校長我想對(duì)你說作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的校長我想對(duì)你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長我想對(duì)你說作文 篇1
記得我第一次跟您說話時(shí)的時(shí)候在開學(xué)的第三天。我來到學(xué)�？吹侥谛ｉT口筆直地站著，那時(shí)過的人比較多，所以我就從您的身邊經(jīng)過。就在那一剎那間您對(duì)我笑了笑，我也對(duì)您說了聲：“校長好！”您緊接著又笑著說：“你好”！
就在這時(shí)，我感覺到了一點(diǎn)兒溫暖。不知怎么的，覺得跟您說了一句話心里甜滋滋的。但是還想對(duì)您說好多的話。
上星期三，您站在校門口，我不敢跟您說話就繞著您走。正好有一片廢紙?jiān)谖业哪_下，我只看了一眼就走了。而您呢？卻走過來低下頭撿了起來。那時(shí)我覺得很不好意思，就感覺到像有一把已經(jīng)燃燒的火在燒我的臉一樣，頓時(shí)臉就紅了。連敢看您都不敢，因?yàn)槲矣X得我不是一個(gè)好學(xué)生。
星期四的時(shí)候我去買了袋方便面，您正好走過來。我想：肯定是來吵我來了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就想變成個(gè)螞蟻鉆到地里。但是不可能。頓時(shí)我想出了一個(gè)好招，直接跑就溜之大吉了！我的臉紅著就跑了。壞了！我的方便面掉在了您的腳下，怎么辦呀？我不敢再去撿。當(dāng)我再次回頭看時(shí)，您撿起方便面說：“哎！小姑娘！你的方便面掉了！”于是我低著頭走到了那，您給了我，當(dāng)我一抬頭，看見您又對(duì)我笑了笑，并且把方便面給了我。我這次說了一聲：“謝謝校長！”您說了聲：“不用謝！”又朝我笑了笑。我邊跑邊對(duì)您笑，我不覺得往后扭了扭臉，看到您又撿了一張廢紙。
最后，我想對(duì)我尊敬的校長說聲：“校長謝謝您，您真好！是您給了我這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，能讓我在這所學(xué)校里留下快樂的印象和成長的足跡！”
校長我想對(duì)你說作文 篇2
李校長，我想對(duì)您說：“我們的校園環(huán)境真美�！弊哌M(jìn)校園，蒼翠欲滴的竹子讓你眼前一綠。四周綠樹環(huán)繞，樹下花香撲鼻。五星紅旗高高飄揚(yáng)在校園的上空。操場(chǎng)上煥然一新的橡膠跑道，讓你忍不住想在上面一顯身手。陽光照得教學(xué)大樓的窗玻璃閃閃發(fā)亮。
李校長，我想對(duì)您說：“我們學(xué)校的硬件設(shè)施真全。”我們開設(shè)了電腦室、多媒體教室、乒乓球室、形體室等等，既讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，有豐富了我們的課余生活。還舉辦了豐富多彩的文化節(jié)、強(qiáng)身健體的體育節(jié)、奇思妙想的科技節(jié)、活力四射的藝術(shù)節(jié)，讓我們德智體美全面發(fā)展。
李校長，我想對(duì)您說：“適度教育真好。”改變了以往的教學(xué)模式，不再死記硬背，而是讓我們輕松愉快的學(xué)習(xí)，靈活掌握新知識(shí)，抓住課堂上的四十五分鐘。樹立我們的自信心，讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還給我們提供展示自我的舞臺(tái)，讓我們充分發(fā)揮我們的特長，健康快樂的學(xué)習(xí)。
李校長，我想對(duì)您說：“我給您提幾條建議，說說我的想法�！蔽蚁胱屇_放圖書室，讓我們有更多的時(shí)間去讀書，增長我們的課外知識(shí)，在書的世界里盡情的去探索、去發(fā)現(xiàn)。我還想讓您增加校園的綠化面積，美化我們的環(huán)境，凈化校園的空氣，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
李校長，我想對(duì)您說，您能采納我的建議嗎？開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，美化我們的校園環(huán)境，讓我們的校園更加美麗！
校長我想對(duì)你說作文 篇3
