小學(xué)寫(xiě)校園的作文（通用36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 1
我們的校園一年四季都是美麗的，接下來(lái)，我就帶你們來(lái)看看我們的校園吧！
春天，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)。隆——隆——，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，使那嬌柔艷麗的`花朵害怕極了。雨停了，這時(shí)，下課鈴也響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)完下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，飛快的沖出了教室，像脫韁的野馬一樣。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮鬼，跑得可真快呀！
夏天，柳樹(shù)變茂盛了，小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來(lái)都不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情不但沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：第一個(gè)是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)可以穿上漂亮的裙子了。第二個(gè)是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假就要到來(lái)了，這樣的話，可以讓爸爸、媽媽帶我們?nèi)ネ妫肴ツ膬壕腿ツ膬骸?/p>
秋天，柳樹(shù)的枝葉由淡黃色變成深黃色，柳樹(shù)上的葉子一片一片往下落，我們可以撿起落葉用它做藝術(shù)課上的手工。小草、花朵也枯萎了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是，也有讓人高興的，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了，這樣我們就可以長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯、更加健康了！
冬天，操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花朵、小草的影子了，只有大樹(shù)伯伯挺住了，有些同學(xué)下課時(shí)都冷的直打哆嗦，可有些同學(xué)下課時(shí)依然那么的活躍，我真不知道他們的腦袋是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那就是跟夏天一樣，也要放假了，但放的不是暑假，而是寒假，我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園美不美��？我喜歡我的校園！我在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 2
我的學(xué)校在董臺(tái)小區(qū)，進(jìn)校門(mén)的右邊有一片水杉林，它一年四季陪伴著我們，和我們一起長(zhǎng)高。
進(jìn)了校園,向右邊看去，首先映入眼簾的是一片水杉林，可美了！一棵棵拔地而起，大約有二十來(lái)米高。一棵棵聳立在那里，像士兵一樣整整齊齊地站在那里，美麗極了！
溫暖的春天來(lái)了，水杉的樹(shù)芽好像還在睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾天，樹(shù)芽開(kāi)始破芽，嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了，翠綠的看上去舒服極了！春風(fēng)拂過(guò)，使它們漸漸地長(zhǎng)大了，每片樹(shù)葉像一把兩邊都帶齒的梳子，這時(shí)的水杉林是一片翠綠色的。
炎熱的夏天來(lái)了，樹(shù)葉長(zhǎng)得更加蒼翠茂密，樹(shù)下有一些可愛(ài)的孩子在嬉戲、玩耍，樹(shù)上茂密的.樹(shù)葉像遮陽(yáng)傘一樣，讓孩子們感覺(jué)不到夏天的炎熱，而是感到?jīng)鏊�；�?shù)上還有一些小鳥(niǎo)在建家，嘰嘰喳喳的叫著，高興極了！這時(shí)的水杉林是一片深綠色的。
涼爽的秋天來(lái)了，樹(shù)葉由綠變黃。秋風(fēng)一吹樹(shù)葉就從樹(shù)上開(kāi)始飄落下來(lái)，那一片片小葉子，有時(shí)落在玩耍的孩子們頭上，他們沒(méi)有感覺(jué)；有時(shí)落在我們的帽子里、衣服上，我們還是感覺(jué)不到。這時(shí)的水杉林是一片深黃色的。
寒冷的冬天來(lái)了，樹(shù)葉由黃變紅。北風(fēng)一吹深紅色的樹(shù)葉就從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像是下雪了似的滿地都是紅色的樹(shù)葉，漸漸地樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉了，小鳥(niǎo)們也從樹(shù)上飛走了。大雪過(guò)后，樹(shù)蔸被雪給蓋住了，眼前一片白雪，只留下光禿禿的樹(shù)桿留在那里。等到春天又可以長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這時(shí)的水杉林是一片白色的。
校園的水杉林四季變化多端，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 3
我有一個(gè)智慧的校園，在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)，每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中！晨曦徐徐的拉開(kāi)了帷幕，又開(kāi)始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕，上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景，一個(gè)個(gè)背挺的很小樹(shù)一樣直，坐姿端正；有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)；還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息，屏幕下方是一個(gè)小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長(zhǎng)說(shuō)，它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來(lái)！再往里走就是我們的前操場(chǎng)，我們每天伴隨著歡快地音樂(lè)在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的，里面是一個(gè)觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來(lái)給我們傳授新的知識(shí)！再往前走，就到了我們的微機(jī)教室，一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦，在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的.教師機(jī)，用它來(lái)掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時(shí)代里，獲得更多更新的知識(shí)！微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開(kāi)會(huì)或我們?cè)嚶?tīng)課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課，這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺(jué)心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學(xué)�？刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等。
我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng)，我們的科技也在不斷的進(jìn)步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強(qiáng)！作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的小智慧來(lái)創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 4
在番禺有一座環(huán)境幽雅、景色迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)起，我就在這里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，校園里辛勤的老師們催促我們奮發(fā)向上。
走進(jìn)雄偉壯觀的大門(mén)，旁邊的玉蘭花樹(shù)的芳香就流入我的鼻尖讓人仿佛喝了一杯濃濃的香茶，使人神清氣爽。高大挺撥的橡樹(shù)好像在歡迎我們來(lái)到。在前面的食堂里不時(shí)傳來(lái)一陣陣香噴噴的食物，讓我直流口水。
