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主任述職報告

時間:2022-11-18 00:13:18 述職報告大全 我要投稿

實用的主任述職報告范文集合五篇

  在學習、工作生活中,報告的用途越來越大,其在寫作上具有一定的竅門。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編幫大家整理的主任述職報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的主任述職報告范文集合五篇

主任述職報告 篇1

各位老師:

  下午好﹗

  又到了述職的時間,今年是擔任教導工作的第三年,已經(jīng)適應教導工作,也應該是出成績的`黃金時間,教導主任述職報告。自從評了職稱,可以說無欲無求,但我想做為一個興趣去工作。下面我從四個方面向大家做述職報告:

  一、做好教師角色,做好表率。

 。1)做了九年的行政工作,我深深明白,做領(lǐng)導是暫時,做教師是永遠的。做為教導主任,我要一個教學業(yè)務的骨干。因此,年過三十,我還參加了瑞安市小學數(shù)學中心組,以增加自己學習的機會,述職報告《教導主任述職報告》。一年來我外出學習()次,共聽課()節(jié),深受領(lǐng)導的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),主持瑞安市級教研活動兩次,主持塘下學區(qū)教研活動3次。

 。2)積極參加上級組織的比賽,為校爭光。一年來,我的教學案例獲瑞安市三等獎,命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。

 。3)積極創(chuàng)造機會,為校爭得榮譽,提高個人與學校的知名讀度。參加中心組,受教研員呂老師器重,委以組長之責,一年來,我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名),深感榮幸。幾年一直受學區(qū)吳家力邀請,讓我擔任學區(qū)教研大組長,一年來我組織了四次學區(qū)大組活動,還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學區(qū)命題評比的主評

  二、做位教導主任:

  為老師搭建平臺。

 。1) 通過聊天,促進工作。

 。2) 搭建平臺。搭建兩大平臺,校本聯(lián)系校的活動與擯海

主任述職報告 篇2

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  隨著時光的靜靜流逝,20xx—20xx學年第一學期已值尾聲。本人于20xx年8月服從組織安排,從華陽中心校調(diào)入華陽四小,任教導處副主任。一學期來,我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學校開學初行政會研究,我負責學校教學流程的管理,分管綜合學科和英語學科,負責學校對外宣傳報道工作。一學期來,本人在學校領(lǐng)導的幫助和指導下,較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領(lǐng)導、老師做一匯報,不到之處,敬請批評、指正。

  一、創(chuàng)新思路,踏實工作

  本學期教導處細化了對教學流程的管理,對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革。

  1、改變“六認真”檢查形式,在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”,細化了檢查的內(nèi)容,凸顯實效性;

  2、優(yōu)化“推門課”調(diào)研,強調(diào)調(diào)研的保密性,以獲取教師真實的課堂教學情況為目的,指導課堂教學管理;

  3、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié),改善課堂教學軟環(huán)境;

  4、規(guī)范集體備課,統(tǒng)一集體備課模式,讓每一位教研組成員都參與進來,讓融匯眾家智慧的課案成為精品;

  5、加大了綜合學科管理力度,將綜合學科納入“六認真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,有效地促進了教師更加認真的關(guān)注學生、關(guān)注課堂。

  本學期學校強化了對外宣傳的力度,力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進行宣傳。截止21xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇,并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇。通過相關(guān)教育媒介的.宣傳,提升了我校的社會知名度,宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。

  二、虛心學習,夯實基礎(chǔ)

  作為一名年輕的教學工作者,本人積極、主動地向經(jīng)驗豐富的老教師“拜師求藝”,學習管理方法,求取教書育人的“真經(jīng)”。我深知,提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學校工作管理者的“能力底線”。一學期來,本人認真鉆研教材,搶抓時機輔導“暫差生”,力求提高教學質(zhì)量。為了夯實基礎(chǔ),我自費訂閱了《教育文摘周報》,擴展視野、提高理論素養(yǎng)。教科研方面,本學期,一篇論文獲“行知杯”二等獎,一篇獲“師陶杯”三等獎,一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。

  時間的指針指向了20xx年,回望過去的這一學期,有成功的喜悅,也有不足和遺憾。本人的教育教學管理工作實效性不強,很多措施形式大于內(nèi)容,部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進;宣傳報道層次不高,文章內(nèi)容單一,思想深度不夠,價值性不強。面對成功的經(jīng)驗,我唯有堅守、創(chuàng)新;發(fā)現(xiàn)缺失不足,我必當認真剖析、改良!傲ΡM不知熱,但惜夏日長”,在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學管理的各項工作,遇事多思考,主動求教。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍圖而貢獻自己的最大力量。

  謝謝大家!