校長，我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。門口有一棵大樹，中間是漂亮的操場(chǎng)，西邊是大舞臺(tái)，舞臺(tái)的前邊有高高的紅旗在飄揚(yáng)，南邊有有花園，北邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓中間有一個(gè)圓廳，我們的教室寬敞明亮。
可是，美麗的校園也有美中不足呀，我希望讓我們的校園綠化面積再擴(kuò)大一些，防止二氧化碳遍布整個(gè)校園。
我還想讓您開放圖書館，這不但可以增長知識(shí)，還可以見到許多有趣的事情，還能增長想象力，讓我們懂得許多道理。
我還想讓您增加一些學(xué)校大型的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)實(shí)在太少了，一年才能盼到一次的體育文化節(jié)。如果再多一些，不但可以強(qiáng)身，還可以鍛煉我們的協(xié)作精神。
校長，現(xiàn)在的課桌太擠了，有70公分那么長，我們擠來擠去就是擠不進(jìn)去。
校長，如果您能在百忙之中聽聽我的建議，我就太謝謝您了！祝您身體健康！
校長我想對(duì)你說作文 篇4
每當(dāng)還在香甜睡夢(mèng)中的我被急促的鬧鐘聲吵醒時(shí)；每當(dāng)我不得不舍棄才啃了幾口的面包時(shí)；每當(dāng)我乘坐的汽車被堵在水泄不通的馬路上時(shí)……我總想對(duì)您說：“能把上課時(shí)間向后推遲一小時(shí)嗎？”
記得有一次，我睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)天空正下著蒙蒙細(xì)雨。我急忙穿上衣服褲子，心想：今天下雨了，路上不好走，就不要外公騎摩托車送我上學(xué)了，叫媽媽開車送我吧！于是，我洗漱完畢，便去向媽媽說出自己的想法。媽媽正在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她聽了我的話后，想了一下，爽快地說：“好吧！我開車送你去上學(xué)，但你要快點(diǎn)吃，路上會(huì)比較堵�！蔽胰聝上陆鉀Q了早餐，背上沉甸甸的書包，急匆匆地出門上車。直到車子開到二環(huán)路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這路，可不是一般的堵�。阂惠v輛汽車排起了長龍，一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十，我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬分，可是眼前的“車龍”還是紋絲不動(dòng)。此時(shí)我真希望我們的車能變成變形金鋼，飛過這水泄不通的馬路……可這只是我想象中的美好，真正的結(jié)果是我遲到了二十分鐘，害得我差一點(diǎn)進(jìn)不了校門。
如果每天能九點(diǎn)鐘上課，那我的美夢(mèng)就可以延續(xù)一個(gè)小時(shí)，也許它會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，讓我能有一天的好心情，這樣我就能有充沛的精神，更好地吸收更多的知識(shí)，再也不會(huì)上課捂著嘴，哈欠連天。
如果每天推遲一個(gè)小時(shí)上課，那老師就能多休息一個(gè)小時(shí)。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業(yè)，總要忙到深夜，而早上又要早到學(xué)校，帶我們?cè)缱x，有時(shí)連早飯也顧不上吃。看著老師憔悴的面容，我十分心疼。
推遲一小時(shí)上課，可以讓我們勞逸結(jié)合，更加輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加從容地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
校長我想對(duì)你說作文 篇5
我是一名普通的小學(xué)生，有許多心里話想對(duì)您說，可是一直含在嘴里，不敢說。今天終于鼓足勇氣提起筆，向您提出幾個(gè)小小的建議。
