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這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 1
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我初一的學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了。雖然時(shí)間在流逝，但在同時(shí)我也收獲了許多的快樂(lè)。
記得在前兩個(gè)月，我們初一年級(jí)舉行了乒乓球比賽。我和班上的一名同學(xué)出賽。比賽的第一局就是我上場(chǎng)，但我并沒(méi)有因此而感到害怕、緊張。我面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，心中沉住了氣，再加上周?chē)耐瑢W(xué)給我加油打氣，我更加鎮(zhèn)定了。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，我巧妙地發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟然沒(méi)有接到，這使我又驚又喜。后來(lái)我又連發(fā)了四球，拿下了五分，我這才長(zhǎng)嘆了一口氣。這時(shí)，我看了看對(duì)手，他兩眼瞪得直圓，好像有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝?zèng)Q心。這回輪到他發(fā)球了，他首先就來(lái)了一個(gè)沖鋒球，我由于無(wú)法適應(yīng)，所以沒(méi)有接到，導(dǎo)致丟失了一分。第二次，他又故技重演——發(fā)了個(gè)沖鋒球。這回，我機(jī)智地把球旋了回去，可是，誰(shuí)曾想到他還留有后招。等球過(guò)去他那邊時(shí)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣殺過(guò)來(lái)，讓我防不勝防。我被他給震住了，他這一球扣殺，把我之前的冷靜與沉著全都磨滅了。但是我心想：“不行，我不能這樣，我一定要重新振作起來(lái)，我一定要贏！”
在接下來(lái)的`比賽中，我重新振奮精神，用心對(duì)待每一球，但對(duì)手也沒(méi)有松懈，所以第一句平局。裁判說(shuō)：“最后一球定勝負(fù)�！辈门械倪@句話(huà)讓我壓力倍增，所以我打起了十二的分精神，這時(shí)場(chǎng)上的氣氛也變得格外凝重起來(lái)，每個(gè)人都屏息凝神。比賽開(kāi)始了，但不幸的是這回輪到對(duì)手發(fā)球，我們這一球打了很久，當(dāng)我們這一球賽了十一個(gè)回合時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)扣殺過(guò)去，贏下了這場(chǎng)比賽，那時(shí)我的心中十分激動(dòng)。比賽之后，許多同學(xué)都來(lái)找我祝賀，我感到非�？鞓�(lè)。
還記得有一次期中考試，我考得很不理想，我悲痛不已。那時(shí)我感到整個(gè)世界都沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩，我的心如死灰。就在這時(shí)，老師突然要找我談話(huà)，我心中有萬(wàn)分的恐懼，我覺(jué)得老師一定會(huì)找到我狠狠地批評(píng)我一頓，所以我已經(jīng)給自己找好了后路。我一走到老師面前就說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我這次沒(méi)有考好，是因?yàn)椤蚁麓我欢ǹ己谩！抑v完這些話(huà)后，我自己心中都感到非常不安，但老師的一番話(huà)，更是嚇了我一跳。老師平和地說(shuō)：“其實(shí)你不必要這么緊張，你也不要因?yàn)檫@一次考差而感到太自責(zé)，一次考差并不算什么，只要現(xiàn)在努力，下一次考好來(lái)就行。老師小的時(shí)候，學(xué)習(xí)還不如你呢。人的一生都會(huì)有很多困難，但都需要自己去克服，不能因?yàn)橐淮未驌�，就放棄了。你說(shuō)是不是？我們應(yīng)該找到失敗的原因，及時(shí)改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續(xù)朝著心目中的目標(biāo)與方向前進(jìn)。‘’老師的這一番話(huà)，讓我重新振作了起來(lái)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。我也在下一次考試中不負(fù)老師的期望，考出了前所未有的好成績(jī)，我感到非常快樂(lè)。
我非常懷戀初一的學(xué)習(xí)生涯，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期我非�？鞓�(lè)，我只希望好好地度過(guò)剩下無(wú)多的時(shí)日。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 2
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的二年級(jí)生活就要結(jié)束了。這學(xué)期我從一個(gè)淘氣的孩子變成了一個(gè)認(rèn)真、努力的少年！
