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【推薦】活動主持詞范文匯編8篇

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持詞與我們不再陌生，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的活動主持詞8篇，歡迎大家分享。

【推薦】活動主持詞范文匯編8篇

活動主持詞篇1

　　主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　主持人乙：親愛的同學(xué)們合：大家好！

　　甲：五千年中華文化浩如煙海。

　　乙：五千年國學(xué)經(jīng)典燦若星辰。

　　甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

　　乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。

　　甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊

　　乙：我們對話賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。

　　甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。

　　乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。

　　甲：“經(jīng)典伴我成長”—— 主題活動合：現(xiàn)在開始。

　　第一部分：

　　主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們追求的是“讀經(jīng)典書，做高尚人”。

　　主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學(xué)們的每一天，同學(xué)們在經(jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)同學(xué)們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。

　　（同學(xué)們發(fā)言）（表演拍手歌）

　　乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。

　　主持人甲：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學(xué)》

　　第二部分：

　　主持人甲：同學(xué)們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。

　　主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無限量的收獲，下面我們就請同學(xué)們談一談學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典的'體會和感悟。

　�。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長紛紛談收獲）

　　主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來

　　主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來

　　主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來

　　主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來

　　主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。

　�。钏嚦鰣觯┲鞒秩艘遥哼@位同學(xué)，你在看什么呢？

　　楊藝：我在看月亮！……

　　主持人乙：是呀！好美，好安詳�。�

　　楊藝：……

　　主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。

　　主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。

　　楊藝：老師，我們對詩吧

　　主持人乙：好呀

　　主持人甲：你一句，，我們一句。

　�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）

　　由此引出學(xué)生對讀關(guān)于月亮的古詩（古詩略）

　　第三部分：

　　主持人甲：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，誦讀國學(xué)經(jīng)典的道路還很長，如果同學(xué)們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。

　　主持人乙：是呀，同學(xué)們，誦讀國學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學(xué)們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學(xué)們說一說。

　　（同學(xué)們說自己的誦讀計劃）

　　主持人甲：剛才聆聽了同學(xué)的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，

　　老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進(jìn)在中華民族振興的大道上。

　　主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。

　　請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦）

　　尾聲：

　　主持人甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

　　主持人乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。

　　主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；

　　主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。

　　主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結(jié)束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及主席臺上的各位領(lǐng)導(dǎo)親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！

　　合：謝謝大家！

活動主持詞篇2

　　合：我們四二班“在書香中成長”中隊活動現(xiàn)在開始

　　李：第一項：岀旗，全體起立行隊禮（播放岀旗曲。旗手端旗敬禮，護(hù)旗手行隊禮出發(fā)，三人行品字形。）禮畢！

　　吳：第二項：唱隊歌。（播放伴奏曲）全體坐下。

　　李：第三項：中隊長講話。

　　合：四二班“在書香中成長”節(jié)目表演正式開始。

　　吳：敬愛的老師

　　李：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家，下午好！

　　李：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。吳：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識

　　李：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　吳：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

　　合：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　李：接下來請欣賞朗誦《我讀書，我快樂，我成長》，表演者付虹潔、舒鴻逸等

　　吳：學(xué)習(xí)不是任務(wù)，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候更應(yīng)注意勞逸結(jié)合，

　　李：學(xué)習(xí)不能只是死記硬背，而更應(yīng)是靈活運用，

　　吳：在學(xué)習(xí)中我們也要體會成長的快樂！

　　李：接下來請欣賞搞笑小品《傻子上學(xué)》。表演者彭恒祥、曾玉琪、劉國強。

　　吳：青少年的我們朝氣蓬勃、興致高昂！

　　李：活力，是我們不變的彰顯。微笑，是我們不變的樂曲

　　吳：我們青春，我們活力，我們是祖國的花朵

　　李：接下來請欣賞舞蹈《櫻桃小丸子》。表演者：吳冰揚、許宇翾等

　　吳：每天我們都用語言交流，隨著年齡的.增長，我們從各個方面吸收著不同的詞匯，

　　李：懂得的詞語越來越多，交流的內(nèi)容越來越廣了…….