我覺得如果我們學(xué)校能夠多舉行一些讓我們展示自己的活動(dòng)就好了。比如舉行大型朗讀比賽、信息大賽、歌舞比賽、智力競(jìng)賽等。同學(xué)們參加這些活動(dòng)可以增長知識(shí)，得到鍛煉，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。通過這樣的活動(dòng)，也會(huì)更深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。我們要的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是鼓勵(lì)和支持，學(xué)校和家長的支持會(huì)不斷地鼓舞我們，勇敢前進(jìn)，勇攀高峰。這樣的活動(dòng)會(huì)給我們每個(gè)人公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給我們應(yīng)該學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
此外，我還認(rèn)為我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該充實(shí)內(nèi)容，向?qū)W生開放，讓我們這些渴望知識(shí)的孩子能在書海中盡情的吮吸著知識(shí)的甘露，就像饑餓的人得到美食一樣，像極渴的人們見到了水源，盡情的飲著，不再為沒食物和水源而苦惱，我多么希望像這些得到水和食物的人們一樣能在書的海洋中盡情遨游。
敬愛的校長，您知道嗎？我看到大城市的孩子們每個(gè)學(xué)期都舉辦幾次去郊游的活動(dòng)，每當(dāng)我看到這種場(chǎng)面時(shí)，就像一只失去家園的小鳥，傷心極了。我們要是可以去郊游多好啊，回來之后寫一篇作文，寫一寫郊游的感受，寫好后向大家展示，或者舉行一次郊游習(xí)作大擂臺(tái)，看誰的作品好，誰在郊游時(shí)細(xì)心觀察，誰寫作有進(jìn)步，誰最懂得欣賞。這樣我們以后拿到寫景題目時(shí)就不會(huì)抓耳撓腮，一點(diǎn)可寫的東西也沒有。除此，我們還會(huì)在大自然中發(fā)現(xiàn)更多的'秘密，也許我們就是未來的科學(xué)家、發(fā)明家。我多么祈盼這一天早些到來，我的愿望早些實(shí)現(xiàn)，我在焦急的等待中……
敬愛的校長，我想對(duì)您說的就是這些，真的希望您能看到，并能考慮我的建議。作文
校長我想對(duì)你說作文 篇6
在最近幾個(gè)星期，我看到校園里發(fā)生了不少變化。有很多新樹苗被勤勞的園丁移植到校園里。
樹苗像愛玩耍的小朋友，快樂得隨風(fēng)起舞。我們走進(jìn)校園，仿佛走進(jìn)了綠色的大森林。每天早晨，漫步在校園內(nèi)，立刻覺得有一股清新的香氣包圍自己，令人頓時(shí)神清氣爽。在校園里的各個(gè)角落，處處可見兩個(gè)顏色不一的垃圾桶，把垃圾分為可回收和不可回收兩種，并且分別用不同的垃圾桶盛放，這是我們學(xué)校在環(huán)保方面的新措施。您還領(lǐng)導(dǎo)全校展開了很多關(guān)于環(huán)保的比賽活動(dòng)，比如：繪畫、手剪報(bào)、出黑板報(bào)等，學(xué)校變得又熱鬧又美麗。同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c保護(hù)環(huán)境宣傳的行列之中，個(gè)個(gè)成為保護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定小戰(zhàn)士�？墒�，我還是要對(duì)校長說，隨手扔垃圾的現(xiàn)象仍然存在，垃圾隨處可見：果殼皮、破泉水瓶、零時(shí)散落在學(xué)校的場(chǎng)地上。雖然您每天都在全校集會(huì)上講隨手丟垃圾的問題，希望大家保護(hù)環(huán)境，美化校園�？捎械耐瑢W(xué)左耳聽，右耳出，依然我行我素，真讓人寒心呀！有一次，我們班剛把地打掃干凈。
過了一會(huì)兒，一張紙片從空中飛來，我們急忙跑過去撿。可是撿了紙片還沒有一盞茶的功夫，我又看見一個(gè)人手握一團(tuán)廢紙從樓上面扔下來。我們班的同學(xué)的好像啞巴吃黃連，苦不堪言，只好悶悶不樂的從二樓跑到樓下?lián)炱饋G下來的廢紙……
校長，您治校有方，我今天大膽向您傾吐悶在心里很久的話，真誠的希望大家都能成為美化校園的園丁，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)走進(jìn)每個(gè)人的心坎里呀！
校長我想對(duì)你說作文 篇7
