有關(guān)愚人節(jié)作文800字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文800字5篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文800字 篇1
昨天是愚人節(jié)，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事？“想”！不急，下面由我娓娓道來(lái)。
那天，我交完作業(yè)，做完課前準(zhǔn)備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會(huì)兒，只見鄭xx急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進(jìn)行第一模塊的考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”鄭xx話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來(lái)，議論紛紛：有些同學(xué)說：“��？發(fā)生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑了吧！”我驚訝地說：“什么情況，鄭xx你會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了，以前考試?yán)蠋煻紩?huì)通知的呀，這次怎么沒有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點(diǎn)過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語(yǔ)，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話，全班立刻安靜了下來(lái)，就算有根針掉下來(lái)，我們也會(huì)聽得一清二楚。
這時(shí)，胡老師走了進(jìn)來(lái)，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁xx，電腦開好了沒有？”“沒有”，翁xx回答。我是既相信今天會(huì)考試，又不相信會(huì)考試。相信是因?yàn)�，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因?yàn)榭荚嚳傄嚲淼陌桑y道這次考試是口頭測(cè)試？柴xx偷偷地對(duì)我說：“今天是愚人節(jié)，老師是不是坑我們的呀？”我無(wú)奈地舉起手，做了一個(gè)毫不知情的動(dòng)作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們?cè)谡n堂上講話，就嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“別講話，待會(huì)兒要考試了！”我看到胡老師那嚴(yán)肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考，我還沒復(fù)習(xí)過呢！我還沒做好思想準(zhǔn)備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái)，真相的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，真相終于浮出水面，大屏幕上呈現(xiàn)的是一個(gè)關(guān)于愚人節(jié)的小故事，我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節(jié)，胡老師原來(lái)是在“坑”我們�。∵@時(shí)胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學(xué)也都明白過來(lái)了……
這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來(lái)逗我們，不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個(gè)道理，那就是思考問題的時(shí)候，一定要思考的全面一點(diǎn)，否則有可能會(huì)破壞答案的對(duì)錯(cuò)。
愚人節(jié)作文800字 篇2
人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人 ;-匕校喜歡春夭，確切地說，1月，更確切地說，4月1日。因?yàn)?在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴(yán)肅”^
于是，今年的3月。從放學(xué)開始，一直到晚上睡覺， 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老 是和我開玩笑，有時(shí)候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來(lái) 該“恁罰’’誰(shuí)呢?對(duì)，小馬.自稱“風(fēng)雛明天要讓他演--出 好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無(wú)縫.然后才安安心心地上 床醃覺時(shí)夢(mèng)中競(jìng)看見了 “臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來(lái)呢。