這一學(xué)期我結(jié)實(shí)了很多好朋友，期中我和楊紫茵、朱虹羽是最好的鐵三角，也是最好的死黨！
這學(xué)期，我在語(yǔ)文方面有了很大的進(jìn)步，我一共會(huì)背了10篇課文，我背了100首古詩(shī)，還會(huì)了1000個(gè)詞語(yǔ)，還在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、周記、作文。作文還得了6個(gè)A+！我非常愛(ài)讀書(shū)，我把陽(yáng)關(guān)姐姐伍美珍的書(shū)都快看完了。
我數(shù)學(xué)也有了很大的進(jìn)步。我這一學(xué)期又成了口算大王！我數(shù)學(xué)現(xiàn)在還是全班第一呢！
另外，我彈電子琴也有了很大的`進(jìn)步，我彈琴時(shí)我的手指好像一位舞蹈家，在琴鍵上翩翩起舞！
我這一學(xué)期雖然學(xué)到了很多知識(shí)，但也有很多缺點(diǎn)，有時(shí)，我有些粗心，有時(shí)，我管班時(shí)不夠大膽。
我要謝謝侯老師和趙老師，是她們交我們知識(shí)，是她們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的心靈！是她們好像太陽(yáng)一樣把我們溫暖！是她們鼓勵(lì)我們，為我們加油！
暑假過(guò)后，我就升上三年級(jí)了，我要改掉自己的壞毛病，做更優(yōu)秀的小學(xué)生！
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 3
端午節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都吃粽子，撞雞蛋。明天就是端午節(jié)了，傳說(shuō)是為了紀(jì)念屈原才設(shè)立的。端午節(jié)又稱(chēng)午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)……
今天下午，媽媽在家包粽子。她在綠綠的粽葉里先放上一些糯米，中間放陷，餡有紅豆的、蜜棗的，兩種口味，最后再放上一些糯米，包成一個(gè)個(gè)四角形的粽子。我也曾學(xué)媽媽包了幾個(gè)，結(jié)果都散架了。最后在媽媽的幫助下，成功的包起了一個(gè)。我高興得一蹦三尺高，嘴里念著：“我終于成功了�！苯酉聛�(lái)就是把粽子放進(jìn)鍋里加滿(mǎn)水，煮上一個(gè)多小時(shí)，打開(kāi)鍋蓋，整個(gè)房間都是濃濃的粽香味撲鼻而來(lái)，粽子在滾燙滾燙的水中冒著熱氣呢！好像在水中享受著熱水浴。還有“滋滋滋”的聲音，原來(lái)是鍋?zhàn)犹。绯鲥佔(zhàn)恿鞯诫姶艩t的面板上所發(fā)出的'聲音。
我聞著看著，怎么還沒(méi)好吃呀！唉，我饞得早已垂涎三尺了，等媽媽把電磁爐一關(guān)，看我嘴饞，媽媽先拿出一個(gè)來(lái)，說(shuō)：“小饞貓，先等一會(huì)再吃，小心燙著。”涼了一點(diǎn)后，我就迫不及待地拿來(lái)吃慢慢解開(kāi)粽繩，再撥開(kāi)粽葉，手里黏黏的，還沾了糯米，燙死我了。這時(shí)，便露出了一個(gè)又白又胖地糯米粽了。我忍不住咬了一口，好香好甜，那感覺(jué)簡(jiǎn)直妙不可言。吃慣了媽媽包的粽子，吃起別人包的粽子，總覺(jué)得有些干澀，不如媽媽包的香嫩，甜而不膩。
忽然，粽子一下子消失了，只剩下一個(gè)空碗了。原來(lái)，粽子已經(jīng)被我吃完了，我不禁說(shuō)道：“屈原還真是偉大呀，要是我也像他那么偉大就好了�！�
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 4
快樂(lè)，是我們一生中最美好的感覺(jué)。當(dāng)你感到快樂(lè)的時(shí)候，你就會(huì)忘掉所有的煩惱和悲傷，當(dāng)你沉浸在快樂(lè)的海洋，你會(huì)覺(jué)得生活是多么幸福。
快樂(lè)有時(shí)是親人帶給你的，爸爸、媽媽帶你外出游玩，你很快樂(lè)；得到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，你很快樂(lè)。快樂(lè)有時(shí)是朋友帶給你的，大家三五成群一起游戲，你是快樂(lè)的；朋友們一起祝賀你的`生日，你是快樂(lè)的�？鞓�(lè)有時(shí)是自己創(chuàng)造的，讀一本書(shū)、畫(huà)一幅畫(huà)、彈一首曲子你會(huì)感到快樂(lè)；考試取得好成績(jī)你會(huì)感到快樂(lè)。但我認(rèn)為幫助別人才是最大的快樂(lè)。有一次我和朋友一起去游泳，在我練習(xí)的時(shí)候我發(fā)線(xiàn)她老是打不起來(lái)腿，于是，我就去幫她，我按照我以前老師教我的方法，教她練習(xí)打腿，我先讓她坐在池邊，將兩腿伸直拼攏，兩腳繃直上下打腿，然后，讓她抓著池邊身體扒在水面上按剛才的方法打腿。就這樣，慢慢的，她學(xué)會(huì)了打腿。當(dāng)她對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)我心里可高興了。
