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校園足球風作文（精選43篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園足球風作文（精選43篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園足球風作文 1
這是一個初冬的季節(jié)，我們學校流行踢足球。
下課后，我們帶著足球來到了校園里的足球場。聽了裁判的哨聲，比賽便開始了。我跑到了賽場中央，把球搶回來，然后對后鋒小藍大叫|：“小藍，接著！”我狠狠的把球踢向?qū)Ψ降那蜷T�？蓯�，明明要進的球卻被對方的守門員小龍擋住了球，球再次從小龍手里被扔了回來。幸好，中鋒小飛張開雙手擋住了快進我們球門的.球。小飛跑到了中心線，踢了一個飛球，只見球在空中飛速地旋轉(zhuǎn)，最后球落到了我的腳下。我接到球后，就在賽場上奔跑起來。突然，從天空上飛來一群小鳥，它們在天空上嘰嘰叮喳喳地叫著好像在對我們隊說：“加油！努力！千萬不要放棄！”這時，我就更有信心了。我穿過中心線，中心圈，來到了對手的網(wǎng)門前，把球使勁地踢了出去，看看這球是否能進呢？雖然對方的守門員沒擋住球，但是對方的后鋒卻識破了我的這招調(diào)虎離山之計。球彈回了我這里來，我又發(fā)了一球，可這次他們可沒這么好運了。突然，小飛從斜角邊跳了出來，把球從斜角邊踢了出來，來了一個飛速球，而且還是連擊三殺。最后，我們隊以3比0的分數(shù)勝了對方。
我的內(nèi)心感到非常高興而自豪，天空中一群燕子在藍天里盤旋著，仿佛擺著優(yōu)美的姿態(tài)，在跳著舞，慶祝我們贏了比賽。
校園足球風作文 2
首屆校園足球聯(lián)賽將吹響開賽的哨音，今天大課間鍛煉的時候，我們五年級各班足球隊在學校體育館進行了賽前抽簽。
我們班參加抽簽儀式的是起思同學。這個鬼靈精怪的男孩手氣也太好了，我們班居然抽中了首輪輪空的上上簽，直接晉級下一輪。另外4個班級將捉對廝殺，爭奪另2個晉級名額。對陣形勢是：2班對4班;3班對5班。
消息傳來，大家都為好運高興不已，因為這樣我們已經(jīng)穩(wěn)獲出線權(quán)了。我也按捺不住歡喜問大家：“起思的手氣這么好，我們是不是都要來握握他的'手呢?”就在大家紛紛向起思投來感謝的目光時，在足球隊的一個男孩神秘兮兮地說：“其實直接晉級也不好，因為這次是打積分賽。少打比賽，我們的積分也會變少的。”怎么，抽到了好簽難道還有壞處嗎?一時間，大家都和我一樣陷入了云里霧里。
下午，我們終于把遲到了一些的掌聲送給了為班級帶來好運的起思。我特別咨詢了體育老師，這次是打積分賽沒錯，但若首輪就被淘汰便沒機會了，決賽階段只在3個班級之間進行，這意味著我們至少已經(jīng)提前鎖定了第三名。
抽到上上簽，我們的運氣多好呀!可是，在比賽中更多的是要依靠實力。五(1)班的足球隊員們，好好加油哦!
校園足球風作文 3
今天我們在學校里開展了一年一度的校長杯足球聯(lián)賽。
上午大課間的時候體育老師就已經(jīng)說，下午我們要舉行校長杯足球聯(lián)賽，請各位老師選好參賽的隊員。
可是到下午我們要去比賽的時候發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)選好了隊員，可是沒有我。我們是和四班比賽，下面就讓我給你們講一下比賽的過程吧！下午第一節(jié)課上完，李老師和田老師就讓我們下去站隊。運動員們也穿上了特殊的足球服。我們班的球服是綠色的，守門員的是紅色的，四班的是藍色的，守門員的是紫色的。
比賽開始了，首先是我們班發(fā)球，只見宋星睿一腳把球踢了過去。沒過一會兒我們班就進了一球，走近了以后開始第二局。四班的守門員發(fā)球，只見他一下把球投了出去，正好這個球落到了宋星睿的'頭上，宋星睿就用了一個鐵頭功一頂，進了一球。這一局結(jié)束后我們紛紛都跑過去說你的頭沒事吧，他說沒事兒。就這樣，上半場比賽就結(jié)束了！運動員們休息了一會兒，就又開始了下半場比賽。
比賽完，成績出來了我們班進了四球，四班進了三球，我們班和四班就差一球他們班就能贏了。這次進球最多的運動員分別是宋星睿和郭衡。
我們和老師一起合了影，然后就回班了。真希望下次一年一度的校長杯足球聯(lián)賽快點到來呀！
校園足球風作文 4
一個陽光明媚的下午，在體育課上，盧老師讓我們踢足球，于是我們迫不及待地拿著球到了足球場上。過了一會兒，足球比賽開始了，我們一擁而上，只要一看見球就亂踢，一次又一次的進球機會都丟失了，但是我們還是不停地努力著。
可是對方的`主攻隊員動作敏捷輕快地避開了我方隊員的重重阻攔，不一會兒，就到了球門前，對方球員用假動作引我們的守門員上當，隨即飛起一腳向左猛射，球飛快地沖了過去，只見顧博雄一個虎躍，把球抱住了，立刻把球投給了王笑寒。王笑寒接球后，單槍匹馬過關(guān)斬將，突破重重防守，只見他用力一踢，球進了。
我們隊的隊員一片歡騰，王笑寒的一腳讓我們領(lǐng)先了一分，我大喊道：“你真是太棒了!”于是我們鼓足了氣，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。
就在快下課的時候，我把球穩(wěn)穩(wěn)地拿著，我想在最后時刻全線出擊，直沖對方禁區(qū)，我猛踢一腳，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我長嘆一聲。雖然我們2比3輸給了對方，但是并沒有因為輸了比賽而不開心，因為我們知道我們每個人都盡力了。
足球可以讓我們增加團隊意識，同心協(xié)力，又可以讓人變得聰明機智。我喜歡足球。
校園足球風作文 5
這幾天，我們學校開展了第二屆足球比賽，同學們積極參加，活動開展的熱火朝天。
星期五，三〈7〉班和我們?nèi)?〉班有一場足球賽，要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦，因為我們的隊員個個都是‘‘飛毛腿”!