4月1日終于盼來(lái)了!早晨，我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”，還沒等我開口?他就一本正經(jīng)地說二 “老葉，剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人，他說，等早搮后，在團(tuán)委開個(gè) 短會(huì)廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說得煞 有介事的^你想.肯先，團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會(huì)認(rèn)識(shí)這兮〗人來(lái)不去氏 委開會(huì)的“鳳雛先生”的’其次，即使開會(huì)，也不會(huì)在早操上開呀。
可是，上早自習(xí)時(shí)，我又擔(dān)心起來(lái)了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?事：初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來(lái)物理老師說好在 教室里上課，臨了.卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說，到 實(shí)發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領(lǐng)神會(huì)， 一個(gè)也沒挪地方。誰(shuí)知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，大發(fā)雷霆。
莫非團(tuán)委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì)偶然相遇呢? 那也說不定，還是去一次，巴.雖說教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里 暗暗想著。
早搡后，我跑步來(lái)到了新大樓^ 一步兩級(jí)，奔上四樓團(tuán)委 辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥 見門前放著一塊小黑板.上寫“今天開會(huì)地點(diǎn)改在道山亭入沒 想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這 時(shí)，第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫著：3月31日。?屋,⑴卵…廠我差點(diǎn)氣暈 過去……
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設(shè) 的“騙局”?在曰教室的路上，我一個(gè)勁地想著咖
等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了， 當(dāng)我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時(shí).他對(duì)我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 ： “好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì)忘記這一天
愚人節(jié)作文800字 篇3
“今天，誰(shuí)也別相信。”早上剛6點(diǎn)，媽媽的手機(jī)微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我朦朦的起了床，問媽媽是什么意思。媽媽說：“今天是四月一日，愚人節(jié)�！蔽覍⑿艑⒁傻娜チ藢W(xué)校。
雖說我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗(yàn)，并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹(jǐn)慎，可我還是不可避免的受到了愚弄。
來(lái)到教室門前，我沒有魯莽的開門，而是左顧右盼后，用腳尖輕輕的點(diǎn)開了門。咦，怎么和我想象的不一樣？我很是奇怪，正在納悶之際，誰(shuí)知一進(jìn)門，一個(gè)塑料臉盆便從天而降，重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎么還定時(shí)呢！”我紅臉怏怏地進(jìn)了門。原來(lái)，坐在門邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著一根繩子，繩子上連著一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò)著臉盆，一松手，臉盆就下來(lái)了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上，余怒未消，后排的男同學(xué)就站起來(lái)推了我一把，說：“哥們，你的鞋帶開了�！蔽艺皖^看時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“我的鞋是懶漢鞋，沒鞋帶�！蹦莻�(gè)男同學(xué)見沒有作弄成，便無(wú)奈的坐下。只聽“嗵”的一聲，他一下坐在了地上。原來(lái)在他站起來(lái)的時(shí)候，板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，紛紛哈哈大笑起�?lái)。
