大課間的快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大課間的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大課間的快樂作文1
在學(xué)校里，同學(xué)們最喜歡的鈴聲應(yīng)該就是下課的鈴聲了吧？最喜歡的世界應(yīng)該就是下課的時(shí)間了吧？還記得我小學(xué)的時(shí)候就是，到初中了，也是，最喜歡的鈴聲就是下課的鈴聲，最喜歡的時(shí)間就是下課的時(shí)間，還有放學(xué)的時(shí)間，放學(xué)的鈴聲。我記得我們下午和上午第二節(jié)課，下課的時(shí)候都會(huì)下課很長很長時(shí)間，大概得有20多分鐘吧，好像是25分鐘。同學(xué)們，一聽到下課鈴，一個(gè)個(gè)就像一匹匹脫韁的野馬一樣，直沖沖的跑了出去。
而我最喜歡的應(yīng)該也是第二節(jié)下課的時(shí)候了吧，因?yàn)樗娴目梢酝鎮(zhèn)�夠。還記得我和我的閨蜜最喜歡就是在操場(chǎng)上走圈聊八卦了。我們?cè)倭睦蠋焸兊挠腥さ氖虑�，還有今天在班級(jí)里發(fā)生有趣的事情，這是我們最愛撩了。我們班級(jí)的男同學(xué)一部分在踢足球，一部分在打籃球。有的女同學(xué)還在展示自己靈巧的雙手，來編手鏈。有的女同學(xué)在打羽毛球，下課的時(shí)候，操場(chǎng)上的人總是特別的多。稍不留神，你就會(huì)被別人撞一下，我還記得有一次，我在操場(chǎng)上走著走著。突然就被球砸了一下，，當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)懵了�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)是那些打籃球的男生，他們看見我被砸了，一遍一遍的向我道歉，我沒有事情之類的'吧？。我說沒事沒事，他們才看看我，然后又跑去打籃球去了。而我現(xiàn)在，已經(jīng)是一名初三快面臨中考的考生了，真的好懷念以前的時(shí)光��！我們以前的大課間，還有許多許多好玩的事情。在初一的時(shí)候，我們班級(jí)的女生一般都會(huì)玩跳繩，和跳皮筋之類的。男生這幾年都沒有變，他們最喜歡的就是打籃球了，和踢足球。
這就是我們的大課間，非常的快樂。你們有大課間嗎？你們的大課間是什么樣子的呢？讓我們來一起說一說吧！
大課間的快樂作文2
“叮零零”，悅耳的音樂響起了，同學(xué)們就像充足氣的皮球一樣跳起來，迅速站好隊(duì)，英姿颯爽地走向操場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行大課間活動(dòng)。
我們先練武術(shù)操。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時(shí)喜歡“蜻蜓點(diǎn)水”的同學(xué)，也認(rèn)認(rèn)真真地出拳、踢腳。
武術(shù)操一結(jié)束，各就各位，大家開始游戲了。空竹隊(duì)的同學(xué)們玩起了空竹，他們個(gè)個(gè)技藝高超，“登月彈射”、“高空攬?jiān)隆�、“海底撈月”……每個(gè)動(dòng)作都是精彩頻現(xiàn)。我最喜歡看“高空攬?jiān)隆�。只見他們用力把空竹往上一扔，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個(gè)人一起玩“高空攬?jiān)隆保蜁?huì)看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的大彩蝶在紛飛，精彩極了。
嗯？那一擺一擺的衣襟和長辮是什么？那就是跳長繩的同學(xué)們了。他們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)不斷地跳著，像一條龍舞動(dòng)著從長繩底下穿過。
“啪-啪”，這是什么聲音？這就是我們?cè)谔窀臀枘�。敲桿的同學(xué)迅速地開合著竹竿，其他同學(xué)就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學(xué)跳不過去，擋住了后面的同學(xué)，大家就善意地哄笑，搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。
快樂的時(shí)間總是短暫的，“叮零零”，結(jié)束的音樂響起，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。坐在教室里上課，總有個(gè)別同學(xué)走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場(chǎng)上呢。
我喜歡大課間，也盼望著下一個(gè)大課間的到來！
大課間的快樂作文3
“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。
我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒走幾步就聽見背后傳來一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻�(gè)手拉手走到了樓下。
“玩點(diǎn)什么呢？”小周提問了。我想來想去也沒什么可玩的。不知是誰大喊了一聲：“鴨子過河！”真是一呼百應(yīng)，我們?nèi)祟D時(shí)計(jì)上心來�！昂茫【屯骧喿舆^河！”我們異口同聲地答道。
鴨子過河可好玩了，先找五平方米的方塊當(dāng)作我們的地盤，中間是河，其它地方當(dāng)岸，一個(gè)人站在河里假裝鱷魚，其他同學(xué)當(dāng)鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚，“跑呀！”隨著一聲大喊，我和小周機(jī)靈地逃出了胡雙雙的“魔爪�！笨上Ш镁安婚L，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒反應(yīng)過來，就變成了兇猛的鱷魚。我找，我找，我找找找找，終于找到了“對(duì)象”，就是小周，我不緊不慢地走過去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚了……”。還沒等我把話說完，集合號(hào)有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。
多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語。
大課間的快樂作文4
周一的大課間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起玩“貼燒餅”。
這次的“貼燒餅”和以往不同，我們是全班同學(xué)一起玩。女生們?cè)谥虚g圍個(gè)圈，男生在外面圍個(gè)圈。這次是用接力棒“貼”，以前我們都是直接用手拍一下。這次的規(guī)則是男生把接力棒傳給女生，女生把接力棒傳給男生。
我們排好了隊(duì)形，開始！我看著在風(fēng)中奔跑著灑著快樂的汗珠的同學(xué)們，真是羨慕嫉妒恨呀。顯然，我這個(gè)“中轉(zhuǎn)站”早已被遺忘了。我像如來佛一樣盤腿坐著玩起了指北針。過了一會(huì)兒，一根閃閃發(fā)亮的綠色的接力棒扔到了我的腿上，我反應(yīng)很快，立刻站起來跑，同時(shí)又驚又喜地大叫：“不會(huì)吧——”我跑了兩圈，眼看黃卓就要追上來了，我趕緊把接力棒往王奕宸手上遞，可她不知道是害怕還是沒反應(yīng)過來，竟然沒接！這下慘了，我被黃卓“活捉”了。我只好變成了捉的人。我的體力不支了，用了最后的力氣，三步并作兩步，像離弦的箭一樣飛出去，把黃卓逮個(gè)正著。但是，由于我大汗淋漓的，在頭腦發(fā)熱的情況下，忘記了游戲規(guī)則“男生要把接力棒給女生”，順手就把接力棒遞給了離我最近的周子宸�！爸貋�！”黃卓喊道。我往前跑了幾步，把接力棒遞給了李蘇景，她順手接了過去，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
快樂的大課間很快就結(jié)束了，教師帶我們回到教室。我期待下一次的大課間。
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