小學(xué)生作文1100字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文1100字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1100字 篇1
晃眼間，十余載過(guò)去，你是否還記得那雙有力的臂膀？此翁白頭，曾記否伊昔紅顏美少年？然而我要說(shuō)的人并不關(guān)乎于愛(ài)情，也從來(lái)不曾寫過(guò)，我的爺爺。
記憶中的爺爺是一個(gè)溫和的人，從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。恍惚間回首，我已經(jīng)記不清從什么時(shí)候起我們之間的距離竟已如此遙遠(yuǎn)了。平日席間幾句生疏的寒暄讓人差一點(diǎn)就以為那些過(guò)往不過(guò)是虛像。
然而爺爺確實(shí)是我童年生活中最重要的存在，我這才想起。
有那么一個(gè)人，他會(huì)在每次睡覺(jué)前為我講各式各樣的故事，從民間傳說(shuō)的到他的童年趣事；
有那么一個(gè)人，他會(huì)在準(zhǔn)備晚飯時(shí)因我的一句叫喚急匆匆從廚房跑出來(lái)，為我念看不懂的動(dòng)畫(huà)片標(biāo)題；
有那么一個(gè)人，他會(huì)在酷熱的夏天背著大大的救生圈帶我去我最喜歡的游泳池。
就是有這樣一個(gè)人，不厭其煩地滿足著我小時(shí)候的各種愿望，比父親更加寵溺，那就是我的爺爺�？墒牵覅s總是欺負(fù)著爺爺?shù)睦蠈?shí)，經(jīng)常模仿著奶奶的口氣笑他又做錯(cuò)了事，因?yàn)樗镊曌屗客矶甲詈笠粋�(gè)睡。在我一遍遍喊著無(wú)聊的時(shí)候，也只有爺爺“被迫”陪我玩著一些無(wú)聊的游戲，可去幼兒園面試時(shí)卻怎么也記不起爺爺?shù)拿帧?/p>
當(dāng)我因開(kāi)始念書(shū)而離開(kāi)爺爺家的時(shí)候，我記得自己哭得很兇。而這之后一切似乎都變了，我們漸漸地明辨是非，漸漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也漸行漸遠(yuǎn)。偶爾幾次見(jiàn)面，聽(tīng)到的只是他們對(duì)母親的不滿以及對(duì)周圍人的怨懟，我始終不明白為什么連爺爺都要灌輸那些世故。
捅不破的紙依稀長(zhǎng)成了隔閡，猛然間出現(xiàn)的嘴臉?biāo)查g湮埋了曾經(jīng)的容顏。于是時(shí)間往前沖，沖散了即使是曾經(jīng)最親密的人，而我的心一味擱淺，找不到出口也有好多年。
爺爺讓我以后做醫(yī)生的時(shí)候，我說(shuō)不，我不喜歡。連接下文的詞語(yǔ)是“與此同時(shí)”，我會(huì)不由疑惑這個(gè)提議中包含多少其他的成分。我承認(rèn)這是我的世故，人性中美好的反面�？僧�(dāng)我抬起頭，看到爺爺端湯的雙手再?zèng)]有當(dāng)年的穩(wěn)當(dāng)，便在瞬間失去了說(shuō)話的勇氣。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是每個(gè)人都有兩面性。主人公的奶奶待她很好卻對(duì)媳婦百般刁難。她可以是平日里和藹的老人，卻會(huì)用筷子指指戳戳提高嗓門說(shuō)些難聽(tīng)的話。
很多時(shí)候我無(wú)法克制的回避他們，甚至厭惡，因?yàn)槟切┎豢衫碛鞯拇_是不可扼制地存在于現(xiàn)實(shí)之中，老人的衰老在那時(shí)消失地干干凈凈。但這也正是人的性情，被默許著在這個(gè)世界蔓延。即使你一時(shí)接受不了，即使你看到更多的是“和溫情美好同樣威力的陰險(xiǎn)刻薄”，但這些始終掩埋不了他對(duì)你的好。
當(dāng)回憶在時(shí)間的沖刷下沉淀為美好的`時(shí)候，你會(huì)記得爺爺騎車去幾站路外遠(yuǎn)的菜場(chǎng)買菜的樣子，而不是他和著奶奶指責(zé)母親的樣子；你會(huì)記得踩著爺爺?shù)哪_跳舞的樣子，而不是他撇下你去照看堂弟的樣子……
即使是今天也只有爺爺愿意為我在下雨天送傘而不是讓我乘怎么也打不到的出租車。我看見(jiàn)兀地出現(xiàn)在雨中的爺爺?shù)哪橗�，竟發(fā)現(xiàn)一切都未曾離開(kāi)過(guò)。他在前我在后，匆匆地踏著雨滴，似乎再也找不到話題，可是那一刻都已經(jīng)笑逐顏開(kāi)。
親人也好，朋友也一樣，因?yàn)橐粫r(shí)的逆行而錯(cuò)過(guò)了很多，多到麻木自我，散了可以拼回來(lái)，碎了補(bǔ)不回來(lái)。
我爬上船桅的最高點(diǎn)眺望，即使曾經(jīng)有過(guò)狂雨暴風(fēng)，依舊是遠(yuǎn)方的地平線傳來(lái)平和的恬靜，不能忘卻的是它伴你成長(zhǎng)的往昔。
在一片一片汪洋中，你拾起了多少被風(fēng)浪掩蓋卻根深蒂固的、沉淀在海底的寶藏？
小學(xué)生作文1100字 篇2
我想特異功能五毛錢賣給你一種特異功能，你選哪一種?A先知B隱身C瞬移D穿墻E輕功。哇，才五毛錢!這么便宜!我肯定會(huì)毫不猶疑地買瞬移，這功能可有用了。
不過(guò)，這特異功能到底是不是真的呢?我要嘗試一下。
我在教師里，看看能不能瞬移到家里。我坐在位子上，閉上眼睛，使用瞬移，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，感覺(jué)像刮了一陣風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家里，呵，還真管用。呀!差點(diǎn)忘了現(xiàn)在還在上課，要趕緊回去，不能被別人發(fā)現(xiàn)了。我又閉上眼睛，啟動(dòng)瞬移，一秒鐘后，我已坐在了位子上，這時(shí)，老師在黑板上寫字，剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。好險(xiǎn)!
