我的體育老師優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的體育老師優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的體育老師優(yōu)秀作文1
萬(wàn)老師是我們的體育老師。他一米六的個(gè)子，眼睛炯炯有神，鼻子不高。由于常年在戶外上體育課，使得她的皮膚有點(diǎn)黑。
她可是一位很負(fù)責(zé)任的老師。五年級(jí)的一天，在體育課的前一節(jié)課，我望著教室外的小雨，心想：“這雨，害得我們上不了體育課了。”過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，操場(chǎng)上還是濕濕的一片。
到了體育課，可萬(wàn)老師還是進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，出去排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們興奮地直奔操場(chǎng)。萬(wàn)老師安排我們做游戲，大家玩得可開(kāi)心啦！解散后，我輕聲問(wèn)萬(wàn)老師：“萬(wàn)老師，今天下雨了，您怎么還帶我們來(lái)操場(chǎng)上課呢？”萬(wàn)老師朝我笑了笑說(shuō)：“每個(gè)星期你們只有兩節(jié)課，你們又那么喜歡，不出來(lái)上課你們會(huì)多么失望呀！”我愣在那兒，竟說(shuō)不出一句話。頓時(shí)，一股暖流涌入我心。多好的老師啊，理解我們的心。
萬(wàn)老師的體育課特有趣。而且從來(lái)不缺新意。體育課同學(xué)們出現(xiàn)在操場(chǎng)上，時(shí)而打籃球、時(shí)而跳繩比賽、時(shí)而游戲……下雨時(shí)在室內(nèi)拿一些器材健身。有時(shí)還帶我們下棋……
當(dāng)然，這位體育老師也少不了嚴(yán)厲。誰(shuí)要是不遵守紀(jì)律，就罰站、跑步，有時(shí)拍照發(fā)到班級(jí)群。不說(shuō)了，我要跑步去了。
我們班同學(xué)對(duì)她是又敬又愛(ài)。
我的體育老師優(yōu)秀作文2
我的體育老師，長(zhǎng)得非�！翱蓯�(ài)”。瞧瞧他那副模樣，皮膚黑黑的，活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來(lái)瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng)，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰(shuí)知，反而落了個(gè)“自討苦吃”�！胺侨恕辈坏珱](méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而罵我們：“誰(shuí)叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的`，丟不丟人��？回去，再跑過(guò)！”。我們只好上教室，再跑過(guò)了！
“非人”有著“超人”般的體魄�！疤摺边@個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球�！胺侨恕笨偸墙o我們做示范。他先在起跑線上定定神，再?zèng)_過(guò)去。
我沒(méi)注意。因?yàn)槲矣X(jué)得，一米四那么高，他能跳過(guò)去嗎？我只聽(tīng)見(jiàn)：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過(guò)一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說(shuō)他是“飛人”，是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
瞧，這就是我們班的體育老師。
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