快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，希望大家用一顆快樂(lè)的心去感受快樂(lè)。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 5
成長(zhǎng)中的事就像沙灘上的'貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有喜，有樂(lè)，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂(lè)。
“叮鈴！叮鈴！”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是趙蕾姐姐，我問(wèn)：“什么事呀！”姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么事！我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧？”姐姐說(shuō)�！昂醚�！”于是我和媽媽還有趙蕾姐姐一同下樓去了！
我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點(diǎn)�！伴_(kāi)始！”趙蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著，這時(shí)我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。
我得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——?jiǎng)e提了！
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 6
打雪仗、堆雪人、滑雪……炎炎夏日里，我想起了冬日里的快樂(lè)。
作為一個(gè)在南方長(zhǎng)大的孩子，我只有寒假那幾天可以去北方看雪。這幾天羊城的酷熱更讓我想念北方的皚皚白雪。雪鄉(xiāng)那白茫茫的大雪連成一片，我隨時(shí)隨地可以盡情地玩耍，一會(huì)兒把自己埋在松軟的雪里，一會(huì)兒坐在雪坡上滑下來(lái)，一會(huì)兒扔雪球、打雪仗……玩得忘乎所以的我已經(jīng)分不清臉上流的是汗水還是雪水，也分不清臉紅和手紅到底是玩熱了還是凍到了。這時(shí)候，我會(huì)跑到路邊買(mǎi)一個(gè)又大又香的`烤紅薯，迫不及待地吃起來(lái)，真滿(mǎn)足��！
今年寒假，我還去了亞洲最大的滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。雖然很羨慕從高山上滑下來(lái)的“高手”，但我這個(gè)在兒童滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)的“菜鳥(niǎo)”已經(jīng)很開(kāi)心了！每次滑起來(lái)時(shí)我感覺(jué)自己像一只鳥(niǎo)在飛，盡管摔了很多跤，我還是很高興！
快樂(lè)就是這樣，越難得到的越好，不管多么冷，不管多遠(yuǎn)的路，我每年都要去看一次雪，享受冬日的快樂(lè)！
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 7
每個(gè)人都有自己的童年，有的是快樂(lè)的，有的是難忘的，我的童年是這樣的……
記得一天晚上爸爸媽媽都不在家，我趁機(jī)約了幾個(gè)朋友來(lái)我家玩捉迷藏。我們先是石頭，剪子，布決定誰(shuí)當(dāng)“小瞎子”，結(jié)果一個(gè)朋友輸了，我們就用兩條小手絹連成一條帶子，蒙緊她的眼睛，然后我一拉電燈開(kāi)關(guān)“啪”的.一聲，整個(gè)屋子都黑了。我叫了一聲“開(kāi)始”，就和五個(gè)朋友一起像幾只小老鼠一樣?xùn)|逃西竄，一個(gè)鉆到桌子地下，一個(gè)站在墻角一聲也不出，我站在門(mén)角落里，我笑了一聲，這“小瞎子”耳朵真靈，馬上向我這邊跑來(lái)，用雙手摸來(lái)摸去，我靈機(jī)一動(dòng)從左邊閃了出去，我心里說(shuō)了一下：哦，太險(xiǎn)了！不知道是誰(shuí)說(shuō)的大家一起拍手吧！這下“小瞎子”可懵了不知道誰(shuí)在哪了大家哈哈大笑很開(kāi)心。
我的童年是因?yàn)橛辛怂麄儾耪婷从腥さ奈液芨兄x我的伙伴們，我會(huì)珍惜我的童年的！
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 8
一個(gè)秋高氣爽、風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴在我爺爺家門(mén)前的果園里摘果子。��！果園里好一派果實(shí)累累的景象！柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了圓圓的柿子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞小紅燈籠；綠油油的桔子，躲在綠葉叢中好象在和我們玩捉迷藏呢；黃中透白的梨子，上小下大好像一只只小葫蘆；紅通通的蘋(píng)果擠滿(mǎn)了樹(shù)枝，它們露著紅紅的臉蛋，好像在說(shuō)：“我們成熟了，快來(lái)摘我們。”