　　吳：那么，你的詞匯量夠多夠廣嗎？你的腦筋反應(yīng)夠快嗎？接下來進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)《成語接龍》

　　吳：接下來請欣賞故事《》，表演者蘇齊。

　　李：讀書不僅可以開闊視野，而且更能提高自身修養(yǎng)。

　　吳：讀書不僅可以陶冶情操，而且更能讓我們明白事理。

　　李：下面讓我們來看看這四位同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了什么問題，又是如何解決的呢？

　　吳：學(xué)習(xí)中的你是否也遇到過這樣的問題呢？接下來請欣賞小品《永不放棄》。表演者：李祖辰、廖名妤、黃心悅、朱鈺君。

　　李：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。吳：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識

　　李：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。

　　吳：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

　　合：感受文字之美，盡享讀書之樂。

　　李：接下來請欣賞朗誦《我讀書，我快樂，我成長》，表演者付虹潔、舒鴻逸等

　　李：感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手；

　　吳：感恩生命，感謝她給予了我們明亮的眼睛；

　　李：感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情；

　　吳：讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母給與了我們生命，感謝父母給予我們的一切，讓我們能在書香中健康成長。

　　李：接下來請欣賞小組合唱《感恩的心》.，表演者朱鈺君、宋佳毅等

　　吳：書是人類進(jìn)步的階梯，書籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著文化的輝煌與厚重；李：就像肥沃的土地，蘊藏著思想的博大與精深；

　　吳：就像廣闊的天空，書寫著歷史的沉重與偉大??

　　李：書，之所以讓人對它如此傾心，愛不釋手，是因為其中蘊藏著點點滴滴金子般的知識，令人充實，給人力量；讓人自新，催人奮進(jìn)！

　　李：希望通過本次中隊活動同學(xué)們能夠更加意識到讀書的重要性，養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣嗎，在書香中健康成長！

　　合：四二班《在書香中成長》中隊活動到此結(jié)束！

活動主持詞篇3

　　齊：老師們，同學(xué)們，大家好。

　　男：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”這個主題班會

　　女：首先我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來觀看我們七年級三班本次主題班會，同學(xué)們，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

　　男：接下來我們來玩?zhèn)€游戲，照題目讀

　　女：看來大家對中華五十六個民族了解的還是很好的，那就讓我們來進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)請小組討論回答下列問題

　　男：新中國成立以來我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了哪些主要成就？大家討論一下并回答。

　　男：民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容你了解多少呢？下面就請欣賞由寧子昂，邵昕怡帶來的朗誦

　　女：朗誦給我們的感受很深��！

　　男：他是一個多民族的大家庭，讓我們?yōu)橛羞@樣一個家庭而感到自豪吧！

　　女：那就讓我們來了解一下有關(guān)民族的內(nèi)容吧！我們先來看一下這些圖片

　　男：你看，今天的班會課使我們都獲益不少，不知道同學(xué)們對我國的少數(shù)民族的了解又有多深呢？

　　女：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽由帶給大家的阿里木的感人事跡：

　　男：同學(xué)們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學(xué)習(xí)，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢？（學(xué)生談感想）

　　女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容！我頂阿里木一票！”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。

　　男：我知道我們班的同學(xué)收集了許多有關(guān)少數(shù)民族的資料，正準(zhǔn)備展現(xiàn)出來。那就讓我們大家看看他們準(zhǔn)備的手抄報吧！

　　女：同學(xué)們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪！看啊，那邊來了一群團(tuán)結(jié)的猴子，看看他們在干什么？

　　男：他們的表演出色么？是��！團(tuán)結(jié)的力量是偉大的.，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切，我們班的男士們是那么的團(tuán)結(jié)，我們再一次為他們鼓掌吧！

　　女：謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，大家說，是么？

　　女：黃科你會民族舞么？

　　男：不會。

　　女：我也不會，那我們就跟他們學(xué)學(xué)民族舞吧！

　　男：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學(xué)帶來的“民族舞互動”，漢族同學(xué)想上的都上，不要錯過學(xué)習(xí)的好機會�。〈蠹叶贾鲃狱c（拉人上）

　　女：大家學(xué)會了沒有�。磕菦]有學(xué)會的，下去抽時間我們要多向他們請教。

　　男：我們跟著他們學(xué)一遍吧！

　　女：民族組合在一起是力量，而每一個人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢？下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動作能不能團(tuán)結(jié)在一起。

　　男：怎么樣，不同人的器官組合在一起團(tuán)結(jié)么？

　　女：時間過得真快��！民族團(tuán)結(jié)一家親主題班會即將接近尾聲了。

　　男：現(xiàn)在請班主任老師對本次主題班會做小結(jié)。

　　女：感謝班主任對我們的評價，我們也會更加努力做得更好。同學(xué)們，請全體起立，最后讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課。

