的那幾篇作文，因?yàn)橛袔灼獙?xiě)得太糟糕了。我也是迫不得已才換了密碼，可惜當(dāng)時(shí)我就胡亂打了幾個(gè)，一點(diǎn)記憶都沒(méi)了，早知道我當(dāng)時(shí)就給記在本子上了，好記心不如爛筆頭嗎。哎�。。�
原因三：申請(qǐng)?zhí)枙r(shí)問(wèn)的問(wèn)題，我有幾題也是胡亂打的。如果不胡亂打，忘記的密碼還是能找回來(lái)的。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，只是想圖個(gè)快，不想耽誤時(shí)間嗎，誰(shuí)知道會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題。哎！都怪我。
丟失了密碼還能怎么辦，又不能回到上次我修改密碼的時(shí)候。好歹我那號(hào)還是中級(jí)寫(xiě)手，寫(xiě)了那么多的文章，還在網(wǎng)絡(luò)作文大賽獲得貢生稱號(hào)�？涩F(xiàn)在我只能全力以赴，抓緊寫(xiě)出更多的文章，得到更好的成績(jī)。
希望大家繼續(xù)還把我當(dāng)成中級(jí)寫(xiě)手，還把我當(dāng)成心雨好嗎？我也會(huì)再接再厲，用鍵盤(pán)打出我更好的文章。
以丟失為話題的作文 篇69
一天，小兔子和梅花鹿在森林里的一個(gè)枯井旁邊玩耍，枯井里有一個(gè)壞女巫，壞女巫討厭很要好的朋友，所以就在小兔子身上施了魔法，讓小兔子永遠(yuǎn)昏迷。
小兔子的好朋友梅花鹿知道了，非常著急!梅花鹿眼珠一轉(zhuǎn)心想：“哎!我的絲巾和小兔子的雨傘正好可以救小白兔，可是我只知道自己的絲巾在哪里，可不知道小兔子的雨傘在哪里，這可怎么辦?”梅花鹿去小兔子的家找了找發(fā)現(xiàn)了一張地圖，上面寫(xiě)著“我的雨傘”，梅花鹿自言自語(yǔ)道：“這肯定就是了!我可找到你了。”說(shuō)完，梅花鹿便出發(fā)了。
梅花鹿翻過(guò)一座座山，穿過(guò)一道道水，終于找到了小兔子藏雨傘的地方，可怎么也找不到雨傘。這時(shí)，梅花鹿眼一亮，看見(jiàn)了好女巫，梅花鹿把這件事告訴了好女巫，好女巫說(shuō)：“你不要著急，小兔子的雨傘就在我這里，是她叫我保管的，你拿去吧!”說(shuō)完，好女巫把雨傘給了梅花鹿�！爸x謝，實(shí)在是太感謝你了。”梅花鹿開(kāi)心地說(shuō)。
回到了家，梅花鹿把雨傘和絲巾放在了小兔子的旁邊，小兔子醒來(lái)了，“太謝謝你了”小兔子說(shuō)，“你真是我的好朋友�！�
從此，小兔子和梅花鹿過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。而那個(gè)壞女巫被小兔子的雨傘和梅花鹿的絲巾給永遠(yuǎn)封印在那個(gè)枯井里再也不能出來(lái)傷害任何一樣?xùn)|西了。
以丟失為話題的作文 篇70
我的資料費(fèi)怎么不見(jiàn)了，這是怎么回事啊，我明明把它收的好好的啊，怎么會(huì)丟了呢？是在半路丟的，還是同學(xué)故意偷的……當(dāng)時(shí)，我著急像熱鍋上的螞蟻，不知往那處想。
李剛看見(jiàn)我著急的樣子，走到我面前說(shuō)：“你怎么回事啊？看把急成這樣�！�
“我的20塊錢丟了，不知是誰(shuí)偷我的，今天要交到課代表那里，我該怎么辦啊�！蔽业难蹨I從眶流了出來(lái)。
“別難過(guò)。”李剛說(shuō)“我把我剩下的20塊錢借給你，讓你把資料費(fèi)交齊�！�
“不，不，這是你父母讓你當(dāng)這個(gè)月的生活費(fèi)，我不能要你的�！�
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)，我拿他的這一個(gè)月的生活費(fèi)交到課代表手續(xù)。
是的，每個(gè)人都需要好朋友的陪伴，這些真心朋友只有在中學(xué)才能找到，當(dāng)你走入社會(huì)時(shí)，就很難找到這樣的朋友。
