精選小學(xué)生十作文700字集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生十作文700字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生十作文700字 篇1
元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團(tuán)團(tuán)圓圓真美好。許個(gè)愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié)，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個(gè)?，我們的友誼長(zhǎng)久久。元宵節(jié)，真喜慶，我們的生活真幸福。
泉州被評(píng)為首個(gè)亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為了弘揚(yáng)民族文化特定舉行了一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動(dòng)。
校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學(xué)校。
歡快的樂(lè)曲似信號(hào)彈劃過(guò)天空，示意著踩街活動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)個(gè)干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級(jí)的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂(lè)的節(jié)拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著我們這群有著對(duì)未來(lái)美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無(wú)阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石�？�，三年三班的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服，在草操場(chǎng)上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉(zhuǎn)圈，簡(jiǎn)明的舞步是民族文化的見(jiàn)證。
走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛(ài)的小白兔；有活靈活現(xiàn)的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。
空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺(jué)得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因?yàn)樵谖野嗟臄傸c(diǎn)周圍有著“人山人�！�，里三層，外三層的包圍著，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來(lái)的買家擠到了“十萬(wàn)八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué)，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來(lái)買東西的同學(xué)，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂(lè)，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽(tīng)到元宵圓買完了，個(gè)個(gè)流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做了�！皼](méi)有想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉�！�
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水與努力的。
小學(xué)生十作文700字 篇2
憑窗眺望，遠(yuǎn)處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢(mèng)里織著自己的希望，希望她們底下積蓄著活力的種子，在某一天像聽(tīng)了號(hào)子一樣一起萌芽，在藍(lán)的可以讓人忘記什么的天空下，汲著她們化的雪水，嗅著陽(yáng)光里花開(kāi)的味道。這些雪永遠(yuǎn)是單純地做著夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂(lè)著。
至少你應(yīng)見(jiàn)過(guò)孩子的涂鴉，樸拙的線條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂(lè)。他們?cè)诋嫾埢蜃约业膲Ρ谏闲篷R由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來(lái)，然后滿意地欣賞著它們并快樂(lè)著，用我們的話說(shuō)，就是“簡(jiǎn)單很快樂(lè)”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，單純是上帝賜給人類最珍貴的禮物，單純是快樂(lè)的源泉。然而隨著年歲的的增長(zhǎng)，那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我也學(xué)會(huì)了惺惺作態(tài)。這樣的生活，很假很痛苦。
眼間新年伊始，大雪下了幾回，徹底淹沒(méi)了枯草的痕跡，也淹沒(méi)了“去年”的痕跡。新年之前漫長(zhǎng)的不眠夜，我在長(zhǎng)明燈光下閉目，巧合的，便想起了高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂(lè)的種種，在爆竹喧囂中平添了一點(diǎn)淡淡的冰涼�？諝馊缤冋目嗫Х燃恿吮鶋K，透著股怪怪的味道，讓人在快樂(lè)里憂傷。