這樣的話，我可以用它做去多事情，比如說(shuō)，在跑步比賽時(shí)，發(fā)令槍一響，其他選手才剛剛起跑，我就已經(jīng)用瞬移站在了終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)孬@得第一，還破了世界紀(jì)錄。如果在學(xué)校里，有什么東西忘拿了，只要用瞬移回家就可以了。放學(xué)了也不用父母來(lái)接，一秒鐘就可以回家。
還有人選擇其他的，比如先知，去彩票肯定中將;穿墻，進(jìn)入房間不用開(kāi)門……
有這樣的能力，開(kāi)始還很好，可是后來(lái)，越來(lái)越多的人有了，這種能力漸漸變成了常人都有的能力，并沒(méi)有什么與眾不同，反而十分常見(jiàn)了。
這是一個(gè)夢(mèng)在中國(guó)，流傳著一個(gè)美麗的神話：嫦娥奔月。故事中的嫦娥是借助神藥飛上月亮，而今天的中華，借助高科技實(shí)現(xiàn)了飛向太空的神話。當(dāng)神舟飛船載著億萬(wàn)中國(guó)人的心愿直沖云霄時(shí)，中國(guó)也隨之騰飛。
20xx年10月15日9時(shí)整、20xx年10月12日9時(shí)整和20xx年9月25日21點(diǎn)10分04秒，我國(guó)三艘載人飛船神舟5號(hào)、神舟6號(hào)和神舟7號(hào)先后升空，開(kāi)辟了我國(guó)載人航天事業(yè)的新紀(jì)元。這三件事對(duì)我的感觸很大，我在腦海中產(chǎn)生了一個(gè)偉大的愿望——飛向月球。
神七升空后，宇航員翟志剛在9月27日16點(diǎn)30分順利出艙，我真替他擔(dān)心，晚上激動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，才漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
忽然，我眼前一亮。咦，這不是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心嗎?我怎么坐在了宇宙飛船里面?那不是我父母在向我揮手嗎?難道我要去月球了?“十、九、八、七、、六、五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射!”指揮員在喊著�！稗Z”地一聲巨響，火箭升空了!
一二級(jí)火箭脫落后，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，向月球奔去。接受了地面指揮中心的指令后，我吃了飯，美美地在睡袋中睡了一覺(jué)。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛，飛過(guò)了地球和月球的中和點(diǎn)。在這里，地球顯得格外美麗，像一個(gè)藍(lán)盈盈的水球;前方，令人神往的月球也已經(jīng)遙遙在望，它閃爍著皎潔的銀光，像是剛剛脫水而出的玉輪冰鏡，一塵不染。發(fā)射后14小時(shí)28分時(shí)，地面中心發(fā)來(lái)呼叫，飛船開(kāi)始減速飛行，用不了多久，我就要登上月球了!兩個(gè)小時(shí)后，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我激動(dòng)又興奮地向地面中心報(bào)告：我已經(jīng)登上月球了!