你的微笑是我溫暖的回憶，你的賞識(shí)是我奮進(jìn)的動(dòng)力。那天上課鈴響后，我像往常一樣走上三尺講臺(tái)，不同的是教室里異常安靜。驚奇之中，我看到坐在后排微笑的你。我的心亂了……慌亂中，我看到了你安慰和鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)，我感到了溫暖和勇氣，漸漸地有了自信……下課了，你微笑著說：“輕松點(diǎn)，再自信些，你就是最好的老師�！笔钦娴膯�？我不敢相信自己的耳朵，虛夸也罷！但從此我對(duì)工作信心百倍，我愿意在這種“虛夸”中工作。
校長，我想對(duì)你說，你勤勞的身影如刀刻斧鑿般地留在我記憶的深處。那天早晨，我們冒著鵝毛大雪來到學(xué)校，映入眼簾的是一條“無雪”大道，還有正在風(fēng)雪之中揮舞鐵锨的你�！靶ｉL，你真早呀！”“校長，你太辛苦了！”你微笑著說：“老師們才是最辛苦的！再說，鏟雪能鍛煉身體�！卞憻捝眢w？還有什么比這更樸實(shí)的語言。整整一天的時(shí)間，你默默地掃除了教學(xué)樓附近厚厚的積雪，當(dāng)學(xué)生們?cè)诟蓛舻膱?chǎng)地上游戲時(shí)，我看到你會(huì)心地笑了！
“其身正，不令而行�！毙ｉL，你看到了嗎？因?yàn)槟愕穆氏却狗叮覀儙熒钥酁闃�，以勤為榮，以彎一彎腰撿起地上的一小片紙屑為美麗，自覺保持校內(nèi)清潔。“校興我榮，校衰我恥”成了我們的座右銘。
那天，臨近放學(xué)我接到通知，要選一名學(xué)生參加第二天的朗讀比賽，時(shí)間倉促，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你對(duì)我說：“要沉著、冷靜，沒有克服不了的困難�！辈⒚χ鴰臀也檎矣嘘P(guān)材料。
第二天，當(dāng)我早早地來到學(xué)校后，你卻已在辦公室里指導(dǎo)學(xué)生朗讀，我被你對(duì)工作一絲不茍、精益求精的精神所感動(dòng)。在你的指導(dǎo)下，學(xué)生的朗讀成績名列前茅。賽后，學(xué)生感慨地說：“校長耐心的指導(dǎo)令我終身難忘，我會(huì)懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)校長對(duì)我的厚望�！毙ｉL，你的言傳身教勝過我的千叮萬囑，真誠地感謝你！
校長，那天我看見你黯然神傷，呆坐在煙霧繚繞的辦公室里大口大口地抽著煙。校長，你是在為沒能給父親第一個(gè)忌日祭掃而自責(zé)嗎？為了迎接省驗(yàn)收檢查，你連續(xù)作戰(zhàn)三個(gè)多月，一手抓教學(xué)，一手抓檢查。有多少個(gè)晨曦，你忙碌在學(xué)校；有多少個(gè)中午，方便面就是你的午餐；有多少個(gè)夜晚，你披星戴月匆匆走上回家的路；又有多少個(gè)節(jié)假日你在學(xué)校獨(dú)自堅(jiān)守。
“我是校長，為了學(xué)校的明天，再苦再累也快樂！”這就是你最樸實(shí)無華的口頭禪，你真誠的付出得到了回報(bào)。在省驗(yàn)收中，我校被評(píng)為先進(jìn)單位；縣期末調(diào)研統(tǒng)考成績名列前茅；學(xué)校被評(píng)為文明示范校、藝術(shù)教育先進(jìn)單位……一個(gè)個(gè)成績的取得，皆因你堅(jiān)持不懈的努力！校長，我想對(duì)你說：“就用這些捷報(bào)當(dāng)作紀(jì)念，告慰地下父親的亡靈吧！”
望著冉冉升起的朝陽，校長，我想對(duì)你說：因?yàn)橛辛四�，學(xué)校變得更加美麗；因?yàn)橛辛四�，我們的教學(xué)更有激情；因?yàn)橛辛四�，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才空前高漲。
校長我想對(duì)你說作文 篇8
今天（5月28），學(xué)校按照慣例進(jìn)行了升旗儀式。奏完國歌、升完國旗，校長和往常一樣發(fā)表了講話。由于操場(chǎng)很大，學(xué)生也很多，我們班排在了后面，后面的嘈雜聲很大，幾乎聽不見校長講話的內(nèi)容。我和往常一樣肅靜的站在那兒，過了一會(huì)兒，站在我們班前面的一些班級(jí)，不斷的有同學(xué)向我們這邊看，我感到很奇怪，后來有同學(xué)告訴我要我去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我是二丈的和尚，摸不著頭腦，忐忑不安地走上主席臺(tái)。