透過(guò)窗子，我看見(jiàn)新下的雪快樂(lè)地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂(lè)。
那種單純一瞬便驅(qū)散了我心頭的陰霾，細(xì)細(xì)回想，這半年我也與朋友一起度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，猶記起學(xué)校的林蔭下說(shuō)笑，課堂討論時(shí)避過(guò)老師的目光說(shuō)笑話以及種種糗事。過(guò)去已經(jīng)在爆竹聲中清零，未來(lái)如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量了。我希望我會(huì)單純的快樂(lè)著，今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈，我希望離開(kāi)我的好朋友會(huì)回到我的身邊，我希望我有時(shí)可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來(lái)單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫里浸上一整天，可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開(kāi)懷大笑，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢的問(wèn)題上不再斤斤計(jì)較。即使上面的那些做不到，我也希望我會(huì)很快樂(lè)。
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì)串上我小小的希望。
小學(xué)生十作文700字 篇3
今天是正月十五，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日??元宵節(jié)，我們一家過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。
聽(tīng)媽媽講，傳說(shuō)在非常久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來(lái)是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯(cuò)了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來(lái)面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨簿，但本想改正，又怕重臣說(shuō)自己做事不慎重，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來(lái)玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過(guò)，不由心中大怒，派丞相來(lái)到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥(niǎo)，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開(kāi)，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒(méi)有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊稹Ｕ门錾衔业暮门笥褎⒁环�，我倆一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見(jiàn)一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我與劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見(jiàn)那好似流星劃過(guò)天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂(lè)融融的。
今天我學(xué)會(huì)了煮湯圓的常識(shí)，感受到了放焰火的快樂(lè)。我夢(mèng)想每天都是元宵節(jié)那該多好�。∥移谂沃髂甑脑�(jié)……
小學(xué)生十作文700字 篇4
前面一段時(shí)間，我看了一檔電視節(jié)目叫做“中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽”，顧名思義，節(jié)目的內(nèi)容就是比賽聽(tīng)寫詞語(yǔ)。我在看節(jié)目的時(shí)候，自己也在電視機(jī)前寫，不過(guò)不寫不知道，一寫真是嚇了一跳，原來(lái)我有那么多的詞語(yǔ)和字不會(huì)寫，那么多的詞語(yǔ)和字沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。舉一個(gè)例子：主持人念了一個(gè)成語(yǔ)“piánshǒuzhīzú”，我乍一聽(tīng)，腦子一片空白，在聽(tīng)釋義，也猜不出是什么字，最后答案揭曉，是“胼手胝足”，以前我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)。看過(guò)這檔節(jié)目后，我深深地感到自己知識(shí)的貧瘠。
作為一名在校學(xué)生，漢字是我每天都要使用的，卻還有那么多的字詞不會(huì)寫，在節(jié)目結(jié)束后，我認(rèn)真地反省了自己這是什么原因?qū)е碌摹Ｎ医?jīng)過(guò)反復(fù)思考，得出了自己的結(jié)論：有這么多的字不會(huì)寫，一方面是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒(méi)有重視漢字這一方面，我們認(rèn)為漢字是一件很平常的事，不需要關(guān)注，也沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注。但是當(dāng)漢字的問(wèn)題被提出來(lái)以后，我們才認(rèn)識(shí)到原來(lái)我們忽視的是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。另一方面則是我們長(zhǎng)期使用電腦，用鍵盤打字，從而忘記了某些字的書寫。