就像老師所說(shuō)的，在什么地方都需要好月友，朋友在你最困難的時(shí)候來(lái)幫助你，在社會(huì)上所交的朋友都是酒肉朋友，你有錢的時(shí)候，都和你在一起，一旦你沒(méi)有錢，誰(shuí)都不理你。只有中學(xué)時(shí)所交的朋友才是真心朋友，在你最需要幫助的時(shí)候，他會(huì)來(lái)幫助你的。
我被老師這番話深深的打動(dòng)我的心。每個(gè)人都要出去，都要面對(duì)許多挫折，誰(shuí)來(lái)幫助你解決這些挫折呢？只有同學(xué)，只有真心朋友，是他們給予你戰(zhàn)勝挫折的方法，給你幫助，給你信心。
同學(xué)們，請(qǐng)用你的心來(lái)感受同學(xué)們對(duì)你的看法，幫助別人就是幫助你，現(xiàn)在你幫助他，他以后幫助你。
以丟失為話題的作文 篇71
清晨，藍(lán)藍(lán)的天空蒙著一層薄薄的霧，晶瑩的露珠從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，滴到地上，濺到空中，落入我的心中，泛起一道道漣漪……
“兒子，起床了，去上培優(yōu)班！”一聽(tīng)到這句話，我不禁發(fā)起愁來(lái)。因?yàn)�，今年暑假，媽媽為了讓我的成�?jī)上升，又給我報(bào)了幾個(gè)培訓(xùn)班。想到這里，一陣?yán)Ь胂蛭乙u來(lái)，我又迷迷糊糊地睡著了……
小時(shí)候
在夢(mèng)中，我好像又變成了小時(shí)候，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我一會(huì)兒和小伙伴躲貓貓，玩游戲，一會(huì)兒和他們瘋跑、打鬧。我快樂(lè)的童年便在這歡笑中度過(guò)了……
上學(xué)時(shí)
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。記得我第一次背上新書(shū)包，鼓起勇氣，懷著激動(dòng)的心情跨入校門(mén)時(shí)，我滿腦子都幻想著教室的模樣，剛一到教室，我發(fā)現(xiàn)我的教室明亮寬敞，很開(kāi)心。我一會(huì)幫老師擦黑板，一會(huì)兒幫同學(xué)打水，忙得不亦樂(lè)乎。
二年級(jí)時(shí)
那一年，我成績(jī)優(yōu)異，一舉拿下了班長(zhǎng)的寶座，我開(kāi)始幫助老師做一些力所能及的事。在家里，我也經(jīng)常幫助父母排憂解難�？墒�，不久以后，我突然覺(jué)得自己好累。
現(xiàn)在
如今，老師給我們布置的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)把我壓得喘不過(guò)氣，還有培優(yōu)班的作業(yè)，我更是承受不了。我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我好累�！�
一聲叫喊，又叫醒了還在睡夢(mèng)中的我，我就像一個(gè)失去記憶的人一樣，每天重復(fù)做著相同的事。
又一天，一聲叫喊打破了清晨的寧?kù)o……
以丟失為話題的作文 篇72
沉重的腳步聲響了，他坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著電腦屏幕，兩條粗短的眉毛使他看上去顯得格外嚴(yán)肅。
輕松的腳步聲響起，他向書(shū)房跑去，雙眼里全是興奮的神情，笑容在他臉上展開(kāi)，爸爸！爸爸你快看啊！
小男孩顯得開(kāi)心極了：“你看，我剛才觀察蝴蝶呢，我把它畫(huà)下來(lái)了——你看，多么美！
“你怎么又畫(huà)畫(huà)？功課都寫(xiě)完了嗎？父親依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，皺起眉頭，畫(huà)功又不怎么樣……”
“我的功課都寫(xiě)完了！只要努力，我一定成為一名著名的畫(huà)家！”小男孩還是十分興奮。