一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕，我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地搶了過去，并踢向球門，在這危險的時刻，守門員縱身一躍抱住了球，他卻重重地摔倒在地，瞬間，吶喊聲和歡呼聲響成一片。經(jīng)過30分鐘的`努力拼搏，結(jié)果是：三〈7〉班進了兩球，我們班也進了兩球。
足球不但考驗隊員們的身體素質(zhì)，更考驗了隊員們的團隊精神，不僅足球需要團隊合作，在生活的各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的崗位上，向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現(xiàn)各自本領(lǐng)，努力拼搏，努力為團隊爭得榮譽，同樣的道理，我們應(yīng)在自己的崗位上，向這個社會的大團隊，奉獻出自己的一份力量。
校園足球風作文 6
今天，一年一度的足球比賽開始了！老師讓我們石頭剪刀布來決定誰先來進攻�！笆^剪刀布！”我贏了，我選先進攻，我一腳傳到5號隊員腳下，它一個大腳向前踢，中途卻被阻攔了，我立馬以閃電似的速度向足球跑去。沒想到他一腳踢了過來，我下意識的一擋，把球擋下了，我立馬向球門跑去，過人，帶球，到了地方我一腳向球踢去，這時球好似一條飛龍，以迅雷不及掩耳之勢，飛進了對面的球門中。
“哇！”在一陣狂歡中，下半場就開始了，這次是對方進攻，只見對面的隊長一下傳到9號腳下，我立馬去搶斷，球到了我的腳下，我來不及思考，一記飛鏟把球向球門踢去，這一腳，球直接飛向了守門員幾乎守不到的左死角，果然不出所料，這一球又進了�！@場勢在必得啊！“我暗自竊喜地說道。又該對面發(fā)球了，只見他不再傳給隊友，而是自己獨身一人帶球向我方的`球門跑去，我們也不傻，立馬去阻攔他，我一球?qū)⑶蛱唢w，但是對面卻用手攔住了球，讓我有了一次點球的機會，對面站成了一排人墻，我用力向死角一踢，球又進了。
“哈哈”比賽結(jié)束了，我們每個人擊掌歡呼，興高采烈地回到教室。
校園足球風作文 7
赤熱的陽光下，映著球員們奔跑的身影，沒錯！足球賽又拉開了帷幕。
“射門！射門！”我激動地喊道，同學們的熱情似乎火燒一樣的在沸騰！球員們在球場上邁著大步對抗，拼盡全力。
可能場上唯一一個讓我刮目相看的'人就是他了。就在對方把球拋來時，一個“海獅頂球”，“砰”的一聲，把球頂?shù)美细吡�，又來一個肚皮挺球，腰都成“U”字形了，最后又來了一個“神腿膝蓋”，這些絕招啊，足以擊敗對手，可惜沒有，這讓我們感到失望。但他們的精神可嘉，永遠是最棒的。
還有一位也很獨特，兩手叉腰，一腳斜挎，雙眉緊鎖，盯著場上的球員們，似怒吼的大獅子又如兇猛的大蟒蛇，準備隨時抓撲獵物。“好！機會來了！上！”這聲音如此堅定，就在這聲音下，我們贏得了機會，“嘩”進球！
我們擁有了這么棒的“裝備”，自然贏得了比賽，但……事實并非如此，我們輸了，可能會很沮喪，很失落，也沒關(guān)系，參與就好，我們還有機會：女足！是不會讓給你們的！加油！
校園足球風作文 8
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學了，同學們像沖鋒的戰(zhàn)士，爭先恐后的涌出教室。
他們興高采烈地來到綠茵茵的草地�？焖俚胤殖闪思t藍兩隊，聰明的同學們把書包放在地上當做球門，只聽一聲哨響，裁判把球往空中一拋，兩隊前鋒同時去搶球。坐在旁邊的板凳上的.觀眾心都提到嗓子眼兒了，目不轉(zhuǎn)睛的看著。經(jīng)過的路人停下了腳步，一身黑白相間的小花貓也來湊熱鬧。不好，藍隊隊員搶到了球。紅隊加油！藍隊隊員聽到加油聲了一下，千鈞一發(fā)之際，紅隊隊員把藍隊隊員的腳下的球搶了過去。
這時候紅隊隊員抬起腳，好像要射門，藍隊隊員馬上撲了過去，他撲空了，摔了個狗啃泥。原來紅隊隊員做了個完美的假動作，稱對方守門員用紙巾擦拭傷口時，足球如流星一般直沖球門。進嘍。紅隊歡呼著，激動的擁抱在一起。
藍隊因為大意而白白丟失一分，但是他們并沒有去們齊心協(xié)力，圍著一個紅隊隊員搶走了球用絕招大力飛球踢進球門，一旁的觀眾齊聲喝彩好好。
夕陽西下，校園足球在在歡聲笑語中結(jié)束了。
校園足球風作文 9
本周，我校舉行了足球比賽。
我們班的男子足球比賽開始了，競爭對手是四（2）班的男生。“四（3）班，加油；四（3）班，加油！”場外的同學在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護著。只見張繁一個飛球。“耶，1比0嘍，進球嘍！”四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來球輕輕松松進入了球框。在球員們的.努力和拉拉隊的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績遠遠勝出。
緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。
穿上球服，女同胞們個個顯得信心十足；站在球場，個個顯得威風凌凌。四（2）班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了，由于女同學們平時訓練極少，球技不佳，看點不多，場上場下同學們的情緒顯得都有些低落和失望，個個好像都被動地等待著足球進入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對方球門。“好球，好球——”“哎呀——”可惡的是，被守門員接住了，大家都感可惜時，奇跡出來了，裁判居然判定了，“烏龍球!”“進了進了！”太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。
男生大獲全勝，女生一勝，一負，一平。
校園足球風作文 10
今天在學校上映了一場純真人05后“雜技”足球賽，出神入化，好一個帥！
下午，紅紅的太陽，青青的草地，圓圓的足球，熱情的我們。是這場好戲之最。下面就來欣賞這段好戲。哇——同學們一起喊出聲來，這不是默契，而是賽場上的同學們自己耍出來的戲法。大家在草地上搶球，一雙雙腳勾在一起，像無影劍。找不到實，只看到虛。終于有一個人趁機奪球踢了個飛球，那球飛得高近十米，后又落下，就在這時一個同學站立不動，神似發(fā)呆的站在那里。原以為悲劇就此發(fā)生，誰知在球砸到他的`腦門時，那位同學猛地一跳，來個頭頂飛球，好一個帥。
烈日下的同學們都曬得像一只只烤乳豬。頂個大紅油臉在操場上狂奔。大家似乎都想占個風頭，可人多球，只有一個人可以把球踢進去，是誰呢？被挫折激發(fā)了野性的敵軍，一直操控著球，球一直在他們的腳尖從未離開。他們抓準時機，趁機把球踢進我方球門�？商熘刂阒抑蛯κ植恢覀兊氖亻T員是個神，但見我方守門員奮力往前一沖，猛地跪下，從草地的這邊滑到了那邊，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼×饲��？罩袚P起一層灰土，好一個帥。
足球“雜技戲”，好一個帥！
校園足球風作文 11
我的學校有一個足球場，雖然不是很大，但不論四季怎么變化，它總是那么生機勃勃，令我難以忘懷。
您看，春姑娘邁著輕盈的腳步回來了，足球又熱鬧起來了。有兩個足球場，一個男足，一個女足，但男足的'設(shè)備比較好。因為他們比較歷害，所以他們經(jīng)常出去比賽。
每到早晨跑操的時候，各個班級的足球運動員就開始練球了。球員們各個精神煥發(fā)，帶著對足球的熱愛努力練習。因為我們班也有幾個足球運動員，因此我從他們那里了解到他們早上是練基本的動作：帶球、對墻踢球、顛球、投球等等，各式各樣。要練半個小時，最后都是壓著上課鈴聲進教室的。足球場又恢復(fù)了平靜。
到了中午，它又熱鬧起來了，男生和女生向老師借了球并都操練了起來，踢了40分鐘還沒踢盡興。至于我，沒事情的時候才踢個幾次，不多踢是因為踢多了會出汗，頭發(fā)會濕�！岸ｂ忊彙鄙险n了，他們就只好回教室了。足球場瞬間寂靜了。
到了傍晚，我們都放學了，可是他們還要練足球。那時候才盡興呢，可以踢一個半小時呢！他們先練一小會基本功，就開始踢比賽了。踢完后就各回各家了。足球場又恢復(fù)了以往的平靜。