文字是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的歷史痕跡，也是靈魂。中國(guó)文字從甲骨文到金文，再?gòu)慕鹞牡叫∽�，到隸書，不斷演變，最后演變成為行書，經(jīng)過(guò)了6000多年的變化，經(jīng)過(guò)了各朝各代的完善。那些字體，各有各的美：篆書的古樸典雅；隸書的靜中有勁，富有裝飾性；草書的風(fēng)馳電掣，結(jié)構(gòu)緊湊；楷書的工整秀麗；行書的易識(shí)好寫，實(shí)用性強(qiáng)。
作為中國(guó)人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，好好運(yùn)用漢字，要愛(ài)惜漢字。然而，現(xiàn)今有些人對(duì)本國(guó)文字了解甚少，而對(duì)于其他國(guó)家的語(yǔ)言文字投入極大的熱情，卻是一個(gè)半調(diào)子。如果說(shuō)外語(yǔ)是人生的工具，那么，漢字毫無(wú)疑問(wèn)是掌握工具的手�？墒�，當(dāng)中國(guó)人投入極大精力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的漢語(yǔ)水平正在明顯下降。這不就是現(xiàn)實(shí)版的“邯鄲學(xué)步”嗎？現(xiàn)在很多人不再會(huì)用“側(cè)影之心”，不懂“雖千萬(wàn)人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說(shuō)“我看你可憐”“老子跟你拼了”“我要和你結(jié)婚”，這些語(yǔ)言顯得多么得蒼白無(wú)力。
作為青少年的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，為的就是將來(lái)的某一天，用青春正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春才華，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。我們?cè)诮邮芪磥?lái)知識(shí)的同時(shí)，不應(yīng)該忘記對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們要把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都了解。
小學(xué)生十作文700字 篇5
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的.默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；那么，人又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？誠(chéng)信！不錯(cuò)，誠(chéng)信是人的第一品質(zhì)。那么，什么又是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)，不欺心——既然這一份是自己分內(nèi)的事，就要本著自己的良心去做。把良心抹黑了也就是欺騙了自己；信，不欺人——一人一份分內(nèi)事，事關(guān)已，也關(guān)人。誰(shuí)也不能關(guān)起房門做人。誠(chéng)是金，信是銀，擁有了誠(chéng)信，就擁有了人生的最大財(cái)富。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛”。人之誠(chéng)信如鳥(niǎo)之翅，獸之足；誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉的意義�？鬃釉�(jīng)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其為本何也。”有人說(shuō)：“信用乃立生之本。”有人還說(shuō)：“人無(wú)信不知其為何也�！闭\(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，被歌頌，被追求。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；同時(shí)，我們也看到，商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨泊羅江……“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根沒(méi)有靈魂，腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其所謂的道德就是寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！有人說(shuō)曾說(shuō)“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則�！倍�，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，靜心凝聽(tīng)心靈，崇高的誠(chéng)信律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螠亓?xí)和呼喚。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我們同行。
小學(xué)生十作文700字 篇6
年輕的我們，愛(ài)追求新鮮，刺激，喜歡挑戰(zhàn)生活。我們經(jīng)常會(huì)設(shè)想著未來(lái)的生活是多么的美好，那將會(huì)是燃燒著無(wú)盡的激情，多姿又多彩。可惜，漸漸的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并非想象那樣，生活其實(shí)是平淡無(wú)味的，有時(shí)候找點(diǎn)生機(jī)都難。我們每天都在重復(fù)著同樣的步伐，做著相同的事情，甚至口里說(shuō)的那幾句話仍是昨天的。
小四說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷。”對(duì)于我這樣的80后的青年，這道憂傷是刺痛的，有些莫名的傷總是無(wú)意降臨，無(wú)辜的我們總是無(wú)處可躲，因此我常常在尋找一中可以自救的辦法。
