恭君老師我想對(duì)你說(shuō)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的恭君老師我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沈從文說(shuō)：“凡事都有偶然的湊巧，結(jié)果卻又如宿命般必然。”你我的相遇正是如此。
千日轉(zhuǎn)瞬即逝，回首初中三年，短暫的相遇，著急的分別，仿佛大家都只是過(guò)客，但這是情感的體驗(yàn)，理性告訴我們：三年風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，悄然滋潤(rùn)了我們內(nèi)心成長(zhǎng)的萌芽。每一個(gè)人都值得銘記，每一個(gè)人都值得感激。人生太短暫，緩一緩，拖一拖，就錯(cuò)過(guò)了。莎士比亞說(shuō)：“失去，不一定再擁有，轉(zhuǎn)身?yè)肀�，不一定最軟弱�！痹谶@里，我想對(duì)恭君老師說(shuō)一些心里話。
自分班以來(lái)，我們這群“新同學(xué)”便得到你的關(guān)注，時(shí)不時(shí)詢問我們：“感覺怎么樣，新環(huán)境適應(yīng)嗎？”交流甚多，親切和善，這只是初印象，而你的形象隨著慢慢地相處不斷高大起來(lái)，立體起來(lái)。我們忘不了那炎炎夏日，離開空調(diào)酷熱難耐，但打開空調(diào)又意味著“水漫金山”，你不斷和同學(xué)清理積水，打電話叫人修空調(diào)，久了，你覺得這樣不好，自掏腰包買水管，開啟了“恭君治水”模式，解除了水患。常常我們?cè)谏险n，你就在后面“治水”，大汗淋漓，但見到我們可以安心上課，你的臉上露出了笑容。
最令我印象深刻的是那次我眼鏡上的螺絲掉了，你幫我在地上找了半天，最后拆了自己的眼鏡，蹲在地上為我修好，這小小的螺絲是那么沉甸甸。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就談?wù)劷模w考將至，你精心準(zhǔn)備籌劃，爭(zhēng)取做到萬(wàn)事俱備，帶著這份關(guān)愛，大家都拼盡全力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這只是第一戰(zhàn)，我們即將邁過(guò)第二個(gè)坎——調(diào)研考試，這是見證一個(gè)老師三年辛勤付出的`成果之時(shí)，你艱難地向其他老師要來(lái)鑰匙，只為了不必艱難地把書搬回寢室，把書放在隔壁美術(shù)室，節(jié)省了更多時(shí)間去復(fù)習(xí)。在此期間我們被視為“搞特殊”，其他班級(jí)十分不滿，讓你十分難堪，我們都能理解�？记盀槲覀儨�(zhǔn)備葡萄糖，核桃，臨考跑遍整棟教學(xué)樓，去看每個(gè)考室候考的同學(xué)，一一激勵(lì)。你是多么希望我們創(chuàng)造奇跡��！成績(jī)出來(lái)了，我們果然不負(fù)眾望，年級(jí)前一百（666·5分）以前，我們班占了49個(gè)，不差了，的確不差了，但對(duì)于辛勤付出的老師們而言，還不是最好。你的心情我們可以體會(huì)，你的小失落我們感同身受。回想考前，我曾經(jīng)白白放走時(shí)間，曾經(jīng)滿不在乎，曾經(jīng)飄飄然……想想我們做的一切，再想想你為了我們做的一切：開車帶我們?nèi)ベI藥，晚上幫我們備熱水，為了夾核桃中午不睡，與我們交談溝通到深夜，用盡各種方法來(lái)激勵(lì)我們，使我們亢奮起來(lái)……然而我辜負(fù)了你，我曾立下豪言壯語(yǔ)，卻未采取實(shí)際行動(dòng)，即使有，也只是三分鐘熱情，想到這些真是慚愧。
如果我們班是拋物線，你就是那至高無(wú)上的頂點(diǎn)；如果我們班是分式方程，那就是那不可忽略的增根；如果我們班是二次方程，你就是那必須保留的正整數(shù)解；如果我們是一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合，你的關(guān)愛，就像比較大小確定范圍時(shí)，一定有兩個(gè)，一定有一個(gè)與0有關(guān)的原則，那樣永遠(yuǎn)不會(huì)變……
艾薩克。阿西莫夫說(shuō)：人生似棋亦勝棋，棋終人散，前路漫漫。初三的對(duì)弈即將落幕，但你的關(guān)愛不會(huì)被遮蓋，你在我們心中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)因年深日久而積灰，將永遠(yuǎn)是那么亮澤光明。請(qǐng)你相信，付出與收獲永遠(yuǎn)是成正比的，你的努力不會(huì)白費(fèi)，更大的成果必定在以后的日子里一一呈現(xiàn)。我們一定會(huì)考上理想的大學(xué)，更加優(yōu)秀，更加卓越，成為你的驕傲！
【恭君老師我想對(duì)你說(shuō)作文】相關(guān)文章：
美君同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文01-04
老師,我想對(duì)你說(shuō)01-30
老師，我想對(duì)你說(shuō)01-18
老師我想對(duì)你說(shuō)06-08
我想對(duì)你說(shuō)老師作文11-22