好一派豐收的景象�。】吹竭@么多的'果子，我口水都快流出來(lái)了，我看見(jiàn)小伙伴們已經(jīng)去摘蘋(píng)果了。我也迫不及待地跑到了一棵蘋(píng)果樹(shù)下，望著紅紅的蘋(píng)果。我想今天一定要摘一個(gè)又大又甜的蘋(píng)果。我伸出手踮起腳抓住一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果小心翼翼摘了下來(lái)。嘗了一嘗，啊真甜。我一個(gè)又一個(gè)地摘了下來(lái)。不一會(huì)兒摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)一片片黃葉飄落下來(lái)像一只只蝴蝶，我和小伙伴興高采烈地?fù)炝藥灼�。夕�?yáng)西下我提著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃果子依依不舍地回家了。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 9
“丁零零？”鈴聲響了，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣向操場(chǎng)跑去，寂靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。在操場(chǎng)的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見(jiàn)羽毛球像鳥(niǎo)兒一樣上下滾動(dòng)。旁邊有一個(gè)女同學(xué)在鼓掌！在左邊，兩個(gè)男學(xué)生正在打乒乓球。那里的`男學(xué)生過(guò)來(lái)用力地殺球。這里的男學(xué)生通過(guò)在干草堆里釣月亮來(lái)救球�！巴邸碧�。在旁觀者旁邊，學(xué)生們不停地喊著“加油”。在操場(chǎng)的中央，學(xué)生們?cè)谔K。跳繩的男學(xué)生像一只快樂(lè)的兔子一樣在長(zhǎng)繩子中間跳上跳下，連續(xù)跳了100次。每個(gè)人的掌聲永遠(yuǎn)持續(xù)。這兩個(gè)女孩跳得更猛了。辮子像長(zhǎng)繩子一樣上下跳動(dòng)，蝴蝶結(jié)像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
“丁零零？”鈴響時(shí)，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然上課時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。愛(ài)你，課間十分鐘。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 10
秋天到了，核桃熟了。我和姐姐上山打核桃。
當(dāng)我們到達(dá)山上時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一棵核桃樹(shù)，又高又大，樹(shù)枝茂密，樹(shù)葉綠色。樹(shù)上的核桃又大又圓，有些核桃殼已經(jīng)裂開(kāi)，快要掉下來(lái)了。想到好吃的核桃就讓人流口水，忍不住帶殼吃！
準(zhǔn)備打核桃。姐姐找了一根又長(zhǎng)又細(xì)的.竹竿，拿著它在枝葉繁茂、碩果累累的核桃樹(shù)上奮力拼搏，只聽(tīng)“碰、碰、碰”的一聲，好多核桃掉在地上。我趕緊跑去撿核桃。只聽(tīng)說(shuō)姐姐玩的越來(lái)越起勁，我接的越來(lái)越起勁。突然，一顆核桃掉了下來(lái)，砸到了我的頭，滾進(jìn)了籃子里。我“唉！一個(gè)聲音叫了起來(lái)。姐姐笑了。
太陽(yáng)下山了，我們帶著收獲的喜悅，高高興興地提著一大筐勝利果實(shí)回家。
秋天是收獲的季節(jié)。我喜歡秋天，更喜歡秋天的核桃。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 11
終于放假了，今天是放假的第一天，寫(xiě)完作業(yè)，我立刻拿著球飛奔出家，找小強(qiáng)等幾個(gè)朋友去踢球。誰(shuí)知玩得正起勁的時(shí)候，只聽(tīng)“次啦”一聲，倒霉，我的.褲子咧了個(gè)大口子，那個(gè)大口子仿佛咧著大嘴在嘲笑我。我生氣地一拍大腿：“叫你嘲笑我，我今天說(shuō)什么也要把你縫上。
說(shuō)干就干，我找來(lái)媽媽的針線(xiàn)盒，拿出了一根針和一根藍(lán)線(xiàn)，紉了又紉，可是線(xiàn)像大蟲(chóng)子似的，扭來(lái)扭去，就是紉不上，急了我一身汗，終于紉上了。開(kāi)始縫吧，真是“出師不利”，剛縫兩針就扎手了，鮮血頓時(shí)冒了出來(lái)，我賭氣地把褲子扔到地上不干了。
我望著地上的褲子，心想：不行，做事情要有始有終，不能放棄。我從地上拿起了褲子，繼續(xù)縫起來(lái)。說(shuō)的容易做著難，針在我手里，卻不聽(tīng)使喚，不是縫得太密，就是縫得太稀，要不然就是線(xiàn)總打結(jié)。終于縫完了，我的手都疼了。
我把褲子捧在手中仔細(xì)地端詳：這可是我的勞動(dòng)成果啊，它凝聚著我多少的汗水啊，使我品嘗到了成功的喜悅。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 12
給予是快樂(lè)的,我給予過(guò)許多人幫助.