主任述職報告 篇3

  本學期,受學校領(lǐng)導委托,全面負責教務處工作,半年來,教務處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們處四位同志在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在其它處室配合下,在教研組長、任課老師的支持下,團結(jié)協(xié)作、認真工作,保證了學校教學工作的正常展開,如果說教務處對學校工作有點貢獻的話,這是我們四個人集體勞動的結(jié)果。以下是我的個人述職報告。

  教務處是負責學校教學和教學行政管理工作的職能機構(gòu),通過一年在教務處的工作經(jīng)歷,尤其近半年的工作體會,感覺到教務處有如下特點:

  1、責任重大:教務處肩負著學校教育目標和專業(yè)教學工作計劃實施的重任,平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作,只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。

  2、事務繁雜:教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師,日常教學的管理,教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整,教育教學情況的檢查,調(diào)課安排,教研活動安排,各種考試的組織,課程設(shè)置的研討,運動會的安排,技術(shù)比武訓練活動的組織檢查,實習活動,審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業(yè)、結(jié)業(yè),協(xié)助校長安排教師的業(yè)務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。

  3、矛盾眾多:有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。上級臨時工作與學校常規(guī)工作的`矛盾,教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾,對教師教學情況檢查,考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年,種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

  4、批評集中:由于工作繁多,難以周全,加上生源素質(zhì)差的影響,學風和教風均有待提高,招致“管理難,難管理”等方面的批評。

  總之,本部門的工作重要、繁雜,且處在風口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下:

  本人熱愛教育事業(yè),熱愛教師崗位,擁護和堅持黨的教育方針,能用正確的政治觀點影響和教育學生,關(guān)心時事政治,關(guān)心世事的風云變幻,反對包括、、、在內(nèi)的一切**組織,反對拜金主義,立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛學校,關(guān)心學校的命運和前途,學校的發(fā)展狀大令我振奮向上,我愿做一塊無名的鋪路石,使強校之路更寬闊平坦,本學期我放棄休息不計個人得失,幾乎所有的雙休日均在學校度過,只要在假日中有教學活動,我定會趕到學校,將學校工作放在首位,也從來沒有在學校領(lǐng)導和教師中宣傳和突出自己。

  本人平時注重言行的文明,時刻注意一個人民教師的光輝形象,注意對學生的正面影響,能傾聽老師的意見和各種反映,忍受著許多埋怨,盡量以笑臉相迎,在與老師一起解決問題時,盡量聽取老師們的意見,征詢他們的不同意見,不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱,在友情上友好團結(jié)。作為一名干部,本人也注意以身作則,樹立榜樣,例如,堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話,不上無準備之課,不開無軌電車,備課符合規(guī)范要求,如果白天沒有時間備課,哪怕晚上回家開夜車,毫不例外上好公開課,并做教學科研課題;還參加了市教學法改革的授課比賽;擔任了高三年級“機械制圖”和“機械基礎(chǔ)”二門專業(yè)課的教學工作。

  “iso9001質(zhì)量體系標準在職業(yè)學校教學管理中的實踐探索”課題被批準為縣級課題?傮w上嚴格要求自己,要求老師做到的自己先做到,盡量做好。本人工作勤奮細致,在3月份的一天,校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“33”中高職相通班“機電技術(shù)應用”“計算機與應用”“電子技術(shù)應用”三個專業(yè)的教學計劃書,接到任務后我邊學邊做邊安排,幾個白天連晚上連續(xù)工作,白天與幾個教研組長相商課程設(shè)置和教學進程,安排相關(guān)教師編寫課程要求,晚上在電腦中輸入和編輯,有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入,將近十點,綜合、存盤,在節(jié)骨眼上忙中出錯,一張計劃進程表變成了一張空白頁,使我兩眼發(fā)直,急得直跺腳,為不影響進度,當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身體冰冷,雙腳凍得失去知覺,但想到能如期完成工作,心里還是熱乎乎的,現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。

  另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的“時代的先鋒,民族的希望”為主題的演講比賽。盡管認真工作,但本人在教務管理上還是個生手,只能應付日常事務性管理,離創(chuàng)新和開拓,提高校風還有一段距離,但我有信心,通過自己的努力和前任們的幫助,我一定能熟練駕馭教務工作的。

