有關(guān)教師承諾書范文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么，怎么去寫信呢？下面是小編精心整理的教師承諾書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師承諾書 篇1
為積極響應(yīng)教育局組織開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動，不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步規(guī)范廉潔從教行為，實踐為人為師為學，努力爭做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：
一、依法從教，遵守國家法律法規(guī)和方針政策，為人師表，教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾書。堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
二、謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩(wěn)定和諧的工作局面，黨員承諾書《教師黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾書》。關(guān)心集體，維護學校榮譽和形象，共創(chuàng)文明校風。主動與學生家長聯(lián)系，積極宣傳科學的教育思想和方法�；ハ鄬W習、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團結(jié)協(xié)作精神。
三、堅持敬業(yè)愛崗，教書育人，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務(wù)。嚴格遵守學校規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學生主動進行義務(wù)輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。做學生們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實踐體驗的組織者，健康成長的服務(wù)者，良好成長氛圍的營造者，做學生們合法權(quán)益的維護者。
六、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
承諾人：xxx
20xx年9月16日
教師承諾書 篇2
作為一名黨員教師，在今后的工作中，我決心嚴格要求自身，用實際行動體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先鋒模范作用：
一、忠誠黨的.教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生。
二、依法從教，遵守國家法律法規(guī)和方針政策，為人師表。堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
三、嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
四、做好學校工作，為教師教學服務(wù)，搭建提高教學質(zhì)量平臺;注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。做學生們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實踐體驗的組織者，健康成長的服務(wù)者，良好成長氛圍的營造者，做學生們合法權(quán)益的維護者。
五、謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護學校榮譽和形象，共創(chuàng)文明校風。主動與學生家長聯(lián)系，積極宣傳科學的教育思想和方法�；ハ鄬W習、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團結(jié)協(xié)作精神。
六、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
教師承諾書 篇3
為進一步加強全縣教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)，提高履職效能，提升教育服務(wù)水平，辦好人民滿意的教育，全縣教育系統(tǒng)向社會鄭重承諾：
一、嚴格依法治教。按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進法》等教育法律法規(guī)要求，尊重教育規(guī)律，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強教育教學管理，積極推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。
二、落實主體責任。推進“主體責任問責年”活動，實施基層黨組織“軟弱淡虛”四項整頓，開展中小學和幼兒園“亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費”四項治理以及校服、飲用奶、商業(yè)保險、教材教輔違規(guī)行為四個專項整治工作，加強黨內(nèi)民主決策、健全依法治校、提升工作效能、經(jīng)費項目管理四項建設(shè)，打造風清氣正教育發(fā)展環(huán)境。
三、規(guī)范辦學行為。嚴格按照黨的教育方針、政策開展教育教學活動，完善校園安全體系，加強家、校、社會聯(lián)系，嚴肅查處教育領(lǐng)域損害群眾利益行為，樹立“知書達禮、為人師表”行業(yè)形象。
四、堅持陽光招生。義務(wù)教育階段公辦學校實行劃片招生、就近免試入學，高中階段學校招生嚴格按照省教育廳“普職比”政策執(zhí)行。嚴格規(guī)范招生程序，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務(wù)及申訴渠道、錄取結(jié)果公開，自覺接受社會監(jiān)督，做到公開、公平、公正，加強對高中階段學校招生平臺的監(jiān)督管理，嚴肅查處招生違規(guī)行為，努力實現(xiàn)教育公平。
五、加強作風建設(shè)。嚴格遵守中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、縣委“雙十規(guī)定”和全縣教育系統(tǒng)“十個嚴禁”系列紀律要求。加強機關(guān)作風建設(shè)，對辦事群眾做到熱情接待、耐心答復、及時辦理，努力提高辦事質(zhì)量和效率。加強師德師風建設(shè)，學習貫徹《湖北省實施<中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>細則(試行)》，開展精細化過程管理，嚴肅查處教師有償家教行為，爭做“四有”好教師。
