【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文500字6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文500字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

　　今天是一個(gè)特殊的日子，它是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一——大年夜。當(dāng)然，今天晚上我也吃到了盼望已久的年夜飯。

　　下午三點(diǎn)時(shí)，伯伯、伯母、姑姑、姑父等好多我的親戚就已經(jīng)來(lái)到湖塘爺爺、奶奶的家里，有一大半都進(jìn)廚房開(kāi)始準(zhǔn)備幾小時(shí)以后的年夜飯了。五點(diǎn)半左右，菜就已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地上桌了。接著，就剩下奶奶和二姑姑在廚房忙了，其他人都到齊了，飯局開(kāi)始！

　　爺爺最為年長(zhǎng)，自然先由他夾菜，他剛夾完一筷，看著大魚(yú)大肉忍不住直流口水的我，就一下夾了塊又大又肥的紅燒肉。

　　哥哥看了，就對(duì)我說(shuō)：“先別急著吃菜，你不能光揪著紅燒肉干，后面的好菜還多著呢！現(xiàn)在紅燒肉把你撐飽了，待會(huì)兒只能看著好菜流口水�！�

　　“我知道，我知道！”我嚼著肉，“我知道后面還有好菜，你看，我這不只夾了一塊肉嗎？”

　　“你說(shuō)你知道后面還有好菜，那說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，有什么？”哥哥問(wèn)。

　　我一聽(tīng)，這有啥難的？便把我知道的肉圓、雞腿、扁魚(yú)全說(shuō)了出來(lái)。

　　可哥哥卻說(shuō)：“不對(duì)，這里面好多菜年夜飯上不會(huì)有，還有好多年夜飯上必有的菜你沒(méi)說(shuō)到�！�

　　接著，哥哥告訴我，扁魚(yú)年夜飯上不會(huì)有，因?yàn)橐�上另一道菜：鮭魚(yú)。為什么要上鮭魚(yú)而不上其它魚(yú)呢？因?yàn)轷q魚(yú)有著富貴之意，愿人們能在新的一年里成為貴人，做出貴事，同時(shí)，也希望“年年有余”�？磥�(lái)這菜和人們的愿望、期盼是分不開(kāi)的呀!哥哥又給我講了一道也是有著人們美好期盼的菜：湯圓。今天我們吃的湯圓真是又大又圓，這正好表明了人們希望過(guò)年時(shí)一家人都能團(tuán)聚，過(guò)一個(gè)“團(tuán)圓年”，同時(shí)也盼著在外地打工的親人們能常回家看看，陪陪家人，不要再一直奔波在外了。然后，哥哥又跟我講了過(guò)年要吃發(fā)糕，祝人們這一年能“發(fā)”一下，同時(shí)祝大家步步“糕”升；還講了過(guò)年要吃長(zhǎng)壽面，祝大家新的一年能身體健康，壽比南山……

　　看來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化真是很有趣啊，就連年夜飯上的菜都寄托著一個(gè)個(gè)祝福，一個(gè)個(gè)心愿。愿新的一年里，我們真的能實(shí)現(xiàn)那些愿意，步步登高！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

　　春天到了，桃花山上的桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。桃樹(shù)像一把把撐滿的粉色花雨傘，美麗極了。 一天，太陽(yáng)公公剛剛睡醒，還沒(méi)來(lái)得及露出它那紅紅的笑臉，一只勤勞的小蜜蜂提著它的小花籃，匆匆忙忙地飛到了桃花山。一朵朵桃花伸著粉紅色的小臉蛋兒歡迎它的到來(lái)。小蜜蜂還沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，就開(kāi)始工作了。它不停地扇動(dòng)著它的翅膀，只見(jiàn)它從這一朵花飛向另一朵花，還把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著花粉。