再往里走，就是我們?nèi)寺暥Ψ械慕虒W(xué)樓，抬頭一看就能看見(jiàn)高大有力的.八個(gè)大字歷歷在目，“誠(chéng)信有禮勤奮創(chuàng)新”。來(lái)到大廳，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲、有高、有低、真是書(shū)聲瑯瑯。映入眼簾的是大廳上同學(xué)們精美的書(shū)法作品，五彩繽紛的圖畫(huà)作品，真是讓人贊嘆不已。教學(xué)樓的中心有綠油油的柏樹(shù)，四季常青的松樹(shù)，它們筆直地挺立著都在看同學(xué)們打羽毛球呢！好像它們也想打。教室寬闊而又明亮，還有空調(diào)呢，夏天上課可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斕的墻壁，就像變色龍一樣絢麗多彩，一幅活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)，一件件手工制品，還有同學(xué)們的習(xí)作、手抄報(bào)美極了。
教學(xué)樓南邊，是碧波蕩漾的游戲池，這讓我想了詩(shī)句“湖光秋月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。夏天，同學(xué)們?cè)谟斡境乩镉斡�，嬉戲。西邊是漂亮的大操�?chǎng)，有綠茵茵的足球場(chǎng)和彩色的跑道，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的在踢足球；有的在跳繩；有的在打羽毛球……操場(chǎng)上洋溢著一陣有一陣的同學(xué)們的歡笑。草叢邊的花，春暖花開(kāi)真是美麗極了！
這就是我們美麗的校園！讓人難以忘懷的校園、是你給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！我愛(ài)你，校園！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 5
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿友善，智慧，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你會(huì)看見(jiàn)校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去，我的智慧校園，汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)兩側(cè)高大的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)看見(jiàn)墻上有很多名言故事，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華，但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。
還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)，正在班門(mén)口演奏樂(lè)器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園，為校園增添了許多生機(jī)！
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的'玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。
操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹(shù)，他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園，即使我們有一天畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 6
校園的一年四季都讓我回味，各有一番韻味。雖然一切看來(lái)都很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切缺一不可。
春天來(lái)了，一切事物顯得格外有生機(jī)，小燕子從南方飛回來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草都發(fā)芽了，給春天點(diǎn)了一點(diǎn)兒新綠。丁香花這時(shí)就在校園中綻放，香氣撲鼻，讓人忍不住想聞一下。桃花被打散了，像一張張撕碎的紙一樣落在地上。一雙雙在這里吐的鞋踩在桃花上，讓我格外心疼。但第二天我發(fā)現(xiàn)小草更綠了，這讓我明白桃花沒(méi)有死，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“落江不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它變成了肥料，給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
因?yàn)橄南勺又来汗媚锢哿�，就過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒。在這時(shí)卻來(lái)了一位“不速之客”——雷公公。它帶著陣雨來(lái)給夏天搗亂了，雖然下雨、打雷這幾天很冷。但它喚醒了炎熱的酷暑，喚醒了一片花海，波斯菊一朵朵的開(kāi)了，野花雖然不起眼，但是也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了。就像一張鋪滿了花的床，讓人忍不住想躺上去。
俏皮的秋姑娘跑了過(guò)來(lái)，它把秋天吹醒了；把楓葉吹紅了；把樹(shù)葉吹落了。讓校園中的`地上鋪上了金色的地毯。同學(xué)們都喜歡在毯子上踩一踩，聽(tīng)落葉咔嚓咔嚓的聲音，向日葵向著太陽(yáng)笑，我也帶著微笑燦爛的去學(xué)校。
冬天像個(gè)傲女王，冷酷無(wú)情，寒冷的風(fēng)打在臉上，感覺(jué)非常的涼又有一點(diǎn)痛，像刀子砸在臉上。不過(guò)令我歡喜的是下雪了，雪景白而無(wú)暇，它給房子帶上了一個(gè)白色的棉帽子，給土地披上了一身銀裝。我們可以在校園里打雪仗，堆雪人，每個(gè)人臉上都洋溢著笑臉。梅花也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了，梅花就像冬天的一個(gè)公主，沒(méi)有它冬天就不美好了，有白的，紅的梅花，縣的冬天格外迷人。
校園的四季各有獨(dú)特的美，讓我更加喜歡我們的校園了。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 7
校園的四季各有千秋。春天的它生機(jī)勃勃；夏天的它蔥蔥綠綠；秋天的它浪漫多姿；冬天的它白雪皚皚。
春天，悄悄地來(lái)了，小草從泥土里鉆了出來(lái)。它們一個(gè)個(gè)探出了好奇的腦袋，在微風(fēng)中歡樂(lè)唱歌、輕盈地跳舞，有的還跟同學(xué)們打招呼。粉紅色的櫻花也結(jié)出了花苞，它們笑吟吟地在微風(fēng)中搖曳著，那優(yōu)雅的風(fēng)姿看起來(lái)讓人賞心悅目。一棵棵樹(shù)也感受到了春的到來(lái)，長(zhǎng)出了許多的嫩芽，綠油油的，在那微風(fēng)中擅抖著。
等人們終于欣賞完春天的新綠時(shí)，夏天就慢悠悠地挪進(jìn)了校園。大樹(shù)變得枝繁葉茂，以前的那些嫩綠的.葉子現(xiàn)在都變得十分翠綠了。它們昂首挺胸的站著崗。這時(shí)我們不但可以坐在樹(shù)下乘涼，還可以在下課時(shí)到樹(shù)這里玩捉迷藏，你追我趕，歡樂(lè)的玩耍，好不快活。
秋天是豐收的季節(jié)，這時(shí)的校園是迷人的。你就是站在校門(mén)口，也能聞到桂花的香味。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂花迅速的從樹(shù)上撒落下來(lái)，就像是在下一場(chǎng)“桂花雨”。不一會(huì)兒，地上就鋪了一層桂花做的地毯。下課了，同學(xué)們你追我趕地來(lái)到樹(shù)下，像是覺(jué)得桂花雨下得不夠大似的，抱著樹(shù)干一頓搖晃，笑嘻嘻地享受著“雨”落在身上。直到上課鈴響才依依不舍地帶著一身桂花香回到教室。
冬天很快就趕走了溢出校園的桂花香，重新給校園穿上了雪白的新衣。一進(jìn)到校園，好似進(jìn)入了棉花糖里。整個(gè)校園都是一片白色，樹(shù)木也披了一層白露。當(dāng)然，同學(xué)們最愛(ài)的還是那隨風(fēng)飛舞的雪花。因?yàn)檠┗ǹ梢宰屚瑢W(xué)們打雪仗。堆雪人。此時(shí)操場(chǎng)上也成為了一個(gè)雪中的戰(zhàn)場(chǎng)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它四季多彩的景色。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 8
春天的校園真美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，你看，林蔭道兩旁的大樹(shù)，那粗壯的枝椏上已生出了許多碧綠的綠芽。木棉樹(shù)開(kāi)了花，木棉花火紅火紅的，它們聚集在一起，好像天空里一簇一簇的火燒云。青草地上，枯萎的小草又重新長(zhǎng)出了綠葉，不知名的小花也張開(kāi)了那五顏六色的笑臉，有黃色的、紅色的、粉色的……