　　齊：相聚今天，讓我們的心一起飛翔，展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進(jìn)的時代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。七年級三班“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的到來。

活動主持詞篇4

　　親愛的小朋友、大朋友們，大家上午好！

　　冰雪尚未消融，春天已經(jīng)來到。小朋友們，你們知道今天是什么特別的日子嗎？對，是“立春”，立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣。立春的“立”是開始的意思，一年之計在于春。春是溫暖，是鳥語花香；春是生長，是耕耘播種。說今天是個特別的日子，還有一個原因，你們知道嗎？讓我來告訴你們吧:今天啦，我們安慶市兒童閱讀課程研究與推廣中心也迎來了閱讀的春天。有這樣一群人，他們將自己認(rèn)定為閱讀推廣人，他們在用心用力做著兒童閱讀與推廣的事業(yè)，在忙碌著自己的工作和生活的同時，念念不忘把一個個好故事、一篇篇好經(jīng)典帶給安慶的孩子們。20xx年，安慶市閱讀推廣中心組織了近40名好老師用了大半年的時間精心編寫了《故事新課堂》《國學(xué)經(jīng)典誦讀》兩套讀本，今天這兩本書熱氣騰騰上市了！據(jù)說，寒假已經(jīng)讀到這兩本書的孩子們非常的開心，讀得愛不釋手！那么怎樣讀好故事？怎樣讀好經(jīng)典？今天我們在這充滿著書香氣息和文藝氣息的前言后記，開展“寒假名師助讀”公益活動，希望把讀好書、好讀書、好好讀書的種子及時播撒到你們的心田，等待一樹一樹的春暖花開。

　　首先有請宜秀區(qū)師生上臺，讓我們欣賞他們帶來的經(jīng)典詩文的誦讀展示《望月懷想》

　　感謝宜秀區(qū)大橋和羅嶺兩校師生精彩展演。文質(zhì)兼美的詩文，聲情并茂的誦讀，演繹了經(jīng)典的內(nèi)涵，呈現(xiàn)了經(jīng)典的魅力，帶給我們美的享受。（傳統(tǒng)文化熠熠生輝）

　　同學(xué)們，中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財富，是中華民族的魂與根，希望同學(xué)們平時能主動誦讀經(jīng)典，大量吸收傳統(tǒng)文化的.營養(yǎng)，讀經(jīng)典的書，做有根的人。

　　家長孩子都煩惱一件事：故事都喜歡看，但看過就過了，什么都沒留下。那故事究竟怎么讀才能提升我們的閱讀能力和學(xué)習(xí)能力呢？讓我們到安慶市兒童閱讀研究與推廣秘書長名師汪瓊老師的課堂上去聽一聽。

　　大家看，做任何事都要講究方法，讀故事也一樣：猜一猜，比一比，想一想、寫一寫等，這就是《故事新課堂》讀本中強調(diào)的立體閱讀。

　　接下來，由閱讀推廣中心的來自開發(fā)區(qū)劉紀(jì)小學(xué)的陸艷老師為大家上課。她帶給你們的課題是《趣說春聯(lián)》。

　　春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)文化，是一種獨特的文學(xué)形式，是詩歌的另一種形式，春聯(lián)有趣，且底蘊豐厚，值得同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)去傳承，讓春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化如春草再生。

　　最后有請小學(xué)語文教學(xué)專家、特級教師、兒童閱讀推廣中心的引路人、《故事新課堂》和《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這兩套書的總主編何成法老師對今天的活動做點評。

　　結(jié)束：“用閱讀發(fā)力，讓孩子發(fā)展，讓精彩發(fā)生”這是何老師對閱讀推廣效益堅定的期待！感謝何老師！感謝所有熱心參加此次公益活動的專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們！同學(xué)們，閱讀，是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望，是人間二月天。今后，我們要堅持做這件讓世界變得更美好的事！希望通過我們的努力，讓你們通過讀書去認(rèn)知世界，去感受生活，做到不止讀書，讀書不止。

　　今天的活動到此結(jié)束！提前祝大家春節(jié)快樂，合家安康！注意回去路上的安全！

活動主持詞篇5

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：各位老師：

　�。ê希┐蠹疑衔绾谩�

　　a：首先，對大家來我校蒞臨指導(dǎo)工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。

　　下面請允許我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展示活動現(xiàn)在開始！

　　a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的

　　在我們每一個人的心里，都會響起音樂的甜蜜。

　　b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

　　下面請欣賞谷疃小學(xué)“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)給大家?guī)淼谝皇赘枨�，《讀唐詩》

　　a：愛，是冬日里的暖陽；

　　b：愛，是夏日里的涼風(fēng)；

　　合：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間??

