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“交通安全”知識(shí)競賽作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的“交通安全”知識(shí)競賽作文，希望對大家有所幫助。
“交通安全”知識(shí)競賽作文1
森林里要開一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過了不久，競賽開始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競賽開始�！敝鞒秩藙傂纪旮傎愰_始，臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過馬路時(shí)，應(yīng)從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應(yīng)走人行橫道線”，答案完全正確�！罢垎枺盒腥嗽诠步煌▓鏊�，應(yīng)注意什么？”小兔答：“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則。”大象答：“行人應(yīng)走人行道。”鴨子答：“行人不能橫穿馬路�！逼鋵�(shí)，把他們的答案全部加起來，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的.“紅領(lǐng)巾學(xué)�！敝虚g有兩個(gè)十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、盡快的到達(dá)終點(diǎn)，就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快，到第一個(gè)十字路口時(shí)，險(xiǎn)些喪了命；大象十分穩(wěn)重，順利的完成了任務(wù)；鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競賽真有意義呀！競賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。
“交通安全”知識(shí)競賽作文2
今天中午，我們睡覺起來后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識(shí)競賽�！蔽覀冊谝荒昙夀k公室門口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊(duì)，就去多功能廳了。
到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽比賽規(guī)則，有搶答題、有必答題、有風(fēng)險(xiǎn)題、也有加賽題，每個(gè)年級都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，開始的時(shí)候所有的`分?jǐn)?shù)都是100分，答對一題加十分，風(fēng)險(xiǎn)題有不同類型的題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛�！遍_始答題以后，我們就得到了二十分，后來其他隊(duì)就追上來了。由于我們一年級紀(jì)律不好，所以被扣掉了十分。我們接著又到了必答題，必答題時(shí)每個(gè)代表同學(xué)都要答的，一題還是十分，最后主持人說風(fēng)險(xiǎn)題哪個(gè)年紀(jì)代表隊(duì)答，我們一年級和三年級舉了手（現(xiàn)在是1——3年級回答）結(jié)果都沒答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級回答）四和六年級答風(fēng)險(xiǎn)題，四年級沒有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最后五年級獲得了勝利。
這是我第一次參加這種活動(dòng)，我覺得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識(shí)更多了，就能獲勝。
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