春天一到，校園就變成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界�？窗桑賵�(chǎng)上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上竊竊私語(yǔ)，好像在訴說(shuō)著不可告人的`小秘密，一定是春天帶來(lái)的好消息吧。蝴蝶三三兩兩的，在空中翩翩起舞，是那么的自由，那么的快樂(lè)。小魚(yú)池里，春水融融，清澈見(jiàn)底，幾尾色彩艷麗的小金魚(yú)，躲在水草下面，滑動(dòng)著尾巴，你追我趕，好像在玩捉迷藏的游戲�？粗鼈儦g樂(lè)嬉戲，我不由地想起了唐代詩(shī)人王昌齡的名作《采蓮曲》中的幾句詩(shī)：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”
不知不覺(jué)中，柔柔的春雨下起來(lái)了，雨水淅淅瀝瀝地落在校道兩邊的樹(shù)木上、花草上，也落在高大的教學(xué)樓上�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了。同學(xué)們飛奔出教室，都來(lái)看這珍貴的春雨，不是說(shuō)“春雨貴如油”嗎?一些女同學(xué)打著五顏六色的小雨傘，卻不時(shí)探出頭來(lái)，讓雨點(diǎn)滴在自己的頭上，滴在伸出的舌尖上，那神情，好像吃了甜甜的糖果。
不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹就在教學(xué)大樓的上面，把教學(xué)大樓映照得美麗極了。
春天是多么美好，春天的校園是多么美麗啊!在我心中，沒(méi)有一處比我們學(xué)校更美，因?yàn)椴还庥邪蝗坏纳鷻C(jī)，更有友善的同學(xué)，愛(ài)我的老師
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 9
我的智慧校園座落在鄭州市中原區(qū)，它就是鄭州西郊有名的互助路小學(xué)。進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，那里有許多花有紅色的，黃色的，粉色的……
再往里走，是南北兩幢嶄新的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓披著黃褐相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，里面有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室、教師辦公室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)房，教室。寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。學(xué)校的圖書(shū)館，是我們最喜歡去的地方，那里有很多書(shū)，很多種類的書(shū)。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的.讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺(tái)電腦，老師讓我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂(lè)教室的面積和我們的教室差不多大，很有趣，有觀眾臺(tái)和表演臺(tái)，我們喜歡在那里聽(tīng)老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……
校園的東南方是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有塑膠跑道、籃球架、足球網(wǎng)等。操場(chǎng)的正中間是綠色的草坪，像柔軟的地毯。每到課外活動(dòng)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、踢足球、跳繩，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，每到星期一上午，同學(xué)們都整整齊齊地站在操場(chǎng)上，目送著五星紅旗緩緩升起。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著無(wú)比的自豪和驕傲。
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了智慧，我愛(ài)我們的智慧學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 10
如果不是這一次留心觀察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對(duì)，漂亮，這個(gè)詞適合冬天的校園，因?yàn)槟钦麎K整塊的灰之中，有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅，是一副非常漂亮的畫(huà)，一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫(huà)。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風(fēng)格的風(fēng)景畫(huà)。如果你有見(jiàn)過(guò)類似的風(fēng)景畫(huà)的話，你就會(huì)明白我說(shuō)的是如此的貼切，如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類似的風(fēng)景畫(huà)的話，那也沒(méi)有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開(kāi)始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風(fēng)景畫(huà)的色彩，點(diǎn)綴著枯枝的灰，點(diǎn)綴著沒(méi)有生氣的水泥操場(chǎng)，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風(fēng)景。
冬天的校園有著別樣的風(fēng)采，如果你有留心觀察的話，你會(huì)被這樣的風(fēng)采打動(dòng)，讓你重新愛(ài)上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，而冬天，在你見(jiàn)過(guò)冬天的校園后，也許你不會(huì)再把冬天劃分為死氣沉沉的季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你，它們的存在，這里的學(xué)生們用他們的行動(dòng)告訴著你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長(zhǎng)著，像一棵倒下的樹(shù)，它還會(huì)長(zhǎng)出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著。
去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見(jiàn)他們的美，還能加入這場(chǎng)美的`行動(dòng)。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動(dòng)的畫(huà)，成為這場(chǎng)美的行動(dòng)的引領(lǐng)著，裝點(diǎn)整個(gè)冬天的校園。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 11
我們的校園一年四季總是那么迷人，那就讓我來(lái)介紹一下我們美麗的學(xué)校吧。
到了春天，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，站到校園的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛向我們問(wèn)好，小草不知道什么時(shí)候悄悄地鉆出來(lái)，柳樹(shù)姐姐在輕輕地?fù)u著自己剛剛出來(lái)無(wú)比美貌的頭發(fā)，小蜜蜂也從自己的窩里出來(lái)，來(lái)采鮮艷的花粉，草地里到處充滿了生機(jī)勃勃的景象。
夏天，柳樹(shù)的.葉子更綠了，校園里的花壇長(zhǎng)出了許多漂亮的花骨朵兒，有菊花、玫瑰花、牽�；ê投霹N花等，紅得似火、黃得如金、紫得如霞。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在玩捉迷藏、丟手絹、打籃球等。
秋天，柳樹(shù)的葉子變成黃色的了，在空中慢慢地落下來(lái)，在秋高氣爽藍(lán)天的襯托下，校園的樹(shù)下像鋪了一層金色的地毯，漂亮極了。
冬天，樹(shù)枝上只剩下枯零零幾片樹(shù)葉，這時(shí)，下起了鵝毛大雪，樹(shù)干上掛滿了雪花，草地上的樹(shù)葉也被這漫天卷地得雪花覆蓋了，小草也鉆回了土地，仿佛像是回到了媽媽的懷抱里，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗、堆雪人等。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的四季的景色。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 12