　　b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》

　　a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。

　　b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽

　　a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里

　　b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

　　b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》

　　a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別

　　a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》

　　b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年

　　請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。

　　a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的.疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。

　　聽老師的聲音在回蕩：

　　“那是天使的翅膀，是天使的翅膀�！�...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》

　　b：素質(zhì)教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學(xué)生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學(xué)校的亮點，請欣賞谷疃小學(xué)口琴隊的同學(xué)們給大家?guī)淼目谇俸献唷盾岳蚧ā?/p>

　　a：雙雙化蝶，凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”

　　請欣賞侯強老師為大家?guī)淼乃_克斯獨奏——《梁�！�

　　b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠(yuǎn)懷著感恩。看啊，五星紅旗已經(jīng)在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠(yuǎn)的心聲。

　　下面請欣賞谷疃小學(xué)全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，

　　素養(yǎng)大賽主持詞

活動主持詞篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

　　感受著金秋九月的斑斕色彩，收藏著初秋十月的縷縷陽光。今天我們相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化在每個學(xué)生的心靈深處，感動中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為xx十一中這個光榮的集體奉獻(xiàn)著青春與才智!下面就讓我們一同走進(jìn)幸福而感動的師魂之旅。

　　1、首先有請初三四班的.同學(xué)給我們談一談她們心中的況老師。

　　<<嚴(yán)師與慈母>>

　　感謝曾xx滿懷深情的講述。

　　況老師，以自己的品行感染著學(xué)生;她潛心教學(xué)，以廣博知識潤化學(xué)生;她以誠相待，用點滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點滴愛心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學(xué)。

　　2、接下來我們再請錢果同學(xué)給我們講一講她與況老師的故事。

　　感謝你，況老師!

　　非常感謝錢xx同學(xué)富有激情的演講。

　　短短幾分鐘的演講，讓我們再次感受到?jīng)r老師愛生如子的高貴品質(zhì)；她的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次又一次強烈的震撼；

　　讓我們用熱烈的掌聲對況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　4、下面有請劉校長啟動xx十一中20xx級“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動。

　　5、非常感謝劉校長的講話。

　　榜樣的力量，是我們前進(jìn)的動力。希望我們每一個同學(xué)以況老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體20xx級的同學(xué)發(fā)出倡議：1、懂得感恩、關(guān)愛他人。2、愛校愛班、勇于奉獻(xiàn)。3、堅定信心，勇攀高峰。4、展現(xiàn)自我，超越自我。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，以身邊人為榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起；努力成長為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代！

　　結(jié)束語：xx十一中20xx級“講身邊事、學(xué)身邊人”德育主題活動啟動大會到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位同學(xué)。

活動主持詞篇7

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛的各位家人、同學(xué)們

　　合：大家，下午好！

　　甲：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，于屋檐下筑巢，鳥啼如一串希望，播在春天的土壤里。

　　乙：多情的春雨，以夢的姿勢飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了父母兒女的眼眶，把一春的情愫，化成千樹萬樹的梨花。

　　甲：在春光爛漫的三月里，我們帶著希望走進(jìn)了xx中學(xué)“父母100天成長計劃”。

　　乙：在花紅柳綠的校園里，我們攜著堅持學(xué)習(xí)起《父母規(guī)》。

　　100天的相知相伴，100天的學(xué)習(xí)改變，春的靈動，夏的熱情見證了我們的成長。今天，我們歡聚一堂，綻放我們獨特的風(fēng)采，共同分享收獲的喜悅。我宣布：xx中學(xué)“父母100天成長計劃”踐行活動家人才藝展示活動現(xiàn)在開始：

　　甲：在鶯歌燕舞的舞臺上，我們深情向未來，讓愛天天住我家

　　乙：請欣賞十組和睦之家為我們帶來的手語舞《讓愛天天住我家》

　　甲：愛是不吵架，常常陪我玩耍，多么純摯的呼喚，愛就是忍耐家庭所有繁雜，又是多么赤誠的感悟，下面請欣賞二組快樂之家為我們帶來的《親子回憶誦》

　　乙：聆聽著《親子回憶誦》，感動在我們心中流淌，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的二組快樂之家，感謝你們的精彩演出，下面請欣賞六組積善之家為我們帶來的三句半《歌頌xx和老師》