我到了主席臺(tái)上，“你怎么現(xiàn)在才來？沒聽見么”校長悄悄地問我。校長的話帶有點(diǎn)責(zé)怪的味道，我聽后沒怎么解釋小聲地回答到“恩”校長也沒多說什么，為我頒了獎(jiǎng)，然后把獎(jiǎng)品拿給我。在這時(shí)，我有點(diǎn)明白了，原來校長是為我代表學(xué)校參加演講比賽拿了三等獎(jiǎng)而頒獎(jiǎng)，接著便響起了一陣陣掌聲。我端著獎(jiǎng)品回到了原位。后來有同學(xué)對(duì)我說，校長叫了三次，你最后一次才上去。我更加明白，校長為什么會(huì)小聲地問我，同學(xué)們開始為什么會(huì)用異樣的眼光看我，原來如此。我的腦袋嗡嗡地響，那校長不是以為我是故意地么，從他剛才對(duì)我說話的語氣，便可以知道了，我心里很委屈、很緊張、很擔(dān)心。
事情已經(jīng)發(fā)生了，已經(jīng)無法挽回了。我心里的感情真的是百感交集，七上八下。我只想對(duì)校長你說“校長，對(duì)不起，那不是我的錯(cuò)，請(qǐng)您原諒，那是前面和旁邊的班級(jí)太吵，我已經(jīng)很認(rèn)真在聽您講話了，我不是故意的，這不是我的錯(cuò)！
校長我想對(duì)你說作文 篇9
敬愛的校長，我想對(duì)您說：我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我平時(shí)很內(nèi)向，不怎么說話，每次見到您時(shí)，我只是打聲招呼，可是您不知道，我有好多好多的話想跟您說。今天，我終于鼓起勇氣，把我的建議寫了下來。
敬愛的校長，我想對(duì)您說，我們油田一小是濮陽的名校。無論是校風(fēng)校級(jí)，還是學(xué)校的環(huán)境，不論是師資力量，還是教學(xué)力量，都堪稱楷模。為此，我能在油田一小讀書，接受良好的小學(xué)教育，我感到非常高興和自豪。
校長您好，我曾經(jīng)聽我姐姐說過，在南方的一所小學(xué)，有室內(nèi)游泳館。如果，我們學(xué)校也建一個(gè)，那么等到我們上體育課的時(shí)候還可以游泳，這樣不僅可以讓我們鍛煉身體，還可以讓我們的生活變得豐富多彩。
校長您好，我以前在電視上看到，有的學(xué)校里還有午托的地方，有的孩子家遠(yuǎn)，像我家在乙烯，中午來來回回吃完飯，也該到上學(xué)的時(shí)間了，根本沒有午睡的時(shí)間，要是我們學(xué)校也建學(xué)生餐廳的話，我們就不用那么著急回家，而在學(xué)校就可以吃到美餐，睡上午覺。這樣我們才可以健康成長。
校長您好，我覺得我們學(xué)校應(yīng)該建一個(gè)音樂室，放上一架鋼琴和各種樂器，每當(dāng)上音樂課時(shí)，我們都可以去音樂室里上，有著鋼琴的伴奏，還有著我們動(dòng)聽的歌聲，仿佛讓我們進(jìn)入了一個(gè)美妙的音樂世界，也會(huì)讓我們感到音樂是那么的完美，在音樂世界里，我們可以忘掉所有不愉快的事情。
希望校長能采納我的建議，關(guān)注我們的成長，就是關(guān)注我們的未來，我希望我們油田一小變得更加美麗。
校長我想對(duì)你說作文 篇10
我今年三年級(jí)了，我們的班主任宣老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)�，看著其他班老師的變換，我真希望宣老師能一直陪著我們，所以敬愛的校長，我想對(duì)您說：“請(qǐng)讓宣老師一直教我們吧！”
宣老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，在平時(shí)也很關(guān)心我們。當(dāng)一些同學(xué)作業(yè)不明白時(shí)，宣老師會(huì)耐心地教他們，直到弄明白為止。有哪個(gè)同學(xué)身體不舒服，宣老師就會(huì)噓寒問暖，像媽媽的關(guān)心一樣。她在我們心里有時(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)又是親切的朋友。我們有了困難，有了想法，都要以告訴她，她會(huì)幫我們解決，怎能不讓我們喜歡她呢？
如果老師是辛勤的園丁，我們?cè)冈谒臐补嘞鲁砷L；如果老師是明燈，我們?cè)冈谒恼樟料虑靶小ＰｉL，我想對(duì)您說：“請(qǐng)讓宣老師一直教我們吧！”
校長我想對(duì)你說作文 篇11
王校長，我之所以寫這篇書信作文給您，是因?yàn)槲矣幸欢亲拥脑捪雽?duì)您說。
王校長，我們像天空中自由自在的小鳥，想回到媽媽的懷抱，您卻以為我們回家，就想著玩電腦，看電視……就是不寫作業(yè)，我們知道您這是對(duì)我們好，但是我們的自由沒了，校長，我們沒您想的那么糟糕，如果您寬容一點(diǎn)，那么我們就不會(huì)那么貪玩了，所以我在這里請(qǐng)求在這個(gè)星期三放假因?yàn)�，星期四是清明�?jié)。