每次開(kāi)飯，望著桌上香噴噴的菜肴，道道入口都是美味佳肴，讓我不禁想到食物加上調(diào)味劑能夠如此可口，那生活該加什么才能讓它不再黯然呢？我想該加希望。希望可以照亮平淡的生活，可以燃燒別樣的青春。希望不失為憂傷中自救的好辦法。
希望媽媽身體健康，希望朋友們開(kāi)心快樂(lè)，希望弟弟學(xué)習(xí)能好點(diǎn)，希望下次的考試能考好，希望自己別再容易掉淚希望其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，也就是一件微不足道的事情，無(wú)須多么的偉大，生活或許也如此，小事累積多了便是一件偉大的事情，小希望便是大快樂(lè)。今天幫媽媽做家務(wù)，今天考試比上次有進(jìn)步，今天和朋友們很開(kāi)心的聚會(huì)，今天弟弟很乖�？粗切┬∠Ｍ粋�(gè)一個(gè)在我眼中實(shí)現(xiàn)了，我的快樂(lè)也就至此，原來(lái)快樂(lè)的生活可以這么簡(jiǎn)單。不信你可以試著去希望，去感受那分快樂(lè)。
很喜歡這樣一句話：“夢(mèng)想不落，希望永存！”一直以來(lái)這句話就是我的左右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。即使希望總是被無(wú)辜的熄滅，被無(wú)情的摧毀，但心中的夢(mèng)想沒(méi)有滅，青春仍可以燦爛。我不怕，不應(yīng)該怕，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以就有希望。
有希望便是對(duì)生活有了信心，試問(wèn)一個(gè)對(duì)生活沒(méi)信心的人，活著還有什么可敬之處呢？生活需要信心，需要希望。每天都有小希望，每天都是新快樂(lè)，生活充滿信心，那些風(fēng)雨都是小事，彩虹總在風(fēng)雨后。
最后我希望我渺小的文字能給你們帶來(lái)對(duì)生活的希望和信心，希望你們同我一樣快樂(lè)，簡(jiǎn)單地生活。
小學(xué)生十作文700字 篇7
有人說(shuō)，誠(chéng)信好比首飾盒中那潔白晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈；有人說(shuō)，誠(chéng)信宛如人生道路上的一個(gè)叉路口；有人說(shuō)，誠(chéng)信好似夢(mèng)想的燈塔，沒(méi)有它的指引你將迷失在人生的途中。我說(shuō)，誠(chéng)信就是“拉過(guò)鉤兒永不反悔”。
讓我給你們講一個(gè)故事吧：濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了，他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人，不要救他！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。
在我們身邊也有這樣的事發(fā)生。
今天，剛剛還下著綿綿細(xì)雨，可一眼，豆大的雨滴就從天空中落了下來(lái)，絲毫沒(méi)有了剛才的溫和。我的心也隨著天氣而失落下來(lái)了，昨天的事也一幕幕的浮現(xiàn)在了我的腦海中：
那天，我買了一個(gè)很可愛(ài)的筆袋，小紅看了，特別羨慕，就央求著說(shuō)：“小麗，你幫我也買一個(gè)和你一樣的筆袋好不好呀，求你了。”“嗯，好！”我當(dāng)然毫不猶豫地答應(yīng)了……
可是，現(xiàn)在下著這么大的雨，我該怎么幫小紅賣呢？我擔(dān)憂地想：如果我?guī)托〖t去買筆袋的話，那我肯定會(huì)遲到的；可是，如果我不幫小紅買筆袋的話，我就會(huì)落下一個(gè)不講信用的惡名。我到底該怎么辦好呢？我又念一想：守信是一個(gè)人做人的基本品德，如果我失去了誠(chéng)信，那我就失去了一個(gè)人的基本品德。我一定要做一個(gè)遵守諾言的好孩子。我冒著大雨下了車，走進(jìn)了文具店……
到學(xué)校時(shí)，我并沒(méi)有遲到，還有十五分鐘開(kāi)課，我真是虛驚一場(chǎng)。我快步走到了小紅身邊，從書包中掏出了筆袋，遞給她，自豪地說(shuō)：“小紅，你叫我買的筆袋，我買到了，給你�！薄靶←悾x謝你。”小紅驚喜地看著我，“小麗，你在這么大的雨里還幫我去買筆袋，真是一個(gè)守信的人啊！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
守信，這個(gè)詞不僅僅是一個(gè)嘴上說(shuō)說(shuō)的詞，更是一把測(cè)量人品德的尺。讓我們一起做一個(gè)守信的好孩子吧！讓我們一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)吧！
小學(xué)生十作文700字 篇8
風(fēng)，悄悄的跑過(guò)來(lái)。它不想讓任何一個(gè)人知道它的蹤影。
風(fēng)一不小心撞到樹(shù)上了。樹(shù)疼得“嘩嘩”直叫�？娠L(fēng)呢？它卻一點(diǎn)兒也不疼，聽(tīng)著樹(shù)的叫聲，風(fēng)反面大笑起來(lái)：“呼呼！呼呼！”它笑的太厲害了，“啪”地一聲掉進(jìn)了草叢中，小草都被它壓扁了。人們卻在風(fēng)中嬉戲，這可委屈了受傷的大樹(shù)：“哼！我受了傷你們還笑，氣死我了！”
瞧，這調(diào)皮的風(fēng)。
風(fēng)最喜歡花草了，它把那些小花小草當(dāng)成自己的親兄弟。每天一大早就跑過(guò)來(lái)大喊：“呼呼，呼呼，快起床呀，快起床！天就要亮了！呼呼，呼呼！”等花草醒過(guò)來(lái)時(shí)，風(fēng)就吹出一陣陣風(fēng)來(lái)，讓小花小草在風(fēng)中搖擺�？粗鼈冮_(kāi)心的笑容，風(fēng)就別提多高興了。人們看著搖擺的小草：“這習(xí)習(xí)涼風(fēng)好清爽呀！”
瞧，這可愛(ài)的風(fēng)。
風(fēng)從小看著春天為人們忙來(lái)忙去的，受到了極大的鼓舞，勵(lì)志要做一個(gè)大英雄。夏天，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空上，風(fēng)想趁著這幾天去做一個(gè)大英雄。它飛奔到了大街上，街上一個(gè)人也沒(méi)有，它想用清涼的風(fēng)把人們喚出來(lái)。風(fēng)想都沒(méi)想，便鼓起腮幫子不停的吹起了風(fēng)，直到把臉憋紅了為止。誰(shuí)知它吹出的是熱風(fēng)，那些本來(lái)就熱的人們，誰(shuí)還愿意去“享受”這熱風(fēng)呢？大家都在躲家里開(kāi)著空調(diào)呢！