吃早飯時(shí)，我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來(lái)。盯了我一會(huì)后，大聲說道：“你的面里有蟲子�！甭牭竭@，我嘴里的飯一下吐了出來(lái)，噴了一地。待我回過神來(lái)，知道又上當(dāng)了。于是，我心生一計(jì)，說：“不好意思，剛才我吐的時(shí)候，有東西濺到你碗里啦，你怎么還吃呀�！薄鞍。俊彼⒖虛�(dān)心起來(lái)，“你怎么不早說。”急匆匆地把飯倒在了垃圾桶里。這時(shí)，我滿臉得意洋洋。
上午第三節(jié)課上課鈴還沒有響，語(yǔ)文老師不知從何方走了進(jìn)來(lái)，大聲說道：“你們的歷史老師有事，這個(gè)星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語(yǔ)文。”“不會(huì)吧！”“哎呦，太悲催了！”同學(xué)們低聲竊竊私語(yǔ)。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí)，上課鈴聲響了，歷史老師出現(xiàn)在了門口。這時(shí)，語(yǔ)文老師噗嗤一下笑了，邊走邊說：“今天是愚人節(jié)，你們不覺得該留點(diǎn)什么嗎？”我這才恍然大悟，原來(lái)老師也愛“趕時(shí)髦”。
終于熬過了下午第二節(jié)課，馬上就是活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見學(xué)習(xí)委員鄭重其事地走上講臺(tái)，在黑板上寫下了“活動(dòng)時(shí)間開班會(huì)”，下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習(xí)慣了，知道又是在愚弄人，所以誰(shuí)也不在意，整個(gè)班里鬧哄哄的，同學(xué)們都準(zhǔn)備往院里走。可天有不測(cè)風(fēng)云，班主任不知什么時(shí)候從天而降，看到這幅場(chǎng)景氣憤地說道：“班會(huì)取消，背上節(jié)課文，背不過的，就準(zhǔn)備吃‘紅燒熊掌’吧！”說完就出去了。同學(xué)一下子像霜打了的茄子——蔫了，都將憤怒的眼神投向?qū)W習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員也感到了大家的不理解，回過頭來(lái)說道：“你們知道的，我從來(lái)不撒謊�！痹瓉�(lái)愚人節(jié)也不全是愚人的，我大聲背誦起來(lái)。
這個(gè)愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語(yǔ)，也給我們緊張的學(xué)習(xí)減了幾分壓。我愛愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文800字 篇4
4月1日，教室鴉雀無(wú)聲，“驚悚”一幕上演了！
上操回來(lái)，同學(xué)們正專心聽講，突然一陣急促的敲門聲響起，誰(shuí)都預(yù)想不到，一個(gè)駭人聽聞的消息隨之而來(lái)。
敲門的是“白”老師（在會(huì)議室講“三打白骨精”一課的老師），她表情嚴(yán)肅，心中卻好像十分著急。聽她說明來(lái)意——一個(gè)學(xué)生被我們班同學(xué)撞掉三顆牙之后，同學(xué)們立即變得心情沉重、表情嚴(yán)肅。而我呢，一聽是個(gè)“矮個(gè)男生”，便心跳加速——會(huì)不會(huì)是說我呢？剛才下課我在樓道里也撞了一個(gè)人！這麻煩就大了！霎時(shí)間，我就像見了真的“白骨精”一樣，忍不住不寒而栗……
來(lái)不及多想，史老師發(fā)話了：“別上課了！天天就解決你們這種事情吧！……”老師十分生氣，緊張的氣氛溢滿教室。隨著“白”老師一步一步向我這邊走來(lái)，我的心也開始加速跳動(dòng)——祈禱著那最后一線希望……線索進(jìn)一步明確：闖禍的人是無(wú)意間將那個(gè)同學(xué)絆倒的，且身穿綠色衣服。這跟我的情況嚴(yán)絲合縫，這可怎么辦呀！我的心愈發(fā)加速跳動(dòng)——?jiǎng)傞_始老師就那么嚴(yán)肅，這事兒一定不小……我現(xiàn)在辦能再次祈禱——祈禱罪行能夠得到寬恕……
正在這時(shí)，趙老師（前面提到的“白”老師）一把揪起了“小不點(diǎn)兒”——樊益彰。我心里頓時(shí)舒了一口氣，但隨之而來(lái)的卻是對(duì)“小不點(diǎn)兒”的憐憫：他被扯到門前，經(jīng)受著趙老師與史老師的“雙人組合拳”，滿臉委屈和不服。原先的“小不點(diǎn)兒”現(xiàn)在卻成了暴風(fēng)驟雨中的“小豆芽”，飄搖、無(wú)助……他低下頭，眾目睽睽之下眨巴了兩下小眼睛，頓時(shí)出現(xiàn)了兩道淚痕。大家都在教室里坐著，一個(gè)小動(dòng)作也沒有做，一句話也沒有說，面面相覷。這，是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
“小不點(diǎn)兒”終于沒能一反為自己辯解的常態(tài)。他抬起頭，身子無(wú)助地晃了兩晃，像地尋覓唯一的“救命稻草”。結(jié)果顯然是否定的。他只得努力睜大已透出片片“海洋綠”的小眼睛，為自己搶辯道：“我，我走路挺小心得呀……”話音未落，他終于沒有氣力支撐腦袋了，頭“唰”地縮回了脖頸。這下可好，班里氣氛再也控制不住起來(lái)；有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)；有的則把脖子伸作個(gè)“長(zhǎng)頸鹿”那么長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后地端詳“小不點(diǎn)兒”的形神動(dòng)作，我又長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……