走進(jìn)校園，就仿佛走進(jìn)了美麗的仙境，在這里我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。你是不是很好奇我們學(xué)校有什么地方，讓我告訴你們吧！有大操場(chǎng)，小操場(chǎng)、教室……
走進(jìn)校門(mén)前可以看到四個(gè)字，就是“北大附中”，我還可以看到一排排樹(shù)像一位位士兵，它們?cè)诖禾鞎r(shí)，樹(shù)葉綠油油的。夏天它們可以為我們擋太陽(yáng)，我往里面走，可以看一朵朵美麗的小花，下雨時(shí)花朵在雨里頻頻點(diǎn)頭。有的花每天對(duì)著我們笑，有的很害羞，還有的很自信，自信的花好像在說(shuō)：“你好嗎？我很好�！蔽以谕锩孀咭稽c(diǎn)可以看到一根根竹子，像一支支又直又細(xì)的毛筆。
我要走到教室，要看到一塊大石頭，走一會(huì)還可以看到放獎(jiǎng)杯的地方。一看到我們學(xué)校的獎(jiǎng)杯。我就很自信。往前面走一點(diǎn)可以看到雞蛋花樹(shù)，再往前走就到教室樓了。教學(xué)樓有五層樓，我在三樓上課，我在教室里學(xué)習(xí)。
星期一我們要在大操場(chǎng)升國(guó)旗，升完國(guó)旗就上課。上體育課時(shí)，有的人踢足球，有的人打籃球，有的`人跳繩，可熱鬧了。我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體，非常開(kāi)心。
這就是我美麗的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)和道理，而且交了很多朋友，他們都非常友好。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 13
在這幾棟小平房里，我們慢慢地度過(guò)了四年，接下來(lái)，不妨與我一起游覽這個(gè)美麗的校園。
我走過(guò)學(xué)校的黑色大鐵門(mén)，兩旁開(kāi)了不少花，清香四溢的花壇把我吸引的如癡如醉，開(kāi)了很多雞蛋花，開(kāi)了很多白玉蘭，開(kāi)了很多桃花，在春天的滋養(yǎng)下，就像變成了亭亭玉立的'花兒姑娘，繁茂的小草給花兒披上了一件“綠衣裳”。
走到我們充滿郎郎書(shū)聲的教學(xué)樓，看到了老師向同學(xué)們提出問(wèn)題苦思冥想的樣子，看到了走廊上在嘻戲喧嘩，你追我趕的同學(xué)們，看到了充滿歡歌笑語(yǔ)的做游戲，看到了樓梯上在拿著牛奶桶送到班里去的同學(xué)，真是勤奮為班里服務(wù)的同學(xué)啊。
在操場(chǎng)，兩旁種了幾棵白玉蘭和芒果樹(shù)，在樹(shù)枝上，蜜蜂哼著歌，興高采烈的采蜜，歌聲婉轉(zhuǎn)的小歌手“小鳥(niǎo)”在唱歌，真讓人陶醉，不一會(huì)兒，她就展翅高飛，找蝴蝶玩耍，在一個(gè)幽靜的地方，蝴蝶為動(dòng)物跳舞，就像翩翩起舞的小舞蹈員。籃球場(chǎng)上熱鬧非凡，高年級(jí)的哥哥們正在打籃球，再走到莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，真是氣魄雄偉的國(guó)旗，高高掛在藍(lán)天上。跑道上比賽，選手們你追我趕，不分上下。
在我們這個(gè)校園里，我們快樂(lè)的度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，是不是很美呢？
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 14
我的學(xué)校是荔園小學(xué)。早晨的校園是最熱鬧的，一進(jìn)校門(mén)口，會(huì)看見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上像駿馬一樣奔馳，有的人在操場(chǎng)上跑步，每個(gè)人都疲憊不堪，滿頭大汗的。我想：他們非常希望溫柔的風(fēng)妹妹能給他們帶來(lái)涼爽。還會(huì)看到同學(xué)們有說(shuō)有笑，一起進(jìn)學(xué)校，看到同學(xué)們背著沉甸甸的`書(shū)包，迅速地跑到教室，生怕遲到了。老師拿著一個(gè)黑皮包進(jìn)辦公室時(shí)，同學(xué)們都邊敬禮邊說(shuō)：“老師您好！”你覺(jué)得我們有沒(méi)有禮貌��？
早讀的時(shí)候，校園里很吵鬧，人聲鼎沸，教室里，同學(xué)們摩肩接踵。廣播室還會(huì)播出動(dòng)人美妙的音樂(lè)。每一班的同學(xué)都大聲朗讀著不同的課文，可好聽(tīng)了！校園里有鳥(niǎo)聲，風(fēng)聲，讀書(shū)聲。每一種聲音都進(jìn)入我們的耳朵里。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳出老師講課的聲音。
早操的時(shí)候，是體現(xiàn)出我們美麗動(dòng)作的時(shí)候，我們整整齊齊，認(rèn)認(rèn)真真地做著每個(gè)動(dòng)作，從四樓往下看，同學(xué)們像機(jī)器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時(shí)候我們隨著音樂(lè)節(jié)拍踏步，有的人精神煥發(fā)，有的人神氣十足…
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 15
提起新源里四小，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡它的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞，給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是八個(gè)金光閃閃的校訓(xùn)，“求實(shí)、求新、求和、求美�！蔽铱吹剿砩暇统錆M了力量！往右拐就有個(gè)小小的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像花的海洋，走過(guò)去一聞，香味從鼻子里一直跑到心里�；▔镉邢蛉湛⒑J、撲蠅草……其中我最喜歡向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的田野，風(fēng)一吹就跟我們招手。葫蘆我很喜歡，它就像我們小時(shí)候用的奶瓶。撲蠅草我特別喜歡，就像我們的嘴巴，一有蟲(chóng)子，它就立刻把“嘴”合上。
操場(chǎng)是我快樂(lè)的天堂，更是我們活動(dòng)的樂(lè)園。啊！那么廣大，那么美，我們猶如一只只小鳥(niǎo)，在空中自由地飛翔。操場(chǎng)上的'跑道是紅色塑膠鋪成的，一踩軟軟的，就是摔一跤也一點(diǎn)兒都不疼。操場(chǎng)中間有個(gè)籃球場(chǎng)，一下課同學(xué)飛快的跑到那里。有一次，我們比賽接力，個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣可是我們才得了第四名。又有一次，我們班50米跑，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賣力氣，最后我跑了第二名，時(shí)間是“11秒9”。
我們?cè)谶@么美好的地方學(xué)習(xí)，給我留下了深刻印象！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 16
春天到了，整個(gè)校園的景色多美好�。∏�，桃花呀，梨花呀許多花都開(kāi)了。小草們從地里探出它們的小腦袋，柳樹(shù)擺弄著它那細(xì)長(zhǎng)的"頭發(fā)"，四周都充滿著春天的氣息。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)那鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，跳著。整個(gè)校園充滿著快樂(lè)的氣氛。
叮叮叮上課鈴聲一響，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到廣播里說(shuō)：同學(xué)們，今天第三節(jié)課將有一場(chǎng)空竹表演，請(qǐng)各班班主任將學(xué)生們領(lǐng)到田徑場(chǎng)上觀看表演。
同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，終于等到了第三節(jié)課。我們按秩序坐到座位上，只見(jiàn)表演臺(tái)上方掛著一條橫幅寫(xiě)著空竹表演會(huì)。這時(shí)主持人上臺(tái)說(shuō)："現(xiàn)在表演正式開(kāi)始"。
這時(shí)只見(jiàn)幾個(gè)大爺穿著表演服走上舞臺(tái)，他們排出隊(duì)形，開(kāi)始擺弄起空竹。只見(jiàn)那空竹就像活了一般，像一只只頑皮的燕子。一會(huì)兒從大爺?shù)?后背穿過(guò)，一會(huì)兒一飛沖天，大爺們總是穩(wěn)穩(wěn)的接住。太精彩了！
時(shí)間過(guò)的真快，感覺(jué)還意猶未盡，可節(jié)目卻落下了帷幕，我真敬佩大爺們，還有他們那高超的技藝。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 17
春天來(lái)了，我們的校園顯得格外美麗。
校園的天空碧空如洗，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，一朵朵白云在湛藍(lán)的天空中哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲，休閑地飄來(lái)飄去；一只只小燕子在天空中自由自在地翱翔，舒展開(kāi)她們那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，從這邊飛到那邊，又從那邊一轉(zhuǎn)眼飛到樹(shù)下，真像騰云駕霧的神仙。