王校長，難道我們就不可以帶零食嗎？我們現(xiàn)在實(shí)在成長狀態(tài)，需要補(bǔ)充一些營養(yǎng)，您卻說，我們帶的是“三無產(chǎn)品”那我們就帶一些水果吧，您又說我們帶的水果不好，不干凈，說讓我們?cè)趯W(xué)校買的水果好，質(zhì)量好，價(jià)格便宜，難道我們的父母就不會(huì)買東西嗎？會(huì)毒死自己的孩子嗎？所以我請(qǐng)求您讓我們帶一些水果，零食之類的。
王校長，您說讓我們多孝敬孝敬父母，您卻讓您的父親干一些拖拉機(jī)車……您知道有多臟嗎？您都沒想過嗎？如果是你，你會(huì)怎么樣？如果是我們，我們會(huì)讓自己的父母坐在椅子上，您就是這樣孝敬父母的嗎？我們這些學(xué)生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷刷碗，擦擦卓，掃掃地，所以，我在這里再次提到放假這件事，讓我們多會(huì)幾次家，爸爸媽媽他們畢竟不容易。
校長，我們求您了，讓我們?cè)谶@個(gè)星期三放假吧！
讓我們好好地孝敬父母，相信您不會(huì)拒絕吧？
校長我想對(duì)你說作文 篇12
三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語老師是吳靖老師。她不僅英語好，而且對(duì)我們非常好。
四年級(jí)上學(xué)期吳老師還是教我們，可這學(xué)期來了個(gè)叫“金艷”的老師。我們?nèi)枀抢蠋�，吳老師說：“我不能教你們了，是校長換的。”我聽了這句話后，幾乎想哭出來，為什么好好的要換老師？所以我想問問你。
這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，金老師說：“從現(xiàn)在開始，無論哪些組員的作業(yè)沒完成，組長就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺的。
吳老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說并不是罵金老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓吳老師教回我們吧！我真的不想離開吳老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見到吳老師就跟她聊聊，離開時(shí)戀戀不舍。
高校長，我想對(duì)你說，把吳老師換回來吧！您可能會(huì)考慮，也可能不答應(yīng)�？墒�，總該讓吳老師來我們班上節(jié)課吧？
校長我想對(duì)你說作文 篇13
老韓（化名）是我們的數(shù)學(xué)老師，又是本校的校長。
校長，他有著直豎起來的短發(fā)，有一個(gè) 龐大的臉龐。臉上的疙瘩早已起了皮還掛在上面，搖搖欲墜。
老韓還有一張神奇的嘴，那是什么都能說的出來，想到什么說什么，那風(fēng)格，真是隨心所欲呀！
校長，我覺得你有時(shí)候太寬容我們了。每一次考試，您總會(huì)板著臉， 分?jǐn)?shù)不好，你也不舍得打我們，這樣同學(xué)們養(yǎng)成了 依賴的心。
記得有一次您檢查作業(yè)，大部分學(xué)生不是沒有完成，就是應(yīng)付作業(yè)，你非常生氣，早操時(shí)，您在說這件事，許多同學(xué)都很害怕 。我想:你一定在絞盡腦汁的想怎么讓同學(xué)好好寫作業(yè)。
每一次上課講題，您總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑題。比如:現(xiàn)在正在講銀行的貸款和利息，慢慢的你便跑到了這個(gè)錢是怎么做的呀？要經(jīng)過怎樣的順序？你一五一十、一字不漏的全部說了出來，同學(xué)們都在如癡如醉的聽著。朋友悄悄地對(duì)我說:‘‘校長跑題了。’’我贊成的點(diǎn)點(diǎn)頭，還接了一句:‘‘沒事兒，別告訴校長，讓他跑吧！
我相信，這是同學(xué)們上課最享受的時(shí)光，不緊可以不用聽老師講課，還可以聽到一些極其有趣的事兒。
校長，這一星期來您又皺著眉頭，我不知道你為什么不高興，但我還是想勸告一句:‘‘兄弟，別老是有事兒沒事兒都皺眉頭，這樣時(shí)間一長，您想笑也難呀！
有句話說得巧，一日為師終生為父。你就像我們的另一個(gè)父親，您無微不至我的關(guān)心著我們，同學(xué)病了您拿錢買藥，我想同學(xué)們一定非常感激您。
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