　　正當(dāng)它辛勤工作的時(shí)候，一只花姿招展的花蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它在花叢中飛來(lái)飛去，好象是在展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿。當(dāng)它看到小蜜蜂在這里采花粉，就飛過(guò)去得意地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“你看我的翅膀多漂亮呀！你說(shuō)我是不是最漂亮的昆蟲(chóng)”。小蜜蜂誠(chéng)懇地對(duì)花蝴蝶說(shuō)：“是的，你是最漂亮，但只有漂亮的翅膀還不行，你還得有勤勞的雙手�！被ê�蝶有點(diǎn)不高興了接著問(wèn)：“你采這么多花粉，你吃得完嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“我想讓人們都吃到我釀造的蜂蜜，所以我要采很多、很多的花粉，你也來(lái)和我一起采花粉吧！”花蝴蝶聽(tīng)了連忙嬌滴滴地說(shuō)：“我才沒(méi)有你這么傻呢，為人類釀造蜂蜜，這樣多累呀，還會(huì)把我美麗的翅膀弄臟的！你還是和我一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說(shuō)：“我覺(jué)得勞動(dòng)是一件快樂(lè)的事。我還要采花粉呢，你去找別人玩吧！”蝴蝶不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，我找我的好伙伴玩去�！被ê�蝶說(shuō)著正要飛走，一張大網(wǎng)從天而降，把花蝴蝶網(wǎng)住了。只聽(tīng)一個(gè)小男孩對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這只蝴蝶多美呀！我要把它做成蝴蝶標(biāo)本�！�

　　原來(lái)，人們喜歡蜜蜂的勤勞，因而不去傷害它。同時(shí)，人們也喜歡蝴蝶的美麗卻要捕捉它，讓它供人欣賞。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

　　“前進(jìn)的路是危險(xiǎn)，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去面對(duì)就會(huì)成功�！币谎约�勵(lì)著我的前行；一行為我指定方向，雖然坎坷，卻總關(guān)情。

　　假日，陽(yáng)光普照，天氣良好，我在家中看書(shū)。我的好朋友貞突然來(lái)訪，邀我去爬山。開(kāi)始我就拒絕了，可是拗不過(guò)她，只好去了。

　　當(dāng)我和她來(lái)到一座“高”山（其實(shí)不是很高，是因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而覺(jué)得高）時(shí)，我驚呆了，“這山太‘高’，太危險(xiǎn)了，可以不爬嗎？要爬你爬吧，我在這等你。”我膽怯的說(shuō)。

　　“不行，要爬就一起爬，我一個(gè)人爬還叫你干嘛�！彼龂�(yán)聲呵斥到。

　　“我恐高，我怕。”我找理由推辭著。

　　“這有什么好怕的，來(lái)吧，不用怕，有我在呢，再說(shuō)，你爬山對(duì)你身體好，也可以親近自然，來(lái)吧。”

　　“我……我……。怕�！蔽覄傉f(shuō)完，貞也不管我在怎么說(shuō)，直接把我拉到山邊讓我爬，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的爬。

　　她在前面指引我，在前面把樹(shù)枝，雜草弄開(kāi)好讓我爬，我便一直順道一直爬。

　　爬到一半時(shí)，我停下來(lái)休息，不禁意間，看到下面，心撲通撲通只跳，充滿了恐懼。我驚空的對(duì)貞說(shuō)：“我……我……我可以不爬了嗎？這太危險(xiǎn)了。”

　　“我們要爬上去，然后從那邊小路下去，現(xiàn)在下去不好會(huì)摔的，而且為什么要放棄�！薄拔遗�，我想下去�！边@時(shí)的我像受了驚嚇的兔子一樣縮著身子，一直發(fā)抖。“不爬上去，你怎么下去呀�！彼�說(shuō)，“趕緊爬吧�！�

　　我現(xiàn)在處在進(jìn)退兩難之間，時(shí)間慢慢過(guò)去，內(nèi)心的恐懼讓我心跳加快，難以平靜。貞早已到了山下。“你還不準(zhǔn)備下來(lái)嗎？這樣下去你會(huì)體力不足的�！�

　　“都怪你，讓我爬山……”我開(kāi)始責(zé)怪她，但她沒(méi)有生氣，而是一直平復(fù)我的心情指導(dǎo)著我。“前進(jìn)的路是危險(xiǎn)，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去面對(duì)就會(huì)成功，加油，相信自己�！睂�(duì)啊，路雖難，只要克服困難就行了。我開(kāi)始在她的指導(dǎo)下爬山，雖然有些恐懼，害怕，但我在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下成功爬完了全程。到了山下，我高興的和她擁抱在一起，一直感謝著她……。

　　朋友的一言一行雖然普通，平淡但總是在無(wú)形中給我們力量，給我們信心，一言一行雖然不起眼卻總關(guān)情。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

　　喜歡夜里獨(dú)自一個(gè)人趴在窗臺(tái)上看星星，因?yàn)槟莻�(gè)世界是屬于我的。

　　黑黑的夜空，仿佛一幕巨大的屏障，那么遙遠(yuǎn)神秘，這有點(diǎn)向我未來(lái)的人生。而點(diǎn)綴在屏幕上的星星，好像都眨著眼睛在對(duì)我笑。

　　我知道自己很渺小，與世界相比，可能只算茫茫宇宙中的一粒塵埃�？蓧m埃積攢之后有可能變成星星的，雖然同樣渺小，但散發(fā)出的光芒卻可以在一刻中永恒，又有誰(shuí)能知道飛蛾撲火在那一瞬需要多大勇氣，如同焰火，它的綻放是伴隨著生命消逝的，可又有誰(shuí)能不為它那一刻的絢麗而驚嘆！

　　太陽(yáng)是屬于白天的，他永遠(yuǎn)的'那么閃耀；而月亮卻是屬于黑夜的，有著一份寧?kù)o的美；星星呢？永遠(yuǎn)是在那里發(fā)著微弱的光，像是在努力的證明自己的存在一樣，但始終還是被太陽(yáng)的光芒遮住了，在月亮的眼里.

　　月亮內(nèi)心似乎在渴望，逃離這個(gè)冰冷黑暗的夜空。不停的追著太陽(yáng)，但宿命是逃不掉的，注定是生活在兩個(gè)世界的，月亮不由得覺(jué)得悲傷。月亮不知道星星也在悲傷，為了他。星星問(wèn)，月亮為什么悲傷。月亮說(shuō)想和太陽(yáng)在一起也可以體會(huì)到那種光與熱，離開(kāi)這個(gè)永無(wú)止境的黑色的夜空。星星說(shuō)那樣你更不會(huì)快樂(lè)的。月亮堅(jiān)持的搖頭說(shuō)會(huì)的一定會(huì)快樂(lè)的。星星哭了。

　　月亮終于碰到了太陽(yáng)，他感受到了那份光與熱，因?yàn)樾切窍蛏系墼S愿，將自己化作流星墜落了天邊。然而月亮真的如星星所說(shuō)的沒(méi)有感到快樂(lè)，太陽(yáng)太過(guò)耀眼遮蔽了月亮的光芒，月亮只是感到了更多的寂寞，他想念星星了，回到了夜空，卻發(fā)現(xiàn)星星不見(jiàn)了，想了好多明白了，原來(lái)自己很愛(ài)星星，于是悲傷的哭了……月亮一直追著太陽(yáng)，太陽(yáng)一直一直是那么耀眼的而美麗讓月亮一直忽略了星星的存在。他追逐著太陽(yáng)的時(shí)候，卻沒(méi)注意到星星追著它，用著同樣愛(ài)慕的眼光，只是月亮不曾發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

　　今天是一年一度的煙花節(jié)，我們興致勃勃地去看煙花。聽(tīng)說(shuō)煙花節(jié)的煙花美麗無(wú)比，還各式各樣。我的腦海里出現(xiàn)了煙花綻放的畫(huà)面；一朵煙花在空中綻放，爆出了許多焰火，十分璀璨。于是想到這兒，我更期待著煙花了。