校園操場(chǎng)中心那寬廣的草坪更是美不勝收。暖洋洋的春光一次又一次地吸引著一直藏在土壤里的小草，可最終小草還是禁不起誘惑，迫不及待地將堅(jiān)不可摧的土壤扒開(kāi)，探出他那嬌嫩的.小腦袋，仰望著這美麗的世界，享受著這一縷縷春風(fēng)，因此，整個(gè)草坪就像一張綠茵茵的地毯，讓人看了十分舒服。
校園里的果園呢？當(dāng)然更是熱鬧了！微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲，風(fēng)一停，他們就垂下來(lái)，啊，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。迎春花恨不得把自己打扮成仙女來(lái)迎接春姑娘，可卻來(lái)不及，只好馬上綻開(kāi)她那美麗的笑臉。喇叭花也趕集似的拿起他的小喇叭，吹起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠……總而言之，花果園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，花兒們各自向春姑娘顯示自己的美貌……
啊，春天的校園真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃！我愛(ài)春天的校園！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 18
我瀏覽過(guò)波濤洶涌的黃河，看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，也欣賞過(guò)碩果累累的果園，但是，我還是最喜歡我那美麗的校園。
我們的校園一年四季都很美麗。
春天的校園里，小草悄悄地探出了它的小腦袋，要看看我們這些可愛(ài)的孩子們。小樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的芽，草坪周圍種的五顏六色的花也競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、紫的.、還有粉的，真像是個(gè)美麗的大花壇。
夏天，高大而粗壯的大楊樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了太陽(yáng)光地照射，我們常常在大楊樹(shù)下做游戲，因?yàn)樗鼮槲覀儞纹鹆艘话丫薮蟮奶?yáng)傘，使我們得到了一些涼爽。
秋天，校園里的果子都成熟了。棗在陽(yáng)光的照射下像一顆顆紅寶石，吸引著人們的注意，柿子在枝頭像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常好看！又大又紅的石榴也展開(kāi)了甜甜的笑臉。我們的校園變成了碩果累累的果園。
冬天，雪花在空中飛舞，校園也披上了銀裝。下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，奔向后操場(chǎng)，有的堆雪人、有的打雪仗、還有的在雪地上追逐打鬧，玩得熱火朝天。上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
我們校園里的景色真誘人�。〕錆M了生機(jī)活力，是一座美麗的大花園。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 19
我所在的油田一小，位于油田總部的中心地段。我們的校園一年四季都很美麗。
春天，校園里一片生機(jī)。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。地上的小草探出了小腦袋五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紛紛露出自己美麗的笑臉，一顆顆松樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，挺拔地屹立著，為我們的校園增添了許多生機(jī)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。在我們的校園，最吸引人注目的就要數(shù)樓前那棵粗壯的大楊樹(shù)了。成群的孩子在樹(shù)下乘涼，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲。草地上盛開(kāi)著各種各樣的花，紅的、白的.、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，校園的每個(gè)角落，都彌漫著淡淡的水果香味。石榴咧開(kāi)了嘴，紅紅的柿子掛滿枝頭，一派豐收的景象。大樹(shù)們也趕起了時(shí)髦，都染上了金發(fā)。秋風(fēng)吹過(guò)。落葉在空中飛舞，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)娃娃在調(diào)皮地?fù)v亂，美麗的雪花仙子降落在校園中。樹(shù)木、操場(chǎng)、教學(xué)樓，到處都是銀裝素裹。同學(xué)們可高興了，迫不及待地沖向操場(chǎng)，盡情地玩耍。
這就是我們美麗的學(xué)校。它是一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是一座美麗的家園。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 20
鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在開(kāi)放，清風(fēng)拂面，映入眼簾的是“校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、和諧、開(kāi)拓、進(jìn)�。唤田L(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、生動(dòng)、活潑；學(xué)風(fēng)：自信、自立、動(dòng)手、動(dòng)腦。”12個(gè)普普通通的詞銘記在每個(gè)上師大三附中師生的心中，成為我們走向成功之路的一盞明燈，照亮前程。
藝術(shù)節(jié)上，各年級(jí)才華四溢的同學(xué)走上舞臺(tái)，動(dòng)人的舞姿、精彩的故事，無(wú)一不讓人拍案叫絕；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，奔跑的身影、熱鬧的助威，在一片沸騰聲中健將們搶金奪銀，努力為班級(jí)爭(zhēng)光；英語(yǔ)節(jié)上“中國(guó)老外”們各顯神通，將外語(yǔ)的精華表現(xiàn)得淋漓盡致；讀書(shū)節(jié)上，好書(shū)絢麗登場(chǎng)，讓你陶醉在書(shū)海之中；愛(ài)心義賣上，各種已被“淘汰”的精品再次登上柜臺(tái)，腰包不空恐怕很難；各種講座上，老師們帶領(lǐng)我們離開(kāi)書(shū)本，在大千世界中遨游……看！三附中的校園生活多么豐富多彩，眾多回味無(wú)窮的活動(dòng)令人眼花繚亂。
當(dāng)同學(xué)們沉浸在各自的'快樂(lè)中時(shí)，請(qǐng)不要忘了默默付出的老師們。
別忘了他們正在為批作業(yè)、改試卷而流汗；別忘了那紅色的鉤和圈背后傾注了多少老師的關(guān)愛(ài)；別忘了老師常常忙碌到深夜，他們的臺(tái)燈亮了多久……
這就是我那靚麗的三附中，在每個(gè)小角落，都充滿了她的氣息——青春活力，愛(ài)滿校園。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 21
你們知道我的校園在哪嗎？當(dāng)然是美麗而優(yōu)雅的縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)嘍！
走進(jìn)西大門(mén)就可以看見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和鮮艷的花朵簇?fù)碇瘔K上刻著兩個(gè)十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美，正真正氣的特點(diǎn)�；▔挠疫吺菍W(xué)校的宣傳窗，上面貼著每月崇正少年的照片，每經(jīng)過(guò)那的人都會(huì)傳來(lái)羨慕的眼光或滔滔不絕的贊揚(yáng)聲。
再往里走，就可以看見(jiàn)我們的校樹(shù)——雪松，它高大挺拔，一看就讓人感到十分精神。在往雪松的四處看，就可以看見(jiàn)一幢藍(lán)黃相間的大樓。那就是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園教學(xué)樓。每當(dāng)早晨時(shí)，教室里就傳出朗朗的`讀書(shū)聲，它滋潤(rùn)著這個(gè)美麗的校園！再往前望，就是我們的塑膠操場(chǎng)，在場(chǎng)地里整齊地放著6個(gè)籃球框。下課了，同學(xué)便沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上：他們有的做游戲，有的跑步，直到滿頭大汗才肯停下來(lái)；還有的同學(xué)在投籃，雖然他們一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，但他們還是堅(jiān)持不懈的投籃，這些歡樂(lè)，和諧的畫(huà)面將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