“你別再案異想天開(kāi)了！把學(xué)習(xí)弄好，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上混口飯吃，畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有任何用處的，父親又有廚房喊道：“你以后不要再給孩子買畫(huà)畫(huà)本了，多買一些學(xué)習(xí)的書(shū)吧！”
過(guò)了幾天，小男孩再次興奮地跑向父親：“爸爸你看！這個(gè)臺(tái)燈，是我畫(huà)的第一張素描！怎么樣？”
父親沒(méi)有回答，而是不耐煩地喊：“我不是叫你買學(xué)習(xí)書(shū)的嗎？你又——”
“《美術(shù)技巧》。”廚房里的母親不等他說(shuō)完就回答了一聲，“這是學(xué)習(xí)的書(shū)呀�！�
三十五年后。
“爸爸！圣誕老人上一定會(huì)來(lái)！”一個(gè)小男孩扯著曾經(jīng)的小男孩的衣服。
“孩子，我知道你想當(dāng)攝影師把圣誕老人拍下來(lái)，可那不可能�！�
也許三十五年后，小男孩也會(huì)這樣說(shuō)，但小孩子的夢(mèng)想，會(huì)一代代傳下去。
以丟失為話題的作文 篇73
每個(gè)人一生總會(huì)丟失一些東西。我是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，丟失了很多東西，比如三角尺、鉛筆、美術(shù)書(shū)、水彩筆……各種各樣，說(shuō)也說(shuō)不完。
我曾經(jīng)丟失過(guò)一把三角尺。我的同桌是個(gè)武術(shù)高手，他總愛(ài)在課間時(shí)間和前桌的男生較量一番，并且常常帶些“致命”武器。那天下課，他向我借三角尺，還沒(méi)等我答應(yīng)，他就一手握著三角尺，一手拉著前桌男生的衣袖沖出教室。上課鈴剛響起，前桌男生就“大敗而歸”，垂頭喪氣地坐回位子，接著，班門(mén)口就露出同桌那張驕傲的臉。等他坐下，我迫不及待地向他要三角尺，結(jié)果他翻遍所有口袋，摸遍每層衣服，就是一無(wú)所獲。我的三角尺就這么丟了！
我還丟失了一樣?xùn)|西，它就是自信。在幼兒園時(shí)，我是個(gè)知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的人�？捎幸淮闻钠で虮荣�，卻使我失去自信。當(dāng)老師宣布要舉行拍皮球比賽后，我就開(kāi)始勤學(xué)苦練，有時(shí)吃飯都只是匆匆扒幾口，就忙著拍球。就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，我一分鐘終于可以拍一百七十幾下了。比賽那天我自信滿滿地拍起皮球，可沒(méi)想到最后只得了年段第七名。我像個(gè)泄了氣的皮球，心里難受極了。我的自信好像也隨著氣“飛”了出去……就這樣，我失去了可貴的東西——自信。
我一天天長(zhǎng)大，我懂得了，一些東西丟了沒(méi)關(guān)系，一些東西可是萬(wàn)萬(wàn)丟不得的，比如自信，因?yàn)樵僬一貋?lái)可不容易！我一定要保護(hù)生命里重要的東西，免得丟了，造成一輩子的麻煩！
以丟失為話題的作文 篇74
直到現(xiàn)在自己都想不明白，為什么那天早晨好好的洗出去的一條，校服褲子，往回收的時(shí)候卻不見(jiàn)了蹤跡！
雖然樓上的鄰居再三解釋說(shuō)，她也親眼所見(jiàn)，褲子確實(shí)掉到了樓底下，并且不止一個(gè)鄰居這樣和自己說(shuō)，可是當(dāng)自己興致勃勃的跑下去，問(wèn)樓下的鄰居的時(shí)候，樓下的鄰居說(shuō)她也沒(méi)有見(jiàn)！
一句他也沒(méi)有見(jiàn)，堵住了你所有的問(wèn)話。你還有什么可說(shuō)的？
只能無(wú)奈的回家！
好巧不巧的是，那天正好樓下還有另外一家在搬家，搬到了自己都不知道去什么地方的地方，其實(shí)有時(shí)候也想在微信里問(wèn)上一句，有沒(méi)有帶回去孩子的校服褲？