主任述職報告 篇4

  醫(yī)院病案室工作總結(jié)病案室是一項綜合協(xié)調(diào)、中和服務的工作,一個合格的病案室工作人員因具備強烈的事業(yè)心,高度的責任感和求真務實的工作態(tài)度,具有較強的政治素質(zhì)和業(yè)務才能,嚴謹能干的工作作風,任勞任怨的現(xiàn)身精神。我始終信任只要自己努力、認真的對待必定能夠被認可。

  我進入醫(yī)院重要的任務是熟悉工作環(huán)境,學習電腦病例輸入系統(tǒng),配合領(lǐng)導將各科室的材料及時復印發(fā)放,未完成的病例及時通知送取等。

  本人始終踐行"服務好領(lǐng)導、服務好部門、服務好患者"的工作理念,認真完成領(lǐng)導安排的各項工作,配合領(lǐng)導圓滿玩成工作任務,培養(yǎng)綜合素質(zhì),提升工作才能。不讓領(lǐng)導安排的工作在自己這里延誤,不讓辦理的事項在自己手里積存,不讓各種差錯在自己身上發(fā)生,不讓復印病歷的患者在自己這里冷落,培養(yǎng)服務意識。

  精確認識病案管理的重要作用,提升病案管理現(xiàn)代化的認識,遇到打官司病歷及時上報領(lǐng)導。時刻保持清醒的政治頭腦,擺正地位,盡量把工作安排的井井有條。"既來之,則安之"就是懷著這種心情我竭力的學習著。把對事業(yè)的滿腔熱情和高度認真負責的態(tài)度融入到工作中堅決服從領(lǐng)導和服務患者。認真遵照執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度和勞動紀律最大程度滿足患者的需求。

  我十分喜歡、珍愛這個崗位,它既是一個熔爐,也是一個舞臺,既能鍛煉自己,20xx年書記述職述廉報告也能展示自己;叵脒@段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領(lǐng)導的支持和同事的幫忙是分不開的,在此對各領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝!以上是我對半年來思想、工作情況的總結(jié),不全面和不精確的地方,請領(lǐng)導和同志們批評、指正。在以后的工作中,我將做好個人工作計劃,使自己的工作做到更好。不辜負領(lǐng)導對我的期望。20xx年6月6日,我來在人民院正式開始工作。

  剛開始,對沒有任何工作經(jīng)驗的我來說,面對這樣的一分工作,我的內(nèi)心有著無比矛盾的復雜心情與巨大的壓力。但是我想這對我這樣一個初出茅廬的畢業(yè)生來說也經(jīng)歷和磨練,于是我自信滿滿的走上了這段難忘的旅程。

  在現(xiàn)實工作中,本人通過不段的努力學習和領(lǐng)導的.關(guān)心,以及同事的熱心幫助,我漸地漸融入到了人民醫(yī)院這個大家庭中。在這里我學到了做人的道理,更學會了為人處事。本人嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,認真履行實習護士的工作職責,嚴格要求自己,從不無故遲到早退,踏踏實實工作,按時積極的參加醫(yī)院組織的各項活動。

  病案室是一項綜合工作,他是協(xié)調(diào)和服務的工作,一個優(yōu)秀的病案室醫(yī)護人員必須具備強烈的事業(yè)心,高度的責任感和求真務實的工作態(tài)度,同時還要具有較強的政治素質(zhì)和技術(shù)水平、嚴謹精練的工作作風、任勞任怨的獻身精神。但是我始終相信只要自己努力、認真的對待每一項任務,自己一定能夠被領(lǐng)導、同事和病人認可。

主任述職報告 篇5

  當暑氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候,也到了春學期的期末,同時也意味著美好的暑假即將來臨。今天我坐在臺上述職,僅把它當作暑假來臨之前的一次磨練。感謝學校給了我這樣一次鍛煉與總結(jié)、反思的機會,借這個機會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作,各個方面用一、兩句話簡單總結(jié)如下:

  第一,制定年級創(chuàng)優(yōu)標準、形成完善的工作機制,使班集體創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)。

  1.建立了德育工作管理機制。

  2.提煉了班集體建設(shè)的精神內(nèi)涵。

  3.與學校領(lǐng)導及各年級組長一起制定了各年級創(chuàng)優(yōu)標準。

  4.制定了各年級魅力少年評比標準。

  5.重新制定了“三好學生”評比細則及評比標準并于上學期開始實施執(zhí)行。

  6.制定了魅力班主任評比方案及評比細則也于上學期開始評比。

  第二,增強班集體創(chuàng)建工作的針對性、實效性,開展創(chuàng)優(yōu)系列活動。

  1.制定了熟溪小學班隊會活動序列,并引導組織各班按序列要求開展活動。

  2.積極開展各種主題活動。(1)加強各年級的始業(yè)教育。(2)開展班級文化建設(shè)活動。(3)進行“自立少年”、“樂學少年”評比活動。(4)積極組織學生參加各種比賽。(5)組建家長委員會,召開家長會。