　　幽默中有真摯的心聲，有這樣的好學(xué)校，有這樣的好老師，我們跟孩子們一定會一起進(jìn)步，超越！

　　甲：艷陽燦爛，和風(fēng)如織，我們總把一切可以依仗的人、物稱之為大樹。他們頭頂一個天，腳踏一方土，風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹！下面請欣賞四組進(jìn)步之家為我們帶來的歌曲《好大一棵樹》

　　乙：春有白花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；若無煩事心頭掛，便是人間好時節(jié)。我們無法改變?nèi)松?但我可以改變?nèi)松^!做父母的最高層次就是肯為孩子學(xué)習(xí)和改變。

　　下面請欣賞七組陽光之家自編自演的小品《改變》，瞧，他們來了。

　　甲：改變，為了明天，為了心中那美麗的愿景，今天，我們必須踏實學(xué)習(xí)，用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請九組帶來的詩歌朗誦《為了明天》

　　乙：感謝溫馨之家為我們帶來的精彩演出，掌聲再次送給她們。今天，我們共同站在xx的舞臺，共同擁抱著同一個理想，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。下面請欣賞五組書香門第之家為我們帶來的合唱《同一首歌》

　　甲：星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落，而我們都在愛中成長，請欣賞一組厚德之家為我們帶來的《在愛中成長》

　　乙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，讓微風(fēng)吹響父母子女和樂的樂章，讓我們心相連，手相牽，期待明天會更好！接下來用最熱烈的掌聲有請我們的三組希望之家為我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》！

　　甲：一曲多么有靈魂的歌，我們歌唱了父母的期盼，迎來了孩子的心聲，請欣賞八組感恩之家和在場所有孩子們合作，共同帶來的創(chuàng)意節(jié)目《爸爸媽媽，我想對您說》和手語舞《感恩的.心》。掌聲有請。

　　乙：如果說第一個家是父母贈與我們的，第二個家是學(xué)校與朋友們共同建筑的，那么這里就是我們的第三個家，學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長的家。在這里我們獲得了家人的肯定，鼓勵，每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因為我們是相親相愛一家人。下面請欣賞由我們xx中學(xué)婁山濤主任，張美麗主任，程智超主任，劉珊秀老師帶來的《相親相愛一家人》，掌聲在哪里？

　　甲：感恩相逢

　　乙：感恩相遇

　　甲：感恩我們曾一同從春到夏的相守

　　乙：感恩我們曾如此用心地學(xué)習(xí)付出

　　甲：感恩父母規(guī)，讓我們走到一起，讓我們認(rèn)識自己，讓我們改變自己

　　乙：感恩萊州市教體局，萊州市家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)感謝xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的學(xué)習(xí)成長平臺，感恩婁山濤主任對我們進(jìn)行諄諄地教誨與引領(lǐng)；

　　甲：感恩學(xué)校于書海主任與各位助教老師甘愿做默默無聞的綠葉，陪伴我們學(xué)習(xí)成長，感恩一路相伴同行的家人們。

　　乙：今天我們?yōu)榱撕⒆酉嘤鰧W(xué)習(xí)，期待未來我們將會為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而欣慰無限！

　　甲：今天的結(jié)業(yè)典禮不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是我們成長改變的新的開始，讓我們持之以恒地學(xué)習(xí)，改變，為孩子們做最好的表率！讓每一個家庭春暖花開，讓每一個孩子都有一個美好輝煌的未來。

　　乙：xx中學(xué)“父母一百天成長計劃”結(jié)業(yè)典禮，

　　合：到此結(jié)束

　　甲：祝福家人們珍藏夢想，快樂吉祥，幸福安康！

　　乙：孩子們茁壯成長，成就大器，如展翅鴻鵠，翱翔天宇！

　　甲：請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家人們上臺合影留念！

活動主持詞篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會!為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實際出發(fā)，經(jīng)個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。

　　進(jìn)行第一項

　　拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。(拍照)

　　進(jìn)行第二項

　　1.有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單(拍照)

　　2.請導(dǎo)師上臺

　　3.請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書(拍照合影)

　　4.請指導(dǎo)教師回座

　　5.請?zhí)K校長公布青年教師名單

　　進(jìn)行第三項

　　簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議(拍照)

　　進(jìn)行第四項

　　拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排