可是卻想了想，始終問(wèn)不出口！
孩子的學(xué)校要求從星期一到星期四穿校服，星期五可以自由穿著！好在平日里老師也不太注重褲子這件事，只要是校服外套就可以！所以只好拿之前買的一條黑色的褲子來(lái)代替！
可是自己的心里卻在隱隱擔(dān)心，如果碰上學(xué)校里出席一些集體活動(dòng)，那么肯定是要統(tǒng)一著裝的！
這個(gè)時(shí)候上哪兒再找一條校服褲子去？
當(dāng)然，也有人提提議可以再去買一條，本來(lái)一條已經(jīng)穿破了的校服褲子，再買一條的話，還得八九十塊錢，無(wú)論怎么想？都覺(jué)得不劃算！
只是一條穿了兩年多的破褲子而已，實(shí)在讓人想不明白的事，他怎么就能丟了呢？
以丟失為話題的作文 篇75
我們只是宇宙中一粒微茫的存在，唯一可以記住我們的，只有厚重的回憶。
徐徐熱氣在空中彌漫，窗外的寒風(fēng)打著窗戶，發(fā)出陣陣聲響。今天是大年三十，我們一家早早到了爺爺家，一起吃頓年夜飯。
他們?cè)诎�，包了滿滿的五六大盤(pán)。到最后一個(gè)了，媽媽將拿起一個(gè)小金桔，看著我說(shuō)：“咱看看誰(shuí)能吃到這個(gè)，誰(shuí)就有好運(yùn)�！币宦�(tīng)這話，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
第一盤(pán)出鍋了，小孩子都沒(méi)有吃的，不是因?yàn)椴火I，而是個(gè)個(gè)精的很，都知道帶著小金桔的那個(gè)是最后一個(gè)，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)吃了。奶奶一看沒(méi)人動(dòng)筷子，就趕緊扯扯小孩子們：“都別玩了，快，快去吃餃子的，剛出鍋嘞�！钡艿堋班А钡囊幌屡苓^(guò)來(lái)，拉著奶奶說(shuō)：“奶奶你不知道，剛剛我們?cè)谙�，小橘子包著的餃子不是最后一個(gè)嘛，當(dāng)然要等到最后一盤(pán)了！”
奶奶一聽(tīng)就喊小孩子們過(guò)來(lái)，彎下腰，俯到他們耳邊裝作很神秘的樣子說(shuō)：“我偷偷啊，把帶橘子的水餃混到里面了。”“那是在這些盤(pán)子里嘛？”“那你自己吃吃看了。”
奶奶一說(shuō)，孩子們沖到桌邊，拿起筷子，吃了起來(lái)，奶奶在旁邊笑著說(shuō)：“別急啊別急啊，后面多的是吶，你們慢慢吃啊�！焙⒆觽円粋�(gè)個(gè)似饑?yán)丘I虎一般。
吃到最后，叔叔吃到了，那是最后一盤(pán)。
水餃味充斥著整個(gè)房間，為窗戶呵上了一層霧。大家坐在一起一起看春晚，真的很幸福。這是，不該丟失的回憶。
以丟失為話題的作文 篇76
在現(xiàn)代社會(huì)中，一切都在飛快發(fā)展，社會(huì)都在相互攀比，只看見(jiàn)別人身上的好與壞，否定自己的好與壞去跟風(fēng)。迷失自己，丟失自己純真的那份小美好。
世間本無(wú)沒(méi)完美，茉莉香氣襲人，但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾分馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺......物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財(cái)富與馬云比；拿自己的容貌和嫦娥、西施比；拿自己的才華與愛(ài)因斯坦比。那世間還會(huì)有幾個(gè)人幸福呢？
我們無(wú)須與別人攀比，也無(wú)須感嘆年華流逝的默然孤寂，也不必為春夏秋冬、日月如晦、花開(kāi)花落而之感惋惜。春夏秋冬還會(huì)來(lái)，日月也有再升起之時(shí)，一朵花之枯萎也荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
一葉之秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來(lái)臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存于心中。