有一天,我在小區(qū)里騎車(chē).一個(gè)小姐姐看到了我的新自行車(chē),很想騎一下,我就借給她騎,看小姐姐那快樂(lè)的樣子,我心里也很快樂(lè).400
第二天,我到學(xué)校.同桌語(yǔ)文書(shū)忘拿了,我馬上從書(shū)包里找到語(yǔ)文書(shū),和他一起看,我很快樂(lè).
我和爸爸媽媽媽去動(dòng)物園.我聽(tīng)到“唧唧”的叫聲,低頭一看,原來(lái)是一只小松鼠,估計(jì)它肚子餓了,在向我要吃的呢!
我跑到店里去買(mǎi)了它愛(ài)吃的果子送給它,它邊邊“唧唧”叫著,仿佛是在感謝我給它這么多的.果子呢!
俗話(huà)說(shuō)的好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我覺(jué)得有些不對(duì)。我的好友徐瑩瑩不小心把很漂亮的珠子掉進(jìn)了臟水里，讓我?guī)退靡幌�，沒(méi)想到，沒(méi)有手留余香，倒是“手留臟水”了，不過(guò)心里卻是甜的。
給予是快樂(lè)的，今天你給予別人幫助了嗎?
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 13
今天，我們期待已久的讀書(shū)節(jié)，我們也參加演出呢！
我們?cè)谒奚岬臅r(shí)候，巫老師就叫中國(guó)我們可以快點(diǎn)出來(lái)進(jìn)行排隊(duì)，我就飛快的出來(lái)一個(gè)排隊(duì)了。
我們可以回到學(xué)校教室，看見(jiàn)時(shí)間十位媽媽也不會(huì)來(lái)了，她們來(lái)幫我們通過(guò)化妝，七號(hào)或者媽媽幫我們化眼睫毛，四十號(hào)媽媽幫我們涂口紅，三十九號(hào)媽媽幫我們?cè)p子，把我們化成了公主和一個(gè)王子。
我們的最后一個(gè)節(jié)目的.好妝，老師先帶我們到賽場(chǎng)看到其他學(xué)校的表演。我喜歡看這兩個(gè)計(jì)劃是“三個(gè)和尚”和“愛(ài)蓮說(shuō)”他們打得很有韻味。
到我們表演了，因?yàn)閷?duì)于我們可以排練得很熟練，所以需要我們通過(guò)表演得很棒！
演出結(jié)束了，當(dāng)我們還在舞臺(tái)上的時(shí)候，突然“砰”的一聲響，那是一個(gè)敬禮，天空中充滿(mǎn)了五顏六色的雪花，使我們的頭和鞋子五彩繽紛。
讀書(shū)節(jié)，真是開(kāi)心的一天！
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 14
“咔嚓”一聲。一個(gè)男孩的臥室燈亮了。
男孩此時(shí)正做著美夢(mèng)呢。他現(xiàn)在可不想醒來(lái)，也許是夢(mèng)中的美食太誘人了，夢(mèng)中的自己太自由了；也可能是夢(mèng)中的事情太令人興奮、激動(dòng)了。總之，他此時(shí)一點(diǎn)也不想起床。
過(guò)了一會(huì)，他奶奶來(lái)了，小軍呀，要起床嘍。哎！他的美夢(mèng)破嘍，啊！不行，他還不想起床；他不顧一切地完全躲在被子中，盡力的把耳朵遮嚴(yán)，這樣，他就完全聽(tīng)不見(jiàn)每天早上從陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出的煩人的響亮的永無(wú)休止的鳥(niǎo)叫。這時(shí)，廚房的高壓鍋?lái)懫鹆恕拔宋恕钡慕新暎蝗�，憋了一晚上�?雨，下了起來(lái)，“嘩嘩”的落進(jìn)他的心中。哎……沒(méi)辦法，只能起床啰。
起來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)奶奶出去買(mǎi)菜了。他眼睛一亮，飛快的跑回臥室，一個(gè)后仰跳躍，回到了床上。被子飄在空中緩緩地蓋在了他身上。此時(shí)鳥(niǎo)叫也動(dòng)聽(tīng)了，雨聲也歡快了，高壓鍋的嗡鳴也順耳了。
他又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 15
明媚的陽(yáng)光照在大地上，幾個(gè)小朋友在草地上玩耍，他們正收藏著快樂(lè)。
家里的衣柜也收藏著快樂(lè)，小主人對(duì)衣柜特別好，小主人經(jīng)常把衣柜擦得一塵不染，衣柜也把收藏到的快樂(lè)都裝在衣柜里，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)不飄散。
宣紙?jiān)诙嗌佼?huà)畫(huà)高手的筆下，向人們展示了無(wú)數(shù)優(yōu)美的繪畫(huà)作品，在高手們的筆下，同時(shí)，宣紙也收藏著快樂(lè)。