這就是我們生機勃勃的足球場，我永遠熱愛它！
校園足球風作文 12
我們五年級舉行一屆足球比賽，我沒當球員自然就當了啦啦隊。
我們班第一場和18班比賽，他們的球技雖然不是很強，但第一次比賽大家都挺緊張的。當王朝生用腳一挑，挑進對方的`球門后，何懿達高興地舉起雙拳往回跑。大家也都挺自豪的。接著王朝生連續(xù)射門，我們都鼓起掌來，我都想跳起來。慢慢的，比賽差距越來越大，裁判直接結(jié)束了比賽。
我不得不承認我們班的實力很強。一直殺進了決賽，這次的對手可是很強大的四班。我們一開始用盡了全力面對對手。打了一個2比0，我方隊員可能在想他們不怎么樣？也都放松下來了，對方一個隊員趁此機會，和別人一配合，打了我們守門員一個措手不及，大家也都緊張，可能太緊張了，對方又一個球射進去了，現(xiàn)在平了。我們明顯急了，只要射門，可對手又趁現(xiàn)在打了四比二，我們一搶到球，英浩宇一個射門，可高了幾厘米，我們好不容易比了四平，可點球我們失誤了，對方是冠軍。
他們一下都大哭了，我們臺上的拉拉隊全去安慰他們。雖然我們比賽輸了，但是我們有不敗的堅持和不敗的努力。
校園足球風作文 13
星期四，陽光刺眼，火辣辣的灑在我身上，也灑在了那塊平坦、綠茵茵的草地上。我們來到操場，那潔白的球門和藍黃相間的足球，都坐在草地上談笑風生。
“嘟”一聲哨令，推動了足球，也推動了我們的心。眼前令人目不暇接的動作，使我的額頭上滲出密密的汗珠�！昂镁o張��！”我自言自語道。
注意力集中在了5號身上。只見他一會兒“撲”的跳起來，把球頂開，像一只胖乎乎的海獅在頂球。一會兒又挺起腰桿，用肚子把球彈出去，活像一只肥企鵝。
一場比賽，又怎能少了守門員的精彩表現(xiàn)呢？他可是我們班的一名虎將。什么樣的足球都能被他撲住，一逮一個準兒。簡直神了！想修煉百年出山的神仙，球像被施了法，掌控在他的手中。
一只球飛過我的頭頂，如閃電，如疾風，正沖著我的頭飛速而來。我在同學的.驚呼聲中抬起頭，可把我嚇出一身冷汗。又看得起勁，還是那只該死的足球，再一次飛來了。球呀，我跟你什么仇什么怨呦！
夕陽和黃昏，聯(lián)手吞噬了耳邊讓人難以置信的歡呼，卻吞噬不了我們對那一方草地、一個足球的熱愛。別了，激烈的足球賽。
校園足球風作文 14
一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。
我們經(jīng)過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。
第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經(jīng)過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的.好比分。
最后一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。
足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！
校園足球風作文 15
放學了，同學們爭先恐后的跑出教室，來到了學校后面的一塊空地上。因為沒有正規(guī)的比賽場地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會兒，來看比賽的行人也陸續(xù)到場了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因為他沒被選到正式隊員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的.小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因為來得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個子叔叔也來捧場啦，因為他之前踢過足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個子叔叔有幾次差點沖到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來，到吃飯的時間了，同學們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場精彩的足球賽結(jié)束了。
校園足球風作文 16
一段熟悉的音樂在耳邊響起，下課了!校園里立刻沸騰起來。今天和以往不同，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，奔向操場。原來，操場上正舉行著一場扣人心弦的足球賽呢!
瞧，運動員們個個身強力壯，生龍活虎，站在寬大的操場上好不威風啊呀!
比賽開始前，運動員們摩拳擦掌，認真地做著準備活動，把自己鍛煉的.銅筋鐵骨。
比賽開始了，運動員們奮力向球撲去，只見三號隊員見勢不妙，縱身一躍，使勁一踢，球在空中劃了一條美麗的弧線，像長了眼睛似的直往對方的球門里鉆。球進了!頓時，觀眾們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，其中一個人還站了起來，大喊一聲：“好球!”
這時，一號隊員也用力向球門踢去，不好!用力過度，球與球門擦肩而過�！鞍�!”剛才精神抖擻的觀眾一下子變得垂頭喪氣。場邊的一個替補隊員手捧足球，躍躍欲試，恨不得馬上加入到激烈的比賽中。
比賽還在緊張的進行著，叫聲，掌聲，此起彼伏，一浪高過一浪，把整個足球賽推向了高潮。
校園足球風作文 17
今天，一場足球比賽在我們四三班和四一班之間進行。論實力我們比他們稍弱一些，他們班的守門員長得高大威猛，大家都叫他“門神”，像一堵墻似的，總能不費勁兒就把球門牢牢地擋住了，簡直是我方取勝的“克星”。
上半場我們班隊員團結(jié)一心，配合默契，兩隊不分上下，各進一球，戰(zhàn)成一比一平。中場休息，同學們稍微松了口氣。
下半場，雙方奮力撕殺，我方有兩次最佳射門，都被對方的“門神”擋住了，運氣太差了！眼看比賽剩下最后一分鐘了，雙方都沒進球，還是平局。正當我們失望之時，奇跡出現(xiàn)了！我們班體育委員綽號“無影腳”接到隊友的傳球，面對對方四個隊員的圍追封堵，施展腳下“凌波微步”的.功夫，接連晃過三個隊員，將球輕輕一挑，球飛過兩個隊員的頭頂，緊接著一個倒掛金鉤，球飛向?qū)Ψ角蜷T，打到門柱上�！鞍�！”大家一片驚呼，我們的運氣真是太差了！正當我們垂頭喪氣的時候，幸運之神終于在我們的千呼萬喚中降臨了，只見球旋轉(zhuǎn)著，彈到“門神”的身上，又旋轉(zhuǎn)著彈進了對方的大門�！皢枥�！”我們班同學立刻跳了起來，歡呼起來，再看對方還沒回過神來，傻傻地看著。
我們贏了！
校園足球風作文 18
上周五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。
周五下午的`比賽在我們學校體育場準時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準備為自己的隊員加油助威。
過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方過封鎖瞄準地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進一個高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場內(nèi)一片驚呼，他們越戰(zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對方。
再說我班的啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。(我們在他們前方)
因比賽倉促，我們只有兩三天時間準備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，同學們很沮喪。看來不論干什么事情，還是有準備的好，希望我班平時加強訓練，爭取下次勝利!