　　晚上8點(diǎn)，“轟”的一聲打破了夜晚的寧?kù)o，一朵“菊花”綻放開(kāi)來(lái)，猶如金剛石一樣閃閃發(fā)光。接著，各式各樣的煙花爭(zhēng)先恐后地沖向天空。瞬間萬(wàn)變的煙花，曼妙地展開(kāi)一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍(lán)、粉紅的笑臉，如水晶般靚麗奪目，又似彩綢般絢麗多姿。它們時(shí)而如金菊怒放，牡丹盛開(kāi)；時(shí)而如彩蝶翩躚，巨龍騰飛；時(shí)而如火樹(shù)燦漫，虹彩狂舞。

　　我看到了一朵美麗的煙花。它不是很大，連其他煙花的一半都不到。但它很美麗，猶如一朵嬌艷欲滴的玫瑰。它的最里面是金黃的，似一顆顆金色珍珠，，接著變成是粉白的，然后是淺紅、深紅、淺綠的�！懊倒寤ā敝婚_(kāi)了五秒鐘像謝了，融入了夜色。

　　“玫瑰花”剛落，又來(lái)了一條“小花狗”�！靶』ü贰笔桥恐�的，似乎在嗅聞地上的氣味。接著“小花狗”歡快地跑了起來(lái)，跑著跑著，“小花狗”消逝了空中。

　　但“小花狗”的消失沒(méi)有帶給我絲毫失望，因?yàn)楦�多煙花在空中飛舞。一會(huì)兒晶瑩透亮的“流星”飛來(lái)，一會(huì)兒幾朵“五彩蘑菇云”向上騰飛；左邊這個(gè)像金黃的大扇子，右邊那個(gè)好似妖嬈的蝶戀花；頂上那個(gè)像一串一串的小燈籠，下面的這個(gè)又如同一張大大的笑臉，那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”……看得我眼花繚亂。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是煙花，在空中翱翔，爆出燦爛的火花，把大地照得如同白晝。我馬上就消融在空中，揮手向人們告別……

　　當(dāng)最后一朵煙花消失的，我才記得我不是煙花，我在看煙花哩。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

　　自古以來(lái)，有多少人像孔子一樣心懷大志，并盡一切努力完成它呢？久仰孔子大名的我，懷著神往的心情，讀完了《孔子》這本書(shū)。

　　孔子生于公元前551年，在公元前479年去世。他生于魯國(guó)昌平鄉(xiāng)，逝后葬于曲阜北郊的泗水邊，即今日孔林�？鬃由�前，以“仁”為中心，不僅要在社會(huì)上取得自立，事業(yè)上有所發(fā)展，還幫助別人做到這些。

　　我最感興趣的是“孔子的教育特色”這一章�？鬃討驯е�改革天下的宏愿，除致力政治外，尤其注意百年樹(shù)人的大計(jì)。我敬佩孔子的有教無(wú)類。孔子弟子三千，品類復(fù)雜，有貴族、巨賈、貧民、大盜等，富貴貧*，孔子皆一爐而治之，并沒(méi)有藐視窮人，這在封建社會(huì)是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉，所以我十分敬佩孔子的有教無(wú)類。

　　讀到這兒我想起我們的班主任——李老師。雖然李老師并沒(méi)有孔子這樣的創(chuàng)舉，但她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，一絲不茍的精神也讓我十分感動(dòng)、敬佩。記得有一次，李老師正專心地上課，無(wú)意中，把書(shū)本斜了一下，就是這一下，我認(rèn)識(shí)到了老師的認(rèn)真：嶄新的書(shū)本上布滿了密密麻麻的鮮紅的字，我驚訝了，平時(shí)我們做的筆記只有一點(diǎn)點(diǎn)，但老師卻寫(xiě)了整版的筆記，幾十分鐘的課，老師可能就要備幾個(gè)小時(shí)，我仿佛看見(jiàn)李老師在課桌前專心致志地查資料、備課，我被感動(dòng)了，更認(rèn)真地聽(tīng)課，我認(rèn)為，只有這樣，才能回報(bào)老師課前課后所做的努力。

　　讀了《孔子》，我了解了孔子一生的作為，并更加尊重孔子。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。

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