這就是我的校園，它優(yōu)美、大方，是我們心中最美的地方，如果你也喜歡，那就來(lái)參觀吧！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 22
我們的學(xué)校叫博愛(ài)學(xué)校，這里很美麗。
一到學(xué)校門(mén)口，我們就能看到門(mén)口上一醒目的大字：清遠(yuǎn)市博愛(ài)學(xué)校。校門(mén)口的左邊有一排整齊的樹(shù)木，好像是保護(hù)學(xué)生的士兵。右邊有一片綠茵茵的草坡，草坡下是金黃色的沙地，放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡在沙地上做游戲，沙地連接著一個(gè)廣闊的籃球場(chǎng)，我們?cè)谶@里上體育課、打籃球。
走進(jìn)校園，矗立在我們面前的就是我們小學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓分南、北大廳，南大廳的墻壁上張貼著我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人物，北大廳的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品及好人好事的專欄。南、北大廳的中間是一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)好像巨型大蛋的樹(shù)，一到春天，美麗的蝴蝶在這翩翩起舞，勤勞的.小蜜蜂在這里辛勤地采蜜。
走出北大廳，就到了中學(xué)部的操場(chǎng)了，中學(xué)部的哥哥、姐姐們都在這里上體育課，做早操。沿著小路，我們就來(lái)到了學(xué)校新建的籃球場(chǎng)，我們將在這里上體育課、做操，舉行升旗儀式。廣闊的跑道連接著一片小沙地，這里有秋千、單、雙桿等等，課余我們可以在這里盡情的玩耍。
我喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 23
我們的學(xué)校是縣直三小，它座落在太平街的后面。你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字，“百年之計(jì)，教育為本------”碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，彩旗就迎風(fēng)招展。再往右走，可以看見(jiàn)一幢高大的.教學(xué)樓，在二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上，端端正正地寫(xiě)著八個(gè)鍍金的大字，“誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新�！彼肋h(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹(shù)，小樹(shù)周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽、心曠神怡。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。我愛(ài)您。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 24
大家好，我是萬(wàn)源市太平一小的學(xué)生，現(xiàn)在讀四年級(jí)了，在這第四年里我對(duì)學(xué)校有了新的了解，下面我給大家介紹一下我的校園的一些“景點(diǎn)”吧！
當(dāng)你進(jìn)入紅色的.大門(mén)之后，首先映入你眼簾的是一片綠色的人工草坪，這片人工草坪中鋪著一些黑色膠質(zhì)的東西和一些白色的小石頭，在大門(mén)的正前方有一面高大的藝術(shù)墻，它畫(huà)面上的人物不多，但是這幅畫(huà)畫(huà)出了我們下課時(shí)歡快嬉戲的場(chǎng)景。藝術(shù)墻下面是一個(gè)講臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)們和“小主持人”都在那講話，講臺(tái)周圍擺滿了鮮花。
講臺(tái)下面是紅色的跑道，跑步和體能測(cè)試都在這進(jìn)行。操場(chǎng)四面都有綠樹(shù)環(huán)繞，有白楊、銀杏和玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)葉大并且橢圓形，顏色翠綠，開(kāi)出的花還非常香。而且還有一片綠綠的爬山虎，當(dāng)然深夏時(shí)的爬山虎最美，最綠，最茂盛的時(shí)候，一看就給人一種清涼的覺(jué)。學(xué)校大門(mén)旁有一個(gè)小水池，里面有許多的小金魚(yú)，中間還有一座小假山呢！
今天我就先介紹到這，但你別以為這只有這么大，告訴你吧！還大著呢！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 25
清晨，天空中飄起一絲絲蒙蒙細(xì)雨，我踏著輕盈的步子走進(jìn)校園，立刻就被校園里的冬青吸引住啦！它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下一搖一擺，顯得那么嫵媚，那么柔美，又是那么嬌弱，仿佛那些蒙蒙細(xì)雨就能把它們淹沒(méi)。
轉(zhuǎn)身望著學(xué)校南邊的操場(chǎng)，現(xiàn)在的'操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了往常的活躍與熱鬧，只是細(xì)雨撫摸著干渴的地面，要想找到以前的熱鬧場(chǎng)面，就要等到雨停后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地歡聲笑語(yǔ)，這里記載了我們學(xué)校太多的美麗與快樂(lè)！
在校園里，到處都有我的朋友，我熱情地跟它們打招呼：你好！筆直的白楊，你是想提醒我們寫(xiě)作時(shí)要做端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你把五星紅旗升起時(shí)，神圣的你經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然那么高昂，那么精神！你好！和藹的教師，您為國(guó)家輸送了多少的人才！喂，淘氣的麻雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)認(rèn)真勁吧！
拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗；撿起一片樹(shù)葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。
“鈴……鈴……”上課了，我輕輕地?fù)]手告別校園的朋友，帶著滿懷的心情迎接新一天。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 26
我所在的學(xué)校坐落在桂子山腳下，它就是華師附小，是一所美麗的校園。
走進(jìn)大門(mén)，右邊的整齊地站著一排梧桐樹(shù)，伸開(kāi)大大的枝桿，就像一隊(duì)標(biāo)兵微笑著歡迎我們，再右邊，是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有幾個(gè)長(zhǎng)椅，這里，是我們下課常去玩的地方。
再往前走一點(diǎn)兒，向左邊看去，是我們的足球場(chǎng)，外圍則是跑道，跑道是兩百米的，一共六個(gè)道，每個(gè)道都有一米多寬，跑道的左側(cè)是看臺(tái)。你可別小看了這個(gè)操場(chǎng)。這里可是訓(xùn)練出了很多優(yōu)秀的足球隊(duì)和田徑隊(duì)的`運(yùn)動(dòng)員。
往右邊走去，種著很多桂花樹(shù)，一到八九月份，就會(huì)香飄十里，這時(shí)，我們就會(huì)幾人幾人一起去搖桂花樹(shù)，我們把搖下的桂花裝進(jìn)小盒子里，帶回家做桂花茶。
再往前一點(diǎn)，是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，那里，記載了我們的汗水和努力。在我學(xué)校，籃球是非常受歡迎的，男生們幾乎都喜歡打籃球。
球場(chǎng)前面，是我們的主席臺(tái)，不光每個(gè)星期一會(huì)在那上面舉行升旗儀式，每天早操的領(lǐng)操員也會(huì)在那上面帶操。
再住前，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓有三棟，互相連通，每棟四樓，上課時(shí)，朗朗讀書(shū)聲會(huì)從那里傳出。
我愛(ài)我的學(xué)校美麗的華師附小。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 27
在我們生活中有很多的植物不起眼，但他們依然為我們做著貢獻(xiàn)。
我們學(xué)校種有兩顆桂花樹(shù)。與那些參天大樹(shù)相比，桂花樹(shù)就成了小矮子、小弟弟。桂花樹(shù)的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，非常茂盛，常年郁郁蔥蔥。中秋前后，桂花全都開(kāi)了。那話在樹(shù)葉之間，金黃金黃，非常細(xì)小，花瓣跟米粒差不多大小。那話密密麻麻，一簇連著一簇，眺望過(guò)去，好似綠葉叢中有很多碎金。秋天，滿樹(shù)的桂花閃爍。我想，能與桂花相媲美的應(yīng)該沒(méi)幾個(gè)吧！
