我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩作文1
“啪！啪！啪！”隨著一聲聲繩子落地的聲音，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地跳著長(zhǎng)繩。他們一個(gè)緊接一個(gè)，跳得可開心了。而我卻悶悶不樂(lè)地坐在一旁的臺(tái)階上，心里想：有什么了不起的，我才不想跳呢。
這幾天，我一直不開心，因?yàn)槲也粫?huì)跳長(zhǎng)繩。偶爾去練習(xí)，同學(xué)們都會(huì)排斥我，說(shuō)：“走開，不會(huì)跳就不要來(lái)我們的隊(duì)伍。”聽(tīng)了這些話，我很傷心，低著頭，默默地走開了。心里想：我再也不跳長(zhǎng)繩了。
直到有一天，我看到一群女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，她們跳得多么連貫��！我心里像抹了癢癢粉一樣，羨慕得不得了，于是我加入她們的隊(duì)伍。讓我驚奇的是，她們不但沒(méi)有排斥我，而且還不停地鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的�！彼齻円粋�(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我，還幫我打節(jié)拍：“一、二、三，跳！”我像一只小老鼠一樣，一頭鉆了進(jìn)去，縮緊身子，輕輕一跳，果然成功了。我高興地歡呼起來(lái)，她們也為我鼓掌。聽(tīng)到大家的.掌聲，我心中頓時(shí)涌起了一股暖流。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。雖然還不是很熟練，但我相信，只要我努力，多加練習(xí)，就一定會(huì)更好！
我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽，還有爺爺一起在體育館跳長(zhǎng)繩。
爺爺和媽媽各在長(zhǎng)繩的一頭，慢慢地甩了起來(lái)。我看著甩著的繩子，心里七上八下、忐忑不安，像揣著一只兔子怦怦直跳。媽媽在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，要勇敢一些！”聽(tīng)了媽媽這句話，我就信心百倍，沖了過(guò)去。可是，剛進(jìn)去不過(guò)三秒鐘，我就被繩子抽了一下。我痛得大叫一聲，趕緊從長(zhǎng)繩里連跑帶跳出來(lái)。
第二次，我還是緊張得要命，生怕長(zhǎng)繩再一次抽到我。我的心里想：勇敢一些吧！直接跳過(guò)去吧！可是我的腿不聽(tīng)命令，一停不停地在發(fā)抖。我又鼓起了勇氣，向長(zhǎng)繩猛地一跳，跳了進(jìn)去。我像一只小兔子一樣亂跳著。不到一分鐘，我又一次被抽到了，我蹬得一跳，跳出來(lái)了。
第三次，我仔仔細(xì)細(xì)地看著長(zhǎng)繩，慢慢地找出了節(jié)奏。我趁繩子落地的時(shí)候，跳了過(guò)去。我左腳和右腳一起使勁一蹦，只見(jiàn)長(zhǎng)繩從我腳下一晃而過(guò)。我用這種方法跳了三個(gè)以后，便沖了出去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)一個(gè)本領(lǐng)并不是那么難。只要堅(jiān)持努力，就什么本領(lǐng)都能學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)本領(lǐng)像一朵朵“浪花”，跳長(zhǎng)繩只是一朵“浪花”。下一次我要向你們介紹更多的“浪花”。
我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩作文3
寒假剛開始，我們綠芽小隊(duì)就開展了寒假實(shí)踐活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。
媽媽們帶著孩子們?cè)缭绲貋?lái)到約定的公園里，大家開心地做起了準(zhǔn)備工作�！昂艉簟崩K子甩起來(lái)了，那又長(zhǎng)又粗的繩子拍打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。同學(xué)們見(jiàn)了都嚇了一跳，“哦，太可怕了！”“甩到了一定很疼�！薄蠹夷阃莆遥铱茨�，都不敢跳�！拔蚁葋�(lái)！”我自信地說(shuō)著，邊走到繩子一端做準(zhǔn)備。我眼睛盯著甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，心中數(shù)著“一、二、三!”一數(shù)到三，我就朝著繩子的中間跑去，立刻跳起。一下、兩下、三下……“耶，我成功了！”