我們常常用攀比之后的失落包裹起來(lái)，一直嘆息生命的不甘、平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。
只要我們將美好還原，不攀比，不否認(rèn)自己。讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)使美好永駐。
人生美麗，從生命開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的寶藏。讓我們把不該丟失的美好，找回來(lái)。
那份美好，是人心的美好，語(yǔ)言的美好，笑容的美好。
一起去追逐不該丟失的美好吧。
以丟失為話題的作文 篇77
“我的日記本呢？！
怎么找不到了？！
”我翻遍了整個(gè)屋子，總也找不到日記本。
坐在椅子上，安靜下來(lái)，心中開(kāi)始隱隱作痛。
我以前不是很喜歡你個(gè)日記本，覺(jué)得它的樣子實(shí)在是平常，再加上那兩層欲爛的軟皮，更是讓我覺(jué)得每天拿它寫(xiě)日記都是件麻煩事。知道現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我特別喜歡那個(gè)日記本，覺(jué)得它很特別，那么簡(jiǎn)樸的外表，還有質(zhì)量那么好的紙張，更珍貴的是我記錄在其中的心情日記……認(rèn)真想想，其實(shí)有好多東西都是失去了才感到它珍貴。
記得去年夏天，那時(shí)一個(gè)比較涼爽的一天，朵朵白云將藍(lán)天點(diǎn)綴得甚是雄美。我高高興興的騎著我的“驢”回到家，不經(jīng)意的將車子鎖在了樓下。待到傍晚，才想起來(lái)車子還沒(méi)有存。于是我懶洋洋的從沙發(fā)上站起來(lái)，拿著車鑰匙，走出樓道。那一刻，我呆住了，上午還與我共行的車子，幾個(gè)小時(shí)就蒸發(fā)了……低頭看著手中發(fā)紅的車鑰匙，回憶那輛陪伴我3年時(shí)光的自行車，突然想起了那輛車子的所有的好，哭腫了的小嘴里不停的嘟囔著：“早知道我就把它存起來(lái)了。如果能找到的話，我一定不離開(kāi)它半步……”人們總是在一次次的失去后，才發(fā)現(xiàn)那些東西是那么的珍貴，即使是它一文不值。然后心中隱隱作痛，后悔不已。
讓我們?cè)趤G失之前，用心找回它們們被遺忘的美，懂得去愛(ài)，懂得珍惜吧！
以丟失為話題的作文 篇78
“我的日記本呢？！怎么找不到了？！”
我翻遍了整個(gè)屋子，總也找不到日記本。
坐在椅子上，安靜下來(lái)，心中開(kāi)始隱隱作痛。
我以前不是很喜歡你個(gè)日記本，覺(jué)得它的樣子實(shí)在是平常，再加上那兩層欲爛的軟皮，更是讓我覺(jué)得每天拿它寫(xiě)日記都是件麻煩事。知道現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我特別喜歡那個(gè)日記本，覺(jué)得它很特別，那么簡(jiǎn)樸的外表，還有質(zhì)量那么好的紙張，更珍貴的是我記錄在其中的心情日記……
認(rèn)真想想，其實(shí)有好多東西都是失去了才感到它珍貴。
記得去年夏天，那時(shí)一個(gè)比較涼爽的一天，朵朵白云將藍(lán)天點(diǎn)綴得甚是雄美。我高高興興的騎著我的“驢”回到家，不經(jīng)意的將車子鎖在了樓下。待到傍晚，才想起來(lái)車子還沒(méi)有存。于是我懶洋洋的從沙發(fā)上站起來(lái)，拿著車鑰匙，走出樓道。那一刻，我呆住了，上午還與我共行的車子，幾個(gè)小時(shí)就蒸發(fā)了……低頭看著手中發(fā)紅的車鑰匙，回憶那輛陪伴我3年時(shí)光的自行車，突然想起了那輛車子的所有的好，哭腫了的小嘴里不停的嘟囔著：“早知道我就把它存起來(lái)了。如果能找到的話，我一定不離開(kāi)它半步……”
人們總是在一次次的失去后，才發(fā)現(xiàn)那些東西是那么的珍貴，即使是它一文不值。然后心中隱隱作痛，后悔不已。