瞧，這傻乎乎的風(fēng)。
風(fēng)住在東方的一棵大樹(shù)洞里，它有個(gè)鄰居，這個(gè)鄰居就是冬天。冬天家里到處是雪白雪白的。在冬天的床底下，堆滿了各式各樣的籃子，籃子里裝著一片片雪花。秋天走后，冬天就帶上行李，拎上籃子去人間灑雪花。無(wú)聊的風(fēng)總會(huì)跟著去。它來(lái)到老朋友小花小草的家，發(fā)現(xiàn)它們都已枯死了，風(fēng)很憤怒，它手一揮，把雪花都倒了下去。風(fēng)吹出一陣陣刺骨的寒風(fēng)：“老朋友呀，你們?cè)谀膬貉剑课业睦吓笥涯銈兓貋?lái)呀！呼呼，呼呼！”看著風(fēng)的表情，冬天無(wú)辜地站在一邊：“我沒(méi)有惹它呀？”人們也紛紛躲在一旁；“呀！好冷呀！”
瞧，這可憐的風(fēng)。
這就是風(fēng)。這調(diào)皮的風(fēng)，讓我不禁開(kāi)懷大笑；這可愛(ài)的風(fēng)，讓我感到風(fēng)對(duì)朋友的友好；這傻乎乎的風(fēng)，讓我看到了它的天真；這可憐的風(fēng)，讓我知道了它對(duì)朋友的重視。
風(fēng)雖然很會(huì)“翻臉”，可是它也給我們帶來(lái)了好處的呀，如果它的朋友被我們傷害了，它說(shuō)不定就會(huì)一直像冬天一樣吹著冷風(fēng)。我可不想這樣，你呢？
小學(xué)生十作文700字 篇9
希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由�。￠L(zhǎng)大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán)，可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責(zé)任壓迫下，我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南Ｍ�。在家人眼里我們就是他們未�?lái)的希望。學(xué)習(xí)不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無(wú)奈和無(wú)能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人，來(lái)保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
小學(xué)生十作文700字 篇10
在這世界上，沒(méi)有誠(chéng)信的人間，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們以誠(chéng)信對(duì)待他人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，鐫誠(chéng)信之路，我們的生命之旅會(huì)更加豐富多彩！
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒吹得大樹(shù)在空中搖來(lái)晃去，一股春風(fēng)拂過(guò)人們便樂(lè)開(kāi)了笑臉。我?guī)е鴿M懷的好心情坐在正要前往深圳的大巴上�！班洁健避嚰磳㈤_(kāi)動(dòng)了，我滿懷的好心情一下子快要溢出來(lái)，可誰(shuí)知車一開(kāi)動(dòng)便來(lái)了個(gè)急剎車，讓我碰個(gè)大包�；剡^(guò)神來(lái)剛想臭罵司機(jī)一頓時(shí)，之間車上的旅客都議論紛紛，耳邊隱隱約約聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō)：“那小女孩是誰(shuí)呀？怎么突然就闖過(guò)來(lái)?yè)踯嚕遣幌牖盍藛�？”于是，我抱著好奇心微微將身體前傾，仔細(xì)一看。這下子，我整個(gè)人都有了些震悚，就像遇到了一個(gè)晴天霹靂�！八皇切←悊幔克趺磿�(huì)在這？是來(lái)找我的嗎？”一連串的不解糾結(jié)了我的整個(gè)心理。
正當(dāng)我剛想下車探個(gè)究竟時(shí)，只見(jiàn)她滿頭大汗的急忙忙地上了車，更讓我驚訝的是那一雙白嫩嫩的小手上竟緊拽著那支藍(lán)色筆——這一支我再熟悉不過(guò)的筆！她微笑著向我走來(lái)，當(dāng)她走到我面前時(shí)，她一邊伸出手一邊微笑地對(duì)我說(shuō)：“小冬你還記得這支筆？給！這可是我們的約定哦！”我驚訝得呆呆伸出手接過(guò)筆，基是驚訝得斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你，你……還記得這支筆嗎？”當(dāng)然啦！一個(gè)月前我便答應(yīng)會(huì)在你學(xué)的時(shí)候?qū)⑦@支你一直喜歡的筆送給你，答應(yīng)你的事，我怎么可能會(huì)失信與你呢？更何況我們是那么要好的朋友。”她說(shuō)完便微微一笑。這時(shí)，我不禁熱淚盈眶，心中有無(wú)數(shù)個(gè)說(shuō)不出的感覺(jué)。只是和她緊緊的相抱在一起，車內(nèi)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，也許旅客被小麗那種執(zhí)著的誠(chéng)信感動(dòng)了。
過(guò)了好久好久后，車終于再次開(kāi)動(dòng)，我透過(guò)窗戶看到小麗依依不舍的神情，手中的藍(lán)色筆被珍珠般炫爛的淚水所傾洗著……
陽(yáng)光依舊明媚，樹(shù)化依舊伴隨風(fēng)兒在空中搖晃，唯一增添的便是那心中無(wú)數(shù)的興奮和感動(dòng)……的確，鐫著誠(chéng)信成長(zhǎng)會(huì)讓我們的生命更加豐富多彩，只有以誠(chéng)信為根基去對(duì)待他人，才能收獲友誼和尊重，甚至一切更美好的東西，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，去塑造身邊的誠(chéng)信吧！
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