這時(shí)，兩位老師突然忍不住捧腹大笑起來(lái)。史老師勉強(qiáng)忍住笑，用粉筆迅速寫下“今天愚人節(jié)”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字。這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過來(lái)：絆人、受傷、三顆大牙、賠錢……原來(lái)，這一系列都是老師之間演的一場(chǎng)戲！同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，密布的陰云全都煙消云散了，教室里一片歡鬧與喧囂……
愚人節(jié)作文800字 篇5
“今天，誰(shuí)也別相信。”早上剛6點(diǎn)，媽媽的手機(jī)微信里便傳出一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我朦朦的起了床，問媽媽是什么意思。媽媽說：“今天是四月一日，愚人節(jié)。”我將信將疑的去了學(xué)校。
雖說我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的.“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些“反欺騙”的經(jīng)驗(yàn)，并時(shí)時(shí)提醒自己小心謹(jǐn)慎，可我還是不可避免的受到了愚弄。
來(lái)到教室門前，我沒有魯莽的開門，而是左顧右盼后，用腳尖輕輕的點(diǎn)開了門。咦，怎么和我想象的不一樣？我很是奇怪，正在納悶之際，誰(shuí)知一進(jìn)門，一個(gè)塑料臉盆便從天而降，重重的扣在了我的頭上�！斑@玩意兒怎么還定時(shí)呢！”我紅臉怏怏地進(jìn)了門。原來(lái)，坐在門邊雅座上的“小不點(diǎn)”手里握著一根繩子，繩子上連著一個(gè)網(wǎng)兜絡(luò)著臉盆，一松手，臉盆就下來(lái)了。真是“用心良苦”呀。
我剛坐到座位上，余怒未消，后排的男同學(xué)就站起來(lái)推了我一把，說：“哥們，你的鞋帶開了�！蔽艺皖^看時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“我的鞋是懶漢鞋，沒鞋帶�！蹦莻�(gè)男同學(xué)見沒有作弄成，便無(wú)奈的坐下。只聽“嗵”的一聲，他一下坐在了地上。原來(lái)在他站起來(lái)的時(shí)候，板凳被其他同學(xué)挪掉了。偷雞不成蝕把米的他借故灰溜溜地跑出了教室。這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，紛紛哈哈大笑起�?lái)。
吃早飯時(shí)，我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來(lái)。盯了我一會(huì)后，大聲說道：“你的面里有蟲子�！甭牭竭@，我嘴里的飯一下吐了出來(lái)，噴了一地。待我回過神來(lái)，知道又上當(dāng)了。于是，我心生一計(jì)，說：“不好意思，剛才我吐的時(shí)候，有東西濺到你碗里啦，你怎么還吃呀。”“�。俊彼⒖虛�(dān)心起來(lái)，“你怎么不早說�！奔贝掖业匕扬埖乖诹死袄�。這時(shí)，我滿臉得意洋洋。
上午第三節(jié)課上課鈴還沒有響，語(yǔ)文老師不知從何方走了進(jìn)來(lái)，大聲說道：“你們的歷史老師有事，這個(gè)星期他的課統(tǒng)統(tǒng)上語(yǔ)文�！薄安粫�(huì)吧！”“哎呦，太悲催了！”同學(xué)們低聲竊竊私語(yǔ)。正在一個(gè)個(gè)紛紛抱怨時(shí)，上課鈴聲響了，歷史老師出現(xiàn)在了門口。這時(shí)，語(yǔ)文老師噗嗤一下笑了，邊走邊說：“今天是愚人節(jié)，你們不覺得該留點(diǎn)什么嗎？”我這才恍然大悟，原來(lái)老師也愛“趕時(shí)髦”。
終于熬過了下午第二節(jié)課，馬上就是活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們個(gè)個(gè)心神不定。只見學(xué)習(xí)委員鄭重其事地走上講臺(tái)，在黑板上寫下了“活動(dòng)時(shí)間開班會(huì)”，下面還批了個(gè)“最新消息”。同學(xué)們這一天早已習(xí)慣了，知道又是在愚弄人，所以誰(shuí)也不在意，整個(gè)班里鬧哄哄的，同學(xué)們都準(zhǔn)備往院里走�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，班主任不知什么時(shí)候從天而降，看到這幅場(chǎng)景氣憤地說道：“班會(huì)取消，背上節(jié)課文，背不過的，就準(zhǔn)備吃‘紅燒熊掌’吧！”說完就出去了。同學(xué)一下子好像霜打了的茄子——蔫了，都將憤怒的眼神投向?qū)W習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員也感到了大家的不理解，回過頭來(lái)說道：“你們知道的，我從來(lái)不撒謊。”原來(lái)愚人節(jié)也不全是愚人的，我大聲背誦起來(lái)。
這個(gè)愚人節(jié)不僅充滿了歡聲笑語(yǔ)，也給我們緊張的學(xué)習(xí)減了幾分壓。我愛愚人節(jié)！
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