讓我們?cè)趤G失之前，用心找回它們們被遺忘的美，懂得去愛(ài)，懂得珍惜吧！
以丟失為話題的作文 篇79
一個(gè)人在一生中不免會(huì)經(jīng)歷許多，丟失許多。但我認(rèn)為最不該丟失的就是自信，選擇自信，成功就會(huì)與你時(shí)刻相伴，選擇放棄，那我相信，失敗一定是你的代言人。當(dāng)我們?cè)谝患虑樯鲜『�，不要怕，要學(xué)會(huì)相信自己，從頭再來(lái)，把失敗當(dāng)做腳下的一塊基石，相信自己，勇敢的邁過(guò)去，用自信戰(zhàn)勝困難，有些人總會(huì)在失敗后選擇放棄，其實(shí)，你如果選擇了自信，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，我相信，你迎來(lái)的一定是成功，相反，你一旦選擇了放棄，那么就等于放棄了希望，哪怕是萬(wàn)分之一，我相信，你一定是個(gè)不折不扣的失敗者。
在生活中的人們，總是會(huì)在最不想放棄是選擇了放棄，因?yàn)檫@會(huì)是你唯一的辦法，但你不明白嗎？這其實(shí)是一種懦弱，是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，這就等于你何時(shí)白做了鄰居，和成功做了最熟悉的陌生人。如果選擇自信，把失敗看成一塊小小的絆腳石，享受最初的成功，那么你是位成功的勝者。但是，世界上沒(méi)有可以買后悔藥的地方，一旦你選擇了放棄，那么你或許就會(huì)在失敗這條路上一直走下去，沒(méi)有可以令你再次選擇的余地。所以，請(qǐng)記住，自信是你在不后悔的前提下選擇的。
用自信勇敢的去戰(zhàn)勝困難，不要死在黑暗的昨天，要學(xué)會(huì)擁有光明的明天。記住，因?yàn)樽孕�，所以成功�?/p>
以丟失為話題的作文 篇80
生命中，有兩個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命中，有無(wú)數(shù)次，失與得。
父母讓我們看見(jiàn)了鮮活的愛(ài)，我們的誕生怎能不感恩父母？
老師把他們自己的青春化作力量，我們的知識(shí)財(cái)富怎能不感恩老師？
朋友與我們站在同一起跑線上，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，我們?cè)跄懿桓兄x？
感謝身邊的一切事物，更要感謝殘存和阻礙！
“當(dāng)別人揍你左臉時(shí)，你要把右臉也湊上去�！币磺凶璧K我們的事物，都要去挑戰(zhàn)，因?yàn)椤鼈冎档�！因�(yàn)�，那是生命給我們的考驗(yàn)。它就像先摸你的臉，再給你一巴掌，生命的美好和殘酷不都是一波接一波撲面涌來(lái)的嗎？也許，撫摸后的那一巴掌會(huì)讓你驚慌失措，但不如對(duì)它說(shuō)聲OK！那樣一波海浪就會(huì)洗刷海灘上一串腳印。
感謝任何人，包括中傷你的敵人，這兒沒(méi)有暗殺你的人，只有在乎你而去中傷你的“敵人”。你把他們當(dāng)作幼兒園剛畢業(yè)的小朋友；只當(dāng)他們是語(yǔ)文不及格的學(xué)生；就當(dāng)他們想和你打招呼，只是用的是他們自以為的問(wèn)候語(yǔ)。
在早上起床的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)骨頭咯吱咯吱長(zhǎng)大的聲音，才會(huì)發(fā)現(xiàn)明天離我們那么近，青蔥歲月里的我們活得那么匆忙。那樣，我們感謝時(shí)間沒(méi)有等待，讓我們遇見(jiàn)了那么多的人事物，遇見(jiàn)父母，老師，朋友a(bǔ)nd“敵人”，總是那樣的……稍縱即逝，令人珍惜。
感謝標(biāo)點(diǎn)符號(hào)需要手動(dòng)排序，讓我們把生命分隔，排列出生命這么完整的每一章。
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