鉛筆每天都受到小主人的愛(ài)護(hù)，你瞧！它們每天晚上都被小主人削得尖尖的，還放到文具盒里，收藏著快樂(lè)。衣服也能收藏快樂(lè)，它們被我們穿臟了，我們就會(huì)把它們洗得干干凈凈，把收藏到的快樂(lè)化成溫暖，等干了以后，再“獻(xiàn)”給我們，人類(lèi)當(dāng)然是最快樂(lè)的'，天天能吃到既營(yíng)養(yǎng)又美味的食物，能穿到款式各異的衣服,能參加各種各樣的活動(dòng)，天天把快樂(lè)收藏在心里。我呢？在清澈的游泳池里，我收藏到了快樂(lè)；在多彩的校園里，我收藏到了快樂(lè)；在跳躍的舞蹈房里，我收藏到了快樂(lè)……
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 16
風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子就掉下來(lái)，紅蘋(píng)果擠在一起摸，爭(zhēng)著讓人摘；黃澄澄的梨子，掛在樹(shù)上，渴望人們品嘗；一串紫葡萄像小燈籠一樣掛在一起，等著人們?nèi)フ�。哦，秋天�?lái)了！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。是時(shí)候收割地里的玉米了。今天，我去了奶奶家。我看見(jiàn)我的`祖父母在剝玉米。我趕緊拿了個(gè)板凳去幫忙。我來(lái)找爺爺，爺爺用錐子劃了一下，很容易剝下來(lái)�？戳艘欢螘r(shí)間，學(xué)會(huì)了。我在那里剝的。我還用錐子劃了一下，然后一層一層的剝下來(lái)，露出了金黃色的玉米。我和爺爺奶奶在笑，在剝玉米，剝下來(lái)的玉米成了小山。我剝了半天，終于剝完了。這么多玉米都成了山。我經(jīng)常喜歡秋天。我找了幾個(gè)朋友一起玩。其中一個(gè)孩子不小心摔倒了，其他朋友趕緊扶他起來(lái)哈哈大笑。我們又在那里玩了。我們像真正的山一樣爬上爬下。很好玩！今天，我玩得很開(kāi)心。我剝得很開(kāi)心。
秋天真好，它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！我非常喜歡秋天。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 17
從前，有一只小豬。他很開(kāi)心。它最喜歡在土里打滾，因?yàn)樗X(jué)得世界上再也沒(méi)有好玩的游戲了。
因?yàn)樨i天天在土里打滾，一天都臟。
有一天，他想找一個(gè)朋友一起玩，但是其他動(dòng)物認(rèn)為它很臟，沒(méi)有和它一起玩。小豬很傷心，就回去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“玩得開(kāi)心，愛(ài)干凈！”
第二天，小豬正在用泥建造城堡。他在城堡上插了一面旗子，上面寫(xiě)著“豬王國(guó)”。城堡下面有汽車(chē)和粘土制成的小動(dòng)物！城堡真美！
突然聽(tīng)到響聲：“嘎嘎”“咩咩”“咯咯”……豬嚇了一跳�；仡^一看，原來(lái)是小鴨，小雞，小羊，兔子！他們說(shuō)：“你建造了多么美麗的城堡啊！我可以和你一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“是的`！”他們?cè)谕晾锟鞓?lè)地玩耍，直到天黑。當(dāng)他們想回家時(shí)，他們?nèi)バ∠锵丛�，干凈利落地回家�?/p>
快樂(lè)小豬給大家?guī)?lái)快樂(lè)！小豬也擺脫了臟的問(wèn)題！
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 18
快樂(lè)并不是擁有的多，而是計(jì)較的少，不少人因?yàn)檫^(guò)多的貪婪而失去了生命的快樂(lè)……
人生如水，我們必須學(xué)會(huì)像水流一樣適應(yīng)環(huán)境，該轉(zhuǎn)則轉(zhuǎn)，該彎則彎，并保持奔流不息的韌性。
知道一件事怎么做，叫成長(zhǎng)。知道一件事該不該做，叫成熟。世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，同樣也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。盡管你很可能是渺小的、平凡的、甚至微不足道的，但請(qǐng)記住，你是蕓蕓眾生中惟一的，這，就是你存在的價(jià)值。
每一粒飽滿(mǎn)的種子里面，都蘊(yùn)藏著一個(gè)收獲的季節(jié)；每一個(gè)人的生命之海里，都蘊(yùn)藏著一顆顆成功的'殊貝，而勤奮，正是打撈這些殊貝的網(wǎng)。