我打開(kāi)艙門，走下階梯，登上了月球，我的心情卻異常平靜。看到阿姆斯特朗留下的足跡后，我開(kāi)始了緊張忙碌的工作。先把中國(guó)國(guó)旗插上去，再把紀(jì)念碑插上去，然后開(kāi)始采集月巖和月壤，安裝太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、電視攝像機(jī)、激光儀、月震儀等儀器。這些工作完成后，我舒了一口氣，返回了登月艙，向我腳下的這片土地?fù)]了揮手后，啟動(dòng)了登月艙，離開(kāi)了月球。
“滴答滴答”，鬧鐘響了。啊，這是一個(gè)夢(mèng)!可是我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)生作文1100字 篇3
人與人的交往，少的是一份真誠(chéng);心與心的溝通，缺的是一座橋梁。心存真誠(chéng)，真實(shí)的情感，總是值得善待。心存坦誠(chéng)，交流的心靈，總是感動(dòng)充盈。心靈的接受，是最好的饋贈(zèng)。一種不離的心念，讓腳步風(fēng)雨同舟。兩顆相知的心，絲絲相連。兩份守望的情，默默交換。沒(méi)有人，可以留住時(shí)間，但可以留住，心中的那份念。它沒(méi)有所求，只有顧盼;沒(méi)有輾轉(zhuǎn)，只有流連;沒(méi)有時(shí)間，只有永遠(yuǎn)。以誠(chéng)并肩，以心同行，以念取暖!
別在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，只需做最好的自己。生活中值得高興的事情太多，別把目光都盯在那些，讓你不愉快的事情上。人生，最難得的，是好心態(tài);最難放的，是真感情;最難忘的，是入心人;最難求的，是被人懂。人的一生，與愛(ài)恨糾纏，與得失相伴，與是非周旋。生活中，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，工作中，每個(gè)人都會(huì)有難題，人生中，每個(gè)人都有難事。
如果，想的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，眼光純粹一點(diǎn)，心態(tài)平常一點(diǎn)，將會(huì)少掉很多莫名的煩惱。別太為難自己，有些人，不值得你掏心掏肺;有些事，無(wú)須一直銘刻于記憶。別等到無(wú)能為力，才選擇順其自然;莫因?yàn)樾臒o(wú)所恃，才被迫隨遇而安。你認(rèn)為快樂(lè)的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。
一起一落是人生;一喜一憂是心情;一苦一甜是滋味;一朝一夕是日子;一忙一碌是生活。活著、跋涉著，經(jīng)歷著、堅(jiān)持著，本就是多么的累，那么的不容易。有些苦澀，沒(méi)必要強(qiáng)行咽下;有些委屈，沒(méi)必要強(qiáng)行忍著;有些事情，拿不起，就選擇放下;有些東西，要不得，就把它放棄;有些理念，想不通，就不去理會(huì)。
人生的路，雖然難走，但是沒(méi)有絕境，只要尋找，總有路可走。人生的事，雖然難做，但是總有辦法，只要心態(tài)好，一切困難都不是問(wèn)題!
喜歡的東西很多，但鐘愛(ài)只有一個(gè);交往的朋友無(wú)數(shù)，愛(ài)誰(shuí)心里卻要有數(shù)。心只一顆，不能分兩半。傷害了真心，就是沒(méi)良心;冷落了深情，就是最無(wú)情。若愛(ài)就要專一，不要隨意;對(duì)情必須真誠(chéng)，別去玩弄。別拿舍不得當(dāng)理由，別拿放不下做說(shuō)辭，那都是貪婪的借口。一心不可二用，一情不能兩許!玩什么都行，別玩弄感情;傷什么都能，別傷害真誠(chéng)。
沒(méi)用的東西，再便宜也不要買;不愛(ài)的人，再寂寞也不要依賴。以前總認(rèn)為堅(jiān)持，會(huì)讓我們變強(qiáng)大，但是經(jīng)歷了很多后才發(fā)現(xiàn)，讓我們強(qiáng)大的，是放下。生活不需要華麗的外衣，也不需要甜言蜜語(yǔ)，需要的是平平淡淡地過(guò)完每一天。
一輩子，有人陪伴的路，再長(zhǎng)也不覺(jué)得苦;有人分擔(dān)的累，再難也不覺(jué)得痛。人與人之間，一個(gè)選擇;心與心之間，一個(gè)念頭。一個(gè)選擇從此熟悉或陌生;一個(gè)念頭從此咫尺或天涯。有時(shí)，一次傷害，就是一生;一次錯(cuò)過(guò)，便是無(wú)法挽回。對(duì)待人心，需要真心;對(duì)待感情，需要用心。不是誰(shuí)都可以遙遙無(wú)期地為你等待;不是誰(shuí)都可以毫無(wú)所謂地永遠(yuǎn)原諒。不要輕易傷一顆心，不要輕易忽視一個(gè)人。有時(shí)，一別，就是一生。
有些委屈，是說(shuō)不出來(lái)的。即使有人問(wèn)，也不知從何說(shuō)起;就算有人疼，也代替不了自己。嘴里有話卻說(shuō)不出，沉默代表了一切;心中有疼卻表不明，淚水傾訴著所有。能夠與人分享的，多是快樂(lè)大于憂傷;可以和人交流的，總是無(wú)關(guān)痛癢。
一些經(jīng)歷，只有自己感受;一些心情，只有自己懂得。說(shuō)不出的委屈，才最委屈;心里的疼痛，才最疼痛!感情這種事，誰(shuí)都可以騙過(guò)，唯獨(dú)騙不了自己。原來(lái)：最動(dòng)人的是情，最折磨人的也是情;一起一落是人生，一喜一憂是心情!
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