校園足球風作文 19
這幾年，學校按慣例，老舉行籃球賽，大家都玩膩了。正好，這次我們四年級舉行的卻是足球賽，這可讓我們興奮起來了!張老師讓兩個同學選足球賽隊員，平時我就喜歡運動，于是，我有幸當上后衛(wèi)。
到了星期五——決戰(zhàn)的時刻。同學們一個個摩拳擦掌，信心十足，可有氣勢了。張老師表情嚴肅，比賽在他神圣的哨聲中開始了。我和另一個后衛(wèi)頭頂烈日，半蹲著身子，雙手攤開，瞪大雙眼，隨時準備擋住對方的球。“啪，啪……”一連幾個球都被我們的“銅墻鐵壁”給擋住了。中場休息時，張老師說后衛(wèi)也可以上場。
下半場到了，我早在足球場上等待多時了。對方一個球向界外踢去，我按奈不住自己的興奮，像一匹野馬一樣跟在足球后面。對方的一名隊員也追來了，我瞟了他一眼，心想：跟我賽跑？哼!于是，我很快甩開他，可還是沒接住球。輪到我發(fā)球時，我先后退幾步，一個沖鋒上去，用上我吃奶的力氣，猛地一腳，一個黑影在空中旋轉(zhuǎn)。足球？等黑影下來，大家才發(fā)現(xiàn)，原來是我的鞋子。場上踢球的`，場外看球的，一個個笑得前仰后合……
雖然后面我們班輸了，但這場球賽給了我無窮的樂趣。
校園足球風作文 20
今天第二節(jié)課早操作完，體育老師對我來說，45年級下午的校長杯足球賽開始了，請各班做好準備。
到了下午第一節(jié)課，老師沒有讓聽見，第二節(jié)課我們班的宋星睿，蔡子昂，李沛澤高頻配張潤澤郭恒，等有很多運動員，我們班選了12個，到了那里我們先在那兒等一下。
就算開始了，我們就給四五班加油，我們的對手是四四班，過了一會兒，我們進球了，可四色班沒有進球，第二次是四四班進球，第三次是我們班進球，第四次也是我們班進球，直接拿下對方的'一分，接下來的幾場也非常順利�？烧斘覀円詾槲覀円A啦時，對方居然進了一球。裁判一聲令下中場休息，小運動員們都回到各自班級，和老師商討戰(zhàn)術(shù)。我們的運動員整裝待發(fā)又投入了下一場比賽，這一輪的前半場都是四四班遙遙領(lǐng)先，但就在他們洋洋得意的時候，我們班的宋星睿，用頭直接把球頂進了對方的球們里，比賽結(jié)束，我們班很榮幸以4比3的局勢取得了勝利
就這樣，我們班就陸陸續(xù)續(xù)的贏了四局，還有九分鐘就結(jié)束了，我希望這九分鐘里面能再熬一局，九分鐘到了最后，獲勝者是四五班，我們班就高高興興的回班了。我們還要盼望下次的足球比賽。
校園足球風作文 21
星期五，我們學校組織了校園足球賽，由每班的5個學生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的.球賽吧！
星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門里。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。
上半場結(jié)束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。
柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續(xù)進了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進球的次數(shù)越來越多，最后，我們以6：0的巨大優(yōu)勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。
通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結(jié)一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。
校園足球風作文 22
在陽光明媚的'夏日，我們舉行了第二屆足球聯(lián)賽！同學們一個個都格外精神，運動員們更是精神抖擻�！班薄钡囊宦暎荣愰_始了……
首先我們對戰(zhàn)一班。兩隊就像仇人相見——分外眼紅。我班同學在瘋狂地踢著球，就像一只只老虎，瘋狂地開始捕捉獵物。陳梓萌同學一會兒如海獅一般頂球，一會兒像在踢毽子一樣，一會兒又用肚皮用力一頂。雖然總是出界，但是仍在奮力拼搏。盡管這局輸了，但我們并不氣餒。
接下來，我們和五班比賽，比賽激烈地進行著。沒踢多久，“啾”地一聲，哨子響了。��！原來他們踢了烏龍球，干得好！耶！但好景不長，五班連進了兩球。唉，又輸了！我們十分不甘心。
然后，我們又和三班比，三班球技和我們不相上下，所以在前面幾分鐘沒有進球�！靶⌒模騺砹�！”我班守門員一次次把球抓住，有時一跳接球，有時蹲著接球，甚至有一次是滑了一下接住了球。同學們都歡呼起來。“啾”進球了，干得好同志們！你們果然是最棒的！
后來，我們又和四班比，可悲的是球撞到了外框，而裁判卻認為進了，我們不服氣，但也很無奈。
最后，我們得了第四，盡管成績不是很理想，但是每一位運動員都踢出了風采，踢出了夢想。
校園足球風作文 23
放學了，同學們來到學校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。
站在他后面的候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的`人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊！
校園足球風作文 24
9月14日下午，采荷二小605中隊做好課前熱身，便開始了足球比賽。男隊比女隊，只聽體育老師劉立國一聲令下，男女便分成了兩隊，十分整齊。
比賽開始了，男方湯一凡同學一個大腳，白色的足球便飛過了本記者的頭頂，在空中打轉(zhuǎn)。在陽光的照耀下，那個足球閃閃發(fā)光。只聽“當”一聲，足球又重新飛回了地面。突然，男隊中沖出了一個黑影，迅速的`用大腳頂住了足球，再一個大腳，球在女生的防線中飛來飛去，一會如同一只靈巧的小鳥，一會又好似一頭兇猛的老虎�？上У氖沁@樣的行為方式也沒有得逞。最后，都被女生們組成的肉墻一一擋回去�！芭_始反攻了!”不知誰這么說了一句。只見女生中有好幾個隊員護著白色的足球向男隊沖去，仿佛足球是一個國家總統(tǒng)，而護球的女卻好似一個個保安。就在我想著時，奇跡發(fā)生了，一個身材矮小的男生，猶如一只飛奔的獵狗，沖入人群中把足球給鉤了出來，而后又一個男生沖出，小小一腳，球進了。
“叮當，叮當!”剛好決出勝負便下可了。同學們在說說笑笑中回了班級。
校園足球風作文 25
一年一度的校園足球比賽開始了，我的心像一只鹿咚咚咚跳，它的鹿角撞擊四壁十分緊張。
今天，是最后一場球賽，能否排名靠前，全看這一場球賽。
女隊先比，六班女生來勢洶洶，讓我產(chǎn)生了絲絲緊張。