相信完美，是人生的清純；不追求完美，是一種理性的自覺(jué)。遺憾與痛苦多是因?yàn)樽非笸昝�，而忽視了完美是理想化的，只有欠缺才是現(xiàn)實(shí)的。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 19
今天是我們班首個(gè)“親子勞動(dòng)日”。
4個(gè)參加勞動(dòng)的孩子很激動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)我講了勞動(dòng)的要求。4位家長(zhǎng)也如約來(lái)到教室，協(xié)助、指導(dǎo)孩子們打掃教室清潔。當(dāng)我放完學(xué)走回教室時(shí)，孩子們正干得熱火朝天。別看這幾個(gè)孩子個(gè)頭小 ，勞動(dòng)起來(lái)干勁十足。勞動(dòng)前我強(qiáng)調(diào)了，這是集體勞動(dòng)，雖然分工不同，但也要合作完成，并且要把教室打掃干凈了才能一起離開(kāi)。孩子們都很認(rèn)真，與家長(zhǎng)一起完成了本次勞動(dòng)，非常棒!最后，我獎(jiǎng) 勵(lì)了孩子們每人一張小獎(jiǎng)票，孩子們的家長(zhǎng)每人一張小獎(jiǎng)票(。
站在干凈的教室里，我心里很感動(dòng)。首次親子勞動(dòng)很成功，不僅僅是教室的.整潔與美麗，更重要的是孩子們?cè)谥饾u學(xué)會(huì)合作，在逐漸變得能干。而家長(zhǎng)朋友們，也給孩子樹(shù)立了愛(ài)勞動(dòng)的榜樣。
謝謝孩子的付出，謝謝家長(zhǎng)的支持!
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 20
一天中午，我正在教室里練習(xí)鋼筆字。
我寫(xiě)了一會(huì)兒，感到手酸了的時(shí)候，想休息一會(huì)兒。突然，我聽(tīng)到了一聲焦急的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我們班馬家柔的鋼筆丟了，他顯得非常著急，因?yàn)檫@是她唯一的一支鋼筆�？吹剿钡�.樣子，我想把自己的另一支鋼筆借給她�？墒牵矣窒耄何业牡谝恢т摴P快沒(méi)墨了，還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我想起老師說(shuō)過(guò)，一定要助人為樂(lè)。于是，我打定主意要幫助她。
我跑到她的座位邊，問(wèn)：“馬家柔，你在找什么呀？”馬家柔心急火燎地說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了，我怎么抄作業(yè)呀？”我爽快地說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你吧！”說(shuō)著，順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過(guò)鋼筆，用感激的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，如果不是你借給我鋼筆的話(huà)，我可能就抄不了作業(yè)了�！�
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了給予是快樂(lè)的。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 21
清明假期，我有幸參加了賣(mài)報(bào)活動(dòng)。我選擇了在購(gòu)物中心賣(mài)報(bào)紙。
賣(mài)報(bào)之前我的心緊張得像小鹿一樣怦怦直跳。為了順利地賣(mài)出第一份報(bào)紙，我選擇了一位長(zhǎng)得年輕可愛(ài)的阿姨作為第一位顧客，確定好了目標(biāo)，又絞盡腦汁地思考怎么開(kāi)口，終于想到了。我走到那位阿姨面前，問(wèn)：“阿姨，您買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？”阿姨問(wèn)了多少錢(qián)一份，我告訴她五角錢(qián)一份，她猶豫了一會(huì)兒，才說(shuō)：“好吧！”賣(mài)完第一份報(bào)紙，我那緊張的心情終于變得輕松了。
雖然成功地賣(mài)出了第一份報(bào)紙，但后面也遇到了些困難和拒絕。我遇到了不識(shí)字的奶奶，沒(méi)有零錢(qián)的`阿姨，自訂報(bào)紙的叔叔……