八月桂花香，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是九月末了，可桂花的芳香還彌漫在我們的校園。我每次經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)都要去聞聞它，因?yàn)檫@實(shí)在是太迷人了。雖然教室里聞不到桂花味，可我總能感受到桂花的馨香。每回憶起桂花，我都會(huì)由緊張變得放松。
春節(jié)時(shí)，有一次吃糕點(diǎn)，我忽然間聞到一股桂花香，我迷糊了，這么冷的天氣怎么會(huì)有桂花呢？細(xì)看手中的.糕點(diǎn)，上面“鑲嵌”了幾朵桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來(lái)再加工就能吃到又香又甜的桂花糕了。��！沒(méi)想到桂花還有這等貢獻(xiàn)，我不由得更喜歡桂花了。
桂花，這個(gè)金黃的小不點(diǎn)都有這般“成績(jī)”，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 28
我們學(xué)校大門(mén)是不銹鋼的，大門(mén)左側(cè)有很多獎(jiǎng)牌，比如：先進(jìn)學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，區(qū)級(jí)學(xué)校，都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。大門(mén)頂部有一個(gè)電子屏幕，顯示一些通知和問(wèn)候。電子屏幕上方有四個(gè)金色的大字：土華小學(xué)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入你眼簾的是寬闊平坦的.操場(chǎng)，因?yàn)殇佒ナ�，所以很滑�?/p>
操場(chǎng)的東面是一個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)花園，包括滑梯、爬桿、跑步機(jī)等。鈴聲一響，學(xué)生們就像一群蜜蜂一樣從教室里沖向快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)花園，而我最喜歡玩跑步機(jī)。但是，我從教室跑下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，他們都排起了長(zhǎng)隊(duì)。輪到我了，鈴聲響了，我不得不離開(kāi)。
操場(chǎng)的西邊是植物園和跑道。植物園里種植了許多花，包括紅色的杜鵑花、彩色的菊花和芳香的茉莉花�；荆瑤酌淄饩湍苈劦交ㄏ�。跑道大約50米長(zhǎng)。不要低估這條跑道。它可以記錄我們成長(zhǎng)的腳步。
最后當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)我們操場(chǎng)周圍的芒果樹(shù)。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，粗大的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，向我們揮手問(wèn)好。學(xué)生們最希望秋天的到來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)候芒果熟了，學(xué)生們看著樹(shù)下那個(gè)穿著金色衣服的“胖娃娃”就流口水。
�。《嗝疵利惖男@一角。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 29
我的校園是個(gè)美麗的校園。
春天，校園里的大樹(shù)爺爺長(zhǎng)出新的頭發(fā)，大樹(shù)下的花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我們的操場(chǎng)上長(zhǎng)出了很多小草。大家在操場(chǎng)上玩跳繩。跑步。踢足球。
夏天，大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)又長(zhǎng)出了很多葉子，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球玩耍，累了就在大樹(shù)爺爺?shù)挠白酉旅娉藳�，嬉戲，玩的特別開(kāi)心。
秋天到了，校園里一片金黃，樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)開(kāi)始慢慢變黃，小草和花兒也變黃了。我們的杏樹(shù)婆婆，有的.高，有的矮，我們爬上去摘了一個(gè)杏子，好吃極了。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步滿頭大汗。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，太涼爽了！
冬天，下起了一場(chǎng)場(chǎng)大雪。樹(shù)爺爺和杏樹(shù)婆婆的頭發(fā)全白了，雪花落在教學(xué)樓上像涂了一層厚厚的顏料。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗滾雪球可開(kāi)心了。特別是堆雪人，首先要滾一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，然后在把小球放在大球的上面這樣頭和身體就做好了。接著用樹(shù)枝做兩個(gè)手，用鐵桶做帽子，這樣雪人就做好了。這個(gè)過(guò)程使我們非常開(kāi)心特別有成就感。這就是我的校園，這里充滿了歡聲和笑語(yǔ)。
我愛(ài)你美麗的校園—東湖二小。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 30
每當(dāng)星期四去借書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)被學(xué)校的一角那片郁郁蔥蔥的翠竹林所吸引；每當(dāng)吃完午飯，我也會(huì)跑到竹林那里逗留一會(huì)兒。
站在翠綠的竹林下，抬頭望，只見(jiàn)這茂盛的竹葉擋住了藍(lán)天和白云，連明亮的陽(yáng)光灑下來(lái)也只能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這讓我憶起了往事：每逢下雨的.時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地站在竹林下，去躲避一陣，等雨小了才快步離開(kāi)，它就像我臨時(shí)的避風(fēng)傘。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，翠竹林就唱起了歡快的歌，沙，沙沙，聲音好聽(tīng)極了！低頭便可以瞧見(jiàn)幾個(gè)冒尖的小筍頭，好像新生的嬰兒探著腦袋張望著新世界。撥開(kāi)竹林，里面還有一個(gè)小花壇，花壇里面栽著繽紛的花兒和嫩綠的小草。這兒一叢，那兒一簇，很不少，茂密而又不凌亂，吸引著無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳著舞。竹林之間搭配著這些花兒，顯得格外美麗，真是綠葉叢中一點(diǎn)紅��！
一到夏天，中午艷陽(yáng)高照，可把同學(xué)們給熱壞了，幸好有這片茂密的竹林，大家可以到竹林下躲避那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，有了竹蔭的庇護(hù)，霎時(shí)舒爽極了。
啊！翠竹林，你是校園的一道風(fēng)景，我們都好喜歡你！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 31
我們的校園位于某某縣某某鎮(zhèn)人民路。它像一座美麗的大公園，每天聳立在街道上。
它的校門(mén)是先進(jìn)的伸縮門(mén)。你抬頭一看，上面寫(xiě)著某某縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個(gè)火紅色嶄新的大字。走進(jìn)大門(mén)，眼前就是顏色各異的第一棟教學(xué)樓。
再往里走，就是前操場(chǎng)了。正前方，有一座高大的`雕塑。上面有兩位少先隊(duì)員，一個(gè)托著星星，一個(gè)托著火箭。下面刻著：桃李滿園。左邊有一個(gè)公布欄，所有通知都在這兒公布。
右邊有個(gè)小巧玲瓏的蘑菇亭。只要一下課，小弟弟們就會(huì)在這里玩。
再往里走，就是有許多電子科技的第二棟教學(xué)樓了。這里擠滿了大哥大姐姐們。綠綠的窗門(mén)，讓人感覺(jué)神清氣爽。
穿過(guò)第二棟教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)比前操場(chǎng)大得多，可以容納四千人。左邊主席臺(tái)上有一朵火紅的五星紅旗，每天早上，五星紅旗在上方迎風(fēng)飄揚(yáng)。
右邊是藝術(shù)墻，有15幅壁畫(huà)，在告訴我們，要珍惜幸福的時(shí)間。
向正前方走，就到了第三棟教學(xué)樓。教室里的桌子整整齊齊，讓人看上去很美。黑黑的黑板，使第三棟教學(xué)樓更美了。
我們的學(xué)校，雖然沒(méi)有梅山龍宮美麗，但我還是很喜歡它。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 32
我們的校園環(huán)境優(yōu)美。有寬大的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，可愛(ài)的花草，那兒就是我們的南師附小。