同學(xué)們看到我成功了，也躍躍欲試，迫不及待地跑上來(lái)一邊喊著“讓我來(lái)試試，讓我來(lái)試試!”一位阿姨告訴我們：“跳長(zhǎng)繩最關(guān)鍵的是進(jìn)繩的時(shí)機(jī)。你一定要等前一下繩子落地時(shí)快速進(jìn)入，和著繩子的節(jié)奏跳后一下繩子�！贝蠹遗藕藐�(duì)，根據(jù)阿姨教的方法一個(gè)接一個(gè)地跳。女生的辮子上下擺動(dòng)著像一只小蜻蜓，男生們漲得臉通紅，咬著牙使勁跳。跳過(guò)了，大聲歡呼，絆倒了，就相互鼓勵(lì)，不一會(huì)兒，我們就跳得像模像樣了。媽媽們用手機(jī)拍下這美好的一刻留作紀(jì)念。
大家跳啊，笑啊，笑聲回蕩在整個(gè)公園……
我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩作文4
這節(jié)體育課上,老師教我們跳長(zhǎng)繩。我努力地訓(xùn)練著，卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。每回看到那一上一下的綠色長(zhǎng)繩，我就頭皮發(fā)麻，兩腿發(fā)軟，不敢往里跳。
又過(guò)了好幾天，班上大部分同學(xué)都會(huì)跳了。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們像一只只小鳥一樣的跳進(jìn)去，心里就有一種說(shuō)不出的羨慕。
有一次，錢同同對(duì)我說(shuō)：“黎芯樂(lè)，你過(guò)來(lái)跳長(zhǎng)繩吧！”
“可我不會(huì)跳�。 蔽覠o(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，我教你。”
于是錢同同讓我站在她前面。不一會(huì)兒，就輪到我了。錢同同說(shuō)了聲：“跳！”我便閉起眼睛，縮緊腦袋，往前一跳，然后跑了出去。咦，居然沒(méi)被長(zhǎng)繩絆倒。我興奮極了！等錢同同跳過(guò)來(lái)后，我忙問(wèn)：“錢同同，剛才我真的跳過(guò)去了嗎？”
錢同同說(shuō)：“你剛才是鉆過(guò)去的�！�
我一聽(tīng)，心里頓時(shí)涼了半截。錢同同耐心地指導(dǎo)我：“你跳的時(shí)候不要閉著眼，當(dāng)你看到繩子打著地時(shí)，馬上跑到繩子中間一跳就過(guò)去了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。終于又輪到我了，可我剛準(zhǔn)備按錢同同說(shuō)的做時(shí)，卻又害怕起來(lái)。錢同同小聲對(duì)我說(shuō)：“加油！”我鼓起勇氣，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跑進(jìn)長(zhǎng)繩，用力一跳，過(guò)去了！我高興得不知怎么形容。
我從跳長(zhǎng)繩中體會(huì)了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩作文5
今天，做完廣播體操后，老師叫張?jiān)磁嗪蜏赝ビ钜粋�(gè)人去拿兩條長(zhǎng)繩，然后鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)跳長(zhǎng)繩！”男生們顯然很失望，不停地發(fā) 出：“唉”的聲音。相反，女生們很激動(dòng)，不停發(fā)出“好”的聲音。這兩種聲音結(jié)合在一起，匯成一種很有趣的交響曲。不一會(huì)，溫庭宇和張?jiān)磁嗑桶验L(zhǎng)繩拿來(lái)了， 老師宣布：“開始！”大家就各玩各的去了。
我在張?jiān)磁嗄且恍〗M。雖然我是雙跳高手，但還從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)這種玩意兒，根本不會(huì)跳，所以只能去甩長(zhǎng)繩了�？吹絼e人跳得開開心心，心里真不是滋味。所 以我覺(jué)得應(yīng)該去試一把，就讓葉雨時(shí)來(lái)代我的位置，自己也準(zhǔn)備去跳一把。但是，當(dāng)輪到我的時(shí)候，內(nèi)心突然涌出一陣恐懼感，我不敢去跳了。只聽(tīng)別人說(shuō)：“快 呀！莊震業(yè)，你跳完我還要跳呢！”我說(shuō):“你先吧！”說(shuō)著，便走了出去。這一舉動(dòng)被董老師看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“你不用怕，被抽到不會(huì)疼的�！蔽抑缓门苓M(jìn)去 跳了起來(lái)，也許是我有跳繩的經(jīng)驗(yàn)吧！一進(jìn)去便輕盈地跳了起來(lái)，我會(huì)跳了！
這一次，我終于會(huì)跳長(zhǎng)繩了。
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