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于賣(mài)完了十份報(bào)紙。通過(guò)賣(mài)報(bào)紙，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，我喜歡這份“工作”！
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 22
今天我早早的來(lái)到了游學(xué)營(yíng)，站好隊(duì)伍后，就隨著喬老師出發(fā)了。
途中我發(fā)現(xiàn)有人為了保護(hù)西瓜田，設(shè)了一張大網(wǎng)，大網(wǎng)上掛著三、四只死鳥(niǎo)。我心里既高興又生氣，高興的是西瓜得到了更好的保護(hù)，生氣的是鳥(niǎo)兒畢竟是鳥(niǎo)兒，它們不懂人類(lèi)的想法，在覓食的`過(guò)程中被人類(lèi)捕獵，也怪可憐的。
不知不覺(jué)中我們來(lái)到了一條小溪邊。咦？這不是幾個(gè)月前我們來(lái)過(guò)的地方嗎？我趕忙跑到小溪邊，拿了一塊大石頭堵住溪水。我在溪水邊洗臉洗手，發(fā)現(xiàn)下游的水竟然成了一縷縷細(xì)流，剛才明明還那么多水，被我一塊石頭放下去就擋住了去路，我真厲害耶！這時(shí)孫卓行說(shuō)他要再建一個(gè)堤壩，把河水徹底堵住，等水溢滿(mǎn)堤壩，再把水放開(kāi)，王晗寧和他一起筑好堤好后，又過(guò)了一兩分鐘，孫卓行大聲說(shuō)：“把水放開(kāi)！”我迫不及待地把石頭拔開(kāi)，溪水嘩的一下，全流到了下游。我們玩得可開(kāi)心了。
每一次的游學(xué)，都給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡這種游學(xué)。
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 23
“生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦的�？鞓�(lè)和痛苦是相生相成的。”多么好的一句話(huà)，告訴我們?nèi)松蝗切腋��？墒悄銥槭裁床蛔约涸囍鴮ふ乙恍┬腋：涂鞓?lè)呢？
俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少。每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，但難免有痛苦。遇到痛苦時(shí)不能往快樂(lè)的方面想，尋找遺失的快樂(lè)。
有一次，我家養(yǎng)的一只小狗突然神秘失蹤了！上學(xué)時(shí)，我對(duì)小狗的聲生命安全有百分之九十九的把握�？梢换氐郊�，就聽(tīng)說(shuō)那只小狗命喪黃泉了。當(dāng)時(shí)，我不敢相信這個(gè)事實(shí)。一想起我們之間的`快樂(lè)往事，我立即想到黃泉下陪它。后來(lái)，我又想：狗死不能復(fù)生，干嘛為難自己呢？于是，我為小狗建了一個(gè)墳?zāi)�。接著，我拿出一本笑�?huà)書(shū)，看了起來(lái)。沒(méi)想到笑得翻天覆地，人仰馬翻�，F(xiàn)在想起那事，也覺(jué)得沒(méi)那么傷感了。
痛苦的時(shí)候，為什么不起尋找那屬于自己的快樂(lè)呢？
這個(gè)學(xué)期，我很快樂(lè)作文 24
我，一個(gè)陽(yáng)光又快樂(lè)的男孩。我喜歡游泳、玩游戲、騎車(chē)……愛(ài)好可多了，特別是游泳。當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，我感到快樂(lè)，當(dāng)我游泳游到第一的時(shí)候，我感到十分快樂(lè)，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我也感到十分快樂(lè)。
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩逃捉的游戲，先有兩個(gè)同學(xué)一逃一捉，捉的同學(xué)如兔子般快，逃的'人快被捉住了，就在危急時(shí)刻，逃的人拍了一下我，他得救了，該輪到我捉了。我如老虎般撲了過(guò)去，一把把他捉住了。又該我逃了，我如火箭般沖了出去。忽然，我減慢了速度，那位同學(xué)一下子撲過(guò)來(lái)，我向右一閃，他撲了個(gè)空，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。我忽快忽慢，左躲右閃，不管怎樣那位同學(xué)就是抓不住我，累得他上氣不接下氣，終于認(rèn)輸了……這就是我，陽(yáng)光快樂(lè)的我！
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