從校門(mén)直走就來(lái)到了大操場(chǎng)，上面的人工草坪軟軟的，輕輕的，就算摔倒了也不會(huì)痛。下過(guò)雨后，有一股清香味撲鼻而來(lái)，那味道多么清新呀！草坪的顏色是那么的翠綠！這翠綠的顏色一年四季不變，成為學(xué)校一道獨(dú)特的`風(fēng)景線。下課或者是體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上就傳來(lái)大聲的喧囂。操場(chǎng)上也有許多小石子，用手摸一摸，�。≌婀饣�！
從操場(chǎng)的臺(tái)階走上去是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，連接著每個(gè)我們上課的教室。每當(dāng)上課鈴聲響起，我們都回到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植，還有的在做運(yùn)動(dòng)。學(xué)校里經(jīng)常充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)在這里成長(zhǎng)。
校園里的花壇，春天的時(shí)候還會(huì)長(zhǎng)出小花朵，湊近了聞一聞，真香！這些小花顏色真鮮艷呀，看著很舒適呢！花叢里怎么有“嗡……嗡……”的聲音呢？里面居然有小蜜蜂在采蜜！一個(gè)同學(xué)告訴我，紅色的小花的蜜汁可以吃的，只要把下面的根拔了吸一口就可以了。我好奇的照做了，呀！真的好甜呢！我還輕輕的摸了一下花瓣，軟軟的，摸起來(lái)很舒服哦！
我們的校園是我們的第二個(gè)家！我覺(jué)得這個(gè)家很溫暖。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 33
有人喜歡春天的校園，因?yàn)樗教幊錆M生機(jī)；有人喜歡夏天的校園，因?yàn)樗G意盎然；有人喜歡冬天的校園，因?yàn)樗杏Ｍ�。但我最喜歡秋天的校園，因?yàn)樗屛覀兊纳罡迂S富多彩。
夏天悄悄地離開(kāi)了，秋天飛快地走來(lái)了，它為大地呈現(xiàn)出一片美麗的景象，為大地畫(huà)了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，秋天的校園是最引人注目的。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一棵高大挺拔的大槐樹(shù)。秋天就像個(gè)神奇的魔術(shù)師讓大槐樹(shù)變得一片金黃，樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，仿佛一只只小蝴蝶在美麗的校園翩翩起舞，還像一只只自由的'小鳥(niǎo)在天空中飛翔。垂樹(shù)像害羞的小姑娘，甩著細(xì)長(zhǎng)的小辮子，好像搖著頭不想離開(kāi)這里。地上的小草也迫不及待地?fù)Q上了新裝，它們?cè)谖L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像正在向你招手問(wèn)好。
秋天的校園里，小蜜蜂忙碌著奔跑在各個(gè)花園里采蜜，小螞蟻在飛快地運(yùn)送食物，小鳥(niǎo)急急忙忙的飛往南方。啊！秋天的校園真是小動(dòng)物們自由的天堂！
在秋天的校園里，小朋友們有的觀察著秋天的變化，有的在采集樹(shù)葉標(biāo)本，還有的在欣賞美景。秋天的校園讓同學(xué)們的生活充滿快樂(lè)，生活更加豐富多彩。
秋天的校園真美�。∷屛覀兗乳_(kāi)心又快樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 34
我們有一個(gè)美麗的校園。那里有百花爭(zhēng)艷的春天，有鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，有楓葉似火的金秋，還有粉妝玉琢的嚴(yán)冬。無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，我們的學(xué)校都是一幅絕美的風(fēng)景畫(huà)。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一定會(huì)被校門(mén)右側(cè)紅色大理石上的`金光閃閃的“華泰小學(xué)”四個(gè)大字而吸引。
走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了“潤(rùn)心長(zhǎng)廊”頂上掛滿了油紙傘，五顏六色，耀眼極了！繪畫(huà)作品更是數(shù)不勝數(shù)，有沙畫(huà)、刮畫(huà)、水彩畫(huà)，一定會(huì)讓你停下腳步細(xì)細(xì)品味，那里的椅子都是輪胎做的，真是既環(huán)保又有特色。
再往里走，就看見(jiàn)了含青創(chuàng)意園。里面有座假山，山里滿是人，提水的提水，煮飯的煮飯，還有孩子在爬山。里面有一條紅色的龍蜿蜒在洞里，還拿著一個(gè)銀球，看起來(lái)很威風(fēng)！走過(guò)一段石子路，你會(huì)看見(jiàn)兩輛馬車，里面裝滿了各種各樣的花，簇?fù)碓谝黄�，讓人似乎感覺(jué)到一陣陣清香撲鼻而來(lái)！
繼續(xù)往前走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇，那里有幾株梅花。哪怕是在寒冷的嚴(yán)冬，他們也傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)里，美麗綻放！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊▓�(jiān)強(qiáng)不屈的品格，難道不正是我們小學(xué)生該有的品格嗎？
我們的校園不但景色美，而且有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愛(ài)我美麗的校園！
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 35
走進(jìn)校園，一尊巨大的雕像矗立在校園中央：我看到兩個(gè)孩子手里拿著一個(gè)時(shí)鐘，他一定很著急，在往學(xué)校跑。他的態(tài)度總是提醒我們：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子，抱著一本書(shū)，跑得飛快，追著時(shí)間，滿心渴望知識(shí)，跟著老師進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
我又看到了教學(xué)樓后面的噴泉。哇，噴泉池中心10米左右有一個(gè)“水塔”，周圍的'“保鏢”就像幾瓶剛開(kāi)的香檳，噴射出一系列微卷的白浪。當(dāng)我走到噴泉池邊時(shí)，一條細(xì)小的水珠灑在我身上，一種涼涼的感覺(jué)傳遍全身。它不僅洗了我的臉，還給了我一種匆忙的感覺(jué)。上課的時(shí)候總是有同學(xué)來(lái)這里玩，吵鬧聲讓校園充滿了活力。
噴泉停了下來(lái)，我沿著它的圓形邊來(lái)到了長(zhǎng)廊，從噴泉池到這里。在這短短的十幾米的路上，我很開(kāi)心，因?yàn)槲疫�能聽(tīng)到噴泉池里滴水的聲音，還能看到長(zhǎng)廊前的小花唄里像荷葉一樣的小植物。本來(lái)很不起眼，但就是這一大叢小小的“荷葉”和幾十朵粉紅色的花，簡(jiǎn)單地裝扮了校園的一角。
雕塑、噴泉、小花，還有校園里的每一個(gè)學(xué)生……這些都讓我們可愛(ài)的校園更有吸引力。
小學(xué)寫(xiě)校園的作文 36
劉禹錫喜歡那：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨的洞庭湖；王維喜歡：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的邊塞美景；詩(shī)仙李白則對(duì)：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑的敬亭山情有獨(dú)鐘。我最愛(ài)我那平凡美麗的校園。
我的學(xué)校左邊是熱鬧非凡的市區(qū)，右邊則是遠(yuǎn)近聞名的云陽(yáng)山。
剛走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)文化墻。文化墻上展示了我們學(xué)校的優(yōu)秀的教師和學(xué)生們的才藝及成績(jī)。
再往里走，就是我們學(xué)校的休閑廣場(chǎng)。以前我的印象了根本沒(méi)有它，直到一次偶然的機(jī)會(huì)我們搬到這里學(xué)習(xí)時(shí)，它就一直存在我的腦海里。休閑廣場(chǎng)面積不算大，可是下課時(shí)，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，有的拍皮球，有的玩捉迷藏，有的則坐在樹(shù)下看書(shū)。桃花也露出燦爛的笑臉，旁邊的柳樹(shù)正讓風(fēng)婆婆梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的頭發(fā)，而小池也綠，綠的像一塊翡翠。
隨著樓梯就到了學(xué)校的`內(nèi)操坪。內(nèi)操坪里的桂花不可計(jì)數(shù)我們常坐在石頭上聞淡淡的桂花香，聽(tīng)小鳥(niǎo)美妙動(dòng)人的歌聲，看著天空中變化多端的云朵，真讓人覺(jué)得十分愜意。
這就是我的校園，我愛(ài)我平凡而美麗的校園。
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