我們先發(fā)球，我輕輕把球提給劉希文玥，劉希文玥快速接住球，正向帶球跑，卻被對方圍住，不知是誰，把球踢出界，剛上場球就踢出界，出師不利，沒關(guān)系，小失誤。球門球，對方守門員一個高球把球丟出半場，對手穩(wěn)穩(wěn)接住球，快速的'往球門帶，身為后衛(wèi)的老譚快速攔住了球，一個用力把球踢“飛”了。
不知什么時候，我四周無人，我獨自帶球往球網(wǎng)里帶，“砰”，球沒進，我心里十分失落，一個這么好的機會就這么沒了，都怪我，我今后一定好好訓練射門。
其實上場球員壓力真的很大，害怕錯失機會，害怕連累大家，害怕輸了讓大家失望，男隊守門員就是一個活生生的例子，場下的人努力喊“加油”，我心里有一種說不出來的感激，因為喊大聲了嗓子會啞，我感受過，很難受。一聲平凡“加油”也讓我擁有了動力。
踢足球也讓我明白，每個強大的團隊背后，都有一個強大的“加油站”，雖然我們不夠強，但我們擁有你們，你們絕對是最強大的“加油站”！
校園足球風作文 26
我常常會在放學后站在新教學樓的頂層上，俯望著足球隊的同學們，在這個時候我總會有一個問題：任何事物都有它的精神，圍棋有圍棋的'精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又會有怎樣的精神呢？這個問題困惑了我許久，直到這個星期五的一場足球比賽，我才解開了這個謎。
星期五，啦啦隊員們在場下吶喊助威，足球隊員們在場上奮力拼搏，盡管許多同學的嗓子很疼，但他們還是拼命喊著，隊員們也收到了同學們的加油，個個都全力以赴�？�，我班的男同學鮮鴻一個大腳射門，因為斜度太刁，對方守門員沒有接住這個球，我們班就進了一球，大家都歡呼著�？墒牵�，我們班卻怎么也進不了球，不是沒進就是被接住了，可我們班不氣餒，死死地抓住任何一個機會，終于，在我班的全力猛攻下，我們又進了一球。可是，女隊的隊員周芳華就不怎么幸運了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她堅持著，繼續(xù)比賽。剎那間，我明白了什么是足球精神，這就是足球精神：堅持不懈、積極向上、永不氣餒……
我終于明白了足球精神……
校園足球風作文 27
我喜歡學校的升旗臺、教學樓，小花園，但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。
我們學校的足球場是幾年前新建的，以前我們的足球場是沙地的，而現(xiàn)在我們的足球場鋪上了綠草，就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場，足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓，足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的.花兒。
清晨，學校的足球場什么都沒有，只有幾只小鳥在飛來飛去，唱著歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來，這時有的同學在踢球，有的同學在玩游戲，還有的同學在比賽跑步。中午，太陽照著足球場，天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天，有的在踢球，還有的在和老師一起玩耍，一起玩游戲。下午，這是足球場最熱鬧的時候，因為這時已經(jīng)下課了，很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽，有的在足球場上跳繩，還有的約上幾個好朋友一起玩游戲。
啊！我們學校的足球場真美啊，我愛我的學校，更愛學校的足球場！
校園足球風作文 28
今天天氣晴朗，萬里無云，下午體育課，我們四（1）班和四（2）班展開了一場精彩的足球比賽。
隨著老師一聲哨響，比賽正式開始了。沒有參賽的我們在場下不斷地大聲喊著：“加油！加油！”可是比賽已經(jīng)開始好一會了，雙方仍然一球未進，我們有點著急。突然，我們班的陳嘉旭把球傳給了萬文昊，萬文昊靈活地繞開對方球員，一腳把球踢向球門，來了個遠距離射門，對方的守門員想把球攔下來了，可是時間來不及了，撲了個空。耶！球進了！我們激動地跳了起來。對方球員不甘示弱，隨后把球搶了過去，可是我們班管宇航跑過去攔住了那個球員，并且成功繞開對方球員，又一腳把球踢進了球門，場內(nèi)再次傳來了熱烈的歡呼聲！
隨著我們班連進2個球之后，對方開始了猛烈進攻。我們班球員一不小心就讓他們進了一球，隨后對方球員乘勝追擊，趁劉晞灝不注意，又把球踢進了球門，場上比分成2：2了。我們焦急萬分，不斷喊著：“四（1）班加油！四（1）班加油！”我們班球員不慌不亂，繼續(xù)尋找進攻機會，終于在剩下的時間里又進了2球，4:2，我們贏了！現(xiàn)場想起來雷鳴的掌聲。
這真是一個激動人心的.下午！感謝雙方球員讓我們觀賞了這么精彩的一場足球比賽！
校園足球風作文 29
“看我的大腳！”
“把球傳給我！”
“太好了，進球了！”
學校的足球場上不時傳來同學們一陣陣歡樂的笑聲。
這節(jié)是體育課。上課鈴一響，同學們便按捺不住激動的心情，像離弦之箭似的沖向了操場。
我們拿了一個足球，立刻分成了兩隊。一隊是小唐同學做隊長，一隊是小陸同學做隊長。大家個個摩拳擦掌，都想在這場比賽中大干一番。
開始了！一個同學把球向空中一扔，同學們立刻擁了上去。結(jié)果對方的王牌球員小徐趕來，以迅雷不及掩耳之勢把球搶了去，然后直踢球門。還好守門員小戴同學防守及時。好險！好險！
這下該我們點球了。守門員一個飛球，球正好落在我方隊長小唐的腳下。小唐帶著球我們在后掩護。小唐同學一路小跑，突然敵方的'“精英部隊”沖了過來，將小唐團團圍住。小唐一聲："看球！”向身后一踢，球正好落在“飛球”大王小顧同學的腳下。小顧一個飛球，一點，就進了對方的球門。我們進球了！我們進球了！大家都十分激動。
這時，無情的下課鈴響了起來，我們依依不舍地回到了教室。
校園足球風作文 30
三月中旬，五年級足球聯(lián)賽傳出了消息。四月份，五年級足球聯(lián)賽就會正式拉開帷幕，我們拭目以待。
聽到這個消息后，我們班的同學就緊鑼密鼓的準備起來了。應(yīng)浩宇、揭軒也開始幫助我們進行練習。每天早上、中午還有體育課，只要是能利用的時間我們都會進行訓練和模擬賽。
過了幾天，第一場比賽開始了。我們以表演式的.勝利贏了，應(yīng)浩宇臉上堆滿了笑容，說：“我們肯定能把冠軍拿下。”我們大家都很高興，心里也都有了：冠軍不可能不是我們班的了。應(yīng)浩宇在第二、三場時，也是進了兩三個球，至于贏嘛，那簡直就像呼吸一般自然，仿佛已經(jīng)把獎杯捧在了手中。直到?jīng)Q賽，我們和四班踢的時候。第一場也是在上半場拿下了二比零的領(lǐng)先兩分的比分，我們都把繃緊的弦結(jié)放松了，已經(jīng)又看見了贏。結(jié)果下半場，對手放松了心態(tài)，一連進了四個球。我們都急了，結(jié)果讓兩個原本能進的球沒進成，但最后還是把比分追了回來，裁判說：“雙方比分打平—，現(xiàn)在進行加時賽，是點球賽�！�
而我們在這里卻也輸了一個球，應(yīng)浩宇，揭軒還有龔億遠，都哭了起來。事情結(jié)束后，我們每個人都反省了自己，老師后來送了我們每人六個字：勝不驕敗不餒。我想，我們也應(yīng)該遵守這六個字。
校園足球風作文 31
一個天氣明媚的下午，放學后幾個小伙伴在民房前的一塊空地中踢足球。不久人全到齊了。他們把帽子，書包。堆成倆堆，當球門。倆隊馬上展開了戰(zhàn)事。引來了許多觀眾。
球門中間有一個守門員，金黃色的頭發(fā)，在陽光的照耀下金光閃閃。緊張的臉蛋，像一顆桃子。穿著一條黑色白領(lǐng)的襯衫，帶著一條黑皮亮的發(fā)光的手套。是用來保護手在接球時不被擦傷的。下身穿著一條天藍色的短褲。弓著背，上身前傾，叉開腿，雙手按住膝蓋，膝蓋上綁著一塊紗布，應(yīng)該是他撲球時，留下的光榮“印記”吧，但他好像毫不在意似的.。你看他雙眼緊緊地凝視著“飛騰”在空中的球。臉上帶著嚴肅的表情，好像在想：我一定不會讓一個球進球門的。有我在我們肯定時第一。我要成為一個沖出全省；走出國家；奔向世界的頂級守門員。
守門員后面有一個踮著肚子的小男孩。他應(yīng)該是一位候補守門員。他有著一頭棕黑色的頭發(fā)穿著一身大紅色的運動服，雙手叉腰挺起了身板，望著守門員，好像在想：你怎么老師節(jié)到球啊。來個球，難道，哎呀，他受了傷都還能上場，這樣怎么讓我一展身手呢？快點猛虎球來一個。
校園足球風作文 32
今年，我們學校開展了首屆足球賽，我們班順利進入了總決賽。
我們等呀、盼呀終于到了總決賽的這一天，得知先和四班比。賽前，首先隊員們鼓掌，然后是兩隊握手，握手過后，球賽就正式開始了。最一開始，四班的一名球員一踢，就在球要進筐時，好在守門員急時攔住，不過看樣子要接住這個球很難，因為守門員都跪下了才接住。第一個球沒有進，四班的.那名隊員將眉頭皺了皺，好像在說：怎么會被攔住呢？不一會兒，我們班的球也踢到球門前來了，對方守門員奮力盯住球，用力一撲，可惜沒撲到，我們進了一球，旁邊的啦啦隊見了，站起來，跺著腳，奮力大喊：“五班，加油！五班，必勝！”
到了中場休息時間，我方隊員們眉飛色舞，因為打了一個二比零。到了下半場兩隊互換了一下位置，也換了一下隊員。可上半場我們贏了二分，隊員們放松了心態(tài)，一不小心讓對方進了兩個球，并且對方的心態(tài)是不一定贏，而我們的心態(tài)是一定贏，所以又讓他們進了兩個球。目前比分是2比4，我方的隊員們個個神色緊張，踢的不大好，可還是進了2個球，比分是4比4。因為打了平局，所以要點球。在點球時，隊員們踢球全神貫注，好像世界就只剩下了他和球門。可因為守門員一不小心沒攔住球，四班贏了。四班的隊員們興奮地抱成一團。我們班輸了，連平時堅強不哭地守門員也哭了起來。
最后，我們奪得了亞軍。
校園足球風作文 33
今天我們班和一班要進行一場足球比賽，雖然一班的球員都是校隊成員，整體實力高于我們，但我們班也毫不畏懼，大家都卯足了勁和他們一決高下。
只聽裁判一聲哨響，我們班的球隊先開球，大家?guī)蛲话嗟那蜷T攻去，快到禁區(qū)的時候，不好！球被一班的球員搶走了，他們迅速向我們班的球門跑去，我們的隊員趕緊回防，但防線還沒有組織好，就見他一腳射門，球徑直往球門方向飛去，大家的心都提到了嗓子眼上，還好球貼著門柱，落到了跑道上，我們班的同學虛驚一場。
激烈的比賽又開始了，只見范米櫟離球門已經(jīng)很近了，我們班同學的'加油聲此起彼伏，可就在球馬上就要飛進球門時，一班的守門員把球一擋，球又飛了出來，我們班的同學一陣嘆息。不過我們都沒有氣餒，用最大的聲音為場上的隊員們加油�？墒敲看吻蝰R上就要飛進一班的球門時，又被攔了出來。而一班的球呢，好多次都穩(wěn)穩(wěn)地落進我們班的球門里，比分很快就到了五比零。
就在我們的比分慘不忍睹的時候，點球環(huán)節(jié)到了，我們班的同學十分期待，因為這是我們唯一贏球的希望。前六個點球，我們班都穩(wěn)穩(wěn)地踢進了球門里，可是后4個點球，卻都被一班的守門員給攔了出來。
這次雖然我們輸了比賽，但我們班場上的球員積極爭取進球，場下的啦啦隊高聲加油，大家都非常努力。
校園足球風作文 34
今天，我的學校舉辦了一個足球比賽，被選的人都在向別人炫耀，守門員更是得意，竟直接跳起了廣場舞。
第一場我們和二班比，比賽開始了，裁判讓我們一一排好隊，一個一個地握手，我發(fā)現(xiàn)他們都是很友好的握手的。我們擺好陣型后，開始石頭剪刀布了，我們贏了，我們選擇了發(fā)球。杜明鑫一聽到哨聲就把球傳給了秦雅桐立刻沖過來想斷球，可是秦雅桐一下子把球傳給了杜明鑫。杜明鑫一腳射門，可是卻打中了球桿，彈了回來。就在這時，我沖了上去，又補了一腳，球進啦！我們高興地歡呼了起來，啦啦隊喊著：“謝英杰，真棒！謝英杰，真棒！”當時我還有點不好意思了。隨著比賽的推進，場上局勢十分焦灼，有好幾次二班險些進球，可是都被韓澤晨穩(wěn)穩(wěn)地接住了。隨著一聲短促的哨響，上半場結(jié)束了。裁判讓我們中場休息了一會兒，疲憊的`我們來到場下喝了幾口水，坐在那兒歇了歇。過了一會兒，裁判大喊道：“下半場比賽現(xiàn)在開始！”下半場的足球比賽。輪到二班發(fā)球了，鐘行奇把球傳給了菜糯依，菜糯依剛要踢球，球卻被我用腿夾住了，他又把球撤了回來，躲開了我們的斷球攻擊，成功進了一分球。
就這樣，我們以3：3的成績和二班打平了，最后他們和我們握手，他們一點兒也不友好，都是抓住一個人的手，然后狠狠地往地上摔的。
校園足球風作文 35
翹首以盼的杭州市校園足球聯(lián)賽又開始了，我們學校的揭幕戰(zhàn)和夏衍小學pk，王老師說：“只要發(fā)揮三層的水平就能贏球了�！�
因為今天3到6年級的同學都去浙江省科技館了，所以沒有什么人看比賽，更沒有拉拉隊了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長的左腳進了一個球。對于同學而言，能進球就應(yīng)該得意一些，不用思考自己還有沒有缺點。
雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場比賽卻浪費了很多進球的機會，每個隊員的位子感還不是很好，自己隊員間碰在一起，錯位，失位的情況比較多，我會和前衛(wèi)在統(tǒng)一個地方，還會互相搶球，隊員和隊員之間的協(xié)調(diào)配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機會，我面對過頂球會猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊員反搶，讓對方快速進攻;在邊路助攻時中間沒有人接應(yīng)，我卻還會把球傳到中間，應(yīng)該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門;對方隊員進攻時不能退場太快太深，要隨時準備防守反攻;后衛(wèi)前插時前衛(wèi)要及時補位，不然會空出一個很大的空當……