  第三,積極開展班主任培訓,提升班主任工作能力。

  1.精心策劃認真組織好班主任例會。

  2.開展一年級班主任培訓。

  第四,開展學校常規(guī)工作與小團隊建設(shè)相融合的研究與實踐活動,促進優(yōu)秀班集體建設(shè)的深入可持續(xù)發(fā)展。

  1.研究并建立了具有熟小特色的小團隊評價機制,實施小團隊評比、展示制度。

  2.積極研究常規(guī)教育與小團隊建設(shè)相融合的班級管理策略。

  3.在徐副校長的直接領(lǐng)導下,參與重點年級的創(chuàng)優(yōu)工作進行達標驗收,對其余年級的創(chuàng)建工作進行考核。

  以上就是我近年來所做的一點工作,下面我想把自己的一些感受與體會與大家分享。

  好像有好久了,我已習慣于拿著語文書就進教室上課。每天的一點空課總是這樣一晃而過,為了應付備課檢查,過后草草抄起來了事。這樣的日子持續(xù)了好久。本學期開學初,學校開展嘗試教學,書記要來聽課,看形勢與往常不太一樣,不備課是不行了。于是,雙休日帶著教參回家,坐在沙發(fā)上仔細地看起教參來。這么多年了,我還是第一次這么認真去解讀教參。讀著讀著,第一次感受到了語文課的有趣,心里有了要上好語文課的念頭。于是第一次認真地去準備口語交際課,第一次認真上了語文園地展示臺、寬帶網(wǎng)的內(nèi)容,這些有趣的拓展板塊,讓我感受到了語文課的魅力,有了一定要上好語文課的沖動。以備課組為單位的團隊賽客活動再一次觸動了我,我開始認真地鉆研教材,認真地研究每個知識點,于是語文課上有了扎實的語言文字訓練,有了娓娓道來的口語練習,有了德育內(nèi)容的有機滲透。課堂上孩子們專注的神情,開心的笑臉,讓我找到了做一個語文老師的幸福。感謝學校給我們營造了這么好的學習環(huán)境、學習氛圍,一所好學校是可以改變一個人的。

  端午節(jié)前夕,學校給大家發(fā)了紅棗與雞蛋,而我則比一般的老師還多了兩盒,那是學校給我的生日禮物。提回到家里,老公與兒子都有些詫異。這么多年了,我第一次領(lǐng)回學校的生日禮物,心里感到特別溫暖。

  經(jīng)驗交流,“現(xiàn)身說法”是班主任培訓的一條便捷有效的途徑。本學期班主任例會發(fā)言的王小青、劉旭梅、涂穎老師,她們各具特色的`帶班理念與獨到的班級管理經(jīng)驗給了我很多啟迪。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動了我,還有付敏華老師制作的幻燈片《熟小的早晨》,給我們傳遞了來自本土的正能量,等等這些,使我第一次有了寫班級日志的沖動,于是我踏上了寫班級日志的征途。相信這條路我會繼續(xù)堅持走下去。一所好學校讓人心里感到溫暖,有力量。

  持續(xù)了一個多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。不管成績?nèi)绾,這已經(jīng)不重要了。重要的是同學們經(jīng)歷了一個認真學習、認真練習的成長過程,重要的是體育老師輪番上場執(zhí)教帶給我們的感動,孩子們的進步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經(jīng)超越了比賽本身。

  前不久,劉力教授一場讓人振聾發(fā)聵的精彩講座就是在這里進行的,至今似乎還回響在耳邊,我能成為學生人生中的貴人嗎?相信很多的老師都在心底問過自己,我也一樣,我一次次在心里問自己:我能成為學生人生中的貴人嗎?一所好學校給人帶來的是感動與震撼。

  在我看來,當學校中層就好比是女人穿高跟鞋,表面看似光亮,其中的傷痛只有自己知道。但是,我選擇了它,就不會退縮,我愿意接受這樣的歷練。

  當五樓多媒體教室頭頂?shù)目照{(diào)涼風一陣陣吹向我的時候,我知道,學校的硬件設(shè)施又上了一個臺階。而我,又該為學校做些什么?立足于本職工作,把學校的利益放在首位,真誠地對待每一個人,認真盡力地做好每一件事,在不斷總結(jié)反思中前行,這就是我參加競聘的意義所在。謝謝大家!

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