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關(guān)于我的作文

最懂我的那個(gè)人優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-20 14:20:10 關(guān)于我的作文 我要投稿

最懂我的那個(gè)人優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的最懂我的那個(gè)人優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最懂我的那個(gè)人優(yōu)秀作文

最懂我的那個(gè)人優(yōu)秀作文1

  冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光穿透冰與雪照在大地上,照進(jìn)我們的心房。

  一次數(shù)學(xué)考試,我考的很不好。獨(dú)自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。

  我靜靜的,坐著趴在桌子上無(wú)聲的.哭泣。突然教室的門被打開(kāi)了,我趕快擦干眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過(guò)來(lái),輕輕拍著我的背柔聲安慰道:“過(guò)去的事就讓他過(guò)去吧,下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧,大家都在等你呢!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話就被她推出了教室。

  操場(chǎng)上果然有一群同學(xué)在排隊(duì)跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說(shuō):“我不會(huì)跳,還是你們跳吧!彼齾s笑著對(duì)我說(shuō):“不會(huì)可以學(xué)嘛!”說(shuō)著她給我打起了拍子?墒俏疫是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。

  我默默數(shù)著數(shù),心中/充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵(lì)的眼神給了我信心,我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái),跟著她的節(jié)拍跳了起來(lái)。我終于在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了。天空也放晴了,熱情的太陽(yáng)公公開(kāi)始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我向當(dāng)她投去感激的目光,而她仿佛沒(méi)看見(jiàn),仍然嬉鬧著。

  突然,我因?yàn)椴蛔⒁舛さ沽,并提出主?dòng)去甩繩。但同學(xué)們卻說(shuō):“別去了,你才剛來(lái),再玩一會(huì)兒吧。”我還是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,主動(dòng)去甩繩。隱約中,我看到她向我投來(lái)贊許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個(gè)人。

  跳繩游戲繼續(xù)著,操場(chǎng)上不時(shí)響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里,緩緩地流進(jìn)我的心中,像蜜一樣滋潤(rùn)我的心田。

  我知道,當(dāng)你被一個(gè)人理解和關(guān)切,有一個(gè)最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時(shí),這才是最快樂(lè)的。

最懂我的那個(gè)人優(yōu)秀作文2

  那人問(wèn)我粥尚暖,那人與我立黃昏,那人告我夜已深,那人聽(tīng)我訴衷腸,那人懂我心里事。那人待我誠(chéng)且真。

  ——題記

  像孫悟空的火眼金睛,看出妖怪的隱藏與偽裝;像福爾摩斯在緩慢又沉著的踱步中,一語(yǔ)道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。

  母親經(jīng)常跟我講我小時(shí)候的趣事;“你還是嬰兒的時(shí)候,經(jīng)?,有時(shí)我都不知道是什么原因,而這時(shí)你爸爸就會(huì)說(shuō),她背癢了,她餓了,該抱她出去通通氣了。說(shuō)來(lái)也怪,每次都說(shuō)準(zhǔn)了,好像你爸住了你心里似的,最懂你!

  步入初中,學(xué)習(xí)壓力變大。每逢臨近考試,我都會(huì)有一種腳下踩空,失足落入海洋的恐慌與窒息感,當(dāng)然也休息不好,經(jīng)常獨(dú)自在學(xué)校發(fā)呆。但父母工作很忙,生活給予他們的壓力只會(huì)比我多,不會(huì)少,我不想讓父母再為我擔(dān)心,所以回到家后總是微笑著表示自己很快樂(lè),毫無(wú)壓力。天真的母親總是信以為真,逢人就夸:“這孩子特別樂(lè)觀,也沒(méi)有壓力!”而我永遠(yuǎn)窒息于那片海洋里。

  這種狀態(tài)持續(xù)到周五下午,父親接我回家。車上只有我與父親,開(kāi)始的時(shí)候很靜,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲與隆隆的引擎聲。后來(lái)父親開(kāi)口了,用緩慢而溫和的聲音說(shuō)道:“最近怎么樣?”還沒(méi)等我答話,父親繼續(xù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是考試。真的沒(méi)關(guān)系,不要有壓力。我就在這里。”

  “我就在這里”,一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋,擺脫了令人恐慌的壓迫。調(diào)整好狀態(tài),放松,去考試。一切很順利。

  那個(gè)最懂我的人,就在此岸,就在這里。

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