如果不盡快的改變存在的問題，我們一旦遇到與實力相當?shù)?球隊就不會像今天那么走運了，也許想贏球就不那么容易了。我們總體來講踢得不錯，希望能盡快解決發(fā)現(xiàn)的問題，這樣才能戰(zhàn)勝實力強勁的球隊，這是我個人的首場比賽的感受，也許不一定正確。
校園足球風作文 36
在中午，我們期盼已久的班級足球比賽終于來到了。我們決定和4班的同學拼個你死我活。這一天，陽光明媚、萬里無云，我們懷著緊張而激動的心情來到操場。1點40分，隨著裁判員的口哨聲，比賽拉開了序幕。
先由我班的隊員xx開球，他把球踢給xx。只見xx奮力一個大腳，啊，球出場啦！“加油”我們班的拉拉隊開始為我們加油助威了。輪到對手發(fā)界外球了，我們隊員竭力地鏟球，可他們前鋒太厲害了，竟然越過后衛(wèi)單刀直入。他的右腳一抬，奮力一腳射門�？晌覀儼嗑哂小吧袷ナ亻T員”的xx表現(xiàn)的極度的神勇。他猛地一撲，把球撲出了場外，我們大家都松了一口氣。
接著，守門員發(fā)球門球。他先看準我們隊員，再用力一扔。我眼疾手快，先跑到前面把球裁斷，再看準隊員的`空隙，使出渾身解數(shù)，飛起一腳，把球傳給了xx。他過五關(guān)斬六將，在對手防不勝防的時候，我們班在掙扎中進了一球。頓時，我們欣喜若狂，高興地跳起來，拉拉隊們也高興地手舞足蹈。
接下來對方進攻更猛了，我們在一番爭搶后，他們進了一球，我們打了一個平局。時間過得很快，上半場就結(jié)束了。緊接著下半場又開始了，我們又進行了一陣熱博。雖然拉拉隊又給我們加油助威，但是似乎沒有起作用，他們又進了一球。最終，以我們班失敗告了一段落。
失敗乃成功之母，我堅信：只要我們永不言敗、頑強拼搏、齊心協(xié)力，我們一定能取得最后的成功！希望我們下次能夢想變成現(xiàn)實！
校園足球風作文 37
今天，是一個令人十分期待的日子 一一足球賽總決賽。我們班抱著必勝的心理，雄赳赳氣昂昂地進入球場。
比賽開始了，我也將目光給到我們的足球隊隊長應(yīng)浩宇身上。只見他身姿為半蹲，雙腿往里邊內(nèi)收，手放在胸前，而眼睛里，只有一個目標一一在場中央那個黑白相間的足球。首先是對方發(fā)球，對方直接將球踢入我方后半場，直擊我方球門。他都沒有露出來一點慌張，只不過左右跳動而已，抓到球后左手往前伸著，右手抓球放在地下，接著左右手接連晃動，向自己隊友發(fā)出信號，緊接球便“嗖"的'一聲飛向前去，他也像離弦的箭一樣飛奔向前。對方前鋒起跳擋下足球，順勢就往上邊跟上一腳，而應(yīng)浩宇就好似會預(yù)判一樣的直接截到了球，接著用右腳內(nèi)側(cè)往旁邊一傳，自己則往對面跑去，拿到球的李祝嘯憑著嫻熟的運球技能，過五關(guān)斬六將，實在過不去了，便直傳給應(yīng)浩宇，殷浩宇也是毫不客氣，拿到球就直射向?qū)Ψ降那蜷T�！皡�"的一聲，球進了！全場立即響起我們啦啦隊的吶喊聲，我對他投以崇拜的目光。
第二次發(fā)球毫無懸念，球又被應(yīng)浩宇十分輕松拿下。可是他這一次并沒有選擇把球給拋出去，而是將球高拋，之后再將右腳后撒蓄力，往前面用力一踢，球便飛向?qū)Ψ降那蜷T，雖然差一點沒有進，但旁邊有陳涵宇及時補刀，直接拿下O：2，局勢基本上已經(jīng)穩(wěn)定住了，之后便是來到了中場休息。
這一場比賽踢得真是酣暢淋漓呀！
校園足球風作文 38
今天中午，我們學校進行了一場激烈的足球賽，當我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五（1）班時，整個操場上都響起了我們五（3）班同學的歡呼聲和叫喊聲。
雖然，這場比賽已經(jīng)過去了一段時間，但是回想起比賽過程，我仍心潮澎湃。
比賽開始了，隊員們都在賽場上你爭我奪著。剛開始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見詹乾昊一邊帶著球，一邊飛奔著進了禁區(qū)內(nèi)，抬起腿就是大力一踢，球一下子就進了網(wǎng)窩，一比零，場外頓時響起了我們班的'歡呼雀躍聲，我們每個人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續(xù)進行，五（1）班見他們已落后一球，便開始反攻起來，不一會兒功夫，他們便有了收獲——也進了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的隊員們并不氣餒，還是團結(jié)一致，奮力拼搏著，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開超越了對手�？�，場下的我班啦啦隊也不落后，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結(jié)束了，只見我們班的奔跑能手——林浩同學沖上前去，硬是把在對方腳下的球搶了過來，一股氣沖進了禁區(qū)，他腳一抬，只聽“啪”的一聲，球進了，四比一，整個操場上都響起了我們班同學的歡呼聲和雀躍聲，有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空，盡管同學們都快把嗓子喊啞了，但還是表達不出我們喜悅的心情。
這真是一場令人難忘的足球賽！
校園足球風作文 39
今天傍晚，我們班與四班展開了一場激烈的足球比賽。
隨著一聲哨響，足球在許多雙腳之間來回游走，藍色加橙色的球衣在夕陽下閃爍。同學們的叫喊聲和歡呼聲一陣蓋過一陣。上半場，我們班被四班踢進了一個球，中場休息時，同學們紛紛上前安慰。
下半場時，隨著花旭澤一個漂亮的飛球，足球在場上劃了一道弧線，接著落在躍躍欲試的球員腳下。同學們紛紛站起來，伸著脖子看那邊場上的.情況。場那邊人頭攢動，觀眾的加油聲和球員們叫喊的聲音不絕于耳。忽然，場那邊爆發(fā)出一聲歡呼，我們班的球員揮舞著球衣，高聲喊著：“進了！我們班進了！”緊接著，我們班也一起歡呼起來，跑上去給球員遞水和毛巾。
終于盼到了點球，大家的眼死死盯住球，嘴里還不忘加油助威。花旭澤的“金牌守門員”真不是白封的，一連好幾個球都完美的接住了。輪到我們了，王家奧一副勝券在握的樣子，一腳上去，球完美得落入了球網(wǎng)。停頓了一秒后，一陣排山倒海的掌聲和歡呼聲響徹了整個操場。