六、落實惠民政策。落實中央、省、市各項教育惠民政策，開展教育服務(wù)在身邊活動，實施教育精準扶貧，改善農(nóng)村地區(qū)薄弱學校辦學條件，組織城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶，開展農(nóng)村職業(yè)教育培訓，建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。
七、接受社會監(jiān)督。認真貫徹落實《政府信息公開條例》，規(guī)范教育信息公開程序，按要求公開“權(quán)力清單”、“責任清單”、業(yè)務(wù)辦理流程圖和教育相關(guān)政策，不斷提高工作透明度，讓權(quán)利在陽光下運行;通過召開座談會、開展大型教育服務(wù)活動、進行問卷調(diào)查、上門征求意見、設(shè)立投訴電話、設(shè)置征求意見箱、開設(shè)局長信箱等方式，暢通群眾利益訴求渠道，廣泛征求意見建議;堅持問題導向，建立長效機制，嚴肅追責問責，切實回應(yīng)群眾關(guān)切。
教師承諾書 篇4
為貫徹落實《吳忠市教育局關(guān)于大力開展師德教育，嚴禁公辦中小學教師從事有償家教的實施意見》精神，積極響應(yīng)學校禁止有償家教的號召，樹立教師良好社會形象，本人特與學校和分管領(lǐng)導簽訂如下協(xié)議：
一、弘揚高尚師德，自覺遵守各項教育法律法規(guī)政策，關(guān)愛學生，真誠服務(wù)，廉潔從教，耐心對學習有困難的學生進行無償個別輔導或課下答疑，立足崗位，專心致志做好本職工作。
二、不參與如下形式的有償家教活動：
1、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
2、不利用職務(wù)之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源；
5、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
6、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用；
7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
8、不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課；
9、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
10、不從事其他形式的有償家教活動。
三、校長和分管領(lǐng)導按照分工要求定期查處、制止分管年級教師的有償家教行為。具體分工和職責為：
1、校長白忠明對學校禁止教師有償家教負全責，對出現(xiàn)有償家教行為的分管領(lǐng)導進行誡免談話，責成分管領(lǐng)導堅決制止教師的有償家教行為。同時，協(xié)助分管領(lǐng)導對有償家教的教師誡免談話，終止其有償家教行為；
2、副校長馬慧琴和牛偉嶸對全體數(shù)學教師有償家教負全責；支部副書記徐志鋒和教務(wù)主任李欣芳對全體語文教師有償家教負全責；工會主席宋萍和政教主任葉文忠對全體語數(shù)學科教師之外的教師有償家教負全責。以上領(lǐng)導對分管學科有償家教的教師誡免談話，終止教師的有償家教行為。
四、若違反規(guī)定，本人愿意接受以下相應(yīng)的處理：
（一）學校分管領(lǐng)導
1、凡校長對教師有償家教制止不力者，接受教育局的有關(guān)處理決定；
2、凡分管學科教師一個學期內(nèi)發(fā)生1例有償家教的，在全校通報批評，取消其分管組室和領(lǐng)導當年評優(yōu)選先資格；
3、凡分管學科教師一個學期內(nèi)發(fā)生2例有償家教的，其主管處室各類考核一票否決，主管領(lǐng)導在全校教師大會上作出檢查，取消分管組室和領(lǐng)導當年評優(yōu)選先資格，年終考核不得評為優(yōu)秀等次；
4、凡分管學科教師一個學期內(nèi)發(fā)生3例（含3例）以上有償家教的，其主管領(lǐng)導自動辭職；
5、凡對分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴重影響的，或自己參與、組織有償家教違規(guī)辦班補課的，一經(jīng)查實，報教育局按照規(guī)定給與相應(yīng)的黨紀、政紀處分。
�。ǘ┰诼毥處�
1、凡一個學期內(nèi)發(fā)生1例有償家教者，由校長或者分管領(lǐng)導進行誡免談話，并在全校進行通報，責令其在全校教職工大會上做出檢查，取消當年評優(yōu)評先及職稱評聘資格；
2、凡一個學期內(nèi)發(fā)生2例有償家教者，扣發(fā)其全年績效工資，兩年內(nèi)不得評優(yōu)評先、評聘職稱，年度考核以基本合格論處；
3、凡一個學期內(nèi)發(fā)生3例（含3例）有償家教者，年度考核以不合格論處，3年內(nèi)不得評優(yōu)評先、評聘職稱，同時調(diào)整工作崗位；
4、凡有令不行、屢教不改、頂風違紀、造成較大社會影響的，將依據(jù)有關(guān)政策規(guī)定報送教育局從嚴從重處理。
五、本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。有效時間為三年，三年期滿后再行簽訂。
六、本協(xié)議一式兩份，學校保存一份，個人自留一份。
學校：校長：
分管領(lǐng)導：簽約人：
年月日
教師承諾書 篇5
我是下營學校的一名教師，我肩負著教書育人的光榮使命和社會責任，我將以培育合格人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，志存高遠，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。特作出如下承諾：
一、教師應(yīng)參加政治學習和業(yè)務(wù)進修，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平；
二、教師應(yīng)以發(fā)展的眼光看學生，在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價；
三、教師應(yīng)嚴格遵守學校的教學管理制度，嚴禁上課遲到、早退或拖堂；不得隨意調(diào)課。在整個教學過程中杜絕教學事故；
四、教師應(yīng)提高課堂教學質(zhì)量，對學習有困難的學生應(yīng)義務(wù)進行無償課外輔導；嚴禁參與大面積的有償補課；
五、教師應(yīng)愛護學生，在教學工作中應(yīng)使用規(guī)范的職業(yè)用語，不得侮辱學生的人格，體罰學生者將取消教師資格；
六、教師在與學生家長的交往中，不得收受禮品、禮金和有價證券等；在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔的教育責任推卸給家長；
七、教師應(yīng)注意自己的儀表舉止，應(yīng)在學生面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)；
八、教師全身心地投入到平時的教育教學之中，愿意為學生的健康成長貢獻自己的智慧和力量，不搞有償家教；
九、教師平等公正地對待每一個學生，不收家長的禮金、禮品和有價證券，不接受家長任何理由的吃請；
十、教師要以愛育愛，為人師表、廉潔自律。不收受學生贈送的鮮花、卡片和自制紀念品等禮物。
承諾人：
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