【精華】感動(dòng)話題寫(xiě)作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感動(dòng)話題寫(xiě)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)話題寫(xiě)作文400字 篇1
認(rèn)識(shí)我的人可能都會(huì)知道，我的偶像不是歌星也不是演員，而是一個(gè)對(duì)生命不放棄平平凡凡的人，雖然他身體上有殘缺，但是他總表現(xiàn)的比那些所謂的明星更成功，更努力，一些愚昧人對(duì)他總是充滿了嘲笑，無(wú)情的命運(yùn)總是對(duì)他布滿陷阱，但是，它擁有世界上最美麗的心態(tài)——樂(lè)觀，他就是斷臂天使劉偉。
劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉](méi)有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想，卻縛束不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對(duì)生命的堅(jiān)定信念，感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)員這樣說(shuō)過(guò)：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
在剛看到有這么個(gè)人的時(shí)候，感覺(jué)自己就很承受不了，更是無(wú)法想象親身經(jīng)歷的.感覺(jué)，年輕瘦弱的身軀上竟覆蓋著那麼多慘痛經(jīng)歷，但他樂(lè)觀的認(rèn)為那是生存的經(jīng)驗(yàn)。是的，有美麗的心靈，就會(huì)有美麗的世界。
無(wú)數(shù)次的感動(dòng)涉入心扉，當(dāng)我受到巨大的失敗后，并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，因?yàn)槲覀兿啾葎?lái)說(shuō)已經(jīng)幸運(yùn)無(wú)數(shù)倍，更因?yàn)椋钪椭档脩c幸了。
感動(dòng)話題寫(xiě)作文400字 篇2
陳老師教了我們兩年知識(shí)，我們一直把她當(dāng)做親人，是因?yàn)殛惱蠋煘槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵貏e是那件事，讓我們想起它，就會(huì)潸然淚下，感動(dòng)不已。
記得四年級(jí)一次臨近期末考試之前，陳老師生病了，喉嚨沙啞，總是咳嗽，臨近期末，又是沖刺的階段，大家都想考個(gè)好成績(jī)，最主要的當(dāng)然是陳老師給我們復(fù)習(xí)�？墒顷惱蠋焻s病得很厲害，醫(yī)生都勸陳老師不能堅(jiān)持上課了，我們知情后，大家都勸陳老師找代課老師來(lái)代課吧。陳老師卻堅(jiān)定地說(shuō)代課老師想讓自己班考好成績(jī)，在我們班必定不會(huì)投入最佳狀態(tài)。不管我們?cè)趺纯嗫谄判牡貏裰G，陳老師都面不改色地拒絕了我們，我們都很擔(dān)心陳老師的身體。
陳老師堅(jiān)持熬過(guò)兩周的課，確實(shí)很不容易。每次陳老師走進(jìn)教室的時(shí)候，速度明顯比平常慢了許多；上課時(shí)，陳老師每說(shuō)一句話就咳一下，喝一口水，皺了皺眉，立刻又舒展開(kāi)，用沙啞的聲音給我們復(fù)習(xí)到位；寫(xiě)字時(shí)就更費(fèi)勁了，她用軟弱無(wú)力的手，一筆一劃艱難地寫(xiě)著······有很多同學(xué)一直在勸陳老師休息一下，可是陳老師卻苦澀地一笑，咳嗽一聲，充滿關(guān)懷地說(shuō)：“謝謝你，別擔(dān)心，我沒(méi)事。”陳老師話是這么說(shuō)，其實(shí)卻不是這樣的。大家知道，卻又無(wú)法勸住陳老師。陳老師一天比一天衰弱。最后一天，陳老師身體狀況極差，可是，她在最后的關(guān)鍵時(shí)刻仍然硬挺著上完學(xué)期的最后一節(jié)課。
期末考試到了，大家都不忘師恩，認(rèn)真復(fù)習(xí)，超常發(fā)揮，以平均分全級(jí)第一的好成績(jī)回報(bào)了陳老師的心血。陳老師卻病倒在家里。當(dāng)我們來(lái)到陳老師家，向她報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，陳老師笑了，像百合花盛開(kāi)那樣，燦爛，美好。
陳老師對(duì)我們的愛(ài)，讓我們感動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。我們都愛(ài)您，陳老師。
感動(dòng)話題寫(xiě)作文400字 篇3