我站在一邊，夕陽從教學樓后伸出腦袋，火紅火紅的，金輝灑在綠茵場上，照著球員們的汗水，映著同學們的笑臉，雪白的球網(wǎng)與綠茵場相映成輝，我忽然覺得，此刻的校園美得讓人心醉。在夕陽的照耀下，球衣熠熠生輝，同學們的笑容也比以往更加燦爛，歡呼聲格外明朗清晰，微風輕拂，泛紅的云翻動著無限歡樂。突然好想，好想讓時間定格這一刻。
校園足球風作文 40
上周的校園足球聯(lián)賽真可謂是家喻戶曉，也是家長們火熱談?wù)摰脑掝}。不過在他們談的熱火朝天的話題背后是小運動員們的努力拼搏。整個比賽中我們遇到了不少挑戰(zhàn)。
首場比賽是和四（4）班比打。因為第一場沒有什么經(jīng)驗，而且四（4）班實力也不弱，是一塊難啃的骨頭，所以在比賽開始不久我們就被懵懵的進了一個球。后來我們逐漸恢復(fù)了狀態(tài)，連續(xù)扳回兩分。可能感覺勝利在望，教練在最后幾分鐘把我換下來。少了一個主力，我們班的戰(zhàn)斗力下降，又被對手進了一個球，最后2：2打成了平手。看到這個結(jié)果，我頓時就趴在媽媽身上哭了，因為我們沒能最后贏得比賽。
還有和四（1）班的比賽也很緊張。因為一班的同學在校隊練球的人最多，實力最強�？上У氖且话嘤幸粋�很厲害的'前鋒上半場守門，攻擊力就弱了一些，而剩下的小隊員發(fā)揮也不是很穩(wěn)定。不過他們也是我們奪冠道路上的攔路虎，好在我們二班成為武松，成功將其拿下。其中有一個進球，我在中場搶到了球，找到一個間隙塞給了賴俊銘，賴俊銘一個“踩單車”過了人，微微一抬腳把球傳給了廖丹楓，廖丹楓敏捷地接住球，一個“馬賽回旋”過掉后衛(wèi)準備射門。那一刻場外的人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘。起腳、射門、球進了！場外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，此起彼伏，氣氛十分熱烈。
過了四班和一班這兩道難關(guān)，剩下兩場比賽就很順利了，我們士氣高漲、勢如破竹，成功奪冠！
校園足球風作文 41
今天，是我進入足球隊的第三周，教練告訴我們要踢一場比賽，我好激動��！
首先，我們先分配位置，分配好了，就開始踢了，我是黃隊的，我和守門員在后面看著前鋒拼命的踢球，我只能在后面呆呆的站著，沒事做，球也輪不到我踢，為什么輪不到我踢呢？哈哈哈！因為我剛進足球隊不久，不怎么會踢，我們的'前鋒實力太強了，我只踢了一腳，比賽就結(jié)束了，最后，我們隊以11:1的成績勝了藍隊。
通過了這幾周的訓練和比賽，我了解到足球運動過程需要進行各種加速跑、急停、跳躍、變向跑等。這些都能使我們的身體得到適宜的運動刺激，促進力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等五大身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。還有非常多的好處：
一、有利于調(diào)節(jié)我們的精神狀態(tài)，培養(yǎng)堅忍不拔的意志品質(zhì)。我們學生每天有著繁重的學習任務(wù)，學習壓力比較大，如果在課余時間參加足球運動，既可以轉(zhuǎn)移注意力，又能提高學習的興奮點。
二、有利于我們團隊精神的養(yǎng)成，足球比賽需要發(fā)揮團隊的最大能量與對手對抗,要獲勝必須依靠集體的力量。
三、有利于培養(yǎng)良好的禮儀禮貌，構(gòu)建和諧校園，在足球比賽及各項足球活動中，學生學會了要尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾；還有一個最重要的是，自從參加了足球隊，我變的更愛吃飯了。人也長高了，身體變的更結(jié)實了，媽媽可高興了。
校園足球風作文 42
最近，我們五年級展開了企盼已久的足球聯(lián)賽。
首先，我們遇上了昔日的“手下敗將”——五(7)班。他們的實力早在三年級就被我們摸得透透的——實在是不強。于是我們把所有的精力都放在了進攻上——因為他們根本就過不了半場!所以，就形成了這樣的一個局面：隊員們在敵方的半場不停的進攻，唯獨守門員夏樂川像個觀眾似的坐在球門前，雙目無神，誰都能理解他此刻的`心思——無聊透了!又過了幾分鐘，他終于耐不住了ji mo,和一旁的馬成潤玩起了游戲!就這樣，我們以9比0的好成績完勝五(7)班，獲得了初賽的勝利!
又過了幾天，我們迎來了半決賽。嘿，這次的對手又是一個“老對頭”，一共有3次足球聯(lián)賽，就和他們“PK”了3次，也是戰(zhàn)勝了他們3次——當然也包括這次。要問這是哪個班，當然是五(6)班!
經(jīng)過兩次輝煌的勝利，我們終于迎來了決賽，對手是真正的勁敵——五(5)班!他們也是我們打了三回“老對頭”，不過之前與我們班“PK”的戰(zhàn)績就和(6)班不一樣了——一負一勝，并且每一場都是那么的精彩、激烈。這場比賽似乎是其中最精彩、最激烈的，由于實力極度的互相靠近，打到最后竟然打成了平手!于是我們進入了“點球大戰(zhàn)“階段。哎，可惜楊子優(yōu)那個點球被撲住了，我們2比3就此失敗，真是太可惜了!
回到教室，英語楊老師鼓勵我們：輸一次并不可怕，足球聯(lián)賽還有3次，我們還可以卷土重來!
校園足球風作文 43
放學了，同學們都不約而同地來到了學校后面的那塊空地。原來都是想看剛剛開始的足球賽。
先瞧那個大個子守門員，他雙眼警惕地注視著前方，生怕眼前的足球被對方踢進了他身后用書包做成的“球門”。他毫不在意膝蓋上不小心被自行車撞得傷口，只當它是普通的皮肉傷。
接著看他身后挺著大肚子，身穿紅色運動服的的男孩，他應(yīng)該就是后備隊員了，他一心只想著：快讓我上場吧!好讓我撲著幾個險球，讓我大顯身手!
在觀眾席上唯一一個站著的帶著大紅蝴蝶結(jié)的女孩子，她雙手叉腰，臉漲得通紅，不知嘀咕著什么，整個一副要把守門員打一巴掌的樣子，兇極了。他右邊的小男孩并沒有那么緊張，只是安靜地摟著弟弟，坐在一旁，可誰也看不出他心里的氣憤：快把球踢進去，快!我可是跟別人打包票說你們會贏的啊，你們要是輸了，我可是要給別人三塊的啊!
男孩身邊的狗不知從哪兒跑來，對那被人踢過去又踢回來的足球一點兒也不感興趣，他只對主人給他的熱乎乎、油茲茲的大骨頭感興趣，今天他的主人還沒給他衛(wèi)士，他就跑到這塊空地來打盹兒了。
坐在觀眾席最邊上的`那個大胡子叔叔，他看得津津有味，時不時地微笑起來，他有可能是想到孩子們中踢得最好的就是他那從小就喜愛足球的兒子，或者是回想起了自己的童年也踢過這么激烈的足球賽，又或者兩者都有……
足球賽結(jié)束了，可孩子們喜愛足球的心卻沒有結(jié)束……
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