投籃優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的投籃優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
投籃優(yōu)秀作文1
老師來上課了，她沒有打開電腦，也沒有讓我們寫作文，奇怪的是，老師拿著一塊抹布，端著一盆水。老師難道要打掃這個(gè)教室？可是沒有其它工具呀？不管了不管了，那也就是說今天這課堂不用寫作文啦？莊老師實(shí)在是太好了，我一陣竊喜。
老師把抹布浸在水里弄濕了，準(zhǔn)備擦桌子，鴉雀無聲的教室變得吵鬧不堪，老師一轉(zhuǎn)頭看我們，我們馬上將一張張的嘴拉上拉鏈，一句話也不敢說了。
老師折疊抹布，開始擦第一個(gè)桌子，上下左右都擦得一塵不染，這時(shí)，老師又轉(zhuǎn)身了，只見老師將手里的抹布扔了出去，只聽“嗖”的一聲，抹布正好扔到了我的'本子上，發(fā)出了“啪”的聲音。剛才發(fā)了一陣呆，就被老師察覺了，還好沒有砸到我那英俊的臉，下次如果老師上課切水果，看見我發(fā)呆，她會(huì)不會(huì)站起來將手中的水果刀扔向我，那不就是出人命了嗎。
這就是發(fā)呆的下場。
投籃優(yōu)秀作文2
一天，我請張昕楊到我家來玩，我們玩了會(huì)兒，覺得沒有勁兒。于是，我們拿著籃球去兒童樂園。
“謝天謝地，籃球場沒有被一些大哥哥‘占領(lǐng)’！”我們異口同聲地叫道。
“我們投籃吧！”張昕楊提議道。
“好啊，你先投�！蔽艺f。
只見張昕楊雙手抱球，跑到籃球筐前，使勁一跳，籃球利索地從籃筐里掉了下來。
“投得真漂亮！”我叫道。
“該輪到你投了�！�
我要挑戰(zhàn)斜角投籃。我站在籃筐的斜右方，把籃球投了出去。只聽見“嗖”的聲，籃球也從筐里掉了出來。
“你也很不錯(cuò)啊，”張昕楊說道，“這次我要讓你看看我的絕活！”他退后了幾步，用盡全身的力氣，把球往高處一推。
“哇塞！三分球！”我叫道，“你是怎么會(huì)這個(gè)的？”
接著，我們又在兒童樂園做游戲，玩耍。
不一會(huì)兒，黃昏已經(jīng)到來。我們依依不舍地告別了。
投籃優(yōu)秀作文3
今天，我和蘇王一春一起練投籃。
我先搶到球，把球快速帶到了籃筐前，然后我一跳，躍在空中，伸出手，瞄準(zhǔn)籃筐一用力，球進(jìn)啦！
他也很厲害，到三分線時(shí)，突然停住，投了個(gè)三分，只見球在空中劃了一道弧線，直竄籃筐，我呆呆地看著球，心想：他可真是太帥了，
我拿球后也投了個(gè)三分，球在籃筐上搖搖晃晃轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，才掉進(jìn)了籃筐，我興奮地叫了起來，因?yàn)檫@是我第一次投三分，并且進(jìn)了。
他拿起球想投一個(gè)二分，可惜被我蓋了，我快速來到他籃下，卻被他死死防住了，我只能背對著他運(yùn)球，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，迅速轉(zhuǎn)身，他被我這突如其來的動(dòng)作嚇了一跳，重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，我乘此機(jī)會(huì)跳起，手腕一用力又投了個(gè)二分球。
呦！20分，我對自己的分?jǐn)?shù)很滿意。
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