記得那是一個(gè)悶熱的午后，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒事，所以要出去一趟。我頂著那火熱的太陽(yáng)，忍著口干舌燥，站在公汽站等１１路公車。好久好久，１１路公車才拖著那疲倦的身子，大口大口喘著氣“爬”來(lái)了。
“車來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過(guò)神兒來(lái)，拼命向車?yán)飻D。半天，我才在車上找到了一個(gè)空隙站好，慢慢地，公車又以它那老黃牛似的步子啟動(dòng)了。正悶得無(wú)聊時(shí)，我看到了一幅讓我感動(dòng)不已的畫(huà)面：
只見(jiàn)一個(gè)坐在后排的爺爺伸出手準(zhǔn)備把窗戶拉開(kāi)，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來(lái)。我正納罕那位爺爺?shù)呐e動(dòng)時(shí)，卻瞥見(jiàn)了前排的一位叔叔正在愜意地享受著涼風(fēng)。突然那位叔叔回過(guò)來(lái)看見(jiàn)了滿頭大汗的爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶往自己這邊拉了拉。風(fēng)立刻從窗戶里竄進(jìn)來(lái)吹到爺爺?shù)哪樕�，那位爺爺也沖那位叔叔感激又帶些贊賞的笑了笑…
剎那間，車箱里似乎已經(jīng)沒(méi)有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個(gè)人的心中流動(dòng)，流動(dòng)。也許這就是陌生人與陌生人之間的一種溝通，簡(jiǎn)單明了，不需要太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，一個(gè)微笑讓人心中溫暖，一個(gè)微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個(gè)微笑就能拉近陌生人之間的距離。
瞬間，我被感動(dòng)了，陌生人之間可以這么的友好，這么的謙讓，真是讓人敬佩�？赡苡袝r(shí)候，一對(duì)很熟的人這間都不會(huì)這么謙讓，因?yàn)槿艘坏╆P(guān)系好了，就會(huì)在隨便，隨便到不會(huì)去顧忌別人的感受�；叵胍幌拢闶窃鯓尤�(duì)待家人和朋友的呢？
瞬間的感動(dòng)，帶給我永恒的記憶。我會(huì)一直記得陌生人之間是可以像親人之間那么友愛(ài)、謙讓的，只是看你愿不愿意敞開(kāi)那顆塵封的心罷了。
感動(dòng)話題寫(xiě)作文400字 篇4
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然記得深刻。
她只是撿廢品的老人。
大家一定清楚的記得四川大地震，那一幕幕催人淚下的情景，那時(shí)，許多人正在受苦受難，他們妻離子散，家破人亡。各地的人們紛紛趕來(lái)探望，此時(shí)，全國(guó)的人們心連心，真是地震無(wú)情，人有情��！
聽(tīng)說(shuō)這件事后，各個(gè)小學(xué)，中學(xué)大學(xué)都在捐款，當(dāng)然，我們學(xué)校也不例外，在舉行捐款儀式的時(shí)候，首先要默哀三分鐘，默哀時(shí)，隨著音樂(lè)的聲響，許多老師，同學(xué)都以淚洗面，過(guò)了許久，接下來(lái)就是捐款了。
大家以班級(jí)為單位，分別捐款，大家蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地跑上前去把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)，等到大家不注意時(shí)，一個(gè)老人走上臺(tái)去，只見(jiàn)她那枯瘦的手拿出50元放在了桌上，頓時(shí)，臺(tái)下沸騰起來(lái)，響起了雷鳴般的掌聲，老人頭也沒(méi)抬頭就走了�？粗谋秤埃炙颇吧�，又似熟悉，哦，想起來(lái)了，是我們學(xué)校撿垃圾的老婆婆，她怎么可能會(huì)來(lái)呢，自己都難維持生活，還在這兒捐款，她么傻呀，不來(lái)又不會(huì)怎樣……
我覺(jué)得一個(gè)老人能夠做到這樣是非常偉大的，更何況是我們自己呢，我們連幾塊錢(qián)，十幾塊錢(qián)都舍不得，她雖說(shuō)沒(méi)捐很多，但能這樣做就是我們的好榜樣了。
其實(shí)，身邊感動(dòng)的事不是沒(méi)有，而是需要你的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
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